A House Is a House for Me 我的房子 英文原版 [平装] [3岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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☆☆☆☆☆

Mary Ann Hoberman 著，Betty Fraser 绘

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 英语原版
• 早期阅读
• 家庭生活
• 房屋
• 认知
• 3-6岁
• 图画书
• 英文学习

出版社： Puffin

ISBN：9780142407738

商品编码：19140322

包装：平装

出版时间：2007-09-06

用纸：胶版纸

页数：48

正文语种：English

商品尺寸：21.08x0.51x27.94cm

内容简介

Where does everyoneaand everythingalive? A House Is a House for Me is a rollicking rhyme about houses. Some of the houses are familiar, such as an anthill and a dog kennel, while others are surprising, such as a corn husk and a pea pod. This longtime favorite is filled with pictures that parents and children will want to look at again and again in a beautifully produced, deluxe fullsized edition.

作者简介

Mary Ann Hoberman lives in Greenwich, Connecticut. Betty Fraser lives in New York City.

内页插图

精彩书评

It is an astonishing book, one of the best of the year.
--New York Times

前言/序言

宇宙的织锦：探索与发现的奇幻之旅 本书以其宏大的视角和细腻的笔触，带领读者穿越时空的界限，潜入知识的无垠海洋。它不是对既有事物的简单罗列，而是一场关于理解、连接与创新的深度对话。 这部作品的核心在于构建一个多维度的认知框架，旨在激发读者对世界运作方式的深层好奇心。它巧妙地平衡了理论的严谨性与叙事的生动性，确保即便是复杂的主题也能被清晰地阐释和吸收。 第一部分：万物之源——基础结构的重塑 本篇章深入探讨了构成我们现实的底层逻辑和基本原理。它从最微小的粒子——那些构成物质和能量的基石——开始，逐步向上构建，直至宏观宇宙的结构。 首先，作者以极富洞察力的方式，解构了“秩序与混沌”之间的永恒张力。我们习惯于在事物中寻找规律，但本书强调，真正的理解来自于接纳事物内在的随机性和涌现性。它通过对复杂系统理论的精妙阐述，揭示了看似不相关的现象之间是如何通过微妙的反馈回路相互影响的。例如，探讨了生物群落中种群动态的数学模型，如何映射到经济市场中的价格波动，展示了普遍的自组织原则。 在物理学的叙事中，本书避开了枯燥的公式堆砌，而是着重于概念的哲学意义。它引导读者思考：时间在不同的尺度上是否具有相同的属性？空间是如何被“感知”和“塑造”的？通过对相对论和量子力学的跨界解读，作者试图搭建一座桥梁，连接日常经验与前沿物理学的奇异图景。 