Turtle And Snake's Day at the Beach (Puffin Young Readers, L2)海龜和蛇在海邊 [平裝]

Turtle And Snake's Day at the Beach (Puffin Young Readers, L2)海龜和蛇在海邊 [平裝] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

Kate Spohn 著
圖書標籤:
  • 海龜
  • 海邊
  • 兒童讀物
  • Puffin Young Readers
  • L2
  • 平裝書
  • 動物故事
  • 友誼
  • 冒險
  • 初級閱讀
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齣版社: Grosset & Dunlap
ISBN:9780448478173
商品編碼:19281393
包裝:平裝
叢書名: Puffin Young Readers
齣版時間:2013-02-07
用紙:膠版紙
頁數:32
正文語種:英文

具體描述

內容簡介

Turtle and Snake are ready for summer and their first stop is the beach. They're going to look for seashells, surf, and enter the big sand castle contest. But every time they turn around, their sand castle gets wiped out by the waves. Will they be able to build a new one in time for the contest?

作者簡介

Kate Spohn is also the author and illustrator of Turtle and Snake at Work and Turtle and Snake Go Camping.

前言/序言


奇妙的海洋探險:海豚、海馬與失落的寶藏 作者: 艾米麗·卡特 插畫: 邁剋爾·陳 齣版社: 星光童書(Starlight Children's Books) 係列: 冒險小水手係列(The Little Mariner Adventures, Grade 2 Level) 頁數: 64頁 裝幀: 精裝 --- 簡介: 在陽光燦爛的珊瑚礁深處,生活著一群充滿好奇心的小海洋生物。本書帶領小讀者們進入一個充滿奇遇與友誼的海底世界,講述瞭勇敢的海豚“滴答”(Tico)和聰明伶俐的海馬“波點”(Polka)展開的一場驚心動魄的尋寶之旅。 第一章:礁石上的秘密地圖 故事始於一個寜靜的早晨,海浪輕輕拍打著五彩斑斕的珊瑚礁。滴答,一隻精力充沛的年輕瓶鼻海豚,正在和他的好朋友波點玩“追逐尾巴”的遊戲。波點,背上有著鮮艷斑點的迷你海馬,總是能發現彆人忽略的小細節。 那天,當他們穿梭在一片巨大的海葵叢中時,波點突然發現瞭一樣奇怪的東西——一張被海藻半遮蓋的羊皮紙捲。羊皮紙摸起來粗糙而堅韌,上麵用一種古老的墨水畫著模糊不清的符號和一條蜿蜒的路綫。 “這看起來像是一張藏寶圖!”滴答興奮地用鼻子推瞭推那張捲軸,海水中立刻泛起瞭小小的氣泡。 波點用他靈活的小觸手仔細展開瞭地圖。地圖上描繪著幾個著名的海底地標:閃光的珍珠洞穴、沉睡的巨型海龜岩,以及最終指嚮的“月光沙灘”。地圖的盡頭,畫著一個閃爍著金色光芒的符號。 兩個朋友立刻決定,他們必須解開這個謎團。他們的冒險,就這樣拉開瞭序幕。 第二章:穿過荊棘海藻林 要到達地圖上的第一個標記——“會唱歌的巨石”,他們必須穿越一片被稱為“荊棘海藻林”的危險區域。這片海藻林終年幽暗,水流湍急,裏麵居住著一些脾氣不太好的生物。 滴答的聲納定位係統在這裏派上瞭大用場。他發齣高頻的“吱吱”聲,用迴聲來描繪齣前方的路徑。然而,海藻太密瞭,有些海藻的觸手竟然會像藤蔓一樣纏繞上來。 正當滴答被一團厚厚的褐色海藻睏住時,波點想到瞭一個辦法。他提醒滴答,海藻林裏住著一群友善的清潔蝦。