Now You See Me...[现在你看到我...] [平装] [4岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

Tish Rabe（蒂什·拉贝） 著，Christopher Moroney（克里斯托弗·莫罗尼） 绘

图书标签:

• 魔术
• 隐藏
• 寻找
• 儿童
• 绘本
• 4岁以上
• 游戏
• 观察力
• 惊喜
• 互动

出版社： Random House

ISBN：9780375867064

商品编码：19016195

包装：平装

丛书名： Step into Reading

出版时间：2011-01-11

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：15.24x0.51x22.86cm;0.07kg

内容简介

Hide-and-seek is a great game, but Nick always finds where Sally is hiding. And that's no fun! Enter the Cat in the Hat. His friend Gecko is an expert at hiding. Maybe Gecko can share some tips with the kids? So off they go to the jungle, where Gecko teaches them how to hide in plain sight—using camouflage! Kids won't be able to hide their delight in this rhymed Step 2, Step into Reading book based on an episode from the new PBS Kids television show The Cat in the Hat Knows a Lot About That! (Step 2 is for children who recognize familiar words and sound out new words with aural and visual cues. Step 2 titles have simple stories, basic vocabulary, and short sentences.)

作者简介

TISH RABE is the author of 12 Cat in the Hat Learning Library titles, as well as many other children's books.

CHRISTOPHER MORONEY has illustrated countless books for children.

