中公教育2018年河北省教师招聘考试用书 教育综合知识高频考点速记 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中公教育官方旗舰店

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：9787510086038

商品编码：1728307876

品牌：中公教育

丛书名： 河北省教师招聘考试专用教材

     

《中公版·2018河北省教师招聘考试专用教材：教育综合知识高频考点速记》是中公教育河北教师招聘考试研发团队在深入研究河北省各地教师招聘考试真题及考试要求的基础上，精心提炼而成。
（一）携带方便，便于记忆
本书针对广大考生需求，设计了64开版面，方便考生随身携带，充分利用点滴时间。版面设计活泼，双色印刷，使考生复习有伙伴，记忆有方案。
（二）依据考纲，突出重点
本书依据考试要求及各地真题编写，紧随考试形式变化，分析命题规律，优化图书内容，将真题和考点紧密结合起来，使考生更加容易把握重点，理解有思绪，作答有依据。
（三）体系健全，预测精选
本书细致分析了河北省教师招聘考试的命题原理和命题趋势，从考试要求出发以“部分”“章”“考点”为基本框架，体系合理健全。章后添加“考点强化练习”，使考生做题有方向，挑战有希望。

   《中公版·2018河北省教师招聘考试专用教材：教育综合知识高频考点速记》是在河北省教师招聘教师考试专用教材·教育综合知识的基础上总结出基础的、核心的、凝练的精华部分，构架起以教育学、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德和教育法律法规六部分有机结合的知识体系，是一本专门针对河北省教师招聘教师考试教育综合知识的考点速记小开本图书。本书条理清晰，结构严谨，从基本的、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。

第一章教育与教育学2 高频考点提要2 高频考点速记2 考点一教育的产生与发展2 考点二教育学的产生与发展9 考点强化练习18 第二章教育的基本规律21 高频考点提要21 高频考点速记21 考点一教育与社会的发展21 考点二教育与人的发展26 考点强化练习34 第三章教育目的37 高频考点提要37 高频考点速记37 考点一教育目的概述37 考点二我国的教育目的39 考点强化练习43 第四章教育制度45 高频考点提要45 高频考点速记45 考点一教育制度概述45 考点二我国的学制48 考点强化练习54 第五章学生与教师57 高频考点提要57 高频考点速记57 考点一学生57 考点二教师61 考点三师生关系69 考点强化练习72 第六章课程76 高频考点提要76 高频考点速记76 考点一课程概述76 考点二课程目标82 考点三课程设计85 考点四课程开发、实施与评价88 考点五课程资源92 考点强化练习94 第七章教学98 高频考点提要98 高频考点速记98 考点一教学概述98 考点二教学过程102 考点三教学原则104 考点四教学方法110 考点五教学组织形式117 考点六教学评价122 考点七教学工作的基本环节126 考点强化练习129 第八章德育134 高频考点提要134 高频考点速记134 考点一德育概述134 考点二德育过程137 考点三德育原则141 考点四德育的途径、方法146 考点强化练习150 第九章班主任与班级155 高频考点提要155 高频考点速记155 考点一班主任工作155 考点二班级与班级管理161 考点三良好班集体的培养164 考点强化练习168 第一章心理学概述172 高频考点提要172 高频考点速记172 考点一心理学概述172 考点二心理的实质176 考点强化练习177 第二章认知179 高频考点提要179 高频考点速记179 考点一感觉179 考点二知觉182 考点三意识与注意187 考点四记忆193

考点五想象202 考点六言语与思维204 考点强化练习211 第三章情绪、情感与意志215 高频考点提要215 高频考点速记215 考点一情绪与情感215 考点二意志219 考点强化练习224 第四章个性心理228 高频考点提要228 高频考点速记228 考点一需要228 考点二能力230 考点三人格235 考点强化练习242 第一章教育心理学概述248 高频考点提要248 高频考点速记248 考点一教育心理学的学科概况248 考点二教育心理学的发展概况250 考点强化练习253 第二章学生的心理发展与教育256 高频考点提要256 高频考点速记256 考点一学生的心理发展与教育256 考点二个别差异与因材施教265 考点强化练习270 第三章学习理论275 高频考点提要275 高频考点速记275 考点一学习概述275 考点二行为-联结主义学习理论279 考点三认知学习理论285 考点四建构主义学习理论289 考点五人本主义学习理论291 考点强化练习293 第四章学习心理300 高频考点提要300 高频考点速记300 考点一学习动机300 考点二学习策略309 考点三学习迁移322 考点四知识的学习329 考点五技能的形成336 考点六问题解决与创造性培养341 考点七态度与品德的形成353 考点强化练习361 第五章学生心理健康370 高频考点提要370 高频考点速记370 考点一心理健康概论370 考点二学生心理辅导373 考点强化练习383 第一章我国课程改革概述388 高频考点提要388 高频考点速记388 考点一我国课程改革概述388 考点二新课程改革的目标和理念389 考点强化练习394 第二章新课程带来的变革396 高频考点提要396 高频考点速记396 考点一教育观念及学习方式的变革396 考点二课程组织的变革399 考点强化练习404 高频考点提要408 高频考点速记408 考点强化练习414 高频考点提要420 高频考点速记420 一、《中华人民共和国教育法》420 二、《中华人民共和国义务教育法》431 三、《中华人民共和国教师法》440 四、《中华人民共和国未成年人保护法》448 五、《中小学幼儿园安全管理办法》452 六、《中华人民共和国教师资格条例》457 考点强化练习461 中公教育·全国分部一览表466

