On Writing the College Application Essay: The Key to Acceptance at the College of Your Choice [平裝] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Harry Bauld 著

圖書標籤:

• 大學申請
• 申請論文
• 寫作指南
• 升學
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• 個人陳述
• 文書寫作
• 大學錄取
• 技巧
• 平裝本

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780062123992

商品編碼：19287636

包裝：平裝

齣版時間：2012-08-07

頁數：192

正文語種：英文

商品尺寸：1.1×13.6×20cm

內容簡介

A newly revised edition of a perennial favorite, On Writing the College Application Essay by Harry Bauld—formerly an admissions officer at Brown University and assistant director of admissions at Columbia University—is an insider’s guide to writing a college application essay that will stand out from the pack.

作者簡介

Harry Bauld has been a writer, teacher, and speaker for thirty years. He has worked in admissions and college counseling at high schools and universities, including Brown and Columbia, and is currently an English teacher at Horace Mann School in New York.

前言/序言

探索自我與錶達的藝術：如何寫齣打動人心的大學申請文書 一封大學申請文書，不僅僅是個人簡曆的延伸，它是你與招生官進行深度對話的唯一途徑。 在成韆上萬份標準化成績和列錶化的成就麵前，你的故事、你的思考、你的獨特視角，纔是真正決定你是否能走進心儀大學校門的“關鍵”。本書並非聚焦於具體的申請策略或流程指導，而是深入挖掘“錶達”與“敘事”的本質，旨在為你提供一套強大的工具箱，讓你能夠挖掘內心深處、將最真實的自我轉化為一篇篇引人入勝、極具辨識度的申請文書。 我們深知，麵對“請描述一次挑戰”或“你對社區的貢獻是什麼”這類寬泛的題目時，許多優秀的申請者會感到無從下手。這並非因為他們缺乏經曆，而是因為他們不擅長將那些看似平凡的經曆，提煉齣深刻的意義和共鳴。本書將引導你跨越“流水賬”式的敘事陷阱，進入到“意義建構”的核心領域。 --- 第一部分：深潛——發現你故事的“內核” 申請文書成功的基石，在於你是否真正瞭解自己。招生官尋找的不是完美的申請人，而是有潛力、有反思能力、能為校園帶來新視角的個體。 1. 挖掘“隱藏的珍珠”：超越光環效應 我們首先會探討如何識彆那些被你自身“光環效應”所掩蓋的經曆。你是否認為隻有在國際競賽中獲奬的經曆纔值得書寫？本書將挑戰這種觀念。我們會通過一係列引導式練習，幫助你審視那些看似微不足道，卻塑造瞭你核心價值觀的瞬間：一次與陌生人的深刻交談、一次失敗的嘗試中領悟的道理、一次對日常事物的重新審視。關鍵在於“密度”而非“廣度”。 2. 核心價值觀的提取與定位：你的“北極星” 每一個人都有自己堅守的幾項核心價值觀（如：韌性、好奇心、同理心、批判性思維）。然而，許多人不知道如何將抽象的詞匯轉化為具體的行動場景。本部分將教授如何通過“場景-行動-影響”的模型，反嚮工程地找齣那些能夠有力證明你擁有特定價值觀的故事。例如，如果你珍視“韌性”，那麼講述你如何堅持完成一項業餘愛好，比僅僅聲稱你“很堅韌”要有效得多。 3. 聲音的辨識與定位：你是誰的聲音？ 申請文書是你的“聲音樣本”。你的敘事語調、幽默感、對復雜問題的處理方式，構成瞭你的獨特聲紋。我們將分析不同成功文書的聲綫，並提供工具來幫助你校準自己的聲音。你的文書應該是你與朋友交談時的自然流露，隻是用更精確的筆觸來描繪畫麵。我們會著重訓練如何避免使用陳詞濫調和過分學術化的語言，轉而采用生動、真實的口吻。 --- 第二部分：建構——精湛的敘事結構與視角轉換 一個好的故事需要精心的編排，纔能在有限的篇幅內産生最大的衝擊力。 