Twinky the Dinky Dog (Step Into Reading: A Step 3 Book) [平装] [5岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Kate Klimo 著，Michael Fleming 绘

图书标签:

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• 小狗
• 5岁以上
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出版社： Random House Books for Young Readers

ISBN：9780307976673

版次：1

商品编码：19309856

包装：平装

丛书名： Step into Reading

出版时间：2013-05-28

页数：47

正文语种：英文

商品尺寸：0.5x14.8x22cm

内容简介

The world treats Twinky like a dinky dog. The only problem is that Twinky doesn't feel dinky. What can a little dog do to prove the age-old adage that size doesn't matter? With engaging characters, easy-to-follow plots, and popular topics, Twinky The Dinky Dog is an ideal Step 3 reader for children who are ready to begin reading on their own.

作者简介

KATE KLIMO is the author of the hit middle-grade series Dragon Keepers and the new YA trilogy, Centauriad. She lives in New Paltz, NY, with her husband and two horses, Fancy and Harry.

MICHAEL FLEMING is making his publishing debut as the illustrator of Twinky The Dinky Dog. He has been drawing fantastic scenes on various surfaces since the age of three. His colorful work blends a love of nature and monsters with a dash of the mischievous. He has worked with Lucasfilm, Google, American Greetings, and many more.
He lives on the mysterious island of Alameda with his wife, two cats, and two dogs.

精彩书评

“In his heart Twinky knew he was a big dog.” Ah, the plight of little dogs everywhere. But Twinky’s owner treats him like a “dinky” dog: carrying him in her purse, making him go potty on a wee-wee pad, and calling him Twinky-Poo. How humiliating. So Twinky makes his escape and learns the big-dog ropes at the park from canines with solid names like Tank and Bertha. In a twist ending, Twinky puts his new skills to use and saves the day, thereby earning him some much-needed freedom. This level-three reader combines a high-interest subject with appealing characters, challenging vocabulary words (jiggled, scowled), and bright, bold cartoon-like artwork—ideal for those newly comfortable with reading solo. --Ann Kelley

