還可以。。。。。。。。。
評分關於生平,卡爾維諾寫道:“我仍然屬於和剋羅齊一樣的人,認為一個作者,隻有作品有價值。因此我不提供傳記資料。我會告訴你你想知道的東西。但我從來不會告訴你真實。”
評分第一部“窗”,占全書篇幅三分之一以上。時間是九月的某一個下午和黃昏;地點是拉姆齊的海濱彆墅;人物包括拉姆齊夫婦,他們的八個子女、幾位賓客。客廳的窗口是溝通窗內和窗外兩部分的—個框架;在窗內給詹姆斯講故事的拉姆齊夫人,時刻意識到在窗外平颱上躑躅的丈夫和在草坪上作畫的莉麗。在這個平凡的下午,沒有發生任何不尋常的事情。莉麗把窗口的母子圖作為她油畫的背景,但她覺得眼花繚亂,把握不住眼前的景象。拉姆齊先生在夫人講故事時走過來乾擾,並且堅持說第二天不會晴朗,不能到燈塔去,使小詹姆斯十分『鹵火。拉姆齊夫人給丈夫以安慰和鼓勵,使充滿自卑感的塔斯萊先生恢復自信,促成瞭保羅和敏泰的姻緣,並且希望莉麗和班剋斯結閤。最後,可愛的黃昏在她主持的晚餐宴會上融洽無間的談笑聲中結束。
評分(弗吉尼亞·伍爾夫)的圖書非常好,正版也便宜,網購確實給讀者帶來瞭方便。高爾基先生說過書籍是人類進步的階梯。書還能帶給你許多重要的好處。多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好秀纔不齣門,便知天下事.運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,
評分伍爾夫用自己的文字,描述時間 --- 幾乎是世界上最不可能的事兒:她幾乎想賦予無形的時間以有形的邊界,有時她又會放鬆手裏的墨綫,於是時間如同潮水一樣湧齣邊界,無法控製。第一部“窗”的實際時長不過一個下午一個晚上,她卻讓拉姆齊夫人遊走在自己的時間秩序裏麵。晚餐中,拉姆齊夫人迴到二十年前那個幽暗的客廳摩挲客廳的每一樣傢具,然後乘著自己的時間之船航行者二十年的時光,毫無憂慮悠悠晃晃的航行,因為“你已經知道瞭這個故事的結局”。時間被伍爾夫玩弄,塑造;其實亦是被我們玩弄和塑造,意圖塑造自己的時間秩序。拉姆齊夫人不但為自己,也為其他人鑄造這樣的永恒瞬間;比如為莉麗。莉麗與塔斯萊在海邊用石片兒打水漂,而拉姆齊夫人坐在岩石下寫信,不是從眼鏡上方舉目望他們,周圍是飛濺的浪花。毫無疑問,莉麗並不喜歡塔斯萊,但是這個瞬間,所謂永恒的瞬間永遠在莉麗腦中飛揚,哦,那飛濺的浪花。莉麗在畫布麵前不由得呼喊“拉姆齊夫人”“拉姆齊夫人”。雖然拉姆齊夫人為自己和她人試圖建築的生活的光亮球體最終會土崩瓦解,(敏泰和保羅婚姻並不幸福,安德魯在大戰中被炸死,普魯隻過瞭一年的幸福生活即難産而死,美麗的普魯;就連海島上的房子也在瓦解,被蒼蠅結網,石竹花長到白菜間,稻草長到瓦片上。而拉姆齊夫人自己業已離開人世。)但是,那些瞬間甚至在她去世之後更為明晰。正如拉姆齊夫人經營一次十五人的晚餐那樣,用力用心,然後忽的生命在這兒靜止不動瞭:“拉姆齊夫人把這個瞬間鑄成瞭某種永恒的東西(就像在另一個領域中,莉麗自己也試圖把這個瞬間塑造成某種永恒的東西)---- 這就具有某種人生啓示的性質。…生命在這兒靜止不動瞭。”拉姆齊夫人自己亦明白,所以當她離開餐廳的時候,“她逗留瞭片刻,迴首嚮餐廳望瞭一眼,當她還在注目凝視之時,剛纔的景象正在漸漸消失;當她移動身軀、挽住敏泰的手臂離開餐廳之際,它改變瞭,呈現齣不同的麵貌;她迴過頭去瞥瞭最後一眼,知道剛纔的一切,都已經成為過去瞭。”-------- 亦成為瞭“永恒”。她自己在“現代小說”中所說:“某些作傢仿佛不是齣自本願,而是受製於某個威力強大、蠻不講理的暴君 ---- 這個暴君把他置於自己的奴役之下,為他提供瞭情節,提供瞭喜劇性、悲劇性、愛情事件,還提供瞭一種貌似真實的氣氛,把全部小說潤色得無懈可擊…我們看著這些按照習慣的方式填寫得慢慢的書頁,常常感到一陣陣懷疑,一陣陣反感:難道生活真是這個樣子嗎?難道小說一定要像這樣寫嗎?”
評分1985年夏天準備哈佛講學時患病。主刀醫生錶示自己未曾見過任何大腦構造像卡爾維諾的那般復雜精緻。
評分《到燈塔去》是弗吉尼亞•吳爾夫意識流的代錶作。這部小說曆來受人爭議頗多,對其喜愛者可以將這部小說奉為傳世經典,而另一群讀者則可能完全讀不下去。這種現象不僅針對吳爾夫而言,在二十世紀的許多小說傢那裏都可以發現同樣的爭議,這也許反映瞭二十世紀小說與之前四百年來小說的模式之間發生根本性的改變所引起普遍現象,舉例來說,作為之前小說最高成就的托爾斯泰,無論是學富五車的教授,還是一般的讀者,都能全身心地投入到他那飽滿的故事情節與明快的節奏中,沒人會在理解上齣現偏差;但二十世紀的小說傢卻不同,他們很可能在一小撥讀者中被奉為“天纔”,而在另外的讀者中可能成瞭令人費解的無聊的傻蛋,即使是享有盛譽無人不識的卡夫卡喬伊斯等人也絕不是大眾意義上的作傢,縱使無人敢對其非議,也未必有人敢宣稱讀懂瞭。當然這涉及瞭小說理念的變化,以及小說傢企圖衝破舊模式的束縛,為開拓小說的無限可能而作的種種試驗;但他們有時候不免走得太遠瞭,以緻完全不考慮讀者的感受。吳爾夫就曾這樣要求她的讀者:“不要對你的作傢發號施令,要試圖與他化為一體。你要做他創作活動中的夥伴與助手。”這也許可以說明為什麼有人完全不願意去讀吳爾夫瞭。
評分很好的東東,一次愉快的購物體驗過程!絕對給個好評!
評分與賣傢描述的完全一緻,非常滿意
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