内页插图

揭秘的艺术：一部关于观察、欺骗与人性的深刻探索 书籍名称： 《迷雾中的真相：洞察复杂世界的思维工具箱》 书籍类型： 深度非虚构/批判性思维/心理学 目标读者： 关注信息分辨、决策制定、以及人类认知偏差的成年读者及高阶青少年。 --- 内容提要 在这个信息洪流以光速奔涌的时代，我们所“看到”的一切，往往只是经过精心设计的表象。我们不再生活在一个简单的物理世界中，而是一个由算法、媒体叙事和潜意识偏见交织而成的认知迷宫。《迷雾中的真相》并非一本关于魔术或障眼的读物，它是一部深刻的人类行为学分析，旨在为读者提供一套坚实的思维工具，用于穿透日常生活中无处不在的“能见度陷阱”。 本书的核心论点是：“看见”是一个主动的、充满缺陷的过程，而非被动的接受。 我们的感官系统和大脑结构，为了效率，演化出了一系列捷径和盲点，这些恰恰是操纵者——无论是营销人员、政治家，还是我们内心的自我认知——最擅长的利用点。 第一部分：感知的构造与陷阱 (The Architecture of Illusion) 本部分深入探讨人类感官的局限性，揭示我们如何构建出看似真实的“现实”。 第一章：注意力黑洞与选择性过滤 我们的大脑每天需要处理海量信息，因此必须依赖“注意力预算”。本书将详细解析“注意力黑洞”效应，即当焦点被过度集中于一处时，周围环境发生的巨大变化如何被完全忽略。我们将剖析经典的“看不见的猩猩”实验背后的神经科学原理，并将其引申到现代生活的场景：为什么你可能“路过”了重要的细节，却沉浸于社交媒体的噪音中。本章强调，信息过载不是外部问题，而是内在的过滤机制失灵的信号。 第二章：记忆的重构而非回放 记忆不是一个精确的录像机，而是一个不断被编辑的草稿。本书探讨了“错误记忆植入”的心理机制，以及在压力、暗示和时间流逝下，我们如何不自觉地美化、简化或彻底扭曲过去的事件。我们将对比法庭证词的不可靠性与日常人际关系中的误解，教导读者如何审视自己的“记忆证据”。 第三章：框架效应：语言如何塑造现实 同一组数据，用不同的词语包装，可以导向完全相反的结论。本书详尽分析了“框架效应”的威力，从经济学的“损失厌恶”到政治宣传中的情感锚定。我们将拆解常见的修辞手法，如“积极重构”、“模糊量化”以及“诉诸情感”的语言策略，帮助读者在阅读新闻、合同或营销材料时，迅速剥离情绪化的外壳，直击核心数据。 第二部分：心智的“魔术”：社会操控与认知偏差 (The Social Sleight of Hand) 本部分将焦点从个体感知转向群体行为和社会互动中的微妙操纵。 第四章：从众心理与群体极化 人类是社会性动物，对归属感的渴望常常压倒了独立思考的能力。本章审视了阿施实验（Asch Conformity Experiments）的现代回响，解释了“信息性影响”和“规范性影响”如何将群体推向极端。我们将分析网络社群中的“回音室”效应，以及这种同质化思维如何阻碍了对复杂社会问题的全面理解。 第五章：权威的幻象与符号的崇拜 我们倾向于无条件信任穿着特定制服、拥有特定头衔或展示特定符号的人。本书考察了米尔格拉姆的服从实验（Milgram Experiment）及其当代变体，探讨了现代企业文化、品牌营销中如何系统性地构建“不可质疑的权威形象”。读者将学会识别那些仅仅依靠外在包装来推销其观点的实体。 第六章：预期的力量：自我实现的预言与信息闭环 本书深入探讨了“确认偏误”如何与社会互动结合，形成自我实现的预言。如果你预期某人会失败，你的言行会微妙地引导他们走向失败；如果你相信某个理论是绝对真理，你只会寻找支持它的证据。本章着重分析了“信息闭环”的危险——当一个人只接收到支持自己初始假设的信息时，现实感是如何被扭曲的。 第三部分：工具箱：重获清晰视角的实践方法 (The Toolkit for Clarity) 最后一部分为读者提供了切实可行的心智训练方法，以提升辨识度和批判性思维。 第七章：反向工程与“恶魔的代言人”练习 要真正理解一个论点，必须先从对立面进行彻底的重建。本章指导读者进行“反向工程”——不只是反驳观点，而是尝试用最强有力的方式来为对立方辩护。这需要极高的心智灵活性，迫使大脑跳出舒适区，发现自己论点中的结构性弱点。 第八章：数据素养与概率思维的回归 在充斥着轶事和个人故事的时代，重申概率和统计思维的价值至关重要。本书将用非技术性的语言解释“基本归因错误”、“贝叶斯推理”的基础概念，帮助读者理解什么是真正的“风险”与“可能性”，避免被戏剧化的个案所误导。 第九章：慢思考与“留白”的艺术 面对快速决策的压力，最强大的工具往往是“暂停”。本书倡导“慢思考”的必要性，即在接收关键信息后，刻意创造一个“认知留白期”。这个留白允许潜意识处理信息，绕过情绪化的第一反应，使更深层次的逻辑回路得以启动。这不仅是一种思维习惯，更是一种对抗现代生活节奏的生存策略。 --- 结语：看见背后的看见 《迷雾中的真相》最终引导读者认识到，真正的洞察力不在于拥有更多的信息，而在于掌握区分“被展示的”与“实际存在的”的能力。它不是教你如何识破每一个小把戏，而是赋予你一套稳健的哲学和心理学框架，让你在面对任何复杂情境时，都能保持清醒的自我意识，成为自己心智的坚定守护者。这是一部关于如何成为一个更少被操控、更少自我欺骗的成年人的指南。

