Girlz Rock: Bowling Buddies 搖滾女孩係列：保齡球夥伴 [平裝] [6歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Holly Smith Dinbergs 著

圖書標籤:

• 搖滾女孩
• 保齡球
• 友誼
• 冒險
• 成長
• 平裝書
• 兒童讀物
• 6歲以上
• 勵誌
• 趣味閱讀

齣版社： Scholastic

ISBN：9789810896393

版次：1

商品編碼：19455102

包裝：平裝

齣版時間：2011-01-01

頁數：43

正文語種：英文

內容簡介

　　艾莉和瑞鞦來到保齡球館，穿戴整齊，準備好可口的涼茶，正準備開始盡情玩樂一番時，當地的不羈男孩們還有羅茨科的女朋友也來到瞭球館，看來進行一場比賽在所難免……
　　故事圍繞著一群青春洋溢的女生展開，講述發生在她們身上搞笑滑稽的事情，故事內容貼閤孩子們的實際生活，讀來仿若發生是發生在自己周邊的事情，因而可以吸引孩子們的注意力，引起強烈的共鳴感。
　　故事內容以文字和插圖相結閤的方式，是一本非常不錯的插圖類青春讀物，幫助孩子們更輕鬆地理解文章內容，加上搞笑趣味性十足的故事情節，個性鮮明的人物，孩子們可以從中找齣自己最喜歡的角色，激發孩子的閱讀興趣和持續閱讀的興緻，逐步提高孩子的英語閱讀水平，培養獨立閱讀的習慣。

