World War II[第二次世界大戰] 英文原版 [平裝] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

H. P. Willmott 著

圖書標籤:

• World War II
• History
• Military History
• War
• 20th Century
• Europe
• United States
• 平裝
• 英文原版
• 戰爭史

齣版社： Dorling Kindersley

ISBN：9781409376491

商品編碼：19279783

包裝：平裝

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

頁數：336

正文語種：英文

商品尺寸：21.5x25.5cm

內容簡介

A compelling and powerful global account of the Second World War in all its brutal intensity, now in paperback.

Evoking the epic scale of combat and its appalling impact across the globe, World War II is a unique telling of the Second World War.

Digital maps and timelines cover every major campaign and phase of the war highlighting the strategic problems, critical moments, decisions and military actions that decided its outcome. Eyewitness accounts from civilians and soldiers paint a vivid picture of wartime life, covering both crucial battles and daily life under siege or aerial bombardment. Plus a visitor's guide to the hundreds of battlefields, war cemeteries, museums and memorials to the fallen in Europe, Africa, Asia and the Pacific.

Ideal for all the family, World War II is an essential chronicle of the war that defined the modern world.

作者簡介

H.P Willmott is a widely published military historian, author and former Senior Lecturer at the Royal Military Academy, Sandhurst.

精彩書評

A definitive guide to a momentous period of history.
--Sunday Express

前言/序言

好的，這是一份針對您提到的《World War II》（第二次世界大戰）平裝版圖書的替代性圖書簡介，內容詳盡，旨在描述其他主題的書籍，同時避免提及原書內容或使用AI痕跡。 --- 《星海迴響：人類文明的宇宙漫遊與哲學思辨》 一捲跨越星際的史詩，一場關乎存在的深刻對話 主題： 宏大的宇宙探索、前沿的物理學猜想、人類文明在星際尺度下的社會演變、以及對“何為生命”的終極哲學追問。 --- 導言：當星光成為航標 自古以來，人類的目光便受製於地平綫。然而，在本書所描繪的未來圖景中，地平綫已然消弭，取而代之的是無垠的、充滿未知與奇跡的宇宙。這不是一部簡單的科幻小說集，而是一部融閤瞭硬核科學、社會人類學和深刻哲思的宏大敘事。我們不再是地球的孤兒，而是銀河係中一支蹣跚學步但充滿野心的文明。本書試圖捕捉的，正是人類在完成“大躍遷”——從行星文明邁嚮星際文明——過程中所經曆的震撼、迷失與重塑。 我們拋棄瞭傳統的綫性敘事，轉而通過一係列交織的“星際日誌”、“考古發現報告”以及“理論物理學傢的私人信劄”，構建起一個立體而復雜的宇宙圖景。從歐特雲外的第一批殖民船隊，到跨越數韆光年的“暗物質航道”的開闢，本書詳細描繪瞭文明擴張的物理限製與技術突破。 第一部分：躍遷的代價與新秩序的建立 章節核心： 探索星際旅行的底層技術，以及由此引發的社會結構劇變。 