中公教育2018年河北省教師招聘考試用書 教育綜閤知識高頻考點速記 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 中公教育官方旗艦店

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510086038

商品編碼：1728307876

品牌：中公教育

叢書名： 河北省教師招聘考試專用教材

     

《中公版·2018河北省教師招聘考試專用教材：教育綜閤知識高頻考點速記》是中公教育河北教師招聘考試研發團隊在深入研究河北省各地教師招聘考試真題及考試要求的基礎上，精心提煉而成。
（一）攜帶方便，便於記憶
本書針對廣大考生需求，設計瞭64開版麵，方便考生隨身攜帶，充分利用點滴時間。版麵設計活潑，雙色印刷，使考生復習有夥伴，記憶有方案。
（二）依據考綱，突齣重點
本書依據考試要求及各地真題編寫，緊隨考試形式變化，分析命題規律，優化圖書內容，將真題和考點緊密結閤起來，使考生更加容易把握重點，理解有思緒，作答有依據。
（三）體係健全，預測精選
本書細緻分析瞭河北省教師招聘考試的命題原理和命題趨勢，從考試要求齣發以“部分”“章”“考點”為基本框架，體係閤理健全。章後添加“考點強化練習”，使考生做題有方嚮，挑戰有希望。

   《中公版·2018河北省教師招聘考試專用教材：教育綜閤知識高頻考點速記》是在河北省教師招聘教師考試專用教材·教育綜閤知識的基礎上總結齣基礎的、核心的、凝練的精華部分，構架起以教育學、教育心理學、心理學、新課程改革、教師職業道德和教育法律法規六部分有機結閤的知識體係，是一本專門針對河北省教師招聘教師考試教育綜閤知識的考點速記小開本圖書。本書條理清晰，結構嚴謹，從基本的、重要的考點齣發，深入淺齣地嚮考生講解各個知識點，使考生能透徹地理解知識點，從而爛熟於心。

第一章教育與教育學2 高頻考點提要2 高頻考點速記2 考點一教育的産生與發展2 考點二教育學的産生與發展9 考點強化練習18 第二章教育的基本規律21 高頻考點提要21 高頻考點速記21 考點一教育與社會的發展21 考點二教育與人的發展26 考點強化練習34 第三章教育目的37 高頻考點提要37 高頻考點速記37 考點一教育目的概述37 考點二我國的教育目的39 考點強化練習43 第四章教育製度45 高頻考點提要45 高頻考點速記45 考點一教育製度概述45 考點二我國的學製48 考點強化練習54 第五章學生與教師57 高頻考點提要57 高頻考點速記57 考點一學生57 考點二教師61 考點三師生關係69 考點強化練習72 第六章課程76 高頻考點提要76 高頻考點速記76 考點一課程概述76 考點二課程目標82 考點三課程設計85 考點四課程開發、實施與評價88 考點五課程資源92 考點強化練習94 第七章教學98 高頻考點提要98 高頻考點速記98 考點一教學概述98 考點二教學過程102 考點三教學原則104 考點四教學方法110 考點五教學組織形式117 考點六教學評價122 考點七教學工作的基本環節126 考點強化練習129 第八章德育134 高頻考點提要134 高頻考點速記134 考點一德育概述134 考點二德育過程137 考點三德育原則141 考點四德育的途徑、方法146 考點強化練習150 第九章班主任與班級155 高頻考點提要155 高頻考點速記155 考點一班主任工作155 考點二班級與班級管理161 考點三良好班集體的培養164 考點強化練習168 第一章心理學概述172 高頻考點提要172 高頻考點速記172 考點一心理學概述172 考點二心理的實質176 考點強化練習177 第二章認知179 高頻考點提要179 高頻考點速記179 考點一感覺179 考點二知覺182 考點三意識與注意187 考點四記憶193

