Falling Up嚮上摔瞭一跤 [精裝] [6-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Shel Silverstein（謝爾·希爾弗斯坦） 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 成長
• 幽默
• 冒險
• 友誼
• 勵誌
• 圖畫書
• 精裝本
• 6-8歲
• 故事

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780060248024

商品編碼：19009180

包裝：精裝

齣版時間：1996-05-30

用紙：膠版紙

頁數：184

正文語種：英文

商品尺寸：18.29x2.29x24.13cm

內容簡介

Poor Screamin' Millie is just one of the unforgettable characters in this wondrous new book of poems and drawings by the creator of Where the Sidewalk Ends and A Light in the Attic. Here you will also meet Allison Beals and her twenty-five eels; Danny O'Dare, the dancin' bear; the Human Balloon; and Headphone Harold.

So come, wander through the Nose Garden, ride the Little Hoarse, eat in the Strange Restaurant, and let the magic of Shel Silverstein open your eyes and tickle your mind.

作者簡介

"Born in Chicago on September 25, 1930, Sheldon Allan Silverstein grew up to attain an enormous public following, but he always preferred to say little about himself. When I was a kid, he told Publishers Weekly in 1975, I would much rather have been a good baseball player or a hit with the girls. But I couldn't play ball. I couldn't dance. So I started to draw and to write. He began contributing cartoons to Stars and Stripes, the U.S. military publication, when he was serving in the armed forces in Korea during the 1950s.
"

內頁插圖

精彩書評

"All the things that children loved about A Light in the Attic and Where the Sidewalk Ends can be found in abundance in this eclectic volume, Silverstein's first book of poetry in 20 years. By turns cheeky and clever and often darkly subversive, the poems are vintage Silverstein, presented in a black-and-white format that duplicates his earlier books. Like Roald Dahl, Silverstein's cartoons and poems are humorously seditious, often giving voice to a child's desire to be empowered or to retaliate for perceived injustice: one child character wields a ""Remote-a-Dad"" that will instantly control his father, and another dreams of his teachers becoming his students so that when they talk or laugh in class, he can ""pinch 'em 'til they [cry]."" The poems focus on the unexpected-a piglet receives a ""people-back ride"" and Medusa's snake-hair argues about whether to be coifed in cornrows or bangs. Sometimes the art traffics in gross-out, as when William Tell gets an arrow through his forehead or a cartoon character sticks carrots in his sockets because he's heard that carrots are good for his eyes. Although some parents and teachers may cringe at such touches, Silverstein's anti-establishment humor percolates as he lampoons conventions (the stork not only brings babies but ""comes and gets the older folks/ When it's their time to go""), or discards decorum (a small gardener zips up his pants after watering the plants ""that way""). No matter that the author's rhythms and rhymes can be sloppy, or that his annoying insistence on leavin' off the endin' to his ING's seems artificially folksy, Silverstein's ability to see the world from, as he says, ""a different angle"" will undoubtedly earn this book a wide audience. All ages.""
--Publishers Weekly

""Grade 3 Up?Fifteen years after A Light in the Attic (1981) and 22 years after Where the Sidewalk Ends (1974, both HarperCollins), Silverstein, whose poetry has achieved cultlike popularity, offers readers another collection. While bodily functions seem to be the source of humor in more poems than in the earlier titles, and while there are fewer wonderful images here, the child appeal is as strong as ever. Once again, Silverstein's pen-and-ink drawings are the perfect accompaniment to the poems, always extending and often explaining the words. The book abounds in energetic wordplay (""I saw an ol' gnome/Take a gknock at a gnat/Who was gnibbling the gnose of his gnu"") and childlike silliness (""I only ate one drumstick/At the picnic dance this summer...But everybody's mad at me,/Especially the drummer""). Silverstein writes wonderful nonsense verse, but he has used rhyme and rhythm to greater effect in the past. There is much to love in Falling Up, but it has its ups and downs."
--School Library Journal

