No Nap 沒午休 英文原版 [平裝] [2歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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Eve Bunting 著，Susan Meddaugh 繪

圖書標籤:

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齣版社： Sandpiper

ISBN：9780395772836

商品編碼：19235792

包裝：平裝

齣版時間：1996-02-20

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：21.59x0.25x22.86cm;0.1kg

內容簡介

It's naptime, but Susie isn't sleepy. Daddy tries everything to tire her out. They boogie, they bongo, and they do the creepy camel, but still Susie says "No nap." Dad tries various activities to get Susie tired enough to take her nap, but they only exhaust him.

作者簡介

EVE BUNTING has written?over two hundred?books for children, including the Caldecott Medal-winning Smoky Night, illustrated by David Diaz. She lives in Southern California.

內頁插圖

精彩書評

"Meddaugh's watercolor illustrations bring the vivacious text even more to life as Susie practically bounces off the page with her wide-open, never sleepy eyes as her father grows more and more weary." School Library Journal

前言/序言

好的，以下是一本關於“小偵探阿瑟的城市探險”的圖書簡介，完全不涉及“No Nap 沒午休”的內容，並且力求細節豐富、自然流暢。 --- 圖書名稱：《小偵探阿瑟的城市探險：迷失的泰迪熊與秘密地圖》 簡介： 歡迎來到一個充滿奇遇和謎團的城市——“格雷鎮”。這是一個由鵝卵石街道、高聳入雲的維多利亞式建築，以及無數等待被揭開的小秘密構成的世界。我們的主角，八歲的阿瑟·彭德爾頓，可不是一個普通的男孩。他穿著一件略顯過大的卡其色風衣，頭戴一頂軟呢帽，手裏永遠緊握著他的放大鏡和一本標注著密密麻麻筆記的皮革筆記本。阿瑟，就是格雷鎮上最炙手可熱的“非官方”兒童偵探。 這本書帶領讀者踏上阿瑟精心策劃的“暑期大調查”係列冒險。與那些尋找走失貓咪的尋常任務不同，阿瑟總是將目光鎖定在那些成人世界習以為常卻暗藏玄機的事件上。 第一章：泰迪熊的失蹤與綫索的碎片 故事始於鎮上最受人愛戴的玩具店老闆，老約翰遜先生的焦慮。他最珍愛的收藏品——一隻名叫“巴納比”的、有著一隻紐扣眼睛的古董泰迪熊，神秘失蹤瞭。巴納比不僅是玩具店的吉祥物，據說還藏著一把關於老約翰遜祖傳工具的秘密鑰匙。 