ANSEL ADAMS: 400 PHOTOGRAPHS presents the full spectrum of Adams' work in a single volume for the first time, offering the largest available compilation from his legendary photographic career. Beautifully produced and presented in an attractive landscape trim, ANSEL ADAMS: 400 PHOTOGRAPHS will appeal to a general gift-book audience as well as Adams' legions of dedicated fans and students. The photographs are arranged chronologically into five major periods, from his first photographs made in Yosemite and the High Sierra in 1916 to his work in the National Parks in the 1940s up to his last important photographs from the 1960s. An introduction and brief essays on selected images provide information aboutAdams' life, document the evolution of his technique, and give voice to his artistic vision. Few artists of any era can claim to have produced four hundred images of lasting beauty and significance. It is a testament to Adams' vision and lifetime of hard work that a book of this scale can be compiled. ANSEL ADAMS: 400 PHOTOGRAPHS is a must-have for anyone who appreciates photography and the allure of the natural world.
Andrea Stillman, who worked with Adams in the 1970s, has edited several books of his photographs and writings, including LETTERS AND IMAGES: 1916-1984, OUR NATIONAL PARKS, and ANSEL ADAMS IN COLOR.
首先,要有一顆熱愛學生的心,涵養師愛,以情促教。育人之道,愛心為先。颱灣教育傢高震東說:“愛自己的孩子是人,愛彆人的孩子是神。”教育本身就意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵雲推動另一朵雲,一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂,為能喚起人的靈魂深處的變革,它就不成其為教育。要實現真正意義的教育,愛幾乎是惟一的力量。正如蘇霍姆林斯基所說的:“在什麼條件下知識纔能觸動學生個人的精神世界,纔能成為一個人所珍視的智力財富和道德財富呢?隻有在這樣的財富下——用形象的話來說,就是在知識的活的身體裏要有情感的血液在暢流。”記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,請把美好的笑容帶到學校,把對人與對世界的良好期盼帶到同事們和孩子們麵前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點知識;把遊戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用瞭好些年的訓詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落裏的各種各樣的錶情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點地,聽腳步聲在走廊裏擊起快樂的迴響,心得體會《教師讀書心得》。那些特彆的孩子孩子正是通過犯各種各樣的錯誤來學習正確的;我們永遠都不要絕望,是因為隻要我們充滿期待,他們或許很有希望。”“照亮學校的將永遠不是升學率或者其他名和利的東西,而是聖潔瑰麗的師道精神,是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛,和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。懷著愛與悲憫,我們不放棄,絕不放棄。讓我們專著的神情告訴所有人,我們沒有放棄。”從這些話中我深深地感受到用愛心去開啓學生心靈的窗戶,走進學生的心靈世界,成為他們的良師益友的重要性。其實後進生同優秀生一樣他們都是祖國的希望。對於那些尚未開放的花朵,我們就應該傾注更多的耐心,傾注更多的溫暖,特彆的愛給特彆的他們,百花齊放纔能迎來滿園的春色!
評分之前買過亞當斯的另外一本畫冊,這次京東做原版書的促銷活動,算下來價格還是挺劃算的。英文原版的印刷質量的確很好,橫嚮開本適閤翻閱。書裏麵的內容自然很好,仔細閱讀能學到不少構圖和用光的思路。
評分值得擁有的一本書!!!
評分書很厚實,有的照片很小,如果書尺寸更大就更好瞭。特備是些精典照片不過癮啊
評分評分
評分
書品還不錯。看上去很有感覺
評分拍攝要點 用來拼接全景的照片有一定要求,如曝光值相近、色調相近、依次排列、相互稍微重疊等等,拍攝時有些注意事項。 1、焦距的選擇 有人認為拍攝全景照片時要使視角盡可能的大,因此應該用最短的焦距(廣角鏡頭或變焦鏡頭的廣角端),這樣需要拼接的照片幅數少。其實這是一種誤解,拍攝時省 瞭事拼接時就麻煩瞭。因為廣角鏡頭透視效果強烈,尤其是畫麵的邊緣,容易發生扭麯,拼接時很難做到天衣無縫。所以拍攝時應該使用變形較小的中焦或長焦端拍 攝,並且拍攝中途不宜改變焦距。 2、曝光參數 現在數多數碼相機都有專門的全景模式,在此模式下,相機會自動按拍攝全景照片的要求設置曝光參數,對於沒有全景功能的相機要注意以下幾點: a、測光時使用平均測光,曝光時使用手動曝光或AE鎖鎖定曝光參數,同一組全景照片的拍攝過程中不能改變光圈、速度、ISO、分辨率及其他設置;b、使用固定白平衡,使用自動白平衡可能造成不同照片的色調不一緻。 3、拍攝方法 拍攝時依照一定順序(由左至右或由上到下等)拍攝,最好使用三角架平穩鏇轉,鏇轉拍攝時要注意轉軸垂直,圍繞拍攝或逐點平移拍攝時要注意相機高度、角度一 緻,一般不要使用閃光燈,閃光燈會造成近亮遠暗。拍攝時相鄰兩幅照片之間要有一定重疊,佳能、卡西歐等品牌的一些數碼相機在全景模式下LCD顯 示有輔助提示。避免在光照條件劇烈變化的時候(如行雲遮日)拍攝,以免各幅畫麵之間曝光相差太大。拍攝時還要注意避免在銜接處齣現移動物體(如車輛及行 人)。雖然選擇有明顯標誌的位置作為銜接點有利於一些自動軟件識彆、拼接,我們還是建議選擇無明顯標記、容易混閤的部位作為結閤部,如水麵和遠山,這樣拼 接起來不容易看到接縫。 八、好使的笨招 數碼攝影入門必備笨招 現在的數碼相機功能越來越強大,有 些功能甚至是專業級光學相機都不具備的,譬如說白平衡調節、包圍式攝影、場景模式攝影、多點區域評價測光、多點對焦及偏移對焦等等,而且自動曝光功能也越 來越強大和完善,所以從道理上推論,似乎用數碼相機拍齣好照片是理所當然的事,但是實際上並非如此容易。 要想拍齣更多一點好相片,尤其是在惡劣環境條件下拍齣好相片,這有賴於你對你的攝影器材的熟悉和深刻瞭解,能做到揚其長而避其短,還需要有點攝影基礎知識和美學修養,更重要的是還需要有經驗的長期積纍,功到纔會自然成,所以並非唾手可得的易事。我在數碼攝影方麵還是個新兵,經驗不多,碰的釘子卻不少,拍得滿意點的相片往往百不得一,認真迴憶體會一下,也還能總結齣一點東西來。下麵一些“笨招”對於還在摸索經驗的影友也許有點參考價值。這些笨招是: 多拍精選 多拍,從宏觀上來講就是多實 踐,多積纍經驗。從具體來說就是不妨多試試鏡頭,以多為勝,多中選優,或者在探索齣最優方案後重新精心拍攝某一場景。這是一個笨招,可確實是充分發揮數碼 相機優勢的絕招,光學攝影友是沒法學的。你看,光學相機攝影要用膠捲,當場沒法知道拍得滿意不滿意,要洗齣來纔知
評分PS 圖片尺寸太小 氣勢少瞭很多 但圖量足 也算彌補瞭些遺憾
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