踏上三尺讲台，点燃教育梦想 ——《教师资格与素养》精要解析 作为一名心怀教育理想的追梦者，你是否曾为如何系统掌握教育理论、构建坚实的专业基础而感到迷茫？你是否渴望在教师招聘的激烈竞争中脱颖而出，展现出卓越的教育智慧与专业素养？《教师资格与素养》一书，正是为你量身打造的一份厚礼，它将引领你穿越繁杂的教育知识海洋，直抵核心要义，为你铺就通往三尺讲台的坚实之路。 本书不同于市面上其他侧重于考试技巧或考点罗列的辅导材料，它将目光聚焦于教师资格认证和教师专业发展最根本、最核心的要素。我们深知，教育的本质在于育人，而合格的教师，不仅需要掌握教学技能，更需要具备高尚的职业道德、深厚的教育理论功底以及持续的学习与反思能力。《教师资格与素养》正是基于这一理念，以深度解析和系统梳理为主要特征，旨在帮助广大考生构建起完整的教育知识体系，提升内在的教育素养，从而在未来的教学生涯中游刃有余，成就教育事业。 第一部分：教育的基石——教育学基础理论 教育，作为一种社会现象，其背后蕴含着深刻的哲学、心理学和社会学原理。《教师资格与素养》的开篇，便将带你深入探索教育学的神秘殿堂，为你打下坚实的理论基础。 教育的本质与功能： 我们将从源头追溯，探究教育的定义、起源及其在个体发展和社会进步中的核心作用。本书将引导你理解教育不仅仅是知识的传递，更是人格的塑造、能力的培养以及价值观的引导。你将认识到教育如何促进个体潜能的实现，如何传承和发展人类文明，如何维护社会稳定与进步。我们将引用经典的教育学理论，如马克思主义教育观、进步主义教育思潮等，帮助你构建对教育本质的宏观认知。 教育与人的发展： 人的发展是教育的根本目的。本部分将详细阐述教育与人的身心发展之间的辩证关系。我们将深入探讨遗传、环境、教育以及个体能动性在人的发展中的作用，并重点解析教育在促进个体智力、德育、美育、体育以及劳动教育等方面的独特贡献。你将了解不同年龄阶段儿童青少年的身心发展特点，以及如何根据这些特点来设计和实施有效的教育活动。本书将引用发展心理学和教育心理学的经典理论，如皮亚特的认知发展阶段论、维果茨基的社会文化发展理论等，帮助你深刻理解“因材施教”的科学内涵。 教育制度与历史： 了解教育的过去，才能更好地规划教育的未来。本部分将带领你回顾中外教育制度的演变历程，分析不同历史时期教育的特点、成就与局限。你将了解教育制度如何反映社会结构和意识形态，以及教育改革如何推动社会进步。我们将重点梳理中国近现代教育发展的脉络，分析各个时期教育政策的制定背景和主要内容，为你提供一个宏观的历史视角来审视当前的教育现状。 教学与学习的规律： 教学是实现教育目的的基本途径。本部分将聚焦于教学过程的本质、基本要素和基本规律。我们将深入剖析教学目标的确立、教学内容的选择与组织、教学方法的运用、教学手段的配置以及教学效果的评价等关键环节。同时，我们也将探讨学习的心理机制，分析不同学习理论（如行为主义、认知主义、建构主义等）的观点，并指导你如何根据学生的学习特点和规律，设计和实施最有效的教学活动。 第二部分：教学的艺术——教育教学方法与设计 掌握了教育学的基础理论，接下来，《教师资格与素养》将带你进入教学实践的广阔天地，学习如何将理论转化为生动的课堂。 多样化的教学方法： 成功的教学离不开灵活多样的教学方法。本书将系统介绍各种常用的教学方法，包括但不限于讲授法、讨论法、案例分析法、情境教学法、项目式学习法、合作学习法等。我们不仅会讲解每种方法的原理、适用范围和操作要领，还会通过大量生动的实例，展示如何在不同学科、不同情境下有效运用这些方法。你将学会如何根据教学目标、学生特点和教学内容，选择最适合的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。 课程设计与实施： 课程是教育活动的核心载体。