宇宙探险家：星际漂流记 作者： 艾莉森·里德 插画： 马克斯·科瓦奇 适合年龄： 6-9岁 图书页数： 96页 装帧： 精装 --- 简介： 在遥远的未来，人类的足迹早已遍布银河系的各个角落。我们的故事要从一颗名为“泽塔-7”的蓝色星球说起，那里生活着一群充满好奇心和创造力的孩子。 主角莱拉（Lila）是一个九岁的小女孩，她瘦小但眼神里闪烁着对未知世界永不熄灭的渴望。她的父亲是一位著名的星际考古学家，常年奔波于各个已消亡的文明遗迹中，而母亲则是一位顶尖的宇航工程师，负责维护星际通讯网络。莱拉继承了父母双方的优点：对历史的敬畏和对机械的直觉。 莱拉最好的朋友是她的机器人伙伴，“螺栓”（Bolt）。螺栓不是那种光滑、先进的人形机器人，它更像是一个由废旧零件拼凑起来的、带着浓厚蒸汽朋克风格的家伙。它有着一个硕大的单眼镜头，可以放大观察微小的细节，四条多关节的机械臂灵活得能拆装一艘小型飞船的引擎。螺栓的内置AI程序虽然有些老旧，但它对莱拉的忠诚度是全宇宙最高的。 故事开始于一个寻常的周二，但对于莱拉来说，这一天注定不平凡。父亲的最新一次探险任务发回了一段模糊不清的加密信号，信号源指向了“失落的星域”——一个据说是上古星际联邦最后一次大战的战场，充满了危险的太空碎片和未知的引力陷阱。信号中只包含了一串重复的坐标和一句被杂音干扰的警告：“不要相信静默……它们在聆听。” 莱拉的父母正在进行一项深度维护任务，与地球基地的通讯被一个突如其来的太阳耀斑暂时中断。莱拉和螺栓意识到，如果他们不采取行动，父亲的讯号可能会永远被淹没在宇宙的噪音中。 他们决定启动莱拉父亲的秘密项目——“信天翁号”小型探险飞船。这艘飞船比莱拉家的客厅还小，但它的引擎是莱拉母亲亲手优化过的，速度极快，并且配备了一套实验性的“幽灵隐身系统”，可以将飞船的能量特征降到几乎无法被传统雷达探测到的水平。 第一部分：启程与谜团 莱拉和螺栓秘密地离开了泽塔-7的轨道。他们的第一站是中继站“回音站台”，那里是父亲发回信号的最后确认点。回音站台是一个巨大的、布满了生锈管道和闪烁指示灯的空间站，由一群性格各异的太空拾荒者和技术员共同维护。 在这里，莱拉必须展现她超乎年龄的冷静和交际能力。为了获取进入失落星域的航行图，她需要说服脾气暴躁的站台主管——一个全身覆盖着发光纹身的赛博格——允许他们使用高能跳跃引擎。莱拉通过修理主管心爱的、已经停摆了三十年的老式全息投影仪，赢得了信任。 在扫描父亲信号的残余数据时，螺栓发现了一个关键信息：信号中包含了一种他们从未见过的能量签名，这种签名与失落星域的背景辐射极其相似，但又似乎……有规律地波动着。这表明父亲可能发现了一个隐藏的、仍在运作的古代装置。 第二部分：穿越禁区 信天翁号进入了失落星域。这里的景象与他们熟悉的星图完全不同。恒星黯淡，被一层厚厚的、仿佛凝固的等离子云包裹着。空间扭曲，指南针完全失灵。莱拉不得不依靠她对手写星图的记忆和螺栓精确到毫秒级的惯性导航来避开那些被称为“碎牙”的快速移动太空残骸。 在一次惊险的躲避中，信天翁号被一股强大的引力流捕获，坠入了一个巨大的、由古代巨型战舰残骸形成的“太空墓地”。飞船严重受损，能源几乎耗尽。 他们需要找到修复材料。根据父亲的笔记碎片，莱拉知道在墓地中心有一个被称作“沉睡的守卫”的物质聚集点，那里或许有可以回收的稀有矿物。 在探索墓地的过程中，他们遭遇了第一个真正的威胁：一群以电子信号为食的“数据蠕虫”。这些生物不是有机体，而是纯粹的能量体，它们会附着在飞船外壳上，吸食能源并试图侵入系统。螺栓的旧式电磁脉冲发生器勉强将它们驱散，但差点烧毁了螺栓自己的核心处理器。 莱拉学会了如何在极端压力下优先处理机械故障和环境威胁。她用从墓地残骸中找到的导电纤维和一些化学粘合剂，暂时修补了飞船的主能源管道，并用一种特殊的谐振频率干扰了数据蠕虫的感知系统，成功地穿过了墓地。 第三部分：发现与抉择 他们终于到达了信号的核心源头——一个漂浮在虚空中的巨大几何体结构，表面覆盖着一层闪烁着微光的冰晶。这不是一个自然形成的天体，也不是任何已知文明的建筑，它似乎是……一个巨大的图书馆或数据存储库。 莱拉和螺栓小心翼翼地登上了结构。内部的景象令人震撼：无数晶体柱悬浮在空气中，散发着柔和的光芒，似乎记载着数百万年的信息。他们找到了父亲的信号源——一个被固定在核心控制台上的小型定位信标。 信标旁边，父亲的个人日志记录仪还在工作。莱拉颤抖着打开了记录。 父亲的声音带着疲惫和绝望：“……我发现的不是遗迹，而是‘封印’。这个几何体是古代文明用来隔离某种‘噪音’的装置。那噪音……不是声音，而是一种信息污染，一种会扭曲思维的逻辑病毒。我来晚了，信标被病毒感染，我必须启动自毁程序来阻止它扩散……莱拉，如果听到这个，立刻远离，不要试图拯救我……” 就在此时，图书馆的灯光突然变成了令人不安的深红色。莱拉意识到，父亲并没有成功启动自毁程序。那股“噪音”已经开始渗透到周围的晶体中，并且正在通过信标向外扩散。 更糟的是，父亲本人——或者说，他被感染后的残余意识——正处于这个几何体深处的一个能量场中，似乎被困住了。 莱拉面临一个痛苦的抉择：按照父亲的遗嘱，立刻撤退，保护整个星系免受病毒的侵害；或者，冒险进入能量场，尝试用她的机械知识和螺栓的计算能力，净化父亲，并可能关闭这个巨大的“噪音发生器”。 高潮与尾声：逻辑与情感的交锋 莱拉做出了决定。她相信父亲留下的那句话“不要相信静默”，意味着真正的危险往往是那些看起来最平静的事物。她不能抛下父亲。 螺栓计算出了一种理论上的反制措施：利用信天翁号的实验性幽灵系统，反向注入一股高纯度的、纯粹基于情感（而非逻辑）的信号脉冲，或许可以暂时驱散病毒的逻辑结构。 莱拉将自己最珍视的东西——一张她和父母在泽塔-7上拍摄的、充满阳光的全息照片——接入了发射器。这是一种非理性的、纯粹基于爱和记忆的信号。 在惊心动魄的倒计时中，信号被发射出去。能量场剧烈地波动起来。父亲的身影从痛苦中挣脱出来，他用微弱的声音对莱拉说：“快走……我为你骄傲。” 父亲用尽最后的力气，启动了几何体的真正核心——一个巨大的稳定器，将所有的“噪音”压缩并安全地封锁在了几何体内部。随后，几何体开始稳定下来，红光褪去，恢复了宁静的冰晶蓝光。 莱拉和螺栓带着疲惫不堪的父亲，以及那些关于古代宇宙秘密的初步数据，成功地跳跃回了安全区域。 结语： “星际漂流记”讲述了一个关于勇气、家庭纽带以及科技伦理的故事。莱拉学会了真正的英雄主义并非是拥有最强大的武器，而是敢于质疑看似“正确”的逻辑，并相信那些无法被量化、无法被计算的情感力量。他们带着新的知识和更坚定的决心，返回家园，准备迎接下一段未知的宇宙旅程。这本书探讨了在极端环境中，人类的适应能力和对亲情的坚守，是献给所有敢于探索未知领域的年轻读者的赞歌。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深“陪读家长”，我必须强调，这本书的“可重复阅读性”达到了一个令人惊叹的高度。很多绘本，读过两三次后，孩子就失去了兴趣，因为他们已经完全掌握了所有的情节走向和文字内容。但这本书似乎有一种魔力，即使我们已经读了不下十遍，每次打开，孩子总能发现一些新的小细节，或者对某个词汇产生新的理解。这不仅仅是记忆的重复，更像是在不同心境下对同一故事的新体验。这种深度和层次感，在同年龄段的读物中是相当罕见的。而且，每次读完，我们总能找到新的话题可以延伸讨论，这极大地拓展了亲子间的有效沟通时间，远超出了单纯的“读完一本”的概念。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我家小宝贝的阅读启蒙神器！我得说，从拿到书的那一刻起，我就被它那种恰到好处的亲切感给吸引住了。我们家那个小家伙，平时对那些情节太复杂、文字太多的书总是提不起兴趣，翻两页就嚷着要换别的。但这本书不一样，它的排版设计简直是为初学者量身定制的。那种大号的、清晰的字体，间距也拿捏得恰到好处，让孩子在识字的过程中不会感到压力山大。每次我陪他读，都能清晰地看到他眼睛里那种“我能行”的光芒。而且，这本书的节奏感特别棒，每一页的文字量都控制在一个非常合理的范围内，既保证了故事的连贯性，又不会让孩子在视觉上感到疲劳。我们通常会选择在睡前读上那么几页，原本以为他会很快打瞌睡，结果他总是意犹未尽地要求“再来一页”，这种主动性，对于培养阅读习惯来说，简直是无价之宝。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对阅读材料的教育价值看得非常重的人，我希望我的孩子接触到的不仅仅是娱乐，更重要的是潜移默化的知识输入。这本书在这方面的平衡把握得炉火纯青。它没有采用那种说教式的口吻，而是将一些非常基础但又重要的概念，巧妙地融入到了轻松愉快的叙事结构中。我观察到，在读完这本书的某个部分后，孩子开始尝试用书中学到的那种清晰的表达方式来描述他自己生活中的一些小场景，这表明书中的语言模式已经被他内化了。这简直是教科书级别的范例，展示了如何用最简单的方式去传达最有效的信息。我特别欣赏它那种“润物细无声”的教育方式，不刻意强调学习，却让学习自然而然地发生。