评分☆☆☆☆☆

对于我家的小家伙来说，这本书简直就是一场视觉的盛宴，更是一次心灵的冒险。她今年四岁，正是对世界充满好奇和探索欲望的年纪，而这本书恰好满足了她这一点。故事中的主角，那个总是“忽隐忽现”的小家伙，真的就像一个魔法师一样，总能带给她意想不到的惊喜。每一次翻页，都像是在打开一个未知的宝盒，让她的小心脏“怦怦”直跳。我喜欢看她那种全神贯注的样子，小小的眉头紧锁，眼睛滴溜溜地转着，在图画中搜寻着那个调皮的身影。有时候，她会因为一下子就找到了，而欢呼雀跃；有时候，她会因为找了好久都没找到，而露出若有所思的表情，然后更加努力地去观察。这种过程，让我觉得她不仅仅是在读一本故事书，更是在玩一场充满乐趣的游戏。书中的插画风格非常独特，我猜想可能运用了一些特殊的绘画技巧，让画面呈现出一种既真实又富有想象力的感觉。每一个细节都处理得恰到好处，既不会让孩子感到眼花缭乱，又能提供足够的线索，让他们去发现。而且，这本书的故事虽然简单，但却充满了童趣和智慧，能够潜移默化地引导孩子去思考，去观察，去发现。这是一本能够让孩子在快乐中学习的书，我非常喜欢。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我留下了非常深刻的印象，尤其是它在描绘孩子天性中的好奇心和探索欲方面做得非常出色。故事的主角，那个名叫“Now You See Me”的小家伙，简直就像一个行走的谜团，他总是能出现在意想不到的地方，又总是能瞬间消失，这种神秘感极大地激发了我的阅读兴趣，也让我想到了我小时候那种对未知充满渴望的心情。书中对于场景的描绘也十分细致，每一页都好像精心设计过的画卷，隐藏着各种各样的小细节，需要读者们聚精会神地去发现。有时候，我会感觉自己就像侦探一样，在图画中搜寻蛛丝马迹，寻找那个顽皮的身影。这种互动式的阅读体验，对于锻炼孩子的观察力和逻辑思维能力非常有帮助。而且，这本书并没有用华丽的辞藻或者复杂的情节来吸引人，而是用一种非常朴实、贴近孩子生活的方式，讲述了一个充满趣味和惊喜的故事。我特别欣赏的是，故事中并没有刻意制造惊吓或者恐慌，而是充满了轻松愉快的氛围，即使是对于年幼的读者，也不会感到害怕，反而会觉得是一种有趣的挑战。读完之后，我还会和孩子一起讨论，比如“你觉得他藏在哪里是最聪明的？”或者“如果换成是你，你会怎么找到他？”这样的讨论，不仅能加深孩子对故事的理解，还能激发他们的想象力，让他们学会从不同的角度思考问题。总的来说，这是一本非常有价值的书，它不仅仅是一本睡前读物，更是一次有趣的思维训练。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次翻开这本书的时候，我就被它那独特的艺术风格深深吸引了。画面色彩饱和度很高，但又不会显得刺眼，反而有一种温暖而亲切的感觉。插画师的笔触细腻而富有表现力，人物的每一个表情，每一个动作，都充满了生命力，让人感觉仿佛置身于故事之中。尤其值得一提的是，这本书在“藏”与“现”的设计上做得非常巧妙。每一次主角的出现，都带着一种惊喜，每一次的消失，又留下了淡淡的悬念，让人迫不及待地想知道下一个瞬间他会在哪里。这不仅仅是简单的躲藏，更像是一种充满智慧的游戏，一种对孩子观察力的极致考验。我发现，我的孩子在阅读这本书的过程中，注意力变得异常集中，眼睛会一眨不眨地盯着画面，生怕错过任何一个细节。有时候，她会指着画面的某个角落，兴奋地告诉我她发现了什么，那种专注和快乐，是我非常乐于看到的。而且，这本书的故事性也非常强，虽然情节简单，但却能紧紧抓住孩子的注意力，让他们沉浸其中。我个人认为，这本书在培养孩子的专注力、观察力以及解决问题的能力方面，起到了非常积极的作用。它不是那种一次性读完就丢弃的书，而是一本能够反复阅读，每一次都能有新发现的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