《教师资格与素养》将为你解析课程设计的科学流程，包括课程目标分析、课程内容选择与组织、教学活动设计、学习评价设计等。你将学会如何根据国家课程标准，结合自身学科特点和学生实际，设计出具有针对性、实效性和创新性的课程。本书还将指导你如何将课程计划转化为具体的教学实施方案，如何有效组织课堂活动，如何调动学生参与的积极性。 班级管理与学生心理： 良好的班级管理是有效教学的重要保障。本部分将深入探讨班级管理的基本原则、策略和技巧。你将学习如何建立积极的班级文化，如何处理学生之间的冲突，如何培养学生的自我管理能力，以及如何营造和谐、民主、互助的学习氛围。同时，我们也将关注学生的心理健康，解析学生常见的心理问题，并提供行之有效的心理疏导和支持方法，帮助你成为学生成长道路上的良师益友。 信息技术在教学中的应用： 在信息化时代，熟练运用现代教育技术是每一位教师的必备技能。《教师资格与素养》将为你介绍如何在教学中有效整合信息技术，例如利用多媒体进行教学展示，运用在线学习平台进行互动教学，以及利用教育APP进行个性化辅导等。我们将分享如何选择和使用恰当的教学软件和硬件，如何设计富有吸引力的多媒体课件，以及如何利用网络资源丰富教学内容，提升教学效率和效果。 第三部分：教师的成长——职业道德与专业发展 成为一名优秀的教师，不仅在于教学技能的精湛，更在于高尚的职业操守和持续的专业成长。《教师资格与素养》将引导你关注教师自身的职业发展。 教师职业道德规范： 师德是教师的灵魂。本书将系统阐述国家和地方关于教师职业道德的各项规范，包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。我们将深入剖析这些规范的内涵和外延，并通过大量案例分析，帮助你理解如何在日常教学和与学生交往中践行高尚的师德。你将认识到，良好的师德不仅是合格教师的基本要求，更是赢得学生、家长和社会尊重的重要基石。 教师的法律法规： 教师是依法执教的专业人士。本书将梳理与教师职业相关的法律法规，如《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。你将了解教师在法律上的权利与义务，掌握处理教育教学过程中可能遇到的法律问题的方法，从而做到依法执教，维护自身和学生的合法权益。 教师专业发展与反思： 教师是一个终身学习者的职业。《教师资格与素养》将强调教师专业发展的长期性和系统性。你将学习如何进行教学反思，如何通过阅读、培训、教研活动等多种途径不断提升自身的专业知识和教学技能，如何制定个人的专业发展规划，并掌握自我评价和改进的方法。本书将帮助你认识到，只有不断学习和成长，才能适应教育改革的步伐，为学生提供更优质的教育。 教育研究与创新： 优秀的教师不仅是知识的传授者，更是教育的探索者和创新者。《教师资格与素养》将引导你了解教育研究的基本方法，鼓励你关注教育教学中的实际问题，并尝试运用科学的研究方法去解决问题，从而不断提升教学的科学性和有效性。你将学习如何撰写教学案例、进行课题研究，并了解如何将研究成果应用于教学实践，推动教育创新。 《教师资格与素养》的价值所在： 本书的编写团队汇聚了资深的教育专家和一线教学名师，他们凭借丰富的理论知识和实践经验，将复杂的教育概念化繁为简，用通俗易懂的语言和生动形象的案例进行解读。我们摒弃了死记硬背式的考点罗列，而是注重引导读者进行深度思考和理解，构建起一套融会贯通的知识体系。 无论你是即将参加教师资格考试的考生，还是希望提升自身教育素养的在职教师，《教师资格与素养》都将是你不可多得的学习伙伴。它不仅仅是一本学习资料，更是一份关于教育的智慧启迪，一份关于教师成长的行动指南。 选择《教师资格与素养》，就是选择一份扎实的专业基础，就是选择一条通往卓越教师之路的清晰航向。让我们一同在这本书的引领下，点燃心中那份对教育的热爱，踏上三尺讲台，书写属于你的教育华章！