材料科学的部分，则聚焦于人类如何通过对物质结构的精细调控，实现对现实的改造。从晶体结构的完美对称到非晶态物质的随机美感，本书细腻地描绘了原子尺度的排列如何决定宏观的性能。这部分内容不仅涵盖了传统材料的创新应用，更展望了自修复材料和智能材料在未来世界中的潜力。 第二部分：生命的交响——有机体的进化与智能的萌芽 转向生命科学领域，本卷着重于“生命”这一复杂现象的起源、演化及其不可思议的多样性。它不仅仅是教科书式的物种介绍，而是一部关于适应性、竞争与共生的史诗。 作者以富有画面感的语言，重构了地球生命诞生初期的化学奇迹。关于RNA世界假说、原始汤的化学反应，被描绘成一场充满偶然与必然的戏剧。随后，叙事转向了宏观的进化历程，但重点并非简单的时间线索，而是对“选择压力”的深刻剖析。每一种特性的保留或淘汰，都是环境与内在机制博弈的结果。 基因与信息的传递，被视为生命得以延续的“数字密码”。本书详细阐述了遗传信息的编码、解码与修复机制，同时，引入了表观遗传学的概念，探讨了环境因素如何“标记”我们的DNA，使得代际间的经验传承超越了纯粹的基因序列。 智能的出现被视为进化的一个关键转折点。本部分不仅探讨了神经科学中神经网络的构建和信息处理方式，更将其置于生态环境的背景下进行考察。无论是蜂群的集体决策，还是灵长类动物的社会认知，智能并非单一物种的专利，而是一种适应策略的体现。作者追问：我们所定义的“意识”和“自我”，在不同的生命形式中，又将呈现出何种面貌？ 第三部分：文明的架构——文化、符号与人类的宏大叙事 进入社会科学与人文领域的探讨，本书展现了人类如何通过共享的意义体系，构建出复杂且脆弱的文明结构。它将文化视为一种信息传递系统，其演化的速度和复杂性远超生物进化。 语言学部分深入剖析了符号的诞生及其力量。从最原始的象形符号到抽象的数学语言，人类如何通过约定俗成的规则，将头脑中的意念固化并传播开来。本书强调了语言结构对思维模式的塑造作用，探究了不同语系如何影响了不同族群对时间、空间和因果关系的理解。 经济系统被描绘成一个复杂的社会算法。作者超越了传统的供需模型，着重分析了价值的社会建构性，以及金融工具如何成为一种抽象化的信任机制。对泡沫的形成与破裂的分析，揭示了群体心理在资源分配中的决定性影响。 艺术与美学，则被视为人类情感的另一种高级编码方式。本书探讨了不同历史时期的艺术风格如何呼应着当时的社会结构和技术水平。音乐的和声理论、绘画的透视法则，都被视为人类对世界的几何和数学理解的外化表达。美感的产生，不再是主观的臆断，而是一种深植于我们认知结构中的响应机制。 第四部分：未来的拓扑——连接、悖论与未竟的探索 最后一部分，将读者的目光投向了边界之外——那些我们尚无法完全掌握的领域，以及人类认知自身的局限性。 信息论与复杂性理论在本卷中得到了进一步的整合。本书探讨了“熵增”定律在信息系统中的体现，以及“负熵”——即生命与智能——如何以局部、暂时的集中化信息处理来对抗宇宙的普遍趋势。这引出了关于可持续性和信息过载的深刻反思。 在技术哲学的探讨中，作者审视了人机交互的未来形态。它提出的不是简单的工具升级，而是关于“增强型人类”的伦理边界。当认知能力可以通过技术进行外部扩展时，个体身份和自由意志的定义将面临怎样的挑战？ 本书的收尾，回归到了对“未知”的尊重。它列举了当代科学中尚未解决的重大问题——从暗物质的本质到意识的统一场论。这并非为了制造悬念，而是为了激励读者，认识到知识的版图远比我们想象的要广阔。它鼓励读者以开放的心态，拥抱悖论，将困惑视为通往更深层理解的必经之路。 总结而言，这部作品是一次全景式的思想漫游，它在科学的坚实基础上，搭建了哲学的桥梁，邀请每一位求知者，不仅要学习世界“是什么”，更要追问世界“如何成为”的过程，并思考我们在这一宏大叙事中所扮演的角色。