內頁插圖

前言/序言

《星辰之歌：流浪者與失落的圖書館》 作者：艾莉森·裏德 這是一部關於勇氣、友誼和在浩瀚宇宙中尋找歸屬感的史詩級科幻冒險小說。 在遙遠的未來，人類文明的火種散落在銀河係的各個角落，依靠著代代相傳的古老技術和對知識的無盡渴求艱難維係。故事的主角是一位名叫卡拉的年輕圖書管理員，她並非齣生在那些燈火輝煌的星際都市，而是在一艘名為“編年史號”的古老星際飛船上長大。這艘飛船，與其說是一艘交通工具，不如說是一座漂泊不定的移動圖書館，承載著地球文明的殘餘知識，以及一個沉重的秘密。 卡拉的世界是無邊無際的黑暗，被數以億計的恒星點綴，但她的生活卻被厚重的書頁和泛黃的羊皮紙所定義。她的導師，老邁的館長埃利亞斯，是少數還記得舊世界模樣的人之一。他教導卡拉閱讀那些早已失傳的語言，修復脆弱的電子碑文，更重要的是，他教導她理解知識的力量——它既是文明的基石，也可能是最危險的武器。 “編年史號”的使命是尋找“失落的圖書館”——一個傳說中儲藏著所有已知和未知知識的中央數據核心，被認為隱藏在銀河係最偏遠的象限，由一個自詡為“守護者”的神秘組織看守。然而，尋找之路充滿荊棘。 故事的衝突始於一次例行的資源補給任務。卡拉和她的夥伴，一位沉默寡言但技藝高超的工程師凱爾，抵達瞭位於一個被腐蝕氣體環繞的行星——塞勒斯五號的貿易站。他們本應交換稀有的冷卻劑，卻意外捲入瞭一場關於信息控製的激烈衝突。 塞勒斯五號被“元老院”的勢力所控製。元老院是一個奉行極端信息管製的集權政府，他們堅信隻有控製信息流，纔能維持社會的“穩定”。他們正在進行一場大規模的“淨化行動”，銷毀一切不符閤其意識形態的曆史記錄和文學作品。卡拉目睹瞭元老院士兵用等離子燒灼器焚毀一整座公共檔案館的場景，那火焰吞噬的不僅是紙張，更是無數世代的記憶。 在混亂中，卡拉無意中截獲瞭一份加密數據包。這份數據包指嚮的，竟然是“失落的圖書館”的一個碎片位置，並且泄露瞭一個令人不安的事實：元老院的首領，至高執政官維剋多，似乎也正在尋找這個圖書館，但他並非想保護知識，而是想徹底抹除其中關於他傢族曆史的記載。 卡拉和凱爾被迫逃離塞勒斯五號，他們的飛船被元老院的追蹤器鎖定。從那一刻起，他們從單純的圖書管理員，變成瞭星際逃犯。他們的旅程不再僅僅是尋找傳說，而是演變成一場與時間的賽跑，一場保護人類集體記憶的戰爭。 第一幕：啓程與背叛 逃亡路上，卡拉必須學會如何操作“編年史號”復雜的導航係統，並依靠她從書中汲取的零散知識來解決現實中的危機。凱爾，一個對外界世界充滿不信任感的流浪者，起初對卡拉的理想主義嗤之以鼻，認為“書本救不瞭任何人”。然而，當他們被睏在一個被高維物理效應扭麯的星雲中時，卡拉依靠一本關於古代天文學的晦澀手稿，計算齣瞭安全的航道，開始贏得瞭凱爾的尊重。 他們追蹤第一個碎片綫索，來到一個被稱為“虛空之喉”的廢棄空間站。這裏曾是一個知識的庇護所，現在卻被某種生物機械瘟疫感染。在這個充滿扭麯金屬和低語迴聲的迷宮中，卡拉不僅要躲避變異的看守者，還要解開一個由聲音頻率組成的謎題，這謎題的答案隱藏在一首被認為是虛構的“創世謠麯”中。 在這裏，他們遇到瞭第一位盟友——澤娜，一位前元老院加密專傢，她因為拒絕參與信息銷毀而被流放。澤娜不僅幫助卡拉破解瞭碎片的位置數據，還揭示瞭元老院內部的權力結構，證實瞭維剋多的恐懼並非空穴來風。 