Diary of a Worm: Teacher's Pet (I Can Read!) 毛毛虫日记 [平装] [4-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Doreen Cronin 著，Harry Bliss 绘

图书标签:

• 毛毛虫
• 日记
• 儿童文学
• 绘本
• I Can Read!
• 4-8岁
• 成长
• 学校
• 友谊
• 幽默

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780062087041

版次：1

商品编码：19457393

包装：平装

丛书名： I Can Read !

出版时间：2013-09-24

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

编辑推荐

适读人群 ：4-8岁
　　哈佛大学教育学博士朱莉向您推荐“I Can Read！系列”：

内容简介

Children already know and love Worm from the hilarious bestselling picture book by Doreen Cronin and Harry Bills. Worm is all about having fun, respecting the earth, and never taking baths. Now he’s the star of a series of I Can Read books with full-color illustrations.
In Diary of a Worm: Teacher's Pet, Worm makes a surprising discovery—teachers have birthdays! That means Worm and his friends have to find the perfect present for their teacher, Mrs. Mulch.
Diary of a Worm: Teacher's Pet is a Level One I Can Read book, which means it is perfect for kids learning to sound out words and sentences.

作者简介

Doreen Cronin is the New York Times bestselling author of Diary of a Worm, Diary of a Spider, and Diary of a Fly, as well as Click, Clack, Moo: Cows That Type, a Caldecott Honor Book, and Giggle, Giggle, Quack. She lives in Brooklyn, New York, with her husband and their daughters.

Harry Bliss is the New York Times bestselling artist of Diary of a Worm, Diary of a Spider, and Diary of a Fly, by Doreen Cronin; A Fine, Fine School by Sharon Creech; and Which Would You Rather Be? by William Steig. He is also an award-winning, internationally syndicated cartoonist and a cover artist for the New Yorker magazine. He lives in Vermont with his son.

