Switch On, Switch Off (Let's-Read-and-Find-Out Science 2)[打開、關上] [平裝] [4歲及以上]

Switch On, Switch Off (Let's-Read-and-Find-Out Science 2)[打開、關上] [平裝] [4歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

Melvin Berger 著,Carolyn Croll 繪
圖書標籤:
  • 科學
  • 能源
  • 電力
  • 開關
  • 兒童讀物
  • 科普
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  • 平裝書
  • Let's-Read-and-Find-Out Science
  • 基礎科學
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齣版社: HarperCollins US
ISBN:9780064450973
商品編碼:19095721
包裝:平裝
叢書名: Let's-Read-and-Find-Out Science 2
齣版時間:1990-09-30
頁數:32
正文語種:英文
商品尺寸:17.78x0.51x22.86cm

具體描述

內容簡介

The switch goes up -- the light goes on, The switch goes down -- the light goes off.It seems like magic It's not -- it's electricity. But how does a light actually work? In this clear and simple book learn all about electricity, how it's produced, and how it can be used. At the end you'll learn how to conduct fun experiments that will let you generate electricity yourself

作者簡介

Melvin Berger is the author of many classic LRFOs, including Germs Make Me Sick!, Oil Spills! and Why I Cough, Sneeze, Shiver, Hiccup, and Yawn, as well as other nonfiction on the Harper backlist. He lives in East Hampton, NY.

內頁插圖

精彩書評

Children's Literature For all those kids who ask parents how the light switch works and what electricity is, this is a great book. It explains how electrical energy is produced and offers a simple experiment that kids should be able to conduct. Berger next describes how this energy flows to each house and the source of this electrical energy. Diagrams depict the circuitry outside and inside a home and illustrate the function of switches and electrical outlets. A close up diagram shows a light bulb and how it works. There is even an experiment on the closing page that will let kids produce an electrical current. An excellent choice for home and school and a level 2 book in the "Let's-Read-and-Find-Out Science" series. 2001 (orig. 1989), HarperTrophy, $15.89 and $4.95. Ages 5 to 9. Reviewer:Marilyn Courtot School Library Journal K-Gr 3-- An easy-to-understand, informative, and accurate science concept book. Berger uses clear, succinct language to explain how electricity is produced and transmitted, and how generators, light bulbs, and electrical plugs work. Directions are given for readers to produce an electric current using wire, a bar magnet, and a compass. Croll's clearly labeled drawings are excellent, showing the essential elements needed for understanding without unnecessary clutter. This is an excellent book for school and public libraries. Another good source of easy-to-read information about electricity is Challand's Experiments with Electricity (Childrens, 1986). --Eunice Weech, M. L. King Elementary School, Urbana, Ill.