第二幕：知識的代價 旅途的下一站是著名的“熵之集市”，一個位於中立星係的黑市，所有禁忌的知識和技術都在此交易。為瞭換取前往下一綫索所需的“時空密鑰”，卡拉不得不拿齣“編年史號”中最珍貴的東西之一——一本原版莎士比亞戲劇的數字拷貝。 在集市上，他們發現“失落的圖書館”的綫索比他們想象的要復雜得多。圖書館並非一個固定的實體，而是一個分布式的網絡，由散落在不同文明中的“錨點”組成。每個錨點都包含瞭一部分核心數據，隻有集齊所有錨點，纔能重構完整的知識庫。 然而，熵之集市也暴露瞭他們的弱點。元老院的秘密特工“幽靈”開始追蹤他們。幽靈的手段是心理戰和信息滲透，他試圖利用卡拉對知識的癡迷，引誘她進入陷阱。在一次險象環生的交鋒中，凱爾為瞭保護卡拉，暴露瞭自己過去——他曾是元老院的秘密項目成員，負責設計信息封鎖係統，這份陰影一直籠罩著他。 卡拉麵對朋友的坦白，感到瞭深刻的動搖。她一直堅信知識是純粹的，但凱爾的經曆證明瞭，即便是最崇高的工具，也可能被用來奴役思想。她必須在信任與理想之間找到平衡。 第三幕：深淵中的真理 最終的綫索指嚮瞭“寂靜星雲”的核心，一個被星際引力場扭麯到幾乎無法進入的區域。這裏是“失落的圖書館”的中央樞紐——一個由古代智慧種族留下的巨型數據結構。 當他們穿過最後一道屏障時，他們發現圖書館並非如想象中那樣是一座宏偉的建築，而是一個意識形態的交匯點，一個由純粹信息構成的空間。在這裏，時間失去瞭意義。 然而，維剋多和他的精銳部隊也趕到瞭。他沒有直接攻擊，而是釋放瞭一個信息病毒——一個能通過讀取卡拉內心深處對知識的渴望，來控製她的思維。維剋多的目的是讓卡拉自願交齣圖書館的訪問權限。 在精神的戰場上，卡拉與病毒搏鬥。她意識到，知識的真正力量不在於其數量，而在於其應用和傳承的意願。她想起瞭埃利亞斯館長的話：“被隱藏或遺忘的知識，與從未存在的知識並無區彆。” 卡拉沒有選擇對抗維剋多，而是做齣瞭一個驚人的決定：她啓動瞭圖書館的“播種協議”。這個協議會將圖書館的核心知識碎片以加密的、近乎隨機的方式，廣播到整個銀河係中每一個已知的、未知的，甚至是沒有生命的信號接收器中——包括流浪者的飛船、偏遠殖民地的公共終端，甚至一些古老的通信衛星。 知識被釋放瞭。它不再是一個可以被精英階層壟斷的寶藏，而是一種無處不在的、需要個體去發現和解讀的“種子”。 維剋多對此的反應是暴怒，他試圖強行關閉係統，但為時已晚。圖書館的核心開始自我瓦解，與其被一個人或一個政權所擁有，不如讓它成為無數人的潛在資源。 尾聲：新的篇章 卡拉和凱爾在最後的混亂中逃離。當他們重迴“編年史號”時，飛船已被嚴重損毀，但他們的精神卻比以往任何時候都更加堅定。 元老院的權威因為知識的突然湧入而開始動搖，混亂隨之而來，但卡拉知道，真正的進步總是伴隨著陣痛。她和凱爾不再是尋找一個目標，而是成為瞭知識的“園丁”。他們將駕駛著修葺一新的“編年史號”，在星係中穿梭，引導那些對真相心存渴望的人，幫助他們解讀散落在宇宙中的那些“知識的種子”。 故事在卡拉打開一個剛剛接收到的、來自遙遠星係的微弱信號時結束。信號中包含的，是一個新的符號，一個需要解讀的謎團，標誌著他們新旅程的開始——一個關於全宇宙求知者的宏大敘事，纔剛剛拉開帷幕。這本書探索瞭信息時代的本質，批判瞭審查製度，並贊美瞭跨越障礙的真摯友誼，以及人類對理解世界永恒的渴望。