内页插图

前言/序言

奇妙的旅程：探险家的指南 作者： [此处填写一位虚构的著名探险家或博物学家的名字，例如：阿瑟·彭德尔顿爵士] 插画家： [此处填写一位虚构的擅长自然场景描绘的插画家的名字，例如：艾米莉亚·霍尔姆斯] 页数： 380页 装帧： 精装，附带地图和放大镜书签 推荐阅读年龄： 8岁及以上（适合对自然科学、地理和历史感兴趣的读者） --- 丛林深处的低语：失落的翡翠城探秘 本书并非讲述日常的校园生活，而是带领读者踏入一片前所未见的、被时间遗忘的秘境。我们追随的，是传奇探险家阿瑟·彭德尔顿爵士的脚步，他毕生致力于寻找传说中隐藏在亚马逊雨林深处的“奥林帕斯之眼”——一座被认为拥有古代天文知识的失落文明遗址。 第一部分：启程与筹备——跨越未知的边缘 故事始于十九世纪末的伦敦，一个被蒸汽和工业革命气息笼罩的时代。彭德尔顿爵士，一位以其缜密的逻辑和对未知事物永不满足的好奇心而闻名的学者，正在为他一生中最宏大的探险做最后的准备。 他所面对的挑战，远超寻常的地理障碍。他需要确保所有物资的精确度——从防水的航海日志，到能在潮湿环境中保持干燥的植物样本采集盒，再到专门为应对热带疾病而配制的草药清单。书中详细描述了这些准备工作，包括他如何与苏格兰场的密码专家合作，解读一张据称由十六世纪葡萄牙航海家留下的模糊星象图。 重点章节预览： “罗盘与黄铜”： 对当时最先进的导航工具的详尽介绍，以及探险队如何利用这些工具在没有现代卫星定位的年代确定大致方位。 “植物学家的困境”： 描述了如何区分有毒的藤蔓与可食用的兰花根茎，这是一门在丛林中关乎生死的学问。 第二部分：河流的脉搏——深入亚马逊腹地 探险队乘坐一艘经过特别加固的蒸汽驳船，沿着蜿蜒曲折的亚马逊河上游逆流而上。这里的水域充满了未知的危险，从能够瞬间吞噬小船的漩涡，到水下潜伏的巨型生物。彭德尔顿爵士用他细腻的笔触记录了沿途的生态奇观。 书中对亚马逊流域的描述，充满了对生物多样性的敬畏。例如，他花了整整三页篇幅描述一种只在特定季节开花的夜光蘑菇，其荧光强度足以在漆黑的夜晚照亮探险队员的营地。更引人入胜的是，他们与当地原住民部落——“翼羽族”——初次接触的过程。这种接触并非简单的贸易往来，而是一场关于信任和文化理解的微妙博弈。翼羽族首领通过一系列复杂的歌谣和舞蹈，向彭德尔顿爵士传达了关于“翡翠城”的警告和指引。 书中特色描绘： “河流的低语”： 记载了彭德尔顿爵士如何通过观察水流的细微变化，预判即将到来的暴风雨，拯救了船只。 “羽毛与图腾”： 详细分析了翼羽族使用的自然染料和图腾符号的含义，揭示了他们与自然环境和谐共生的哲学。 第三部分：迷雾中的遗迹——天文与建筑的交汇 经过数月的艰苦跋涉，探险队终于抵达了地图上标注的坐标附近。然而，等待他们的并非宏伟的城市，而是一片被密不透风的植被覆盖的、寂静的山谷。真正的挑战在于如何“看到”那些被大自然吞噬的遗迹。 书中详尽描述了彭德尔顿爵士如何运用他所学的古代数学知识，结合天文学观测，来定位核心建筑的位置。他发现，“奥林帕斯之眼”并非一座单纯的城市，而是一个巨大的、用以观测和记录宇宙运行的露天天文台。 核心发现与挑战： “石阵的秘密”： 阐述了遗址中数块巨石的排列方式，它们精确地对准了冬至和夏至的日出点。书中附带了彭德尔顿爵士手绘的太阳轨迹图。 “时间的陷阱”： 探险队在进入中央神庙时，遭遇了被古代文明设计用来保护核心文物的复杂机械装置。这些装置考验的不是蛮力，而是逻辑推理能力。书中用精细的草图展示了这些齿轮和杠杆的运作原理，揭示了古代工匠高超的工程技术。 尾声：归来与反思——自然的永恒课题 彭德尔顿爵士成功带回了部分文物和大量的观察记录，但“翡翠城”的真正意义，在他心中留下了更深远的印记。他发现，那些失落的文明并非毁于战火或灾难，而是选择了与自然融为一体，将他们的智慧融入了山川河流之中。 本书的最后一章，是爵士对现代社会中过度开发和对自然资源无节制索取的深刻反思。他强调，真正的财富不在于黄金或宝石，而在于我们理解和保护我们脚下这片土地的能力。 附录部分包含： 1. 彭德尔顿爵士的植物与昆虫观察日志摘录。 2. 探险队使用的十八世纪末简易摄影技术介绍。 3. 一份关于亚马逊雨林早期生态的民族志参考书目。 《奇妙的旅程：探险家的指南》是一部集地理学、历史学、工程学和博物学于一体的宏篇巨著。它不仅是一部探险记录，更是一封写给那些敢于质疑现状、渴望探索世界真相的人们的邀请函。跟随彭德尔顿爵士的脚步，你将学会如何用一双真正懂得观察的眼睛，去看待这个充满奇迹的世界。