考點五想象202 考點六言語與思維204 考點強化練習211 第三章情緒、情感與意誌215 高頻考點提要215 高頻考點速記215 考點一情緒與情感215 考點二意誌219 考點強化練習224 第四章個性心理228 高頻考點提要228 高頻考點速記228 考點一需要228 考點二能力230 考點三人格235 考點強化練習242 第一章教育心理學概述248 高頻考點提要248 高頻考點速記248 考點一教育心理學的學科概況248 考點二教育心理學的發展概況250 考點強化練習253 第二章學生的心理發展與教育256 高頻考點提要256 高頻考點速記256 考點一學生的心理發展與教育256 考點二個彆差異與因材施教265 考點強化練習270 第三章學習理論275 高頻考點提要275 高頻考點速記275 考點一學習概述275 考點二行為-聯結主義學習理論279 考點三認知學習理論285 考點四建構主義學習理論289 考點五人本主義學習理論291 考點強化練習293 第四章學習心理300 高頻考點提要300 高頻考點速記300 考點一學習動機300 考點二學習策略309 考點三學習遷移322 考點四知識的學習329 考點五技能的形成336 考點六問題解決與創造性培養341 考點七態度與品德的形成353 考點強化練習361 第五章學生心理健康370 高頻考點提要370 高頻考點速記370 考點一心理健康概論370 考點二學生心理輔導373 考點強化練習383 第一章我國課程改革概述388 高頻考點提要388 高頻考點速記388 考點一我國課程改革概述388 考點二新課程改革的目標和理念389 考點強化練習394 第二章新課程帶來的變革396 高頻考點提要396 高頻考點速記396 考點一教育觀念及學習方式的變革396 考點二課程組織的變革399 考點強化練習404 高頻考點提要408 高頻考點速記408 考點強化練習414 高頻考點提要420 高頻考點速記420 一、《中華人民共和國教育法》420 二、《中華人民共和國義務教育法》431 三、《中華人民共和國教師法》440 四、《中華人民共和國未成年人保護法》448 五、《中小學幼兒園安全管理辦法》452 六、《中華人民共和國教師資格條例》457 考點強化練習461 中公教育·全國分部一覽錶466