评分☆☆☆☆☆

读到 Mary Anne Hoberman 的《A House Is a House for Me》真是让我惊喜连连！这本书的魅力在于它以一种非常直观、充满想象力的方式，引导孩子们去思考“家”的定义。我喜欢作者如何通过一个个生动形象的例子，打破了我们对“家”通常狭隘的认知。比如，书里会提到“蜂窝是一个家”，这是多么奇妙的联想！它让我们看到，不仅仅是人类的房屋才是家，自然界中的许多居所，都可以被视为一种“家”。这种拓展性的思维，对于培养孩子的创造力和观察力非常有帮助。 我尤其欣赏的是这本书的节奏感。每一页的重复句式“A house is a house for me…” 仿佛一首韵律优美的儿歌，孩子们很容易就能跟着朗朗上口。这不仅增强了阅读的趣味性，也帮助他们学习和记忆。而且，作者并没有止步于简单的重复，而是不断地引入新的、意想不到的“家”，这让整个阅读过程充满了探索的乐趣。我能够想象孩子们在读到“贝壳是一个家”时，眼中闪烁的光芒，那种豁然开朗的感觉是多么珍贵。 这本书的另一个亮点是它所传达的包容性。它告诉我们，家不仅仅是钢筋水泥的建筑，更是一种归属感，一种保护，一种舒适。无论是动物的巢穴，植物的根系，还是我们人类熟悉的房间，它们都承载着“家”的功能和意义。这种多元化的视角，能够帮助孩子从小建立起更广阔的视野，理解不同生命形式的生存方式，培养同理心和尊重。 而且，《A House Is a House for Me》的插画同样功不可没。每一幅图都充满童趣和温暖，与文字相得益彰。那些色彩鲜艳、造型可爱的描绘，让抽象的“家”的概念变得具象而生动，牢牢吸引着孩子们的目光。我可以感受到插画师在创作时所注入的用心，每一个细节都经过仔细打磨，让这本书成为视觉和听觉的双重享受。 总而言之，这本书不仅仅是一本简单的绘本，它更像是一扇窗，为孩子们打开了认识世界、理解“家”的多元化意义的大门。它鼓励孩子们去思考，去观察，去感受。对于那些想要培养孩子想象力、创造力，以及对周围世界好奇心的家长来说，《A House Is a House for Me》绝对是一本不容错过的绝佳选择。我迫不及待地想和我的小宝贝一起，一遍又一遍地阅读它，享受这份纯粹的阅读快乐。

评分☆☆☆☆☆

这本书，简直就是一场关于“家”的奇妙之旅！Mary Anne Hoberman 的《A House Is a House for Me》以一种极其独特而又充满诗意的方式，重新定义了“家”的概念，让三岁的孩子也能轻松理解。我印象最深刻的是，作者如何将各种意想不到的事物都变成了“家”。从最初我们熟悉的“房屋”，到后来的“蜂窝”、“蜗牛壳”、“树洞”，甚至“一片叶子”，这种跨越式的想象力，让我惊叹不已。 这本书的叙事节奏把握得非常完美。每一次的“A house is a house for me…” 都是一个引子，接下来便是充满惊喜的答案。这种“问-答”式的结构，极大地激发了孩子们的探索欲和好奇心。他们会迫不及待地想要知道，下一次，又会有什么新奇的“家”出现？这种互动式的阅读体验，让孩子们在轻松愉快的氛围中，逐渐拓展自己的思维边界。 我特别喜欢书中所传递的那种包容和多元的理念。它告诉我们，家不仅仅是人类的住所，更是所有生命赖以生存、得以安息的场所。这种将自然界的各种居所都视为“家”的视角，能够很好地培养孩子对生命的尊重，以及对不同生存方式的理解。它教会孩子们，家，是一种感觉，一种安全感，一种温暖的联系，而不仅仅是一个具体的物理空间。 而且，这本书的文字简洁而富有韵律，读起来朗朗上口，非常适合进行亲子共读。我常常能感受到孩子们在听到这些重复句式时，脸上露出的那种兴奋和期待。插画也同样精彩，色彩明亮，形象生动，完美地诠释了文字中的意境，让整个故事更加鲜活有趣。 总而言之，《A House Is a House for Me》是一本充满创意和启发的绘本。它用最简单的方式，引导孩子们思考最深刻的道理。对于想要培养孩子观察力、想象力，以及对世界万物充满好奇心的家长来说，这本书绝对是不可多得的宝藏。它不仅仅是一本书，更是一次关于“家”的温暖教育。