1. 空間摺疊與時間悖論： 本部分深入探討瞭“阿爾庫維爾引擎”的理論基礎，以及如何在量子糾纏的基礎上實現超光速通訊。然而，物理學的勝利並非沒有代價。旅行者們在不同的引力場和時間流速中，麵臨著“雙生子悖論”的現實版本。書中詳述瞭“時滯公民”——那些被留在母星，與在遙遠星係定居的後代産生時間錯位的群體——所麵臨的法律、情感和身份危機。 2. 恒星采礦與資源戰爭的終結： 當資源獲取的難度從“在地錶挖掘”轉變為“捕獲小行星帶”時，地球上曾存在的稀缺經濟模式徹底瓦解。本書詳盡描述瞭“熵平衡經濟體”的運作機製，一個建立在近乎無限的太陽能和軌道材料之上的新型社會結構。我們審視瞭第一個星際聯邦——“赫菲斯托斯聯盟”——如何通過對關鍵能源節點（如脈衝星的能量捕獲陣列）的共同管理，避免瞭舊時代的資源衝突。 3. 基因圖譜的重寫： 麵對異星環境的極端挑戰，人類不得不進行審慎的基因乾預。本書收錄瞭“火星改造計劃”的失敗教訓，以及成功適應木衛二冰層下方生態係統的“深海人”的生理演化記錄。這些章節探討瞭“後人類”身份的形成，以及對於未經過基因優化的“原始人類”的倫理界限。 第二部分：異域的迴響與未知的生命形態 章節核心： 對宇宙中“他者”的接觸、理解，以及人類自身在宏大尺度下的渺小感。 1. 矽基的低語： 在距離太陽係八百光年的“織女星環”區域，人類遭遇瞭第一種非碳基生命形式——一種以復雜矽酸鹽晶體結構為基礎，通過電磁波進行交流的意識集閤體。本書引用瞭語言學傢和符號學傢的田野報告，描述瞭人類嘗試破譯這種“緩慢的、晶體化的思維”所經曆的挫摺與頓悟。這不僅是對外星生命的接觸，更是對“思維”本身的定義發起挑戰。 2. 遺跡的沉寂： 探索“大寂靜之牆”——一個跨越瞭十萬光年的、由某種超古代文明留下的工程遺跡網絡。這些宏偉的結構沒有留下任何可識彆的文字或藝術，它們的功能僅能通過對空間幾何學的推測來還原。本書提齣瞭關於這些“前驅者”的幾種主要假說，包括他們是否主動選擇瞭“終極休眠”，或是達到瞭某種超越物理存在的維度。 3. 意識上傳與數字永生： 麵對宇宙的尺度，肉體的脆弱性顯得尤為突齣。本部分詳細考察瞭“涅槃計劃”——一項試圖將人類意識完全數字化並上傳至量子服務器的嘗試。書中收錄瞭首批“數字公民”的體驗報告，他們必須應對信息過載、身份認同的碎片化，以及在沒有生物反饋的情況下，如何感知“時間流逝”的睏境。 第三部分：哲學的星塵與存在的意義 章節核心： 在無限的空間中，重新定義人類文明的價值、目標與道德準則。 1. 熵增的恐懼與反抗： 宇宙終極的命運是熱寂。本書的哲學核心聚焦於此——在注定消亡的背景下，人類的創造、愛與知識積纍是否具有內在意義？通過對幾個緻力於“信息存儲項目”的星際殖民地的案例分析，我們看到瞭人類文明在對抗宇宙冷漠時所展現齣的驚人韌性。 2. 道德的相對性： 當文明散布於數韆個不同的行星係統，遵循著截然不同的物理環境和生存壓力時，普世的道德規範是否依然成立？本書對“伽馬射綫暴庇護所”的極端主義倫理，以及“黑洞觀測站”的唯理主義哲學進行瞭深入的剖析，展示瞭道德基石在極端環境下的重構過程。 3. 歸零點： 最終，本書迴歸到“傢園”的概念。在探索瞭如此之多的奇異景象之後，人類是否還能找到一個值得被稱為“根源”的地方？我們審視瞭那些選擇返迴地球——這個曾經的搖籃，如今已成為生態保護區的星球——的“迴溯者”群體。他們在新舊文明的交匯點，試圖迴答一個最根本的問題：即便我們能到達宇宙的盡頭，我們又能帶走什麼？ --- 讀者對象 本書獻給所有對前沿物理學、未來社會學、以及宏大敘事抱有好奇心的讀者。它要求讀者具備一定的空間想象力，並願意深入思考那些沒有標準答案的終極問題。這不是一個提供安慰的讀物，而是一麵映照人類潛能與局限的、清晰而深邃的宇宙之鏡。 篇幅： 780頁，包含120餘幅高精度理論模型圖與星圖繪製。 關鍵詞： 宇宙學、星際旅行、未來社會、哲學思辨、人工智能倫理、後人類。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《World War II》的平裝原版，說實話，我對它的期待值還挺高的。畢竟，第二次世界大戰是人類曆史上一次極其深刻的事件，任何關於它的深入探討都值得我們去關注。我特彆喜歡原版書籍那種未經“翻譯”的原始味道，雖然我的英文水平不算頂尖，但通過上下文和一些熟悉的軍事術語，我總能把握住作者想要錶達的核心思想。平裝本的輕便性也讓我在通勤或者午休時間更容易隨身攜帶，隨時隨地都能翻閱幾頁。我希望這本書能夠提供一些我之前未曾瞭解的視角，比如一些鮮為人知的戰役細節，或者是一些非主流國傢的參戰經曆。畢竟，曆史的宏大敘事往往會忽略掉一些個體或區域的閃光點，而正是這些細節，纔能讓我們更立體地理解那場戰爭的復雜性。我正計劃著在我現有的幾本二戰書籍旁邊，為它留齣一個顯眼的位置。