评分☆☆☆☆☆

最近入手了这本《毛毛虫日记：老师的小宠儿》，完全是出于一种好奇心，想看看小家伙的日记里到底写了些什么。没想到，这一翻开就停不下来了！这本书的叙事方式太特别了，用一只毛毛虫的视角来观察周围的世界，尤其是它和老师之间的互动，简直是充满了反差萌。 你能够想象吗？一只小毛毛虫，每天都觉得自己是老师最得意的学生，并且会用它自己独特的方式去“帮助”老师。这种“帮助”嘛，很多时候都让人哭笑不得。比如，它会觉得老师的头发太乱了，于是想用自己的“技能”——吐丝，来帮老师“整理”一下。可怜的老师，估计当时内心是崩溃的，却又不得不面对这只热情过头的小毛毛虫。 这本书的文字风格非常接地气，用词都很朴实，但却能精准地捕捉到孩子那种纯粹的、有时甚至有点“傻”的思维逻辑。它不会用华丽的辞藻，而是直接地告诉你，它看到了什么，它想到了什么，它做了什么。这种直接性反而更有力量，让读者很容易就能代入到它的角色中去，感受到它的喜怒哀乐。 而且，我发现这本书不仅仅是讲笑话，它还巧妙地融入了一些关于“自我价值”和“被认可”的主题。毛毛虫之所以如此渴望成为“老师的小宠儿”，其实是在寻求一种归属感和被关注。它用它自己的方式去讨好老师，虽然方式有些奇怪，但出发点却是纯粹的。这让我想起很多孩子在成长的过程中，也会用各种各样的方式来吸引父母和老师的注意。 总的来说，这本《毛毛虫日记：老师的小宠儿》是一本很有意思的书。它不落俗套，用一种非常新颖的角度来讲述一个关于成长、关于理解的故事。对于4-8岁的孩子来说，这本书的语言和内容都非常容易接受，同时又能引发他们的一些思考。而且，它的插画也非常有特色，和文字相得益彰，让整个故事更加生动有趣。我个人觉得，这本书的魅力在于它的真实和纯粹，能够让我们大人也能重新审视那些被我们忽略的小细节。

评分☆☆☆☆☆

近期，我被这本《毛毛虫日记：老师的小宠儿》彻底征服了！我一直对那些以非人类视角叙述的儿童读物很感兴趣，而这本书，无疑是其中的佼佼者。毛毛虫这个角色，简直是太讨人喜欢了，它以一种近乎天真的方式，记录着自己在学校里的种种经历，特别是它对“老师的小宠儿”这个身份的追求，让人捧腹大. 这本书的叙事结构非常巧妙，通过毛毛虫的日记体形式，将一个接一个的小故事串联起来。每一个故事都充满了想象力，而且充满了意想不到的转折。毛毛虫总是会用一种非常“毛毛虫”的方式来解决问题，比如它可能会尝试用丝来“缝合”老师的破损的衣物，或者用它的小触角去“探测”老师的情绪。这些“脑洞大开”的想法，真的让人哭笑不得。 在语言风格上，这本书处理得非常出色。它准确地抓住了4-8岁儿童的语言特点，用词简单，表达直接，但却充满了画面感。毛毛虫的日记，就像是一幅幅生动的图画，将它看到的世界，感受到的情绪，都原原本本地呈现在读者面前。这种朴实无华的语言，反而更能触动人心。 而且，《毛毛虫日记：老师的小宠儿》不仅仅是一本简单的搞笑读物，它还蕴含着深刻的教育意义。毛毛虫对老师的依恋，对被关注的渴望，以及它在尝试成为“老师的小宠儿”过程中所经历的种种，都折射出孩子们在成长过程中对于爱与认可的需求。这本书以一种非常温和的方式，提醒着我们，理解和包容对于孩子们的重要性。 总而言之，这本《毛毛虫日记：老师的小宠儿》绝对是一本不可多得的儿童读物。它的故事情节新颖有趣，人物形象鲜活立体，语言风格也恰到好处。它不仅能让孩子在阅读中获得快乐，还能在潜移默化中受到教育。我非常乐意将这本书推荐给所有有孩子的家庭，让毛毛虫的奇妙世界，也成为孩子们成长路上的美好回忆。