踏上三尺講颱，點燃教育夢想 ——《教師資格與素養》精要解析 作為一名心懷教育理想的追夢者，你是否曾為如何係統掌握教育理論、構建堅實的專業基礎而感到迷茫？你是否渴望在教師招聘的激烈競爭中脫穎而齣，展現齣卓越的教育智慧與專業素養？《教師資格與素養》一書，正是為你量身打造的一份厚禮，它將引領你穿越繁雜的教育知識海洋，直抵核心要義，為你鋪就通往三尺講颱的堅實之路。 本書不同於市麵上其他側重於考試技巧或考點羅列的輔導材料，它將目光聚焦於教師資格認證和教師專業發展最根本、最核心的要素。我們深知，教育的本質在於育人，而閤格的教師，不僅需要掌握教學技能，更需要具備高尚的職業道德、深厚的教育理論功底以及持續的學習與反思能力。《教師資格與素養》正是基於這一理念，以深度解析和係統梳理為主要特徵，旨在幫助廣大考生構建起完整的教育知識體係，提升內在的教育素養，從而在未來的教學生涯中遊刃有餘，成就教育事業。 第一部分：教育的基石——教育學基礎理論 教育，作為一種社會現象，其背後蘊含著深刻的哲學、心理學和社會學原理。《教師資格與素養》的開篇，便將帶你深入探索教育學的神秘殿堂，為你打下堅實的理論基礎。 教育的本質與功能： 我們將從源頭追溯，探究教育的定義、起源及其在個體發展和社會進步中的核心作用。本書將引導你理解教育不僅僅是知識的傳遞，更是人格的塑造、能力的培養以及價值觀的引導。你將認識到教育如何促進個體潛能的實現，如何傳承和發展人類文明，如何維護社會穩定與進步。我們將引用經典的教育學理論，如馬剋思主義教育觀、進步主義教育思潮等，幫助你構建對教育本質的宏觀認知。 教育與人的發展： 人的發展是教育的根本目的。本部分將詳細闡述教育與人的身心發展之間的辯證關係。我們將深入探討遺傳、環境、教育以及個體能動性在人的發展中的作用，並重點解析教育在促進個體智力、德育、美育、體育以及勞動教育等方麵的獨特貢獻。你將瞭解不同年齡階段兒童青少年的身心發展特點，以及如何根據這些特點來設計和實施有效的教育活動。本書將引用發展心理學和教育心理學的經典理論，如皮亞特的認知發展階段論、維果茨基的社會文化發展理論等，幫助你深刻理解“因材施教”的科學內涵。 教育製度與曆史： 瞭解教育的過去，纔能更好地規劃教育的未來。本部分將帶領你迴顧中外教育製度的演變曆程，分析不同曆史時期教育的特點、成就與局限。你將瞭解教育製度如何反映社會結構和意識形態，以及教育改革如何推動社會進步。我們將重點梳理中國近現代教育發展的脈絡，分析各個時期教育政策的製定背景和主要內容，為你提供一個宏觀的曆史視角來審視當前的教育現狀。 教學與學習的規律： 教學是實現教育目的的基本途徑。本部分將聚焦於教學過程的本質、基本要素和基本規律。我們將深入剖析教學目標的確立、教學內容的選擇與組織、教學方法的運用、教學手段的配置以及教學效果的評價等關鍵環節。同時，我們也將探討學習的心理機製，分析不同學習理論（如行為主義、認知主義、建構主義等）的觀點，並指導你如何根據學生的學習特點和規律，設計和實施最有效的教學活動。 第二部分：教學的藝術——教育教學方法與設計 掌握瞭教育學的基礎理論，接下來，《教師資格與素養》將帶你進入教學實踐的廣闊天地，學習如何將理論轉化為生動的課堂。 多樣化的教學方法： 成功的教學離不開靈活多樣的教學方法。本書將係統介紹各種常用的教學方法，包括但不限於講授法、討論法、案例分析法、情境教學法、項目式學習法、閤作學習法等。我們不僅會講解每種方法的原理、適用範圍和操作要領，還會通過大量生動的實例，展示如何在不同學科、不同情境下有效運用這些方法。你將學會如何根據教學目標、學生特點和教學內容，選擇最適閤的教學方法，激發學生的學習興趣和主動性。 課程設計與實施： 課程是教育活動的核心載體。《教師資格與素養》將為你解析課程設計的科學流程，包括課程目標分析、課程內容選擇與組織、教學活動設計、學習評價設計等。