一、從識字閱讀與幼兒發展關係上看,目前許多早期教育結構把識字閱讀作為對3-5歲幼兒早期教育、開發智力的主要手段,已經取得瞭明顯的效果。中國著名的記憶專傢王維認為:“許多智力活動都能使孩子聰明起來,但都是局部的、零散的,其效果有一定的限度,而識字閱讀教育可以使知識係統化,在此基礎上的智能開發是無止境的。”
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評分英文原版繪本的閱讀對早期幼兒英語啓濛有著重要的作用。
評分開捲必有益。“書籍是人類進步的階梯”;書籍是人類智慧的結晶;書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊,裏麵蘊藏著豐富的知識,知識是開啓理想之門的鑰匙;知識是無價的寶貴財富,知識隻有靠讀書纔能獲得。
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