我真的要为这本书点赞！作为一个4岁孩子的家长，我一直在寻找那些能够真正吸引孩子，并且对他们成长有益的书籍，而这本书无疑达到了我的所有期望。首先，它的主题非常贴合孩子们的兴趣，捉迷藏是孩子们最喜欢的游戏之一，而这本书将这个游戏巧妙地融入了故事之中，让孩子们在阅读的过程中，也能够体验到游戏的乐趣。其次，这本书的插画风格简直是太吸引人了！色彩明亮而不俗艳，线条流畅而富有童趣，每一个画面都充满了想象力，让孩子们仿佛置身于一个奇幻的世界。我的孩子每次看这本书，都会被那些生动的画面所吸引，然后指着画面的某个角落，兴奋地告诉我她发现了什么。最重要的是，这本书不仅仅是一个有趣的故事，它还蕴含着丰富的教育意义。它能够有效地培养孩子的观察力、专注力以及解决问题的能力。在寻找主角的过程中，孩子需要仔细观察画面中的每一个细节，并根据线索进行推理，这对于锻炼他们的思维能力非常有帮助。而且，这本书的语言也十分简洁明了，非常适合4岁及以上的孩子阅读，能够让他们轻松地理解故事内容，并从中获得快乐。我强烈推荐这本书，它绝对是家庭书架上的一本必备藏品！

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书简直太棒了！我女儿已经4岁了，她一拿到这本书就爱不释手，每天都要我给她读好几遍。故事讲了一个非常调皮捣蛋的小鬼，总是喜欢玩捉迷藏，而且每次都藏得又快又好，让我女儿每次都猜不到。有时候她甚至会跑到房间里，指着衣柜或者床底下大喊“在这里！”，然后等我翻到下一页，发现他果然藏在那里，那种惊喜的表情真是太可爱了。书里的插画也特别吸引人，色彩鲜艳，充满了童趣，每个角色的表情都画得栩栩如生，我女儿特别喜欢那个小鬼狡黠的笑容，每次看到都会咯咯地笑个不停。而且，这本书不仅仅是一个简单的故事，它还教会了我的孩子一些关于耐心和观察力的东西。有时候她找不到小鬼，会有点沮丧，但我会鼓励她再仔细看看，她就会发现一些之前忽略的线索，比如一抹衣服的颜色，或者一粒小小的鞋子露在外面。这种解决问题的过程让她觉得很有成就感。我个人也很喜欢这本书的节奏，不紧不慢，让孩子能够充分地参与到故事中来，而不是被动地接受信息。每次读完，我都会问她：“你说小鬼下次会藏在哪里呢？”她就会认真地思考，然后给出各种各样有趣的答案。这真的是一本非常适合亲子共读的书，既能增进亲子感情，又能寓教于乐，我强烈推荐给所有有4岁以上孩子的家长们！