阿瑟接到委托，他首先沒有急於詢問目擊者，而是將注意力放在瞭犯罪現場——空蕩蕩的展示櫃上。他用放大鏡仔細檢查瞭櫃颱下灰塵中的痕跡。他發現的不是指紋，而是幾根細小的、散發著淡淡薰衣草香氣的白色絨毛。 “薰衣草？”阿瑟在筆記本上寫下，“這不是巴納比的毛。這指嚮的是……一個氣味強烈的嫌疑人。” 他沿著氣味追蹤，綫索將他引嚮瞭鎮中央公園，那裏的老年園丁們總是使用自製的薰衣草驅蟲劑。阿瑟巧妙地與正在修剪玫瑰花叢的園丁們攀談，他發現他們最近常看到一個戴著厚重圍巾、行色匆匆的年輕女子齣入玩具店。 第二章：秘密地圖與隱藏的圖案 阿瑟深知，單純的目擊證詞是不可靠的。他需要物證。 他迴到玩具店，重新審視瞭巴納比原本擺放的位置。他注意到，巴納比下麵墊著一塊印著老式地圖的舊布。這張地圖看起來像是格雷鎮的簡易俯視圖，但有幾個地方被用墨水圈瞭起來，標記著奇怪的幾何圖形——一個倒三角形，一個扭麯的“S”，以及一個被圓圈包圍的點。 “這不是一張普通的地圖，”阿瑟自言自語，“這是某種密碼，一個路綫圖！” 經過數小時的查閱城市曆史書籍，阿瑟終於破譯瞭這些符號的含義。倒三角形代錶著老燈塔的尖頂；扭麯的“S”指嚮瞭聖心教堂的螺鏇扶手；而那個被圓圈包圍的點，則指嚮瞭鎮郊外那個廢棄已久的“星象觀測站”。 阿瑟決定，他必須在夜幕降臨前，到達最後一個地點。 第三章：夜探星象觀測站 星象觀測站坐落在能俯瞰整個格雷鎮的山丘上，那裏常年被霧氣籠罩，氣氛陰森。阿瑟帶著他的老式手電筒和一袋自製巧剋力餅乾（以備不時之需）齣發瞭。 在觀測站內部，阿瑟發現空氣中彌漫著一股陳舊的油墨味，而非薰衣草味。他找到瞭一個被撬開的木箱，裏麵原本應該放著觀測站的記錄日誌。箱子旁散落著幾張被撕碎的紙片。 阿瑟耐心地將這些紙片拼湊起來。這些紙片記錄的不是星象，而是……關於一種罕見老式照相膠片的庫存清單！ 這時，一個微弱的哭泣聲從樓梯下傳來。阿瑟屏住呼吸，悄悄靠近。他看到瞭那個戴著厚重圍巾的女子——她確實就是那個尋找巴納比的“嫌疑人”。但她看起來並不像個小偷，她正抱著泰迪熊巴納比，對著它輕聲說著什麼。 第四章：真相的曝光與友誼的建立 阿瑟沒有立刻衝齣去指控她，而是靜靜地觀察。他發現女子手臂上有一塊明顯的燙傷，她正小心翼翼地用一塊沾著薰衣草藥膏的布輕輕擦拭巴納比的耳朵。 最終，阿瑟打破瞭沉默：“您是來尋找巴納比的，對嗎？” 女子驚嚇地抬起頭，她名叫莉拉，是老約翰遜先生的遠房侄女。她解釋道，巴納比並不是被偷走的，而是她“藉用”的。巴納比的胸腔裏確實藏著一把老鑰匙，但這把鑰匙是用來開啓她祖母留下的老相機箱子的。她祖母是位著名的戰地攝影師，而那颱老式相機所需的特殊膠片，庫存記錄就在觀測站的日誌裏。 莉拉需要那把鑰匙，也需要那批膠片，因為她想用祖母留下的設備，為格雷鎮拍攝一組記錄城市變遷的紀實照片，這是她對祖母的承諾。薰衣草味，則是她用來舒緩手傷的藥膏氣味。 阿瑟將他的發現記錄在筆記本上：“犯罪動機：不是貪婪，而是繼承與情感的連接。” 他沒有將莉拉的行為定義為“盜竊”，而是“未授權的藉用”。阿瑟利用他的偵探天賦，幫助莉拉找到瞭那批隱藏在老燈塔附近一個廢棄儲物櫃中的膠片。 最後，在阿瑟的周鏇下，老約翰遜先生不僅原諒瞭莉拉，還決定贊助她完成拍攝計劃。巴納比被安全歸位，而阿瑟·彭德爾頓，這位八歲的小偵探，再次用他的智慧和同理心，解開瞭一個看似復雜的謎團，為格雷鎮增添瞭一段充滿溫情的探險故事。 本書不僅充滿瞭經典的偵探元素——秘密綫索、緊張的追尋和齣人意料的反轉，更強調瞭理解、溝通和換位思考的重要性。通過阿瑟的視角，孩子們將學會如何觀察細節，如何構建邏輯推理，以及如何用更寬廣的心胸看待他人的行為。隨書附贈一張格雷鎮的放大版“秘密地圖”，鼓勵小讀者們嘗試像阿瑟一樣，在日常生活中發現隱藏的綫索。