评分☆☆☆☆☆

这本书，哦，简直就是一本关于“家”的哲学启蒙书！Mary Anne Hoberman 的《A House Is a House for Me》以一种极其巧妙的方式，将“家”这个概念解构又重塑，让小小的脑袋瓜也能体会到其中的深意。我最欣赏的地方在于，它没有局限于孩子们熟悉的“房子”的定义，而是把视角无限放大。从一开始的“我的房子是我的家”，到后面蹦出来的“蜂窝是一个家”、“蜗牛壳是一个家”，简直是惊喜不断，思维的火花四溅！ 每一次翻页，都像是一次新的探险。你永远猜不到下一个“家”会是什么。这种充满悬念的设计，让孩子们的注意力始终被牢牢吸引，一点都不会觉得枯燥。而且，书中反复出现的“A house is a house for me…” 句式，像是一种咒语，又像是一首有趣的歌谣，孩子们很容易就会跟着唱起来，模仿其中的韵律，享受语言的魔力。这种重复但又不失新意的结构，是儿童读物的经典手法，在这本书里运用得淋漓尽致。 我喜欢作者这种不落俗套的思考方式。她鼓励孩子们跳出固有的框架，去发现生活中那些被我们忽略的美好。就像“一片叶子是一个家”，这个简单的比喻，就能让孩子们看到一片落叶在风中摇曳，仿佛也在寻找自己的归宿。这种对微小事物的关注，以及从中提炼出的哲学意味，对于培养孩子的敏感度和同理心非常有益。 而且，这本书的语言风格非常活泼、轻快，充满了孩子般的纯真和好奇。没有生涩的词汇，也没有复杂的句子，一切都那么自然流畅，仿佛是孩子们自己在诉说。这使得这本书不仅适合亲子共读，也完全可以成为孩子们独立阅读的良好开端。它用最简单的方式，传达了最深刻的道理，这正是优秀童书的魅力所在。 总的来说，《A House Is a House for Me》是一本充满智慧和乐趣的绘本。它不仅仅是关于“家”的字面意义，更是关于“家”所承载的情感、功能和连接。我强烈推荐给所有家长，让孩子们在阅读中，学会用更广阔的视角去理解世界，去感受爱与归属。这本书，绝对是童年记忆里不可或缺的一抹亮色。

评分☆☆☆☆☆

简直是一本让人爱不释手的“家”的百科全书！Mary Anne Hoberman 的《A House Is a House for Me》以一种非常新颖且充满童趣的方式，挑战了我们对“家”的传统认知。这本书的独特之处在于，它将“家”的概念无限延展，从我们熟悉的“房子”出发，一路拓展到“蜂窝”、“蜗牛壳”，甚至“树洞”和“叶子”。每一次翻页，都像是一次令人兴奋的探索，孩子们会在惊奇中不断发问：“这是家？怎么会是家？” 我尤其喜欢书中对语言的运用。反复出现的“A house is a house for me…” 句式，节奏感极强，很容易就能吸引孩子的注意力，并让他们参与到阅读中来。这种轻快活泼的语调，配合着内容不断切换的“家”，形成了一种独特的韵律，让阅读过程充满了乐趣。我能够感觉到，当孩子们跟着朗读时，他们的脸上会洋溢着一种纯粹的快乐和满足感。 这本书所传递的关于“家”的多元化概念，对于培养孩子们的开放性思维至关重要。它告诉我们，家不仅仅是钢筋水泥的建筑物，更是生命赖以生存、得以休憩的任何地方。这种包容的视角，能够帮助孩子从小理解和尊重自然界中的各种生命形式，培养他们的同理心和爱心。它让孩子们明白，家，是一种温暖的归属，一种安全的港湾。 而且，这本书的插画也同样出色。每一幅图都充满想象力，色彩鲜艳，造型可爱，完美地诠释了文字中的意境。这些插画不仅能够吸引孩子的目光，更能帮助他们理解和消化书中的概念，让整个阅读体验更加生动和深刻。我常常觉得，这本书的插画本身，就是一本独立的艺术品。 总而言之，《A House Is a House for Me》是一本充满智慧和温暖的绘本。它用最简单、最有趣的方式，为孩子们打开了对“家”的全新认知。对于任何希望培养孩子好奇心、想象力和同理心的家长来说，这本书都是一个绝佳的选择。它能够让孩子们在轻松愉快的阅读中，收获知识，感悟生活。

