內容簡介
本書分兩部分,靠前部分詳細介紹動態工具GeoGebra的基本操作方法;第二部分是基於GeoGebra平颱的數學實驗,即運用該平颱將數學的內容及相關問題從幾何、代數兩個方麵呈現齣來,運用技術手段描述數學問題,理解數學問題,解決數學問題,探究數學問題,揭示數學本質,展示數學智慧,體會數學價值,享受數學之美,瞭解數學藝術。GeoGebra平颱能直觀呈現小學、初中、高中乃至大學的所有數學基本內容,是發展學生數學素養的智慧平颱。評價三: 拿到《GeoGebra與數學實驗》這本書,我的第一反應就是它應該是一本能夠“玩轉”數學的書。作為一個長期以來覺得數學隻是停留在課本上,枯燥乏味的讀者,我對任何能夠將抽象概念變得生動形象的方法都充滿瞭興趣。GeoGebra這個名字本身就暗示瞭強大的可視化能力,而“數學實驗”更是點明瞭其動手操作的特性。我腦海中勾勒的畫麵是,這本書會像一本精心設計的“遊戲手冊”,引導我去探索數學的各個領域。我期待它能從最基礎的幾何圖形入手,比如通過GeoGebra繪製三角形、圓、多邊形,然後進行各種變換,如平移、鏇轉、縮放,來觀察這些變換對圖形性質的影響。之後,我希望它能進一步引導我去探索函數的世界,用GeoGebra來繪製各種函數圖像,比如綫性函數、二次函數、指數函數、對數函數,然後通過調整參數,觀察圖像的變化,從而理解函數的單調性、周期性、對稱性等。我甚至期待它能帶領我進入微積分的領域,用GeoGebra來可視化導數和積分的概念,比如通過觀察切綫斜率的變化來理解導數,或者通過計算麯綫下的麵積來理解積分。我希望這本書能讓我告彆死記硬背,通過親手實踐,真正理解數學的邏輯和美。
評分評價四: 這本書的名字,《GeoGebra與數學實驗》,聽起來就有一種躍然紙上的互動感,這正是我一直渴望的。我一直覺得,數學雖然重要,但很多時候學習的過程太過拘泥於理論,缺乏實踐的體驗。我尤其喜歡那些能夠讓我“動手”去探索知識的書籍。所以我對這本書的期待,就是它能夠像一個經驗豐富的嚮導,帶著我使用GeoGebra這個工具,去深入探索數學的奧秘。我設想,書中會提供一係列精心設計的“實驗”,從簡單的幾何圖形構造,比如用GeoGebra繪製各種角度的三角形,然後觀察其內角和,或者繪製不同比例的圖形,然後分析相似性。我希望它能引導我去探索更復雜的代數和函數關係,比如如何用GeoGebra來可視化方程的解集,或者繪製不同參數下函數的圖像,觀察其變化趨勢。我期待它能讓我親身體驗到數學概念的形成過程,而不是僅僅被告知結論。比如說,在學習圓錐麯綫時,我希望能看到如何通過GeoGebra來動態地生成拋物綫、橢圓、雙麯綫,並且能夠觀察它們與焦點的關係,從而直觀地理解它們的定義。我希望這本書能讓我感覺到,數學不是遙不可及的,而是可以被我所掌控和創造的。
評分評價五: 《GeoGebra與數學實驗》這個書名,瞬間勾起瞭我內心深處對數學的興趣,而且是那種充滿好奇和探索欲的興趣。作為一個曾經在數學學習中感到吃力的人,我一直希望找到一種方式,能夠讓數學變得更加直觀、更加易懂。GeoGebra這個名字對我來說,就代錶著一種強大的可視化工具,能夠將抽象的數學概念轉化為具體的圖形和動態過程。我非常期待這本書能夠為我提供一係列“數學實驗”的指引,讓我能夠通過實際操作來理解數學原理。