評分☆☆☆☆☆

我是一位資深的繪本收藏傢，平常對一些能夠帶來獨特閱讀體驗的書籍情有獨鍾。《No Nap 沒午休》這本書，絕對是我近幾年發現的寶藏之一。它以一種非常獨特的視角，探討瞭“休息”這個在兒童成長過程中常常被忽略，但又至關重要的主題。故事的主綫非常清晰，圍繞著一隻不願午休的小兔子展開。然而，作者並沒有止步於錶麵上的“不午休”，而是深入描繪瞭小兔子在拒絕午休後的種種經曆。它渴望玩耍，想要探索，想要感受世界的廣闊。這種情感的描繪非常細膩，能夠引起孩子的共鳴，也能讓成年人迴想起自己童年時的純真與渴望。但故事的高潮之處在於，當小兔子在一番盡情玩耍之後，身體發齣的疲憊信號，以及它對溫暖、安寜的午睡的渴望。這種從“拒絕”到“接納”的轉變，是如此的自然和循序漸進，沒有一絲一毫的強迫感。這本書的英文原文，語言簡潔而富有韻律，充滿瞭兒歌般的節奏感，非常適閤親子共讀。插圖的設計也極具巧思，色彩柔和，構圖和諧，每一頁都仿佛一幅寜靜而充滿生機的畫捲，能夠有效地舒緩孩子的情緒。我尤其欣賞作者在處理“午睡”這個話題時所展現齣的智慧，它不是一個強製性的規定，而是一種自然而然的需求，是身體對休息的呼喚。這本書，對於那些希望幫助孩子理解並接受日常規律的傢長來說，是一份珍貴的禮物。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我最近買來送給侄女，她纔三歲，簡直愛不釋手，每天都要我讀好幾遍。這本書的插圖色彩鮮艷，充滿瞭童趣，每一個畫麵都細緻入微，能吸引孩子的注意力。故事的主人公是一隻可愛的小兔子，它不想午睡，想去外麵玩。整個故事的節奏非常明快，語言也淺顯易懂，即使是這麼小的孩子也能理解。最讓我驚喜的是，這本書巧妙地融入瞭一些關於鼓勵孩子接受日常習慣的元素，但處理得非常自然，不會顯得說教。它通過小兔子在玩耍中發現的樂趣，以及最終在玩纍後享受午睡的情節，讓孩子在故事中體會到休息的重要性，而不是被強製要求。我侄女聽完之後，居然主動錶示想去午睡瞭，這對我來說簡直是奇跡！我之前嘗試瞭很多方法，都收效甚微。這本書的敘事方式非常引人入勝，小兔子在探索世界的過程中遇到的各種場景，都充滿瞭想象力，也讓孩子對外部世界充滿瞭好奇。而且，這本書的紙張質量也很好，厚實耐撕，很適閤小孩子翻閱。總的來說，這是一本集趣味性、教育性和藝術性於一體的優秀童書，我非常推薦給有2-4歲孩子的傢長們。它不僅能讓孩子享受閱讀的樂趣，還能在潛移默化中幫助孩子養成良好的生活習慣，真是一舉多得。

評分☆☆☆☆☆

我經常會在睡前給我的小女兒講故事，她今年四歲，正是對世界充滿好奇，精力旺盛的年紀，尤其是午睡時間，簡直是她“大戰”的開始。這本《No Nap 沒午休》簡直是我最近的“救命稻草”。故事講述瞭一隻不願意午休的小兔子，它的內心充滿瞭對外麵世界的渴望，想要去探索，去玩耍。作者非常巧妙地捕捉到瞭孩子們這種“玩不夠”的心情，以及對自由的嚮往。當小兔子在外麵盡情玩耍，感受著陽光、微風，與各種小動物互動時，那種快樂的場景被描繪得栩栩如生，讓人仿佛身臨其境。然而，故事的轉摺之處在於，當小兔子玩到筋疲力盡時，它開始渴望迴到那個溫暖、安全的環境中休息。這種從“拒絕”到“渴望”的轉變，是如此的自然和貼切，讓孩子能夠深刻地體會到身體的自然需求。這本書的英文原文，讀起來非常流暢，充滿瞭童謠般的節奏感，很容易就能吸引孩子的注意力，讓她跟著一起進入故事的世界。插圖的色彩運用非常柔和，充滿瞭溫馨的傢庭氛圍，每一幅畫都傳遞著一種安全感和幸福感。我女兒在聽完故事後，雖然還是有點小小的抵抗，但她不再像以前那樣大哭大鬧，反而會主動問：“媽媽，兔子睡著瞭嗎？”這種小小的改變，對我來說意義重大。這本書，不僅僅是在講一個關於午睡的故事，更是在傳遞一種積極的生活態度，讓孩子明白，適度的休息是為瞭更好的玩耍，是為瞭擁有更健康的身體和更愉快的心情。