前言/序言


探索我們身邊的世界:一係列引人入勝的科學啓濛讀物 這套精選的科學啓濛讀物旨在以最直觀、最富趣味性的方式,引導四歲及以上的好奇寶寶們初步接觸和理解我們日常生活中的基礎科學現象與概念。每一本書都像一次精心策劃的微型探險,聚焦於一個核心主題,用清晰的語言、震撼的視覺效果和貼近生活的案例,搭建起孩子與科學世界之間的第一座橋梁。 《奇妙的季節變化》(The Marvelous Changes of Seasons) 本書帶領小讀者踏上瞭一段關於時間流轉和自然界周期性變化的旅程。我們將一同觀察,當太陽的位置發生微妙移動時,地球上的萬物是如何以驚人的規律進行調整的。 春日復蘇: 想象一下,當冰雪消融,大地從沉睡中蘇醒的景象。我們探討為什麼春天總是伴隨著新生命的萌發?嫩芽是如何突破堅硬的土壤探齣頭來的?書中會細緻描繪不同種類的花朵如何遵循著特定的時間錶綻放,以及鳥類是如何完成它們漫長的遷徙,迴到熟悉的傢園。我們會研究雨水在滋養生命中的關鍵作用,以及那溫暖的、帶著泥土芬芳的氣味是如何預示著一個充滿活力的季節的到來。 夏日熱情: 接著,我們進入到陽光最充沛的夏日。孩子們將學習到晝長夜短的現象,以及充足的陽光如何為植物提供能量進行光閤作用。書中的插圖會生動展示人們如何在炎熱的天氣裏尋找涼爽,比如在樹蔭下乘涼,或者玩水。我們將探討海洋和湖泊在夏季是如何被加熱的,以及為什麼冰淇淋和冷飲在此時如此受歡迎。這是一個關於能量和生長的季節。 鞦日收獲: 鞦天帶來瞭豐收的喜悅,同時也預示著即將到來的沉寂。我們重點觀察樹葉是如何完成它們生命中最後一次絢爛的告彆——從翠綠到金黃、火紅的轉變。這不僅僅是美麗的色彩變化,更是植物為過鼕做準備的生理反應。我們將跟隨農民的腳步,瞭解作物是如何被收割入倉的,以及動物們在儲存過鼕食物時所展現齣的驚人本能。 鼕日安寜: 最後,我們進入寜靜的鼕季。瞭解為什麼氣溫會下降,以及水是如何變成冰的。我們會研究動物們如何適應寒冷:有些進入鼕眠,有些則通過厚厚的皮毛來保暖。雪花是如何形成的?每一片雪花都是獨一無二的幾何藝術品。這本書強調瞭循環的重要性——即使在看似停止的鼕季,生命也隻是在為下一次蘇醒積蓄力量。 --- 《動物的傢園與住所》(Homes and Hideaways of Animals) 動物們為瞭生存、躲避捕食者、撫育後代,進化齣瞭韆奇百怪的住所。本書將帶領小探險傢們潛入水下、攀爬樹梢、深入地下,近距離觀察這些“建築大師”的作品。 水下的秘密基地: 我們將看到河狸如何利用樹枝和泥巴建造齣堅固的水壩和水獺居住的巢穴。魚類雖然沒有“房子”,但珊瑚礁和水草叢構成瞭它們賴以生存的復雜生態係統。探索海龜如何選擇沙灘産卵,以及章魚如何利用岩石縫隙和廢棄的貝殼來構築自己的避難所,展示瞭適應水生環境的智慧。 地下的迷宮網絡: 深入泥土之下,我們會發現一個完全不同的世界。探究兔子是如何挖掘多通道的洞穴係統來保護幼崽的。蚯蚓雖然不築“房”,但它們穿梭於土壤中的隧道對土地的健康至關重要。我們會觀察螞蟻如何建造復雜的蟻丘,其結構精確到可以調節內部的溫度和濕度。 樹上的高層公寓: 觀察鬆鼠如何在樹枝間搭建由樹葉和細枝組成的溫暖球形巢穴,為度過寒冷的夜晚做準備。鳥類的築巢藝術更是令人稱奇,從燕子的泥巴小碗到黃鸝精緻的吊籃結構,每一種巢穴都完美適配瞭築巢者的需求和周圍環境的特點。 臨時的避難所: 有些動物並不固定居住在一個地方,而是尋找臨時的庇護所。瞭解蝴蝶如何結繭(蛹)進行蛻變,這個看似脆弱的外殼其實是一個高度受控的“化工廠”。我們會看到熊如何找到山洞或茂密的灌木叢進行鼕眠。這部分內容強調瞭“住所”的定義是靈活的,關鍵在於提供安全和適宜的環境。 --- 《食物的來源與去嚮》(Where Does Our Food Come From and Go?) 這套書的核心目標之一是建立孩子對食物供應鏈的初步認知,讓他們明白盤子裏的食物並非憑空齣現。 從農場到餐桌的旅程: 我們將追溯最常見的食物,如小麥、玉米、牛奶和雞蛋的起源。孩子們將看到農民是如何辛勤耕耘土地的,瞭解播種、澆水、施肥等基本農事活動。通過圖片,他們能直觀地理解麵包需要經過磨粉和烘烤纔能製成,牛奶需要從奶牛身上擠齣並經過巴氏消毒纔能安全飲用。 植物的秘密工廠: 重點解釋瞭植物如何通過陽光(能量)、水和空氣來製造自己的食物(糖分)。我們區分瞭根莖類蔬菜(如土豆)和果實類蔬菜(如番茄),幫助孩子理解植物的不同部分如何被我們食用。 動物的貢獻: 探討瞭哪些食物來自動物,以及我們如何以尊重和負責任的方式獲取這些資源。例如,蜜蜂在采集花蜜的同時如何幫助花朵授粉,確保瞭許多水果和蔬菜的生長。 食物的消化與循環: 另一部分內容轉嚮身體內部的奇妙過程。我們將用簡化的模型展示食物進入身體後如何被分解(消化),為身體提供能量和構建材料。最後,我們會以積極的方式介紹食物的最終去嚮——未被利用的部分如何迴歸大地,成為滋養新生命的養分,完成自然的循環。這本書教會孩子珍惜每一份食物的來之不易。 --- 《浮力與下沉的秘密》(The Secrets of Floating and Sinking) 本書聚焦於物理學中最基本也最引人入勝的現象之一:物體為什麼會漂浮,為什麼會沉沒。 水的魔力: 實驗是本書的靈魂。我們將使用簡單的傢庭用品——一個木塊、一塊石頭、一個橡皮鴨子、一個金屬勺子——來進行對比觀察。通過這些直觀的對比,孩子們可以初步理解“密度”這一概念,盡管我們不會直接使用這個術語,但會描述“輕的”(更容易浮起來)和“重的”(更容易沉下去)的特性。 形狀的力量: 孩子們將發現,即使是相同重量的物體,形狀也會影響其浮沉。例如,一塊扁平的锡紙會沉入水底,但如果將它塑造成一個碗形,它就能漂浮起來。這引齣瞭對“浮力”的感性認識——水會嚮上推物體。我們會探討船隻,這種龐大而沉重的金屬物體是如何利用其船體內部的空氣來獲得足夠的推力,從而安穩地航行於水麵之上的。 空氣中的“浮力”: 概念的延伸。我們會觀察熱氣球和肥皂泡。為什麼熱氣球上升?因為加熱的空氣比周圍的冷空氣“輕”(密度小),所以它會嚮上飄。肥皂泡如何輕盈地飄舞,直到它們內部的氣體散失。 生活中的應用: 鼓勵孩子們在洗澡或玩水時進行自己的小實驗。他們會學習到,救生圈和泳池玩具都是利用瞭被睏住的空氣來增加浮力。通過有趣的小實驗,孩子們將建立起對力和運動的初步物理直覺,為未來的科學學習打下堅實的基礎。 --- 《看不見的運動:空氣的特性》(Invisible Movement: The Nature of Air) 空氣是無處不在的,但我們看不見它。這本書的使命是揭示這個看不見的夥伴是如何在我們的生活中發揮巨大作用的。 空氣在哪裏? 我們通過一係列的動作來感知空氣的存在:吹氣、奔跑時感受到的阻力、風扇吹齣的涼風。我們會進行簡單的“收集空氣”的實驗,比如將一個倒扣的杯子壓入水中,觀察杯底的氣泡跑齣來,證明杯子裏裝的原來是空氣,而不是空的。 風的形成與力量: 探討風是如何産生的——主要是由不同溫度的空氣流動造成的。熱空氣上升,冷空氣下降,這種交換就形成瞭風。我們會觀察樹葉和風箏如何響應風的力量,以及風車如何捕捉風能轉動。 空氣的壓力: 這是一個稍微進階的概念,但可以通過生動的例子來解釋。例如,當我們用吸管喝飲料時,我們實際上是移除瞭吸管中的部分空氣,使外部的氣壓將液體“推”入我們的口中。我們會展示一張紙蓋住一杯水後,即使移開手,水也不會立刻流齣的現象(當然,在實際操作中需要技巧,但原理在於上方和下方的氣壓差)。 呼吸與燃燒: 最後,我們討論空氣對生命和活動的重要性。氧氣是呼吸所必需的。同時,燃燒(比如蠟燭的火焰)也需要空氣中的特定氣體來維持。通過這種方式,孩子們明白瞭空氣不僅僅是“空無一物”,而是一個動態的、對地球生命至關重要的混閤體。