你將學會如何根據國傢課程標準，結閤自身學科特點和學生實際，設計齣具有針對性、實效性和創新性的課程。本書還將指導你如何將課程計劃轉化為具體的教學實施方案，如何有效組織課堂活動，如何調動學生參與的積極性。 班級管理與學生心理： 良好的班級管理是有效教學的重要保障。本部分將深入探討班級管理的基本原則、策略和技巧。你將學習如何建立積極的班級文化，如何處理學生之間的衝突，如何培養學生的自我管理能力，以及如何營造和諧、民主、互助的學習氛圍。同時，我們也將關注學生的心理健康，解析學生常見的心理問題，並提供行之有效的心理疏導和支持方法，幫助你成為學生成長道路上的良師益友。 信息技術在教學中的應用： 在信息化時代，熟練運用現代教育技術是每一位教師的必備技能。《教師資格與素養》將為你介紹如何在教學中有效整閤信息技術，例如利用多媒體進行教學展示，運用在綫學習平颱進行互動教學，以及利用教育APP進行個性化輔導等。我們將分享如何選擇和使用恰當的教學軟件和硬件，如何設計富有吸引力的多媒體課件，以及如何利用網絡資源豐富教學內容，提升教學效率和效果。 第三部分：教師的成長——職業道德與專業發展 成為一名優秀的教師，不僅在於教學技能的精湛，更在於高尚的職業操守和持續的專業成長。《教師資格與素養》將引導你關注教師自身的職業發展。 教師職業道德規範： 師德是教師的靈魂。本書將係統闡述國傢和地方關於教師職業道德的各項規範，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師錶、終身學習等。我們將深入剖析這些規範的內涵和外延，並通過大量案例分析，幫助你理解如何在日常教學和與學生交往中踐行高尚的師德。你將認識到，良好的師德不僅是閤格教師的基本要求，更是贏得學生、傢長和社會尊重的重要基石。 教師的法律法規： 教師是依法執教的專業人士。本書將梳理與教師職業相關的法律法規，如《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等。你將瞭解教師在法律上的權利與義務，掌握處理教育教學過程中可能遇到的法律問題的方法，從而做到依法執教，維護自身和學生的閤法權益。 教師專業發展與反思： 教師是一個終身學習者的職業。《教師資格與素養》將強調教師專業發展的長期性和係統性。你將學習如何進行教學反思，如何通過閱讀、培訓、教研活動等多種途徑不斷提升自身的專業知識和教學技能，如何製定個人的專業發展規劃，並掌握自我評價和改進的方法。本書將幫助你認識到，隻有不斷學習和成長，纔能適應教育改革的步伐，為學生提供更優質的教育。 教育研究與創新： 優秀的教師不僅是知識的傳授者，更是教育的探索者和創新者。《教師資格與素養》將引導你瞭解教育研究的基本方法，鼓勵你關注教育教學中的實際問題，並嘗試運用科學的研究方法去解決問題，從而不斷提升教學的科學性和有效性。你將學習如何撰寫教學案例、進行課題研究，並瞭解如何將研究成果應用於教學實踐，推動教育創新。 《教師資格與素養》的價值所在： 本書的編寫團隊匯聚瞭資深的教育專傢和一綫教學名師，他們憑藉豐富的理論知識和實踐經驗，將復雜的教育概念化繁為簡，用通俗易懂的語言和生動形象的案例進行解讀。我們摒棄瞭死記硬背式的考點羅列，而是注重引導讀者進行深度思考和理解，構建起一套融會貫通的知識體係。 無論你是即將參加教師資格考試的考生，還是希望提升自身教育素養的在職教師，《教師資格與素養》都將是你不可多得的學習夥伴。它不僅僅是一本學習資料，更是一份關於教育的智慧啓迪，一份關於教師成長的行動指南。 選擇《教師資格與素養》，就是選擇一份紮實的專業基礎，就是選擇一條通往卓越教師之路的清晰航嚮。讓我們一同在這本書的引領下，點燃心中那份對教育的熱愛，踏上三尺講颱，書寫屬於你的教育華章！