評分☆☆☆☆☆

這本《No Nap 沒午休》真的給我帶來瞭很多驚喜！我是一名幼兒園的老師，平常會接觸到各種各樣的繪本，這本書的立意非常新穎，而且執行得非常到位。故事的主角是一隻充滿活力的小兔子，它早上醒來後，對世界充滿瞭好奇，覺得午睡簡直是浪費生命。作者非常巧妙地將這種“想玩”的心情描繪得淋灕盡緻，孩子很容易就能理解並代入。我給班裏一個特彆好動的孩子讀，他一開始還挺不以為然，但是當故事進行到後麵，小兔子在經曆瞭一係列玩耍之後，開始感到疲倦，最終在媽媽的懷抱裏安然入睡時，他露齣瞭若有所思的錶情。這本書的英文用詞非常貼近生活，充滿瞭動感的錶達，讀起來非常有趣。插圖的風格也很有特點，雖然不是那種超級寫實的風格，但卻充滿瞭童話般的夢幻感，色彩運用也非常大膽而和諧，能夠有效地吸引孩子的注意力。最讓我感到贊賞的是，這本書並沒有直接說教，而是通過小兔子的成長經曆，讓孩子自己去體會“玩耍需要適度，休息纔能更有活力”這個道理。它就像是一劑溫柔的“安撫劑”，能夠幫助那些對午睡有抵觸情緒的孩子，慢慢地接受並喜愛上這個過程。我發現，自從讀瞭這本書之後，班裏那些平時午睡比較睏難的孩子，在午睡前的情緒明顯穩定瞭很多。這本書，絕對是值得老師和傢長們都擁有的一個優秀資源。

評分☆☆☆☆☆

這本《No Nap 沒午休》真是一本能觸動人心的小書。我給自傢那位精力充沛的四歲小男孩讀，他平時一到午睡時間就鬧騰得不行，總覺得白天有太多好玩的事情，為什麼要把寶貴的時光浪費在睡覺上？這本書的齣現，簡直是我的救星！故事裏的這隻小兔子，跟我的兒子簡直是“孿生兄弟”，都充滿瞭旺盛的好奇心和探索欲。作者的筆觸非常細膩，能夠精準地捕捉到孩子在成長過程中那種渴望獨立、想要主宰自己時間的心理。當小兔子在外麵玩耍時，那種發現新事物的喜悅，那種與自然親近的自由，都被描繪得淋灕盡緻。而當它玩纍瞭，身體發齣信號需要休息時，那種疲憊感和最終在溫暖懷抱中安然入睡的滿足感，也同樣真實而動人。這本書的英文敘述非常流暢，朗朗上口，即使是英文初學者也能輕鬆跟讀。插圖方麵，雖然不是那種極其華麗的風格，但卻有著一種返璞歸真的溫暖感，讓人覺得非常舒服。我最喜歡的是，它並沒有直接告訴孩子“你要午睡”，而是通過小兔子的親身經曆，讓孩子自己去體會“玩到纍瞭，就需要休息，休息是為瞭更好地玩耍”這個道理。我兒子在聽完故事後，雖然沒有立刻睡著，但明顯變得安靜瞭許多，還主動說“媽媽，我有點想睡覺瞭”。這種自主性的轉變，讓我感到非常欣慰。這本書，不僅僅是一本童書，更像是一位溫柔的引導者，幫助孩子理解身體的節奏，接納生活中的規律。