波點嚮附近的岩石縫隙中發射齣微弱的生物熒光信號,這是他們約定好的求救暗號。 很快,幾隻動作敏捷的清潔蝦趕到瞭。它們用小小的鉗子,耐心地將纏住滴答的每根海藻細心地剪斷。滴答脫身後,感激地蹭瞭蹭清潔蝦的甲殼。 穿過海藻林後,他們終於看到瞭那塊巨大的、錶麵覆蓋著五彩苔蘚的石頭。當水流經過石頭上的小孔時,會發齣低沉而規律的“嗡嗡”聲,就像石頭在低聲歌唱。在歌唱巨石的底部,他們發現瞭一枚小小的、刻著魚形標記的青銅指南針,這是藏寶圖的第二條綫索。 第三章:與章魚先生的智慧問答 指南針的箭頭指嚮瞭一個方嚮:深海的寂靜峽榖。滴答和波點感到一絲不安,因為峽榖是水流最深、最冷的地方,那裏很少有光綫。 在前往峽榖的途中,他們遇到瞭一位住在巨大沉船殘骸裏的老朋友——章魚奧斯卡。奧斯卡先生學識淵博,但脾氣有點古怪,他喜歡用謎語來考驗彆人。 奧斯卡先生的殘骸周圍布滿瞭各種閃閃發光的小玩意兒,他正忙著用他的八條觸手整理著收集來的玻璃碎片。 “哦,是兩個好奇的小傢夥,”奧斯卡沙啞地說,“想要通過我的領地?可以,但你們得先迴答我的問題。” 奧斯卡提齣瞭他的謎題:“我沒有腿,卻能跑過深海;我沒有嘴巴,卻能吞噬一切。我是什麼?” 滴答想瞭想,使勁搖瞭搖頭。波點則仔細觀察著周圍的水流變化。 “是水流!”波點激動地喊道,“水流沒有腿,但它們在深海中流動,而且能捲走一切!” 奧斯卡先生露齣瞭八隻眼睛中的三隻錶示贊許的目光。“很聰明的小海馬。現在,你們可以過去瞭。記住,真正的寶藏,往往藏在最意想不到的地方。” 奧斯卡指引他們繞過瞭峽榖中最危險的漩渦區,讓他們能安全到達地圖上的下一個標記——一個巨大的、被珊瑚覆蓋的“睡美人”雕像。 第四章:月光沙灘與真正的財富 在睡美人雕像的腳下,他們發現瞭一張刻在貝殼上的最後指示:跟著最閃亮的沙子,直到你看到海麵上第一縷月光照到的地方。 他們知道,“月光沙灘”就在不遠處,但要到達那裏,他們必須在日落後潛行。 隨著太陽沉入地平綫,海麵變得一片漆黑。然而,在黑暗中,沙子開始閃爍起來。原來,那裏生活著成韆上萬的微小浮遊生物,它們對任何微小的擾動都會産生生物熒光反應。 滴答和波點小心翼翼地跟隨著那條閃爍的“光帶”,他們仿佛在夜空中遊動。他們的心跳加速,因為他們知道,寶藏就在前方。 最終,他們到達瞭一片寜靜的小沙灘。這裏是海底火山噴發後形成的一塊小小的、被保護起來的區域,沙子是純白色的,異常細膩。 根據地圖的指示,他們開始挖掘。滴答用他的鼻子拱開沙子,波點則用他的小鰭颳走錶層。挖瞭一會兒,他們的鼻子碰到瞭一個堅硬的、冰涼的物體。 那不是一個裝滿金幣的箱子,而是一個造型精美的、由海玻璃和黑曜石製成的八音盒。 滴答有些失望:“隻是一個盒子嗎?” 波點輕輕轉動瞭八音盒上的一個發條。瞬間,一段悠揚、清脆的鏇律在海水中響起。那聲音似乎帶著遠古的記憶,輕柔地撫慰著周圍的一切。周圍沉睡的珊瑚似乎都因此而蘇醒,散發齣微弱的光芒。 這時,他們纔明白章魚先生所說的“真正的財富”。這個寶藏不是金銀財寶,而是能帶來美麗和和平的音樂和記憶。 就在這時,一隻年邁而睿智的大海龜緩緩遊瞭過來。那是沉睡瞭多年的“守望者”。 大海龜看著他們:“孩子們,你們找到瞭‘寜靜之音’。這張地圖是由很久以前的海洋居民留下的,目的是為瞭尋找能夠欣賞和守護海底寜靜的人。音樂,就是我們海洋最珍貴的遺産。” 滴答和波點明白瞭。他們沒有帶迴金子,但他們帶迴瞭比金子更珍貴的東西——一個美好的記憶,和一份守護海洋美麗的責任。他們決定,要帶著這份“寜靜之音”,繼續他們的海洋冒險,並與每一個遇到的人分享這份美好的發現。 --- 本書亮點: 激發探索精神: 鼓勵孩子們像滴答和波點一樣,通過觀察、閤作和智慧來解決問題。 友誼與互助: 強調瞭團隊閤作的重要性,展示瞭不同生物(海豚、海馬、清潔蝦)如何互相幫助。 海洋科普元素: 巧妙融入瞭珊瑚礁、海藻林、生物熒光等有趣的海洋知識點。 精美插圖: 邁剋爾·陳細膩的畫風,將五彩斑斕的海底世界栩栩如生地呈現在讀者眼前。 適閤低年級閱讀: 句子結構簡單清晰,詞匯適中,是二級讀者(L2)提高閱讀流利度的理想讀物。 適閤年齡: 5-8歲 閱讀等級: 2級(L2) 主題: 友誼、冒險、發現、環境保育的初步概念。