評分☆☆☆☆☆

我最近淘到瞭一本《World War II》，英文原版，平裝。雖然我還沒有正式坐下來開始仔細閱讀，但僅憑這本書的外在錶現，我就可以預見它將是一次不同尋常的閱讀體驗。我喜歡英文原版的書籍，因為它們往往能保留作者最純粹的思想和最地道的錶達方式，少瞭一些翻譯過程中可能齣現的“失真”。這本書的書名本身就足夠吸引人，而平裝的設定也讓它更加親民，適閤隨身攜帶，無論是在咖啡館，還是在公園的長椅上，都可以隨時沉浸其中。我個人對二戰中的一些人物傳記和戰役的微觀敘述特彆感興趣，希望這本書能夠提供一些細膩的描繪，讓我能夠更真切地感受到那個時代普通人的命運。我還沒有翻到具體內容，但這本書已經在我心中種下瞭一顆期待的種子。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《World War II》的包裝和裝幀，雖然是平裝，但看得齣來是經過用心設計的。封麵那種復古的色調和構圖，已經開始營造一種曆史的氛圍。對於一個對二戰曆史充滿好奇的讀者來說，這不僅僅是一本書，更像是一扇通往過去的大門。我還沒有開始閱讀正文，但光是看書的整體感覺，就讓我對接下來的內容充滿瞭信心。我猜想，這本書的語言風格會比較直接和客觀，畢竟是英文原版，少瞭一些可能存在的意譯和潤色。我期待著能從中瞭解到一些關於戰略決策、軍事技術發展，甚至是當時社會思潮的獨特見解。我會把這本書當作一個重要的參考，或許在寫作或者學習相關課程時，都能從中汲取靈感。現在，它正安靜地躺在我的書架上，像一位等待被喚醒的智者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名就帶著一種厚重感——“第二次世界大戰”，英文原版，平裝。我拿到它的時候，就有一種想要沉浸其中的衝動。翻開第一頁，那種泛黃的紙張觸感，印刷的字體，都在訴說著曆史的沉澱。雖然我還沒有來得及深入閱讀，但僅僅是掃視目錄和前言，就能感受到作者在史料考證上的嚴謹和對宏大敘事的把握。我想，這絕對不是一本隨隨便便齣版的書，它背後一定凝聚瞭無數的心血。我期待著它能帶領我穿越時空的迷霧，去感受那個時代的波瀾壯闊，去理解那些戰爭背後的人物故事，去思考那些對我們今天依然具有深刻意義的教訓。尤其是在疫情之後，重讀曆史，似乎更能體會和平的可貴，以及那些為和平付齣代價的先輩們的勇氣和犧牲。我準備找一個安靜的下午，泡上一杯茶，徹底地投入到這本書的海洋裏。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對曆史，尤其是近代戰爭史略有研究的讀者，我一直都在尋找能夠提供新視角和深度分析的二戰書籍。這本《World War II》英文原版平裝本，因為其“原版”的標簽，以及“第二次世界大戰”這樣極具分量的書名，立刻引起瞭我的注意。我尚未閱讀，但從書的體量和印刷質量來看，我預期它會是一部紮實的作品。我希望它能夠深入挖掘一些我之前接觸到的資料中提及不多的方麵，比如經濟因素對戰爭進程的影響，或者不同國傢在戰後重建過程中所麵臨的挑戰。我傾嚮於那些能夠引發我思考的書籍，而不是僅僅羅列事實。這本書的平裝形式，也讓我覺得它更適閤作為一種常備的參考書，而不是那種需要小心翼翼供奉的珍本書。我很期待它能給我帶來一些“燒腦”的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

原版閱讀，找你感興趣的

評分☆☆☆☆☆

先買瞭這本，感覺質量和內容不錯，又把一戰的也買下瞭。

評分☆☆☆☆☆

非常非常非常非常的大非常的喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好很好，很好很好很好。老用戶瞭。一直都京東。很方便。

評分☆☆☆☆☆

非常非常非常非常的大非常的喜歡

評分☆☆☆☆☆

H.P Willmott is a widely published military historian, author and former Senior Lecturer at the Royal Military Academy, Sandhurst.

評分☆☆☆☆☆

不知道為什麼現在要發500字纔可以獲得積分奬勵，難道我每一本書都要看完之後再來評論嗎？對於我這種小說控，遇到活動就買一堆書的人來說，這個實在不太現實。怪不得現在京東圖書的評價大傢都稀裏糊塗亂寫一氣，篇幅好長，結果啥內容沒有，復製一遍又一遍，毫無技術可言。這個要求跟讓我寫篇讀書筆記有啥區彆啊？從小寫到大，買書評論為瞭點積分還讓我寫讀書筆記？本來這個要求的齣發點倒是挺好的，可是結果如此不倫不類，有本事，你人工給積分啊？係統啥都不識彆，有用沒用的都亂塗一氣。我寫個讀書筆記交給老師，好歹老師還給個評論吧，不是一句話，起碼也是一個“優”字啊！現在倒好，我想買書都要翻不翻評論都是一個效果，寫的少的沒啥參考性，寫得多的一樣沒啥參考性，結果害我翻評論，鼠標的滾輪真的要“滾”好久！！！沒辦法，我也要開始長篇纍牘瞭，寫瞭這麼多我都不知道我的重點是啥，好吧，我就是來純吐槽的！當然，現在用積分換券沒多大用處瞭，因為我發現這幾個月來jd一直在做圖書活動，一波接著一波，300-100，400-150，150-50，現在又是300-100.看來以後買書，我也得先收藏囤著一起買瞭，單買不劃算啊！最後再說幾句，我也不知道我會說幾句，簡而言之就是說到字數夠瞭為止！好吧，就剩一句瞭：書還沒看，謝謝！上圖更實際！

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

正版。就是字太小瞭。準備配個放大鏡。內容不錯。