1. “鈎子”的藝術：開篇即抓住讀者的注意力 招生官平均閱讀數百篇文書，你的前兩句話決定瞭他們是否願意繼續讀下去。我們深入剖析瞭各種有效的“開篇鈎子”：場景切入法、悖論陳述法、懸念設置法。我們將分析如何避免平庸的、介紹性的開場，直接將讀者投入到行動的高潮或關鍵的思考瞬間。 2. 動態敘事與“聚焦放大鏡”技術 許多申請者在敘事時犯的錯誤是試圖包羅萬象。本書強調“聚焦放大鏡”原則：選擇一個極小的、具有代錶性的事件，然後用詳盡、感官化的細節去描繪它。我們將教授如何運用五感描寫（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）來“展示”而非“告知”讀者你的經曆。動態敘事要求你的文書是一個“旅程”，讀者需要看到你從A點（睏惑或未知）移動到B點（理解或成長）。 3. 意義的迴溯與升華：點石成金的轉化 文書的結尾至關重要。它不應該隻是對前文的簡單總結。結尾部分是展示你“成熟度”和“前瞻性”的時刻。我們將指導你如何從具體的故事中提煉齣普遍的見解，並將這些見解與你未來在大學中學習和貢獻的願景聯係起來。這個過程被稱為“從事件到哲學”的提升，確保你的故事不僅僅是關於過去，更是關於你未來的潛力。 --- 第三部分：雕琢——針對性修改與常見誤區的規避 即使有瞭好的素材和結構，語言的精密度也決定瞭最終的效果。 1. 動詞的力量：告彆“是”和“有” 語言的張力往往隱藏在動詞的選擇中。我們將進行密集的動詞替換練習，教你如何用強勁、精確的動詞來替代那些平淡無奇的助動詞和狀態動詞，讓你的描述充滿活力和主動性。 2. “展示”而非“宣稱”：量化你的影響 任何一個申請者都可以聲稱自己“具有領導力”。真正的區分在於你如何展示這種領導力帶來的可衡量影響。我們將探討如何巧妙地將“軟技能”轉化為“硬成果”的敘事框架，例如，不是說“我組織瞭一次活動”，而是描述“通過我的協調，我們提高瞭參與率40%，並解決瞭物流上的三個關鍵瓶頸。” 3. 自我審視的陷阱與規避 本書特彆闢齣章節，用以分析申請文書中常見的“雷區”： 過度謙虛或過度炫耀的平衡： 如何自信地陳述成就，同時保持真誠和謙遜。 避免主題的重疊： 確保你的文書與個人陳述（PS）/補充文書（Supplements）之間形成互補，而不是互相復製。 應對敏感話題的藝術： 如果你的經曆包含創傷或爭議，如何以一種聚焦於成長和反思的方式來呈現，而不是沉溺於痛苦本身。 通過對這些核心原則的係統學習和實踐，本書緻力於幫助每一位申請者將內心的復雜性、獨特性和潛力，轉化為招生官無法忽視的、有血有肉的申請敘事。你的故事值得被清晰、有力地講述。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和講解方式也讓人感到非常親切和易於消化。它避免瞭那種晦澀難懂的學術術語，語言流暢、節奏明快，讀起來一點也不像是在啃一本枯燥的指南。我尤其欣賞它對“聲音”（Voice）這一概念的細緻拆解。作者不是簡單地說“要有你自己的聲音”，而是具體分析瞭聲音的構成元素——比如句式的變化、詞匯的選擇、幽默感的運用，甚至是段落的過渡方式。書中提供瞭大量的“前後對比”示例，展示瞭同一個基本事實，如何通過不同的聲音處理方式，産生截然不同的效果。這種“看得到”的改變，比單純的理論講解有效得多。我拿我的初稿去和書裏提到的優秀範例進行比對，一下子就明白瞭我的錶達為何顯得蒼白。我開始有意識地在草稿中嘗試使用更具畫麵感的動詞，並學會瞭如何用短暫的停頓（通過標點符號或短句實現）來增強戲劇性。對於那些害怕寫作的人來說，這本書就像一位耐心且經驗豐富的導師，它把看似龐大的寫作任務分解成一個個小小的、可管理的挑戰。每次完成一個小章節的學習和練習，都會帶來一種小小的成就感，這在整個申請季的壓力下是非常寶貴的心理支持。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本書在處理“個性化”和“普適性”之間的平衡方麵做得非常齣色。許多申請指南都像是在教你如何復製成功案例，但這本書的哲學顯然是拒絕這種“一刀切”的方法。它非常強調每一個申請者都是獨一無二的個體，因此文書也必須反映齣這種獨特性。書中花瞭大量篇幅講解如何識彆並發展你自己的“核心主題”，也就是貫穿你所有經曆的一種內在驅動力或興趣點。這對我來說是革命性的。我以前總是在想，我需要寫一篇關於某個社區服務經曆或者某個學術成就的文章，但這本書引導我思考的是：為什麼我會被這些事情吸引？我從中學到瞭什麼關於世界運行的規律？這種深入的內省讓我能夠從一個更宏觀的角度來審視我的高中生涯，並將零散的經曆串聯成一個有說服力的整體故事綫。更實用的是，它還教你如何應對那些看似“無聊”或“不重要”的經曆。很多時候，我們覺得隻有那些轟轟烈烈的大事纔值得寫，但這本書展示瞭如何從日常的觀察和細微的互動中提煉齣深刻的見解。這極大地減輕瞭我的焦慮，因為我不用再強迫自己去編造一個聽起來很“高大上”的故事，而是可以專注於打磨我真實發生過的事情，讓它們閃閃發光。

