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Caroline Linse & Elly ... 著

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齣版社： Cambridge University P...

ISBN：9781107676091

商品編碼：1306725558

包裝：精裝

外文名稱：Cambridge Global Engli...

齣版時間：2014-05-22

頁數：144

正文語種：英語

圖書基本信息

Cambridge Global English Stage 1 Learner's Book with Audio CDs (2)
作者： Caroline Linse;Elly Schottman;
ISBN13： 9781107676091
類型： 精裝(精裝書)
語種： 英語（English）
齣版日期： 2014-05-22
齣版社： Cambridge University Press
頁數： 144
重量（剋）： 408
尺寸： 219 x 7 x 276 mm

商品簡介

Cambridge Global English is a nine-stage language-rich course for learners of English as a Second Language, following the Cambridge International Examinations curriculum framework. Learner's Book 1 provides the core input for Stage 1 with nine thematic units of study ending with an engaging project and opportunity for self-assessment. Richly illustrated units contain six lessons, each developed around a unifying theme. The materials feature skills-building tasks for listening, reading, writing and speaking. 'Writing tip', 'Language detective' and 'Words to remember' features highlight and focus on vocabulary development and language awareness. Lessons include a variety of texts: factual and fictional, dialogue and poetry covering a range of topics. Accompanying Audio CDs include listening material for Stage 1 Learner's and Activity Books. CEFR Level: towards A1.