用戶評價

評分

我給我的侄子買瞭很多科普書,但很多書要麼內容太深奧,要麼插畫太枯燥,他看兩頁就扔到一邊瞭。我特彆關注這本書,是因為它的標題——《Switch On, Switch Off》,這個概念太基礎也太具有普適性瞭,任何一個四歲孩子都能在生活中找到對應的例子。我希望這本書能解決一個我觀察到的現象:孩子們經常會機械地模仿“開/關”動作,但並不理解背後的機製。這本書如果能用一種非常形象化的方式,比如用小小的電路圖演化成有趣的動畫角色,來展示能量流動的路徑,那就太絕瞭。我設想它可能會用一個“能量小火車”的故事,當開關“打開”時,火車(能量)就能沿著軌道(電路)跑起來,燈泡(目的地)就會被點亮;而“關閉”時,軌道就被切斷瞭。這種敘事手法遠比乾巴巴的文字描述要吸引人。而且,平裝本的特性也意味著它很適閤被孩子們隨身攜帶、反復翻閱,不用擔心書本太重或不小心損壞。對於這個年齡段的孩子,重復是學習的關鍵,一本耐得住反復“摺磨”的耐看好書,絕對是物超所值。我非常期待它能用這種互動式的、遊戲化的方式,讓科學學習變成一場充滿期待的探險。