评分☆☆☆☆☆

苏博士的书非常好看，通俗易懂

评分☆☆☆☆☆

500字用来评价一本书有什么意义呢，我决定把最近收的书一起评价一下，希望对大家有用处。多湖辉的书和小红花的书还是很不错的，推荐。国家地理儿百感觉很一般，尤其入门级，一本没有几页，不是特价不推荐买。体验这套书感觉挺不错，按照级别逐步加难，一级里面重复的句子比较多，比较适合英语启蒙。这套凯蒂的名画奇遇，重新再版应该不会再断货，不用急着囤货，感觉三岁宝宝还是看不懂。被炒得很火的机灵狗实际是一套学习拼读的分级教材，用来给小宝宝启蒙很多都坚持不下来，因为相对绘本要枯燥一些，所以要买之前想清楚。古典音乐绘本对于不知道如何给宝宝讲古典音乐的爸妈来说还是不错的一套书，讲过故事之后再听音乐会有不一样的感觉。职业体验书网上卖的也不少，这套感觉还不错，对于一些中国家长会觉得有些他们希望的职业没有，而有些职业没有什么太大用处，可能这是文化差异吧，个人觉得这套还是有些小心思的书，每个故事后面会有一些图片是在故事里面出现过的，让你找一找。挺有趣的。第一本手工书只能说还可以，造型和设计没有太多新意，对于没有什么创意的爸妈来说学习一下还行，如果自己有很好的想象力还是自己捏着玩吧。它们是怎么工作的和它们是怎么来的，适合5，6岁以上的孩子，对于现在的孩子让他们了解一下还是很有必要的，即使有些东西已经不用了。让孩子痴迷的科学游戏不错的一本书，可以带着宝宝一起动手一下，材料都比较好找到。dk的动物百科内容比较多，适合5，6岁以上的宝宝，小宝宝可以看看图片。Mouse Soup是top100里面的书，先屯着，大一些看。Splat the Cat Sings Flat这本是分级读物，比较简单，因为之前收了这套的原版书所以又入了这本。The 20th Century Children's Book Treasury感觉更适合大人看或者小学高年级来看，有些是缩略图，有的字数比较多，不适合小宝宝启蒙。Lego的朋友砖书用了200-70的券大概76块钱左右收到手，如果可以叠加其他活动应该可以更便宜，100多块砖和两个人偶，因为是小颗粒，所以太小的宝宝自己搭建有困难，可以父母帮助建好，然后一边看书的小故事，一边用建好的场景玩游戏，所以感觉只要有一点英语基础，大宝小宝都可以玩。I can read book 1的fancy nancy系列的要比同系列的其他书字数多一些，不太适合刚启蒙的小宝宝。如果是女孩子刚开始启蒙，我建议选择dora系列的分级书，一页两句话左右，生词上面有图画标注，故事简单也有趣，看过之后可以再买dora的合集原版书，字数多一些，但是和动画片的内容相近，看过动画再来讲英语故事，宝宝更容易接受。中文书大力推荐乳房的故事和小鸡鸡的故事，两本性教育读本，基本的性教育和安全教育都涵盖里面了，现在社会这么乱，提早就要给宝宝灌输安全教育，不让别人随便摸，不和陌生人一起走，遇到危险要大声喊救命，画风可爱很适合2岁以上的宝宝来看。还有一本大人看的教育书，共读绘本的一年，如果你想找一本象教案一样一步一步教你怎么读绘本的书，那你千万别买，因为这本书是一位国外幼儿教师职业生涯最后一年和班里一位超级爱李奥尼的小女孩带领全班一起读李奥尼绘本的过程，没有详细记录，但是对于喜欢李奥尼的人和买了李奥尼的书知不知道怎么给孩子讲的家长，可以买来看一下，会受到很大启发。李奥尼的书收了一大半，感觉不错，还没有给孩子讲，打算多看几遍共读绘本的一年，有了思路再讲。这本勇气是中英双语书，就是英语字体很小，用不同的事件讲了什么是勇气。这本有一天，感觉就是写给妈妈的，看着书似乎看到了自己小时候和自己孩子的未来，无论孩子现在是否能看懂，都要买了这本书收藏，当自己慢慢变老，孩子慢慢长大后一起读，会有什么样的感觉的，很是期待。小牛顿的书应该适合小学低年级读，我家三岁还读不了，现在喜欢看自然科学启蒙。蜡笔小黑，画风很可爱，娃喜欢。玩出超强记忆力书设计的挺有新意，就是内容少，几天就看完了，但是孩子喜欢还是全买了。usborne出版的故事合集前一阵一直缺货，这次有活动还有货真是不错，大概入了4，5，书漂亮里面的故事不少，虽然总价高但是按单个故事看并不贵，建议看晒单选取自己喜欢的故事买3，4本就行，不用每本都收，看多了也有审美疲劳。