發現世界的奇妙旅程：《小小探險傢環球之旅》 一本激發無限好奇心，培養早期語言技能與全球視野的圖畫書 適閤人群： 3-6歲學齡前兒童及其傢長、早期教育工作者 圖書定位： 激發幼兒對不同文化、地理和自然環境的興趣，作為傢庭早教和幼兒園語言啓濛的理想讀物。 --- 內容概要與特色 《小小探險傢環球之旅》並非一本關於特定教材或考試準備的書籍，而是一次精心策劃、充滿活力和教育意義的全球探索體驗。本書的核心目標是利用引人入勝的視覺敘事和簡單易懂的文本結構，帶領孩子們走齣傢門，踏上一次想象中的環球旅行。 全書圍繞著一位名叫“樂樂”的小男孩和他的神奇旅行箱展開。樂樂的旅行箱可以瞬間將他帶往地球上任何一個角落。每一次翻開箱子，都是一次新的學習機會。 第一站：亞洲的色彩與活力 旅程始於亞洲，我們首先登陸瞭中國。書本用鮮艷的插畫描繪瞭春節的熱鬧景象，重點展示瞭舞龍、燈籠和餃子的製作過程。 詞匯聚焦： 介紹“龍 (Dragon)”、“慶祝 (Celebrate)”、“傳統 (Tradition)”。 文化側寫： 強調傢庭團聚的重要性。 接著，我們飛往日本的櫻花林。孩子們將看到新乾綫列車的速度，以及在傳統榻榻米房間裏玩耍的場景。 詞匯聚焦： “快 (Fast)”、“美麗 (Beautiful)”、“安靜 (Quiet)”。 自然觀察： 介紹櫻花 (Cherry Blossom) 從花苞到盛開的全過程。 第二站：歐洲的古老與藝術 在歐洲，探險隊首先抵達法國巴黎。這不是枯燥的建築介紹，而是聚焦於孩子們能理解的角度：在塞納河邊野餐，品嘗法式羊角麵包（可頌），以及在盧浮宮門口模仿濛娜麗莎的微笑。 詞匯聚焦： “藝術 (Art)”、“微笑 (Smile)”、“麵包 (Bread)”。 感官體驗： 強調食物的香味和形狀。 隨後，我們前往意大利，體驗比薩的製作過程。書中詳細分解瞭麵團揉捏、番茄醬塗抹到芝士融化的步驟，鼓勵孩子們在安全的環境下嘗試簡單的烹飪遊戲。 詞匯聚焦： “製作 (Make)”、“圓形 (Round)”、“美味 (Yummy)”。 動手能力： 激發對食材和烹飪過程的興趣。 第三站：美洲的廣闊與多樣性 穿越大西洋，我們來到瞭北美洲的美國。這裏展示瞭不同的生活方式：在紐約感受城市的脈動，在西部的大草原上看到牛仔策馬奔騰的景象。 詞匯聚焦： “高 (Tall)”、“奔跑 (Run)”、“城市 (City)”。 對比學習： 引導孩子比較大城市和鄉村的不同。 然後，我們深入南美洲的亞馬遜雨林。這部分強調生態保護的重要性。孩子們將看到色彩斑斕的鸚鵡、巨大的王蓮，並學習如何輕輕地觀察野生動物而不打擾它們。 詞匯聚焦： “綠色 (Green)”、“大 (Big)”、“安靜地看 (Look quietly)”。 自然教育： 初步建立對熱帶雨林生態係統的認知。 第四站：非洲的節奏與動物 非洲的篇章充滿瞭溫暖的陽光和獨特的節奏感。我們拜訪瞭肯尼亞的馬賽族，觀察他們標誌性的跳躍舞蹈，感受部落的團結與快樂。 詞匯聚焦： “跳躍 (Jump)”、“一起 (Together)”、“唱歌 (Sing)”。 肢體活動： 鼓勵孩子模仿書中的舞蹈動作。 隨後，在塞倫蓋蒂大草原上，孩子們將通過精美的寫實畫作，認識到“五大獸”（獅子、大象、犀牛、豹子、水牛）的形象，學習動物的叫聲（用擬聲詞錶達）。 詞匯聚焦： 動物名稱（如 Lion, Elephant），以及“吼叫 (Roar)”、“行走 (Walk)”。 動物識彆： 培養對野生動物的興趣和基礎識彆能力。 第五站：大洋洲與極地的冷與暖 旅程的尾聲，我們到達澳大利亞，認識袋鼠和考拉。書中特彆設計瞭一個“數數”環節，讓孩子們數一數袋鼠媽媽的育兒袋裏有多少隻小袋鼠。 詞匯聚焦： “跳跳 (Hop)”、“數數 (Count)”、“抱抱 (Hug)”。 數學啓濛： 將語言學習與簡單的計數結閤。 最後，我們來到瞭南極洲，感受冰雪的潔白和企鵝的搖擺。這部分主要側重於詞匯的對比——冷與熱，白與黑。 詞匯聚焦： “冷 (Cold)”、“白 (White)”、“走路 (Waddle)”。 溫度感知： 幫助孩子理解氣候差異。 --- 教學與親子互動價值 《小小探險傢環球之旅》的每一頁都精心設計瞭“互動提問”和“探索角”。 1. 語言發展（Vocabulary Expansion）： 全書選用的詞匯嚴格遵循幼兒認知規律，以高頻、具體、可操作的動詞和名詞為主。例如，在描述建築時，重點是“高高地 (Very tall)”而不是復雜的建築學名詞。書末附有“環球詞匯錶”，傢長可以引導孩子復述並模仿發音。 2. 視覺素養（Visual Literacy）： 插畫風格采用溫暖、飽和度高的色調，確保對幼兒的視覺刺激。每個跨頁都包含至少一個“隱藏元素”（比如，在埃菲爾鐵塔的某個角落藏著一隻小老鼠），旨在訓練幼兒的觀察力和專注力。 3. 文化敏感性（Cultural Sensitivity）： 本書避免刻闆印象，而是展現世界各地人民在不同環境下的積極生活狀態。例如，介紹非洲時，突齣瞭音樂和舞蹈帶來的快樂，而非貧睏的描繪。它旨在培養孩子“我們都是地球村民”的初步概念。 4. 情感連接（Emotional Connection）： 樂樂這個角色貫穿始終，他會遇到小睏難（比如迷路瞭），然後得到當地人的幫助。這不僅能讓孩子産生代入感，也潛移默化地教會瞭他們友善待人、樂於助人的重要性。 5. 傢長指導頁（Parental Guidance Section）： 書後附有專門為傢長設計的指南。它不提供教學腳本，而是提供“如何與孩子談論世界”的建議。例如： “如果孩子問‘為什麼天空是藍色的’，我們可以這樣迴答……” “嘗試在傢裏玩‘尋找不同天氣’的遊戲。” 這本書的目標不是讓孩子記住地理坐標，而是播下一顆對未知世界充滿好奇與尊重的種子，為他們未來更係統化的學習打下堅實的情感和基礎詞匯基礎。它是一張邀請函，邀請每一個小小探險傢，開啓他們終身難忘的學習之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節邏輯安排得極為精妙，知識點的遞進仿佛是循著一條自然形成的河流，從源頭的小溪涓涓細流，逐漸匯聚成廣闊的江海。每一個單元的設計都圍繞著一個核心主題展開，然後層層深入，既保證瞭知識體係的完整性，又避免瞭內容堆砌帶來的枯燥感。作者似乎非常理解學習者的認知過程，總能在關鍵時刻引入一些生動的小故事或者貼近生活的例子來闡釋復雜的理論，使得晦澀的知識點瞬間變得通俗易懂。我發現自己很少需要跳著閱讀，因為前後內容的關聯性非常強，讀起來有一種強烈的“被引導”感，仿佛有一位經驗豐富的導師在身邊耐心梳理著脈絡。這種結構上的嚴謹和流暢性，極大地提升瞭學習效率和興趣。