评分☆☆☆☆☆

《A House Is a House for Me》这本书，给我的感觉就像是打开了一扇通往奇思妙想的大门。Mary Anne Hoberman 用极其富有创造力的方式，让“家”这个我们习以为常的概念，变得无比生动和有趣。一开始，你会以为它只是在描述各种各样的房屋，但很快，你就会被作者引导到更广阔的领域——从“蜂窝”到“蜗牛壳”，再到“树洞”，甚至“一片叶子”也成了“家”。 这种不断打破常规的设定，让整个阅读过程充满了惊喜。每一页都像是一个小小的谜题，孩子们会瞪大眼睛，试图猜出下一个“家”会是什么。而且，作者巧妙地运用了重复句式：“A house is a house for me…”，这种节奏感极强的语言，不仅让孩子们更容易记住，也让他们在模仿和跟读中获得成就感。我能想象到，小小的读者们会在听到“A house is a house for me…”时，忍不住跟着小声重复，那种投入的样子，简直太可爱了。 这本书的魅力还在于它所传达的深刻寓意。它不仅仅是关于“住”这个行为，更是关于“归属感”、“安全感”和“生命”本身。作者通过一个个生动的例子，告诉孩子们，家可以是多种多样的，它们可以是自然界的庇护所，也可以是生物体的一部分。这种开放性的定义，有助于培养孩子尊重生命、理解自然的意识，让他们学会从不同的角度看待世界。 而且，这本书的插画也绝对是点睛之笔。每一幅画面都色彩斑斓，充满童趣，形象可爱，与文字完美融合。这些插画不仅仅是装饰，它们更是故事的重要组成部分，它们以视觉的方式，将文字中的想象转化为孩子们能够直观感受到的画面，让阅读体验更加立体和深刻。 总的来说，《A House Is a House for Me》是一本极具启发性的绘本。它用最简单、最有趣的方式，帮助孩子们理解“家”的多元化意义，培养他们的想象力、创造力和同理心。这本书，绝对是为那些渴望给孩子一个充满奇趣和智慧童年的家长们准备的绝佳礼物。

评分☆☆☆☆☆

对京东太不满意了、取消订单优惠券就不给了、然后书也不给发货、垃圾

评分☆☆☆☆☆

很好玩的书，很有意思的故事

评分☆☆☆☆☆

这本书一看商品介绍页面的图画就比较喜欢了，拿到手更喜欢。大开本，画面都是满幅，画面空白处穿插文字，每组文字用2-8句介绍一种或几种动物的“房子”，而且都有韵脚。画面质朴漂亮形象生动，既有科普常识又具备趣味性，非常推荐。

评分☆☆☆☆☆

Butterfly Butterfly: A Book of ColorsButterfly Butterfly: A Book of ColorsButterfly Butterfly: A Book of Colors

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错 不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

刷单，盗我号

评分☆☆☆☆☆

今天刚刚拿到书，不知是什么时候开始知道京东商城的，不知是什么时候开始在京东网买书的。已经买了上千本书了毫无疑问这是一本好书，京东送货也很快，我很满意!开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。 同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。

评分☆☆☆☆☆

Where does everyoneaand everythingalive? A House Is a House for Me is a rollicking rhyme about houses. Some of the houses are familiar, such as an anthill and a dog kennel, while others are surprising, such as a corn husk and a pea pod. This longtime favorite is filled with pictures that parents and children will want to look at again and again in a beautifully produced, deluxe fullsized edition.

评分☆☆☆☆☆

Draw me a star. And the artist drew a star. It was a good star. Draw me a sun, said the star. And the artist drew a sun. And on the artist draws, bringing the world to life picture by beautiful picture until he is spirited across the night sky by a star that shines on all he has made.