评分☆☆☆☆☆

从整体的备考体验来看，我感觉这本书就像是一位经验丰富、脾气极好的老教师浓缩了二十年的教学精华，直接递给了我一个通往考场的捷径。它不是那种让你产生“我什么都会了”的虚假安全感的书籍，而是务实地帮你夯实基础中最关键的那百分之二十的知识点，这百分之二十往往决定了你能否跨过分数线。我尤其要提到它对近年来河北省教育热点问题的响应速度。例如，关于“立德树人”的根本任务的表述变化，书中都及时进行了更新和标注，这显示出编著者对本地考试动态的持续关注，而非简单地套用全国性教材的通用内容。对于我们这些需要精确对焦地方考情的考生而言，这种地域性和时效性的精准把握，是任何通用教辅都无法比拟的优势，它让我感觉自己手中的不仅仅是一本“知识书”，更是一份“考点地图”。

评分☆☆☆☆☆

我必须强调一下这本书在“速记”层面的具体设计，这比它宣称的“高频考点”本身更让我印象深刻。以往我背诵教育科研方法论时总是头疼，什么实验法、调查法的步骤、优缺点总是混淆。这本书的处理方式简直是天才之举——它为每一种研究方法设置了一个“一句话总结 + 关键对比点”的模块。比如，实验法，一句话总结是“控制变量探究因果关系”，关键对比点是“自变量、因变量、控制组、实验组”。这样的设计，使得我不再需要死记硬背冗长的定义，而是通过抓住了核心的区分点，便能轻松应对选择题中那种设置陷阱的干扰项。我试着遮住定义，只看那一句总结和对比点，竟然能完整地复述出该方法的核心要义。这种基于认知心理学原理设计的排版和内容提炼，无疑是为我们这些需要高效吸收知识的考生量身定制的利器。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，市面上同类的“考点速记”书籍我看过不少，很多都是换汤不换药，把教材的知识点硬生生地拆分成小块，美其名曰“速记”，但读起来依然晦涩难懂，反而增加了记忆的负担。然而，这本2018年河北省教师招聘的用书在内容组织上展现出了相当高的专业水准。它似乎对河北省当年的考试趋势有着精准的预判，聚焦的知识点非常“有价值感”。比如，它对《教师法》中关于教师权利和义务的条款梳理得极为细致，并且结合了最新的修订内容，避免了因旧版信息而产生的失分风险。更让我感到贴心的是，它在梳理教育学史部分时，没有简单罗列人名和年代，而是用时间轴和思维导图的方式，将不同流派的教育思想如何相互继承和发展清晰地展现出来。这种结构性的梳理，让知识不再是孤立的点，而是形成了一个相互关联的网络，有助于我们在考场上遇到灵活的分析题时，能够快速定位知识源头并进行逻辑推演。

评分☆☆☆☆☆

这本《中公教育2018年河北省教师招聘考试用书 教育综合知识高频考点速记》真是让我在备考的最后阶段如虎添翼。说实话，之前我把精力都放在了学科专业知识上，对教育综合知识的复习有些拖沓，总觉得那些理论性的东西记不住，尤其是在考前冲刺阶段，时间紧任务重，根本没法再捧起厚厚的教材一本一本地啃了。当我拿到这本“速记”宝典时，那种豁然开朗的感觉简直无法用言语形容。它没有像其他教辅那样堆砌冗余的文字，而是将历年真题中反复出现的核心概念、经典理论的精髓部分，用非常精炼的语言和清晰的逻辑结构呈现出来。我特别欣赏它对教育心理学中那些复杂的学习理论，比如建构主义、行为主义的代表人物及其核心观点，是如何做到用一两句话就能概括到位，而且配以巧妙的记忆口诀。这让我原本模糊不清的知识点瞬间变得立体起来，拿起一张小卡片就能快速回忆起整个知识体系的脉络。对于我这种临阵磨枪的考生来说，这简直是救命稻草，极大地提升了我对这部分内容的掌握效率和应试信心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名工作了好几年的社会人士，重返考场对我来说挑战巨大，时间管理是最大的敌人。这本《教育综合知识高频考点速记》的便携性和即时查阅性也做得非常出色。它的开本适中，纸张质量也不错，即便是反复翻阅也不会有破损感。更重要的是，它在内容布局上极度克制，没有为了凑页数而填充那些明显是低频甚至非考点的内容。每一页的内容都经过了严格的筛选，真正做到了“惜字如金”。我在通勤的地铁上，只需要打开其中任何一小节，例如关于“班级管理原则”的部分，就能在十分钟内完成一次完整的复习循环，并能立即在脑海中构建出“民主与权威相结合”、“因材施教”等关键词的联想。这种高效的知识回顾能力，直接为我节省出了宝贵的专业课复习时间，让整个复习计划不再那么焦虑和拥挤。

评分☆☆☆☆☆

好！

评分☆☆☆☆☆

挺小

评分☆☆☆☆☆

还可以

评分☆☆☆☆☆

还可以

评分☆☆☆☆☆

这个高频知识点很全面，如果全背过肯定考试分数不会低。

评分☆☆☆☆☆

好题

评分☆☆☆☆☆

知识点很全面 教师资格考试一直看中公的

评分☆☆☆☆☆

很不错哦，快递很速度

评分☆☆☆☆☆

还行啊