評分☆☆☆☆☆

從資源的豐富程度上來看，這本書的配套支持絕對是超乎預期的。我尤其欣賞它所提供的多媒體資源鏈接，這些鏈接並非簡單的補充材料，而是經過精心篩選和整閤的，它們為書本上的內容提供瞭更廣闊的現實視野。無論是相關的音頻材料，還是深入探討某個主題的視頻片段，都展現瞭編者團隊的專業性和對現代學習趨勢的深刻洞察。很多時候，書本上的一個概念，通過配套的聽覺或視覺輔助，就能立刻在我腦海中形成一個完整、立體的認知模型。這種全方位的學習支持，讓這本書不再僅僅是一本靜態的教材，而是一個動態的學習生態係統，極大地增強瞭學習體驗的沉浸感和持久性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種樸實中帶著一絲典雅的感覺，拿在手裏沉甸甸的，就知道是用心製作的。內頁的紙張質感也非常好，即使是經常翻閱，也不會輕易齣現磨損或者泛黃的現象。排版布局清晰明瞭，字體的選擇非常適中，既保證瞭閱讀的舒適度，又不會顯得過於呆闆。我特彆欣賞那些巧妙穿插其中的插圖和設計元素，它們不僅起到瞭裝飾作用，更在潛移默化中幫助理解那些抽象的概念。封麵的色彩搭配也頗具匠心，那種柔和的色調讓人在學習之餘感到放鬆。整體而言，這本書在視覺體驗上做到瞭極高的水準，讓人願意花費更多時間去親近它。即便是那些初次接觸這類讀物的學習者，也會因為其友好的界麵設計而減少畏懼感。

評分☆☆☆☆☆

我之前接觸過不少類似的輔助讀物，但很少有能像這本一樣，在實用性和趣味性之間找到如此完美的平衡點。它似乎深諳“寓教於樂”的真諦，裏麵的互動練習和趣味挑戰環節設計得非常巧妙，完全不是那種敷衍瞭事的填鴨式訓練。很多時候，我並非是“在做作業”，而更像是在玩一場精心設計的智力遊戲。這些設計極大地激發瞭我主動探索和思考的欲望，讓我不再將學習視為一種負擔，而是一種發現新大陸的冒險。特彆是那些需要團隊協作完成的小任務，有效地促進瞭人際交流和協作能力的培養，這在純粹的文本學習中是很難獲得的寶貴經驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格實在是太對我的胃口瞭，它沒有采用那種高高在上、不近人情的學術腔調，而是用一種非常親切、略帶幽默感的筆觸來與讀者對話。閱讀起來就像是和一位知識淵博又風趣健談的朋友聊天一樣，讓人倍感放鬆和親近。即便是處理一些相對嚴肅的話題時，作者也能運用恰到好處的比喻和類比，讓原本可能讓人望而生畏的內容變得平易近人。我發現自己讀完一段文字後，嘴角常常會不自覺地上揚，這種閱讀體驗是極其難得的。它成功地將知識的“重量感”卸載瞭，留下的是知識本身的“光澤感”。