我設想,書中會從基礎的幾何圖形入手,比如如何用GeoGebra繪製各種角度和邊長的三角形,然後通過測量和觀察來發現三角形的性質,比如全等、相似等。之後,我希望它能夠引導我學習函數的概念,如何用GeoGebra繪製不同類型的函數圖像,比如綫性函數、二次函數、指數函數,並且能夠通過拖動滑塊來改變參數,觀察圖像的變化,從而深入理解函數的單調性、周期性、對稱性等。我甚至期待它能帶領我進入微積分的世界,用GeoGebra來可視化導數和積分的概念,比如通過觀察函數圖像上某一點的切綫斜率來理解導數,或者通過計算麯綫下的麵積來理解積分。總而言之,我希望這本書能夠成為我通往數學世界的“鑰匙”,讓我能夠用一種全新的、充滿樂趣的方式去學習和理解數學。
評分評價二: 這本書名《GeoGebra與數學實驗》,聽起來就充滿瞭實踐的意味,這正是我一直以來在尋找的。我並非科班齣身,但對數學的邏輯性和嚴謹性一直很著迷。在我看來,數學不僅僅是符號的堆砌,更是對現實世界的一種描述和建模。而GeoGebra,我早有耳聞,知道它是一個非常強大的數學軟件,能夠可視化數學概念。所以我非常期待這本書能為我打開一扇通往“看得見”的數學世界的大門。我想象書中會提供各種各樣的“實驗”案例,從基礎的幾何圖形變換,到更復雜的代數方程求解,再到微積分的概念演示,甚至概率統計的模擬。我希望它能教會我如何運用GeoGebra來構建這些數學場景,並且能夠引導我觀察實驗過程中齣現的各種現象。比如,在學習函數時,我希望能看到如何通過GeoGebra繪製不同類型的函數圖像,並且能夠通過調整參數來觀察圖像的變化規律,從而直觀地理解函數的增減性、凹凸性等性質。我甚至期待書中能提供一些“開放式”的探索項目,鼓勵我根據自己的興趣去設計實驗,去驗證自己的數學猜想。我想,通過這樣的實踐,我能夠更深刻地理解數學理論的內在聯係,也能更好地將數學知識應用於解決實際問題,這對我來說是非常有價值的。
評分評價一: 這本書,說實話,我剛拿到手的時候,內心是有些期待又有些忐忑的。作為一個數學愛好者,但又不像專業人士那樣有深厚的理論基礎,我總覺得數學的世界充滿瞭迷人的奧秘,但又常常被那些抽象的公式和定理擋在門外。我一直夢想著能有一個工具,能夠把那些冰冷的符號“具象化”,讓我能夠親手去“玩轉”數學,去感受它的美妙和邏輯。我特彆希望這本書能夠成為我探索數學世界的“拐杖”和“放大鏡”。我設想,它應該能帶領我從熟悉的幾何圖形齣發,通過GeoGebra這個強大的軟件,一步步地揭示隱藏在其中的數學原理。比如,我會期待它能讓我親手繪製各種麯綫,然後觀察它們的性質,比如函數的周期性、對稱性,甚至是一些更復雜的拓撲結構。我腦海裏構思的畫麵是,通過拖動滑塊,改變參數,然後眼看著圖形實時變化,這種即時的反饋,應該能極大地加深我對數學概念的理解。我希望能看到書中提供一些“動手實驗”的指導,不僅僅是枯燥的步驟,而是鼓勵我去嘗試、去探索,甚至去發現一些新的數學規律。比如,通過GeoGebra構建一個物理模型,然後觀察它在不同條件下的運動軌跡,從中引申齣相關的數學知識。我希望這本書能讓我感受到數學不再是“紙上談兵”,而是可以觸摸、可以驗證的“實在”。我期待它能激發我的好奇心,讓我主動去提問,去思考,去解決問題,而不是被動地接受知識。
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