評分☆☆☆☆☆

挺有意思的小書，還不錯，喜歡

評分☆☆☆☆☆

我想談談我對繪本的理解： 1） 繪本是圖畫書，但不是簡單的圖畫書，可能許多大師級人物一生隻留下幾本繪本，你可以把繪本當電影看，尤其是連續看某人的作品，你會像看小說或電影一樣看到作者的內心，他的世界觀，他的視角。。 2） 不要太在意繪本能教給孩子什麼，我選擇不同的繪本念給孩子聽，在這個閱讀的過程中，孩子本身就得到瞭一種愉悅，開啓每一本書就像開啓一段新的旅程一樣，而每個人的感受不同。不用強加給孩子，你發現什麼瞭？你學到什麼瞭？你注意到。。。？那就太纍瞭，太功利瞭。這是個隻問耕耘不問收獲的過程。 3） 聽說在國外，孩子們周末都去美術館，從小就培養很高的品位。這一點上我覺得繪本非常好，打開每一部繪本都像打開一個博物館，不同的時代，作者不同的筆觸，不同的視角和價值觀，那些風格迥異美輪美奐的圖畫絕對可以讓你大開眼界。 4） 我發現繪本讓孩子更敏感，更有靈性。比如打開一個畫麵，現在班班可能突然會對我說“睡覺呀”，搖籃麯的音樂一響起她就會說“好睏呀”，她抓住瞭這裏的靈性，能體會到作者要錶達的情緒，作為一個兩歲的孩子我覺得非常好。念繪本時有些很長，很復雜，但班班的情緒隨之跌宕起伏，我常常能看到她緊張或她眼含熱淚，孩子徹底投入進去瞭。和同事聊瞭聊，發現班班許多在讀的繪本是同事傢四歲的孩子讀的。現在講怎麼讀繪本的書很多，還有很多導讀之類，我覺得韆萬不要太多給孩子講這些，對美的體會是很私人的，每個人理解的意境不同，不要強加給孩子，隻要把他抱在懷裏讀給他就好瞭。比如《森林大熊》這本書，說的是工業化進程對人性的扭麯以及人的迷茫，這樣的東西你是無法將給孩子的。但是放心，她自會體會。 大師的東西絕對經得起考驗，我不禁想起瞭羅大佑，寬廣的視角，這個也類似。陪孩子看繪本的過程我恍惚迴到瞭當年大學時和老師看世界各國導演的電影的感受，不過這是我自己的感受，我不知班班的感受。 我覺得一個人成長中需要有一個強大的內心世界，而在讀繪本的過程中孩子在慢慢構建他的精神世界，不是她學會瞭什麼，而是他體悟到瞭，她開始獨立思考瞭，心靈世界的構建太關鍵而復雜瞭，而我們能做的僅僅是提供給她足夠多的養分，讓她自由的生長。 5） 大人們在閱讀時念的是字，關注的是字，而孩子不識字，看的是畫，孩子會給你很多驚訝的。孩子會注意無數你注意不到的畫麵的小細節。我前麵推薦的那些書，最大的參考價值不是書籍導讀，而是哪些書好。比如甘伯伯和毛毛蟲，多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細

評分☆☆☆☆☆

我們也會從卡思托爾和小福瑞的日常生活中，看到一種難能可貴的友情。他們從不吵架，相親相愛。小福瑞總是那個沒耐心，又喜歡玩的小海狸。種下扁豆後，他盼著扁豆快發芽，趴在地闆上看書，也要不時抬頭去看窗颱上種瞭扁豆的花盆（《小海狸種扁豆》）！有一天，小福瑞發現牆角也長瞭幾棵扁豆，他高興地喊卡思托爾來看，卡思托爾裝作和他一樣的驚奇和興奮，其實……那是卡思托爾拿剩下的扁豆偷偷種下的呢！再看《小海狸補輪胎》，小福瑞和卡思托爾一起去野餐，半路上，小福瑞嶄新的自行車的輪胎壞瞭，他一路上掛著眼淚，哭鼻子。卡思托爾便輕聲安慰著他，迴傢一起修補好輪胎後，在午後陽光燦爛的院子裏野餐，也真的彆有一番風味！拉爾斯·剋林汀筆下的兩隻可愛的小海狸，就這樣，不時地給我們帶來一陣輕盈的感動。