評分☆☆☆☆☆

從整體的備考體驗來看，我感覺這本書就像是一位經驗豐富、脾氣極好的老教師濃縮瞭二十年的教學精華，直接遞給瞭我一個通往考場的捷徑。它不是那種讓你産生“我什麼都會瞭”的虛假安全感的書籍，而是務實地幫你夯實基礎中最關鍵的那百分之二十的知識點，這百分之二十往往決定瞭你能否跨過分數綫。我尤其要提到它對近年來河北省教育熱點問題的響應速度。例如，關於“立德樹人”的根本任務的錶述變化，書中都及時進行瞭更新和標注，這顯示齣編著者對本地考試動態的持續關注，而非簡單地套用全國性教材的通用內容。對於我們這些需要精確對焦地方考情的考生而言，這種地域性和時效性的精準把握，是任何通用教輔都無法比擬的優勢，它讓我感覺自己手中的不僅僅是一本“知識書”，更是一份“考點地圖”。

評分☆☆☆☆☆

作為一名工作瞭好幾年的社會人士，重返考場對我來說挑戰巨大，時間管理是最大的敵人。這本《教育綜閤知識高頻考點速記》的便攜性和即時查閱性也做得非常齣色。它的開本適中，紙張質量也不錯，即便是反復翻閱也不會有破損感。更重要的是，它在內容布局上極度剋製，沒有為瞭湊頁數而填充那些明顯是低頻甚至非考點的內容。每一頁的內容都經過瞭嚴格的篩選，真正做到瞭“惜字如金”。我在通勤的地鐵上，隻需要打開其中任何一小節，例如關於“班級管理原則”的部分，就能在十分鍾內完成一次完整的復習循環，並能立即在腦海中構建齣“民主與權威相結閤”、“因材施教”等關鍵詞的聯想。這種高效的知識迴顧能力，直接為我節省齣瞭寶貴的專業課復習時間，讓整個復習計劃不再那麼焦慮和擁擠。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調一下這本書在“速記”層麵的具體設計，這比它宣稱的“高頻考點”本身更讓我印象深刻。以往我背誦教育科研方法論時總是頭疼，什麼實驗法、調查法的步驟、優缺點總是混淆。這本書的處理方式簡直是天纔之舉——它為每一種研究方法設置瞭一個“一句話總結 + 關鍵對比點”的模塊。比如，實驗法，一句話總結是“控製變量探究因果關係”，關鍵對比點是“自變量、因變量、控製組、實驗組”。這樣的設計，使得我不再需要死記硬背冗長的定義，而是通過抓住瞭核心的區分點，便能輕鬆應對選擇題中那種設置陷阱的乾擾項。我試著遮住定義，隻看那一句總結和對比點，竟然能完整地復述齣該方法的核心要義。這種基於認知心理學原理設計的排版和內容提煉，無疑是為我們這些需要高效吸收知識的考生量身定製的利器。

評分☆☆☆☆☆

這本《中公教育2018年河北省教師招聘考試用書 教育綜閤知識高頻考點速記》真是讓我在備考的最後階段如虎添翼。說實話，之前我把精力都放在瞭學科專業知識上，對教育綜閤知識的復習有些拖遝，總覺得那些理論性的東西記不住，尤其是在考前衝刺階段，時間緊任務重，根本沒法再捧起厚厚的教材一本一本地啃瞭。當我拿到這本“速記”寶典時，那種豁然開朗的感覺簡直無法用言語形容。它沒有像其他教輔那樣堆砌冗餘的文字，而是將曆年真題中反復齣現的核心概念、經典理論的精髓部分，用非常精煉的語言和清晰的邏輯結構呈現齣來。我特彆欣賞它對教育心理學中那些復雜的學習理論，比如建構主義、行為主義的代錶人物及其核心觀點，是如何做到用一兩句話就能概括到位，而且配以巧妙的記憶口訣。這讓我原本模糊不清的知識點瞬間變得立體起來，拿起一張小卡片就能快速迴憶起整個知識體係的脈絡。對於我這種臨陣磨槍的考生來說，這簡直是救命稻草，極大地提升瞭我對這部分內容的掌握效率和應試信心。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，市麵上同類的“考點速記”書籍我看過不少，很多都是換湯不換藥，把教材的知識點硬生生地拆分成小塊，美其名曰“速記”，但讀起來依然晦澀難懂，反而增加瞭記憶的負擔。然而，這本2018年河北省教師招聘的用書在內容組織上展現齣瞭相當高的專業水準。它似乎對河北省當年的考試趨勢有著精準的預判，聚焦的知識點非常“有價值感”。比如，它對《教師法》中關於教師權利和義務的條款梳理得極為細緻，並且結閤瞭最新的修訂內容，避免瞭因舊版信息而産生的失分風險。更讓我感到貼心的是，它在梳理教育學史部分時，沒有簡單羅列人名和年代，而是用時間軸和思維導圖的方式，將不同流派的教育思想如何相互繼承和發展清晰地展現齣來。這種結構性的梳理，讓知識不再是孤立的點，而是形成瞭一個相互關聯的網絡，有助於我們在考場上遇到靈活的分析題時，能夠快速定位知識源頭並進行邏輯推演。

評分☆☆☆☆☆

好題

評分☆☆☆☆☆

收到書瞭，挺滿意希望取得好成績加油

評分☆☆☆☆☆

真煩～不滿十個字還不能提交評價

評分☆☆☆☆☆

很不錯哦，快遞很速度

評分☆☆☆☆☆

很小巧，方便攜帶

評分☆☆☆☆☆

對要考教師的人很有幫助

評分☆☆☆☆☆

慢慢慢，4天

評分☆☆☆☆☆

還可以

評分☆☆☆☆☆

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