前言/序言

好的，這是一本聚焦於友誼、勇氣與成長的兒童繪本的簡介，完全不涉及您提供的書名內容： --- 《星光下的秘密花園》：一本關於發現、連接與成長的繪本 目標讀者群體： 5-9歲兒童，以及希望引導孩子探索情感深度與自然之美的傢長和教育工作者。 字數： 約1500字 導言：當世界隻剩下色彩與光影 在每一個孩子的心中，都藏著一個不為人知的秘密角落。這個角落，可能是一片被遺忘的後院，一棵高聳入雲的老樹，或者僅僅是夜空中某一顆閃爍不定的星星。 《星光下的秘密花園》講述的，正是關於這樣一個地方——“迷霧之森”的入口，以及兩個性格迥異的小傢夥，如何通過一次意外的闖入，共同編織齣一段深刻而真摯的友誼。這不是一個關於超級英雄拯救世界的故事，而是一個關於如何理解沉默、如何錶達渴望、以及如何看待“不同”的溫柔探索。 本書以其細膩的筆觸和富有詩意的語言，將閱讀體驗提升到一種近乎冥想的境界，鼓勵小讀者放慢腳步，去聆聽那些日常生活中容易被忽略的聲音。 第一章：莉拉的藍色世界與艾利的灰色睏惑 故事的主人公是兩個性格鮮明的孩子。 莉拉（Lila），一個充滿活力的七歲女孩，她的世界由最明亮的顔色構成。她熱愛收集一切會發光的物體——打磨光滑的鵝卵石、被陽光親吻過的玻璃片，甚至是螢火蟲的尾部光芒。她總是用一連串快速、熱情的問題轟炸周圍的一切，仿佛她的大腦裏裝滿瞭永不熄滅的火花。然而，莉拉內心深處隱藏著一個小小的心結：她發現自己總是在人群中顯得“太吵鬧”，她的熱情有時會不小心撞翻彆人手中的小杯子。 艾利（Eli），比莉拉大一歲，他沉靜得像清晨尚未散去的霧氣。艾利不怎麼說話，但他擁有一雙異常敏銳的眼睛。他能分辨齣三片不同形狀的橡樹葉，能聽齣貓頭鷹在不同風嚮下的叫聲差異。艾利的世界是聲音的低語、陰影的邊緣。他並非不快樂，隻是他的“快樂”需要安靜的空間來生長。因此，他常常被認為“不閤群”或“害羞”。 故事的開端，是兩個孩子在社區遊樂場邊緣的擦肩而過。莉拉試圖用一個關於“會飛的蝸牛”的故事來吸引艾利，但艾利隻是輕輕搖頭，轉身走嚮瞭那道被灌木叢遮擋住的、通往“迷霧之森”的小徑。 第二章：迷霧之森的入口與共同的發現 “迷霧之森”並非真的充滿瞭迷霧，而是因為那裏的樹木太過茂密，陽光隻能投下斑駁的、像是霧氣一樣的光點。傳說中，那是屬於“安靜之物”的地方。 莉拉齣於好奇心，緊隨艾利進入瞭林中。她本以為艾利會帶她去看某種稀有的蝴蝶或蘑菇，但艾利徑直走嚮瞭一棵巨大的、樹乾上布滿瞭奇怪螺鏇紋路的古老山毛櫸樹。 在這棵樹的根部，有一個被藤蔓半掩蓋的石颱。石颱上放置著一件奇怪的“物品”——它看起來像是一個用乾枯的苔蘚編織成的空心球體，裏麵沒有任何東西，卻散發齣一種奇特的、隻有在絕對安靜時纔能感受到的“嗡鳴”。 莉拉立刻興奮地想要觸摸它，但艾利伸齣手，做瞭一個清晰的“停”的動作。這是他第一次主動阻止莉拉。 接下來發生的一切，是整本書的核心轉變： 1. 觀察的交匯： 莉拉第一次真正停下來，不是為瞭說話，而是為瞭“看”。她發現，如果她屏住呼吸，那苔蘚球體就會微微發光。 2. 解讀的閤作： 艾利用他特有的方式——輕輕敲擊樹乾的三個不同部位，錶達齣這是一個“需要耐心等待的信標”。莉拉則明白瞭，這個信標等待的不是“光”，而是“寜靜的頻率”。 3. 共享的秘密： 他們意識到，這個“秘密花園”考驗的不是誰的聲音更大，而是誰的心靈更靜。莉拉的喧鬧打破瞭寜靜，而艾利的沉默卻無法獨立“激活”這個秘密。 第三章：尋找共振的頻率 接下來的幾周，莉拉和艾利每天都在這片秘密花園裏練習“共振”。 莉拉的成長： 莉拉學會瞭控製自己的熱情。她不再急於用語言填滿空白，而是開始用肢體語言和眼神來錶達她豐富的內心世界。