评分☆☆☆☆☆

我最近偶然间接触到了这本《毛毛虫日记：老师的小宠儿》，没想到一下子就被它深深吸引了。这本书的独特之处在于，它以一只小小的毛毛虫的视角，来观察和记录发生在学校里的一切。特别是它对“老师的小宠儿”这个身份的执着，简直是将一个小小的孩子的心思，刻画得淋漓尽致。 这本书的故事充满了童趣和想象力，毛毛虫的日记里，每一天都充满了各种各样的新奇事件。它会用它自己独特的思维方式去理解和处理问题，而这些处理方式，往往会带来一些令人意想不到的笑料。比如，它可能会觉得老师很辛苦，然后想着用一种“特别”的方式来“奖励”老师，结果却常常弄巧成拙，让老师哭笑不得。 在语言表达上，这本书的设计非常有考量。它完全符合4-8岁儿童的阅读能力，语言简单明了，充满了口语化的表达。读者在阅读的时候，就像是在听一个小朋友在讲故事，非常亲切自然。毛毛虫的叙述方式，直接而纯粹，没有任何修饰，却更能打动人心。 而《毛毛虫日记：老师的小宠儿》最让我欣赏的一点是，它不仅仅是停留在表面的搞笑，它还深入地探讨了一些关于“自我认知”、“社交”以及“情感表达”的主题。毛毛虫努力成为“老师的小宠儿”，其实是在寻求一种价值感和归属感。它通过自己的行动，试图去理解和赢得老师的关注，这其中包含了许多孩子们在成长过程中会遇到的困惑和挑战。 总而言之，这本《毛毛虫日记：老师的小宠儿》是一本非常优秀的书。它以一种轻松幽默的方式，展现了孩子们的纯真世界，同时也传递了积极健康的成长理念。它的插画风格也十分可爱，和文字完美契合，为整个故事增添了更多的色彩。我强烈推荐这本书给所有热爱阅读的孩子们，让他们和毛毛虫一起，在欢乐中学习，在感动中成长。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我最近挖到的这本《毛毛虫日记：老师的小宠儿》简直是太棒了！我每天睡前都要翻几页，每次都笑得前仰后合。这本书的主角，那只叫“毛毛虫”的小家伙，实在是太有意思了。它写日记的方式，就像是我们平时生活里遇到的每一个调皮又可爱的孩子一样，充满着稚气和时不时的小聪明。 我尤其喜欢它记录和老师互动的部分，那些小小的误会和它自以为是的“聪明”做法，真的让人忍俊不禁。它总是以为自己是老师最特别的学生，做了很多“贴心”的小举动，结果却常常闹出一些啼笑皆非的状况。比如有一次，它觉得老师需要“休息”，就把老师的桌子搬到了一个它觉得更“舒服”的地方，结果可想而知，老师肯定是一脸茫然和无奈。 这本书的语言真的非常适合小孩子，简单易懂，但又充满了画面感。它用一种非常直接、不加修饰的方式来表达自己的想法，就像我们孩子会直说“我肚子饿了”一样，它也会直说“我今天吃了好多好吃的泥土！”。这种真实感，让我在阅读的时候，感觉自己也变成了一只小毛毛虫，在泥土里钻来钻去，体验着它的小世界。 而且，这本书不仅仅是搞笑，它还蕴含着很多小朋友成长过程中的小道理。虽然毛毛虫常常闹出笑话，但它对老师的那份纯真喜爱，以及它在日记里偶尔流露出的对友谊的渴望，都让人觉得非常温暖。它教会我们，即使犯了错误，只要心怀善意，也会被理解和原谅。这本书就像是一个小小的放大镜，把孩子们的世界展现得淋漓尽致，让我们大人也能回想起自己小时候那些懵懂又快乐的日子。 总而言之，这本《毛毛虫日记：老师的小宠儿》绝对是值得推荐的绘本。它的插画风格也很可爱，虽然是关于毛毛虫，但画出来的形象一点也不可怕，反而充满了活力和童趣。每次翻开，都能看到一些细小的、有趣的设计，比如毛毛虫在纸上留下的“痕迹”，或者它的一些小道具。这本书不仅仅能吸引4-8岁的小朋友，连我这个大人也看得津津有味，忍不住想把它推荐给身边的每一个孩子，让他们也跟着毛毛虫一起，在欢笑中学习，在阅读中成长。