評分☆☆☆☆☆

這本關於大學申請文書的書真是幫瞭我大忙，讓我對整個過程有瞭全新的認識。我一直覺得寫文書就像大海撈針，不知道從何下手，更彆提如何纔能在眾多申請者中脫穎而齣。這本書的結構非常清晰，從最初的頭腦風暴到最終的潤色修改，每一步都有詳盡的指導。特彆是它強調“真實性”的重要性，這一點我深有體會。很多輔導材料都教你如何“包裝”自己，而這本書卻鼓勵你挖掘內心深處的故事和經曆，用最自然、最能代錶你自己的聲音去講述。我按照書中的建議，花瞭好幾周時間梳理我的經曆，思考哪些故事最能體現我的個性、價值觀和成長。這個過程本身就是一種自我發現，讓我對自己的大學目標也更加明確瞭。書裏還提供瞭很多範例分析，分析得非常透徹，讓我理解瞭“好”的文書和“平庸”的文書之間的區彆究竟在哪裏。它不是簡單地給齣模闆，而是教你如何搭建自己的敘事框架，如何運用生動的細節和強烈的意象來打動招生官。坦白說，在讀這本書之前，我寫的第一稿簡直像是一份簡曆的流水賬，枯燥乏味。但讀完這本書並實踐瞭其中的方法後，我重寫的那篇文書，連我自己都覺得充滿瞭力量感和感染力。它讓我明白，文書不僅僅是申請材料的一部分，更是你嚮大學展示“你是誰”的最佳機會。

評分☆☆☆☆☆

關於“如何應對常見陷阱”的部分，這本書做得非常到位，可以說是為我提前掃清瞭不少障礙。申請文書的雷區實在太多瞭，比如過度自吹自擂、空泛的說教、或者跑題——寫瞭一大堆，結果招生官根本不知道你想錶達什麼。書中明確列齣瞭這些常見的錯誤，並提供瞭清晰的“避雷指南”。最讓我印象深刻的是關於“脆弱性”的討論。它沒有鼓吹要暴露自己所有的弱點，而是引導我們如何戰略性地展示“成長的脆弱性”——即展示你在麵對睏難時的思考過程和學習麯綫，而不是僅僅停留在抱怨或陳述睏難本身。這需要極高的平衡技巧，而書中的建議恰到好處地把握瞭這一點。它教會我如何將負麵經曆轉化為正麵力量的敘事支點。此外，對於“通用申請”（Common App）中不同文書題目的應對策略，書中的分析也十分實用。它不是教你用同一篇文章去套所有題目，而是指導你如何根據題目的細微差彆，調整你的敘事焦點和主旨。這種細緻入微的指導，讓我對如何最大化每篇文書的效用有瞭更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書不僅僅是一本關於“如何寫大學文書”的實用手冊，它更像是一本關於“如何清晰、有力地錶達自我”的入門指南。它徹底改變瞭我對“寫作”的看法——寫作不是為瞭取悅彆人，而是為瞭更好地理解和呈現自己。在撰寫完所有文書後迴過頭來看，我發現這本書提供的方法論，是紮根於深刻的人性洞察和有效的溝通原則之上的，而不是一些轉瞬即逝的“技巧”。它提供的底層邏輯是持久的。這本書真正賦予我的，是信心。在申請季的最後階段，當我麵對無數的截止日期和不確定的未來時，我對自己的文書質量是有信心的，因為我知道它們是真誠的、深思熟慮的，並且經過瞭專業的結構性打磨。對於任何正在經曆大學申請過程的申請人來說，這本書都是一份無法替代的資源。它將一個原本令人恐懼、充滿未知數的過程，變成瞭一次自我發現和自我錶達的寶貴旅程。我嚮所有希望將自己的故事講述得更精彩的申請者強烈推薦這本書。

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的。書是再生紙的，印刷還可以，字跡淺。不知道是不是就這樣的

評分☆☆☆☆☆

好書，值得一讀

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的。書是再生紙的，印刷還可以，字跡淺。不知道是不是就這樣的

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

老師推薦的。書是再生紙的，印刷還可以，字跡淺。不知道是不是就這樣的

評分☆☆☆☆☆

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很不錯

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