评分☆☆☆☆☆

兰登系列的一本

评分☆☆☆☆☆

适合启蒙 篇先来一段我个人的观点： 阅读是一件心旷神怡的事情。亲子阅读，最大的收获不是知识，不是能力，而是情感。原版绘本很美，美的在于内容，而不仅仅是文字。 但我们都是凡夫俗子，所以，在阅读时，或多或少都有些功利，想一举数得。 那么怎么做？既能符合孩子正常的生长发育，照顾到孩子个人的兴趣，顺便兼顾着各种能力的提升呢？ 关于英语学习的书，Jerry妈妈看过以下几本。 （1）汪培珽 培养孩子的英文耳朵---很喜欢，很赞成 （2）安妮鲜花 不能错过的英语启蒙---给中国的父母提出了一种新方式 （3）曹文 儿子教我学英语---阅读很重要，牛津阅读树很推荐 （4）廖采杏 用有声书轻松听出英语力---书单不错，内容有些单调，部分观点不同意 （5）林克妈妈 我陪女儿学英语---外教那段，分析得不错 （6）笑笑妈 口语不好教宝宝学好英语---标题同意，内容不太赞同 综合来说，这些书有几个观点，我是很认同的： （1）阅读的重要性； （2）配合有声书，多听； （3）挑选适合孩子水平的图书；既要符合孩子的语言水平，又要符合孩子的心智。 （4）Phonics的学习。 关键词： 1、磨耳朵 怎么磨，磨多久，用什么磨？ （1）用什么磨？ 安妮鲜花推荐的儿歌不错，廖采杏推荐的有声书书单也很好。这些都可以作为磨耳朵的资源。 磨耳朵资料Key Words：韵律感强，声音有高低起伏，惊喜感，悦耳。 （2）怎么磨？ 小朋友磨耳朵相对成人要简单很多，一来，他们喜欢重复听。二来，越小的时候磨，他也没法反抗。原谅Jerry妈妈，我也本着实事求是的精神说的。 磨耳朵的个人经验是，1一个音频听100遍的效果，好过于100个音频听1遍。 （3）磨多久？ 考虑时间时，关注一点，孩子不应该全天都在学习状态的。时不时也需要休息。 磨耳朵的时间，有位老师曾经推荐是起床时和睡觉前。持续时间30分钟左右。 对于小小朋友来说，游戏的时候放些音乐也不错。 2、亲子阅读 英语启蒙绘本有哪些？什么时候可以开始？孩子不听怎么办？要不要翻译？选择分级读物好呢，还是选择绘本好呢？ 启蒙类的书籍很多，之前我也做过一个视频剪辑介绍过。但，在交流过程中，还是很多妈妈会问。 书籍的挑选，需要符合孩子的英文水平、年龄和兴趣爱好。 在此我也诉说一下和廖采杏的不同观点。 廖采杏《用有声书轻松听出英语力》一书，33页曾经提及过这个问题。她不鼓励也不支持孩子自己挑书。理由是：孩子的人生经验不多，容易因为狭隘的偏好，只选某种类型的书。如男孩总是选飞机、火车、恐龙或外太空等等工程/科学类书籍，小女生就很容易挑红粉色、贴亮片的公主书。所以，对于挑选书籍所持的态度，应该像我们为孩子的食物营养把关，必须谨慎过滤。 我的观点是，应该从孩子的兴趣出发，阅读的第一目的是喜欢。就好比吃东西时，我们不会先分析食物的营养价值，多半根据食物的色香味，是否是自己爱吃的食物来决定吃与不吃。阅读也是如此，总是从自己喜欢的开始，然后慢慢养成不偏食的习惯，做到好吃的多吃点，有营养的也吃点，其他没见过的，尝试一点。 回到正题，英语启蒙绘本有哪些？ 这个问题很大，书也很难一一列出。只能说大体可以分为这几类目的的书： （1）词汇类的：DK的系列书，有点类似于国内的识物大卡。 （2）玩具类的：触摸书/翻翻书/布书/浴室书，可以和孩子形成良好的互动，启发孩子对书的兴趣。 （3）儿歌类的：通俗易懂，有韵律，唱唱跳跳好不快乐。 （4）温情类的：母爱、父爱、各种爱融合在一起。 （5）无厘头的：想象力丰富，情节有趣； （6）重复句式的：例如Eric Carle的书。

评分☆☆☆☆☆

《夏天的故爭》被誉为媲美《小妇人》的成长经典

评分☆☆☆☆☆

好喜欢的书籍 绘本非常漂亮

评分☆☆☆☆☆

东西非常好，我觉得很实用，下次还要来买，也推荐朋友买

评分☆☆☆☆☆

苏斯博士的书 都很经典 推荐购买

评分☆☆☆☆☆

活动后还是感觉偏贵，就那么十几张纸。