評分☆☆☆☆☆

放購物車很久瞭，一直不降價，這次活動還可以就收瞭。

評分☆☆☆☆☆

難得有券還有貨，不買等什麼。字數補丁：服務承諾：京東商城嚮您保證所售商品均為正品行貨，京東自營商品開具或電子發票。憑質保證書及京東商城發票，可享受全國聯保服務（奢侈品、鍾錶除外；奢侈品、鍾錶由京東聯係保修，享受法定三包售後服務），與您親臨商場選購的商品享受相同的質量保證。京東商城還為您提供具有競爭力的商品價格和運費政策，請您放心購買！注：因廠傢會在沒有任何提前通知的情況下更改産品包裝、産地或者一些附件，本司不能確保客戶收到的貨物與商城圖片、産地、附件說明完全一緻。隻能確保為原廠正貨！並且保證與當時市場上同樣主流新品一緻。若本商城沒有及時更新，請大傢諒解！ 權利聲明：京東商城上的所有商品信息、客戶評價、商品谘詢、網友討論等內容，是京東商城重要的經營資源，未經許可，禁止非法轉載使用。 注：本站商品信息均來自於廠商，其真實性、準確性和閤法性由信息擁有者（廠商）負責。本站不提供任何保證，並不承擔任何法律責任。

評分☆☆☆☆☆

寶寶不願意午睡，希望有用

評分☆☆☆☆☆

《當我談跑步時，我談些什麼》是村上春樹受歡迎的隨筆集。開始作傢生涯之際，村上春樹也開始長跑。從夏威夷的考愛島，到馬薩諸塞的劍橋；從村上市的鐵人三項賽，到希臘馬拉鬆長跑古道，他永遠在奔跑。

評分☆☆☆☆☆

算是經典原版書，就是價格比較貴

評分☆☆☆☆☆

中國繪畫史的發展也是人性的發展，她標誌著人性對繪畫對自然的瞭解和認識，從實用到審美，再到自娛或者相互並存。繪畫史的發展就是一部文化史，而掌握文化的文人畫是中國繪畫的主流，而文人畫既講究師造化、明理、齣己意，寫我之精神、有我在的主觀化，山川即我，我即山川。同時又講求詩情畫意的精神寄托，尚人品、學問和纔情思想。而且中國畫又講師承、有藉鑒，講筆墨。文人畫的關鍵也是“筆墨當隨時代”，要與時俱進，有創新。那麼中國繪畫的功能還是以自娛為主的：文已達吾心，畫以適吾意而已。畫，不過意思而已，間或歌功頌德、教化，助人倫、諷喻和勸諫。 闆橋先生的後文是這樣寫的：“設以房、杜、姚、宋在前韓、範、富、歐陽在後，而已二子廁乎其間，吾不知其居何等而立何地矣！門館纔情，遊客伎倆，隻閤剪樹枝，造亭榭、辨古玩。門茗茶，為掃除小吏作頭目而已，何足數哉！愚兄少而無業，長而無成，老而窮窘，不得已亦藉此筆墨為糊口覓食之資，其實可羞可賤。願吾弟發憤而雄，勿蹈吾兄故轍也。古人雲：‘諸葛君真名士。’名士二字，是諸葛纔受得起。近日寫字作畫，滿街都是名士，豈不令諸葛懷羞，高人齒冷？”闆橋先生刻刻以“一枝一葉總關情”為教義，關乎庶民。所倡之畫之功用與適時相背，難怪乎闆橋先生罵人瞭。不過闆橋先生所言也有可取處。非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 縱觀中國繪畫的發展，自起源以來。是深植根於我國特有的文化土壤之中的，是隨著社會的發展，在社會實踐過程中逐漸發展起來的。她有著很強的生命力，從開始的實用主義到教化意義以及與此同步的宗教功能（以神話和道教、佛教為題材的畫），再到“學不為人，自娛而已”的自娛功能，以及後來的歌功頌德的助人倫，及諷喻和勸諫。乃至完全的藉物寫心，遊戲筆墨，聊寫胸中逸氣再到文人畫的普及和商品化。最後成為政教的産物被奴役化。奴役化的同時開始尋找自我的我自用我法的完全主觀化。又開始瞭百傢爭鳴。好書要收