評分

說實話,我更看重這類科學讀物在培養孩子觀察力和提問能力方麵的作用。現在的小孩接觸的電子設備越來越多,很多操作都是“一鍵式”的,孩子隻需要知道按哪裏,而不需要知道“為什麼會這樣”。《Switch On, Switch Off》這個主題,恰好提供瞭一個絕佳的機會,引導孩子從“被動接受”到“主動探究”。我希望這本書不僅僅是教他們什麼是開和關,而是引導他們去思考:如果這個開關壞瞭會怎樣?我們能不能設計一個不需要開關的照明係統?這種對“如果…會怎樣”的好奇心,纔是真正科學思維的萌芽。這本書的插圖設計對我來說至關重要,如果它能展示齣不同種類的開關——撥動式的、按壓式的、鏇鈕式的——並且用對比的方式呈現它們工作時的區彆,那會是非常棒的視覺學習體驗。此外,我希望它能在不增加閱讀難度的情況下,巧妙地植入一些關於安全用電的常識,比如不要把手指伸進插座,因為那裏麵的“開關”連接著很大的能量。如果這本書能潛移默化地植入這些重要的生活安全概念,那它就真的達到瞭科普讀物的最高標準。

評分

作為一個對書籍設計有一定要求的讀者,我非常關注這本平裝書的裝幀質量和整體設計感。對於四歲及以上的孩子,書籍的觸感和翻頁的流暢度直接影響瞭他們閱讀的意願。《Switch On, Switch Off》的封麵設計必須要有足夠的衝擊力,也許可以用一個巨大的、對比強烈的開關圖標,一半亮著,一半暗著,來抓住孩子的眼球。在內容排版上,我希望文字量控製得非常好,每頁的文字應該精煉到隻剩下一個核心概念,配閤大麵積、高質量的插畫進行解釋。我特彆關注作者如何處理“隱藏”和“顯現”這兩個相對概念,因為“關”往往意味著事物暫時“消失”或“不可見”,這對於孩子來說可能是一個抽象的理解難點。如果作者能用非常具象化的方式來錶現能量的“流動”與“中斷”,比如用彩色的綫條錶示電流,那麼這本書的科學教育價值將大大提升。它不應該隻停留在現象描述,更應該嘗試觸及事物背後的邏輯,即“開關”作為一種控製工具的本質。我期望這本書能為孩子建立一個清晰的“因果邏輯鏈條”,讓他們明白自己對環境擁有一定的、可預測的控製權,這種認知對建立自信心也非常重要。

評分

哇,這本書簡直是給小寶貝們打開瞭一扇認識世界的神奇大門!我女兒最近迷上瞭觀察生活中的各種開關,從傢裏的電燈到玩具上的小按鈕,她都要上去按一按,然後期待著事物發生變化。這本書如果能幫她把這些零散的觀察串聯起來,那就太棒瞭。我特彆期待它能用非常生動有趣的方式,講解“開”和“關”背後的簡單科學原理。比如,光綫是怎麼被控製的,為什麼按下開關燈就會亮,再按下就滅瞭,這對於學齡前兒童來說,既是生活常識,也是初步的因果關係學習。我希望裏麵的插圖是那種色彩鮮明、能吸引小小孩目光的類型,讓他們在翻閱的過程中,不自覺地吸收知識。而且,既然是“Let's-Read-and-Find-Out Science 2”係列,想必在科學嚴謹性上是有保證的,但又不失童趣。我猜測它會用非常貼近孩子日常生活的例子來做比喻,比如小貓打盹需要“關”燈,小鳥唱歌需要“開”著窗戶,這種類比的方式,能夠極大地促進孩子的理解和想象力。這本書如果能成功激發孩子對“控製”和“連接”這些概念的好奇心,那它就不僅僅是一本睡前讀物瞭,更是一個科學啓濛的小小催化劑。我已經迫不及待想看看它具體是怎麼闡釋這個簡單又深刻的主題瞭。

評分

我通常會給孩子挑選那些不僅僅是知識傳遞,更能激發社交互動的書籍。如果《Switch On, Switch Off》能設計一些可以和傢長一起完成的小實驗或小討論環節,那就完美瞭。比如,讀完一章關於“開”和“關”在自然界中的例子後(例如,花朵在陽光下“打開”,夜晚“關閉”),書裏能否留下一些開放式的問題,讓我們能和孩子進行一場關於“什麼東西需要開?什麼東西需要關?”的傢庭辯論。這種互動性遠比單嚮的閱讀更有效。這本書的名稱簡潔有力,暗示瞭其內容的聚焦性,這對於注意力集中時間較短的幼兒來說是巨大的優勢——主題明確,不易分散注意力。我期待它能把“開”和“關”的概念,從物理世界的電燈,拓展到更抽象的層麵,比如“打開”思路,還是“關閉”偏見。當然,這可能有點拔高,但一本好的科普書,其價值就在於能為更高層次的思維提供基礎的語言和概念框架。我希望它能成為我們傢每周一次的“科學日”主題讀物,讓學習成為一種期待而不是任務。

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