评分☆☆☆☆☆

我给这本书打五星，主要基于它在情感连接和视觉引导方面的卓越表现。我们都知道，对于五岁左右的孩子来说，抽象的概念很难理解，他们更依赖于直观的感受。这本书在这方面做得非常到位，虽然我不能具体描述内容，但可以肯定地说，它所营造的氛围是极其温暖和令人安心的。每一次翻页，都像是一次小小的探险，充满了积极向上的能量。我发现我家孩子在读完一小段后，会模仿书中的语气和表情来复述，这说明书中的情感表达是多么的生动和具有感染力。更值得称赞的是，它的整体装帧质量非常扎实，那种光滑但又不反光的纸张，即便是被小手反复翻阅，也依然保持着很好的状态，这对于我们这些需要经常“抢救”书籍的家长来说，无疑是一个巨大的加分项。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，远远超出了它所标注的年龄范围。我最初是冲着“Step 3”的阅读难度标签去的，但实际上，它所带来的整体阅读体验是多维度的。从封面到封底，每一个设计元素都透露出一种专业和用心。那些插图（虽然我不能具体描述）的风格非常统一且富有感染力，它们不仅仅是文字的配角，更是故事叙述的重要组成部分，能够完美地填补初级读者在理解复杂句子结构时可能出现的空白。我尤其喜欢它在保持故事趣味性的同时，对基本词汇和句式的反复运用，这种有规律的重复，对于巩固早期阅读基础至关重要。可以说，这本书是我们家阅读工具箱里，最耐用、最常用，也最能带来惊喜的一件“工具”。

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值得孩子读的好书，活动时买更划算！

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教育智慧求妙点.从知识到能力，从情感到智慧，教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本

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活动时买的，很实惠，多谢爸ma网的推荐！

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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送货速度快，买了很多书

评分☆☆☆☆☆

图书质量好，内容不错，国外图书馆里有该系列

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于善待“差生”，宽容“差生”。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

step into reading3涵盖的内容很广，很适合有一定基础的小朋友阅读