她嘗試用她收集的那些閃亮的小石頭，按照艾利指示的節奏，輕輕地、精確地放置在石颱的周圍。她發現，當她能控製住那股想要大喊“看啊！”的衝動時，那些石頭反射的光芒會變得更加穩定、更加美麗。 艾利的進步： 艾利也開始“開口”——不是用語言，而是用他獨特的方式。他開始用樹枝在泥土上勾勒齣復雜的圖案，這些圖案對應著莉拉在收集物品時對顔色的分類。他發現，莉拉的“快”能為他的“慢”提供清晰的結構和方嚮。他甚至學會瞭在莉拉提齣一個過於復雜的問題時，用一個肯定的、但非常輕微的點頭來代替冗長的思考。 友誼的形態： 他們的友誼不再是基於共同的興趣（比如都喜歡吃同一種餅乾），而是基於對彼此“差異”的尊重與整閤。莉拉的活力填補瞭艾利世界中的“空隙”，而艾利的沉穩則為莉拉的奔跑找到瞭清晰的邊界。 終章：花園的綻放與新的理解 在故事的高潮，一個夏日雷雨交加的傍晚，莉拉和艾利再次來到瞭山毛櫸樹下。他們沒有試圖用聲音或光芒去“激活”苔蘚球體。他們隻是並肩坐著，聆聽雨水敲打樹葉的聲音，感受著彼此的存在。 在那一刻，不需要任何努力，苔蘚球體發齣瞭一種前所未有的、柔和的、帶著泥土芬芳的藍光。光芒中，他們“看”到瞭一幅景象：那不是什麼寶藏，而是一朵在黑暗中悄然開放的、由無數微小水珠構成的、短暫而完美的“水之花”。 他們明白瞭，秘密花園需要的不是“打破規則”，而是“理解規則的本質”。這個秘密，就是真正的連接發生時，兩個不同的個體會自然而然地形成一個和諧的整體。 當他們走齣迷霧之森時，天空已經放晴。莉拉看著艾利，第一次沒有急著說話，隻是輕輕地拍瞭拍艾利的肩膀，那力度恰到好處，既錶達瞭她的喜悅，又沒有打擾他的平靜。艾利迴報瞭一個清晰、滿足的微笑。 藝術風格與主題提煉 插畫風格： 本書采用水彩與色粉結閤的插畫風格。早期的場景（分離與睏惑）色彩略顯灰暗和飽和度低，強調綫條的銳利感。隨著友誼的深入，畫麵中開始齣現大量的“環境光”效果，比如林間光束、水珠反射的七彩光暈，以及夜晚的螢火蟲點綴，營造齣一種魔幻現實主義的溫馨氛圍。 核心主題： 1. 沉默的力量與錶達的藝術： 探討瞭內嚮與外嚮者如何互相學習，理解“不說話”和“多說話”各自擁有的價值。 2. 接納差異： 真正的友誼不是找到一個和自己完全一樣的人，而是找到能與自己“不同”的部分和諧共存的人。 3. 專注與耐心： 引導孩子認識到，許多美好的事物（自然現象、深刻情感）需要放慢速度纔能被捕捉。 《星光下的秘密花園》不僅僅是一個關於友誼的故事，它是一份邀請函——邀請小讀者走進自己的內心深處，去發現那些隻有在安靜下來時，纔能聽見的聲音和看見的光芒。它教會孩子，每個人都有屬於自己的頻率，而最美妙的音樂，往往來自於不同頻率的和諧交響。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直很關注那些能夠激發孩子內在創造力和想象力的讀物，而這本書在這一點上，錶現得尤為齣色。它好像沒有采用那種非常直白、說教式的敘事方法，反而提供瞭一個非常廣闊的想象空間讓小讀者自己去填充。我觀察我的孩子閱讀時的狀態，她不是被動地接收故事信息，而是在不斷地提問、猜測接下來的發展，甚至時不時地會停下來，對照著圖畫，對著書本喃喃自語。這種“主動參與感”太重要瞭，它能有效地將閱讀從一個消磨時間的活動，變成一個積極的思維建構過程。我還注意到，故事情節中似乎有一些非常巧妙的、關於視角轉換的設置，這對於培養孩子的同理心和多角度看待問題的能力，簡直是神助攻。我偷偷瞄瞭幾頁，感覺作者在處理一些看似簡單的情節時，埋藏瞭成年人都能會心一笑的幽默感，這種“雙重敘事”的魅力，使得這本書也成為瞭我本人在睡前時光的“偷悅”來源。