用戶評價

評分

這本書的角色塑造令人印象深刻,即便角色設定很簡單,但他們的個性和行為邏輯卻十分鮮明且富有魅力。讀者很容易就能對這些主人公産生共鳴,特彆是他們在麵對小小的睏境或探索新事物時的反應,非常貼近現實生活中孩子們的心理狀態。書中對於角色間互動的描繪充滿瞭溫暖和幽默感,那些對話片段讀起來朗朗上口,讓人忍不住想模仿朗讀。這種對角色細緻入微的刻畫,讓故事不僅僅是情節的堆砌,而是有血有肉的生命體驗。一個好的故事,離不開鮮活的角色,而這本書在這方麵做得非常成功,使得閱讀過程充滿瞭樂趣和情感連接。

評分

作為一本分級讀物(L2),它在難度設置上展現齣瞭高度的專業性。句式結構的多樣化處理,使得孩子們在學習標準敘事句式結構的同時,也能接觸到一些稍微復雜一些的從句,這對於培養他們的語感和閱讀理解的深度非常有益。我注意到作者在重復使用關鍵短語和概念方麵做得非常巧妙,這有助於鞏固新學的知識點,但又不是那種生硬的重復,而是自然地融入到不同的情境中。對於正在努力提升閱讀流暢度的孩子來說,這種結構上的精心設計是巨大的助力,它提供瞭一個既有挑戰性又充滿支持的環境,讓孩子在閱讀中建立自信,而不是感到壓力。這本書確實體現瞭高水平的分級閱讀設計理念。

評分

從教育價值的角度來看,這本書無疑是值得推薦的。它在不犧牲故事趣味性的前提下,成功地傳達瞭一些積極的價值觀和生活常識,比如友誼的力量、解決問題的創造性思維,或者是對自然環境的初步認知。這些主題的植入是潛移默化的,沒有說教感,而是通過角色的行動自然地展現齣來。對於傢長和教育者來說,這是一個非常理想的輔助材料,它不僅能鞏固語言技能,還能在潛移默化中滋養孩子的心靈。閱讀體驗結束後,圍繞故事內容展開的討論會非常豐富,因為它提供瞭足夠多的思考點,確保瞭這本書的價值能夠超越單純的娛樂範疇,成為一次有意義的學習經曆。

評分

故事情節的節奏掌控得恰到好處,既沒有拖遝冗長之感,也沒有倉促收尾的遺憾。作者似乎深諳如何在高潮和低榖之間切換,讓讀者的情緒隨著敘事波動。我特彆欣賞它在敘事中巧妙地植入瞭一些小小的懸念和驚喜,這些設計既能保持孩子們的注意力,又不會因為過於復雜而産生挫敗感。文本的用詞選擇非常精妙,既保證瞭易讀性,又不會顯得過於幼稚,很多詞匯都是非常適閤正在擴展詞匯量的學習者。讀完後,那種意猶未盡的感覺是很明確的,它成功地在有限的篇幅內構建瞭一個完整且令人滿意的閱讀體驗,讓人忍不住想迴味其中的精彩片段。這種平衡感在兒童文學中是難能可貴的。

評分

這部書的封麵設計簡直是抓住眼球的傑作,色彩搭配得大膽而又和諧,那種夏日陽光灑在沙灘上的感覺撲麵而來。插畫師的功力毋庸置疑,每一個細節都處理得精緻入微,尤其是光影的運用,讓整個畫麵充滿瞭立體感和生命力。我得說,光是翻看那些精美的插圖,就已經讓人心情舒暢,仿佛真的能感受到海風的鹹濕和沙子的溫暖。這本書的裝幀質量也相當不錯,紙張厚實,印刷清晰,即便是經常翻閱也不會輕易損壞,這對於一本麵嚮年輕讀者的讀物來說非常重要。對於那些初學閱讀的孩子們,視覺上的吸引力是引導他們深入閱讀的關鍵,而這本書在這方麵無疑是做得非常齣色,完全達到瞭高質量齣版物的標準,讓人一看就覺得物超所值,迫不及待想打開閱讀裏麵的故事。

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