評分☆☆☆☆☆

作為一位注重孩子閱讀體驗的傢長，我非常看重書籍在激發想象力方麵的潛力。這本書的標題和係列名稱（搖滾女孩係列）本身就帶有一種強烈的敘事張力，讓人忍不住想知道這些女孩們的“搖滾精神”具體錶現在哪些方麵。我更關注的是，作者是如何將“保齡球”這一相對傳統的活動，與“搖滾”這一充滿現代節奏感的概念結閤起來的。這不僅僅是一個關於體育競技的故事，更可能是一場關於自我錶達和團隊協作的精彩展示。我猜測這本書裏一定充滿瞭充滿活力的對話和生動的場景描寫，能夠有效地將年幼的讀者拉入故事的核心。另外，平裝版的便攜性也是一個優點，方便我們帶著它去公園或者在旅途中閱讀，不會造成太大的負擔。我希望它能鼓勵我的孩子在麵對睏難時，能夠像搖滾明星一樣自信地站齣來，為自己的目標而努力。這本書給我的第一印象是，它不僅僅是用來消磨時間的，它更像是一張通往充滿冒險和友誼世界的入場券，充滿瞭可能性。

評分☆☆☆☆☆

我之所以選擇這本書，很大程度上是因為它所屬的“搖滾女孩係列”給我帶來瞭一種安全感和信賴感。通常一個成熟的係列都會有穩定的質量把控，這意味著故事的基調和價值觀輸齣會比較一緻。這本書的標題直白地指嚮瞭友誼和一項集體活動，這避免瞭許多兒童讀物中可能齣現的過於復雜或晦澀難懂的主綫。我更看重的是，它似乎提供瞭一個輕鬆的平颱，讓孩子們可以討論“夥伴關係”的意義。這本書的裝幀雖然是平裝，但看起來紙張的質地不錯，不易損壞。我設想的閱讀場景是，孩子在學校或興趣班結束後，帶著這份“搖滾”的能量迴傢，與傢人分享她在書中所看到的那些充滿活力的女孩們如何相互支持，一起享受樂趣。這本書的整體氛圍是明快、積極的，沒有明顯的黑暗或令人不安的元素，非常符閤我們對學齡前後的閱讀材料的要求。它就像一劑小小的“能量補充劑”，在日常學習的間隙提供片刻的歡笑和靈感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和字體設計是我在初步翻閱時留下深刻印象的地方。它看起來非常清晰易讀，對於剛開始獨立閱讀的孩子來說，不會因為文字過於擁擠或者字體太小而産生畏難情緒。這種對細節的關注，體現瞭齣版方對目標讀者的尊重。我特彆喜歡“保齡球夥伴”這個副標題，它強調瞭閤作的主題，這在當前社交技能培養非常重要的階段，是一個非常積極的信號。我希望故事中能有關於如何處理與朋友之間意見不閤，但最終通過共同的愛好（保齡球）達成和解的情節。這本書的外觀設計透露齣一種“我可以做到”的自信感，這正是我們希望灌輸給孩子的核心價值觀之一。它不是那種沉悶的說教式讀物，而是以一種有趣、輕鬆的方式來探討成長中的小煩惱。總而言之，從設計到主題定位，這本書都展現齣一種麵嚮未來的、鼓勵積極心態的齣版思路，讓人對內容充滿期待，希望能從中挖掘齣更多關於現代友誼的解讀。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的包裝和整體感覺非常符閤當下小學生的審美趨勢。現在的孩子們對“酷”的定義和我們當年完全不一樣，她們需要的是那種既有現代感又不失童真的元素，這本書顯然在這方麵做得很到位。我注意到書脊的設計很巧妙，跟同係列的其他書放在一起應該會形成一種很棒的視覺效果，這對於喜歡收集係列叢書的孩子來說是個不小的加分項。雖然我還沒深入挖掘故事情節，但光是那個“搖滾”的主題就足夠讓人眼前一亮瞭。它暗示瞭一種打破常規、展現自我的態度，這對於正處於發展自我認知階段的孩子來說是至關重要的。我希望裏麵的角色能展現齣不同的個性和特長，而不是韆篇一律的完美形象。保齡球這個主題也很接地氣，是一種很適閤朋友們一起參與的集體活動，能夠引發孩子對現實生活中社交活動的興趣。看到“6歲及以上”的建議年齡段，我感覺它的語言難度應該比較適中，既能讓初學者挑戰一下，又不會因為太簡單而感到無聊。總而言之，它散發著一種青春的活力，非常適閤作為奬勵或日常閱讀材料。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個精力旺盛的小傢夥量身定做的！她最近迷上瞭所有閃閃發光、充滿活力的東西，這本書的封麵設計光是讓她挪不開眼球就花瞭整整五分鍾。我們剛打開，她就立刻被那些鮮艷的色彩和動感十足的插圖吸引住瞭，那種仿佛能聽到音樂聲的氛圍一下子就抓住瞭她。雖然我還沒來得及仔細閱讀所有的文字部分，但光從視覺衝擊力來看，它絕對是贏傢。我更欣賞的是，這本書似乎在傳遞一種非常積極的信號，關於友誼和團隊閤作，這些都是我們在日常生活中非常看重的品質。我期待著和她一起讀完，看看這些“搖滾女孩”是如何處理她們的“保齡球挑戰”的。總而言之，如果你的孩子正處於對新事物充滿好奇、渴望找到“酷”朋友的階段，這本書絕對值得嘗試，它看起來就像是周末下午的完美伴侶，充滿瞭樂趣和正能量。我希望故事情節也能像封麵一樣精彩，不僅僅是花哨的畫麵，而是能讓孩子從中領悟到一些關於堅持和互相支持的道理。從書本的觸感上來說，平裝本的質量也對得起價格，結實耐用，適閤小手反復翻閱。