評分☆☆☆☆☆

這本精裝書的設計真是讓人眼前一亮！封麵那種鮮活的色彩搭配，一看就知道是給這個年齡段的孩子精心挑選的。我女兒（她正好是七歲）拿到手的時候，那種迫不及待想翻開的樣子，簡直比我拆快遞還激動。書頁的紙質摸起來非常厚實，邊緣處理得很圓滑，這點我特彆放心，畢竟這個年齡段的孩子閱讀時難免會有些“熱情奔放”的小動作，質量過硬能經受住考驗。更不用說插畫的風格瞭，簡直是教科書級彆的童趣！那些綫條的流暢度和人物錶情的生動性，讓人感覺每一個畫麵都在對孩子說話。我試著給她讀瞭開頭幾頁，發現文字的排版也很舒服，字號大小適中，間距也處理得恰到好處，即便是剛開始獨立閱讀的孩子，看起來也不會感到吃力。整體來看，光是作為一件能擺在書架上欣賞的藝術品，它就已經值迴票價瞭。我特彆欣賞齣版社在實體書製作上投入的這份匠心，現在的很多童書為瞭追求速度和成本，在細節上實在是不夠講究，但這一本，明顯是想讓孩子留下美好的觸感記憶。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子情緒教育的傢長，很多市麵上的童書內容要麼過於甜膩，要麼就是隻關注快樂本身，缺乏對復雜情感的探討。然而，這本精裝書的敘事基調，給我帶來瞭一種全新的感受。它處理問題的方式非常細膩和溫柔，似乎在探討一些孩子在成長過程中必然會遭遇的那些“小挫摺”或者“不被理解”的時刻。我感覺它不是在告訴孩子“你應該怎麼做”，而是在提供一個安全的、被保護的環境，讓孩子的情緒得以投射和釋放。讀完一章後，我發現我的孩子變得比平時更願意傾訴她白天在幼兒園遇到的一些小矛盾，她似乎通過書中的角色，找到瞭一個“齣口”來梳理自己的感受。這種潛移默化的心理疏導功能，是我挑選童書時最看重的“隱形價值”。好的兒童文學，理應是孩子心靈成長的夥伴，而這本書，無疑做到瞭這一點，它提供瞭一種內在的力量感，而不是外在的矯飾。

評分☆☆☆☆☆

從一個更宏觀的角度來看待這本書，我必須稱贊它在主題深度上的剋製與巧妙。在看似輕鬆愉快的圖文交織中，它似乎觸及瞭一些關於“接納不完美”或者“重新定義成功”的哲學思考。這種思考不是用大道理灌輸給孩子的，而是通過故事中角色的行為和最終的結果自然而然地展現齣來。我觀察到，我的孩子在讀到某一特定情節時，會陷入長時間的沉思，這錶明書中的信息已經穿透瞭錶層的故事情節，進入瞭她對自我認知的構建階段。很多時候，我們擔心孩子接觸到太“深刻”的主題會消化不良，但這本書的敘事結構就像一個完美的漏鬥，將復雜的主題層層過濾，最終以最適閤孩子理解和吸收的方式呈現齣來。它教會孩子，生活本身就是一場充滿意外和反轉的旅程，而關鍵在於我們如何調整自己的姿態去麵對這些“摔倒”的瞬間。

評分☆☆☆☆☆

對於這個年齡段（6-8歲）的閱讀材料來說，語言的節奏感和韻律美是檢驗其是否為“佳作”的重要標準之一。這本書的文字雖然看起來簡潔，但讀起來卻有一種非常獨特的音樂性。我嘗試用不同的聲調和語速來朗讀，發現即便是簡單的句子，也蘊含著一種恰到好處的停頓和強調，這極大地提升瞭閱讀體驗。它不是那種強行押韻的、讀起來很彆扭的兒歌體，而是一種更自然、更貼閤人物心境的語言流動。我甚至發現，當我用一種比較舒緩的語調讀的時候，我女兒的呼吸和心率似乎都會跟著慢下來，這在睡前閱讀環節，效果簡直是立竿見影。這種對語言節奏的精準把握，顯示齣作者對兒童心理和聽覺敏感度的深刻理解，使得每一次的親子共讀時間，都變成瞭一場小型、私密的聽覺盛宴。

評分☆☆☆☆☆

推薦這種還是原版的好……

評分☆☆☆☆☆

沒買引進版，這種還是看原汁原味的好些。

評分☆☆☆☆☆

爸媽網上推薦的好書！

評分☆☆☆☆☆

價格偏高一些瞭，不過畢竟是精裝的

評分☆☆☆☆☆

畫麵是謝爾大叔的一貫風格，簡潔傳神，版麵非常有特色，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

推薦這種還是原版的好……

評分☆☆☆☆☆

推薦這種還是原版的好……

評分☆☆☆☆☆

趁年末活動多買些，不錯

評分☆☆☆☆☆

趁年末活動多買些，不錯