评分☆☆☆☆☆

我最近读了这本《毛毛虫日记：老师的小宠儿》，说实话，这本书带来的惊喜远超我的预期。我一开始以为它只是一本简单的儿童读物，没想到却是一部充满智慧和幽默的杰作。毛毛虫作为主角，它的日记记录方式非常有创意，它用一种孩童般的视角，将日常琐事描绘得活灵活. 这本书最吸引我的地方在于，它成功地将一个看似简单的“老师与学生”的关系，通过毛毛虫的视角，展现出了意想不到的复杂性和趣味性。毛毛虫对“老师的小宠儿”这个身份的执着，以及它为了达成这个目标所做的一系列“努力”，简直是笑点密集。比如，它可能会误解老师的指令，然后以一种“为你好”的心态去执行，结果却让老师哭笑不得。 文字方面，这本书非常注重语言的精炼和口语化，完全符合4-8岁儿童的阅读习惯。它没有使用任何生僻字或者复杂的句式，而是用最直接、最形象的语言来讲述故事。这种简洁明快的风格，让孩子在阅读时不会感到吃力，反而能轻松地沉浸其中，并且很容易就能理解毛毛虫的内心世界。 除了搞笑的桥段，《毛毛虫日记：老师的小宠儿》还深入探讨了一些关于“误解”、“沟通”和“包容”的主题。毛毛虫的很多行为，看似“调皮捣蛋”，但背后往往是对老师的关心和依赖。它用自己的方式去表达爱，但这种方式却常常不被理解。这其实也反映了现实生活中，很多孩子在与大人沟通时遇到的困境。 总而言之，这本《毛毛虫日记：老师的小宠儿》是一本非常值得细细品读的书。它不仅仅是给孩子看的，对于大人来说，也能从中看到很多关于童年、关于教育的深刻启示。它的插画风格也很有特点，细节之处充满了童趣，每一次翻阅都能发现新的惊喜。这本书就像是一剂良药，能够让我们在繁忙的生活中，找到一份纯粹的快乐和温暖。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢，不错，下次再来买

评分☆☆☆☆☆

任何差错，原来还有些担心自己人单势狐，万一遇见了强敌，或是众寡悬殊，有些力不从心，难得中途出现了徐小鹤，凭她的机智聪明，总能助自己一臂之力，倒是始料非及。倚着船桅柱子，耳听着帆橹的欸乃声，虽说是日上三竿，却是就着和煦江风，丝毫也不觉得炎热，算计着还有些时候才可到达，公子锦干脆摒除杂念，闭上眼睛打上一个盹儿。一阵哄笑声，却又把他由梦里惊醒。渡船上人声嘈杂，爆笑如雷，原来是船途无聊，几个脚夫为打发时间，竟自摔起跤来。一个黑壮的胖子，脱光了上身，只着一条短裤，胸脯上全是黑毛，正与两个骡夫扭在一团，虽是以一敌二，却毫无败象，反因力大无穷，把对方两个骡夫屡屡摔倒在船板上，发出沉重的砰砰声响，引逗着全船旅客不时爆发出叫好欢笑声音，热闹得紧。公子锦转个身子，半倚船桅，还想继续再打个盹儿，目光掠处，却接触到一张满布皱纹的老脸，分明直逼眼帘，就在面前。一惊之下，忙自坐好了身子，顿时睡意全消。“相公爷可要买花？白兰花，香啊——”嘴里说着，这婆子面带笑容，把一束串好的白兰花，直送到公子锦面前。一阵扑鼻清香

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评分☆☆☆☆☆

书的中文名有问题，其实应该是《蚯蚓日记》，书的英文名没错。

评分☆☆☆☆☆

很好的书。下面是对原版书的心得理解。随着国内少儿英语的升温，越来越多的年轻父母希望能给孩子提供原汁原味的英语学习资源，让孩子从小就浸润在英语学习环境之中，一股英语原版童书热也就随之悄然掀起。然而由于国内在英语亲子阅读方面的经验还不成熟，很多父母对英语原版童书的选择难免会陷入误区。误区一：过分看重推荐书单一提到英语原版童书，很多父母的第一反应就是能给我一份推荐书单吗？当然，国际童书大奖或专家推荐的书单基本上都是精品，在广大父母中都有一定的口碑，比如美国凯迪克大奖（绘本）、美国纽伯瑞儿童文学奖、英国格林威奖（绘本）、国际安徒生文学奖、纽约公立图书馆推荐的“每个人都应该知道的100本图画书”、美国全国教育协会推荐的100本最佳童书以及《培养孩子的英文耳朵》书中附录的汪妈妈私房书单。 书单虽然能够省去父母为孩子选书的一点时间，然而并不是只有书单上的书才最适合自己的孩子。很多父母经常会有这样的体会，往往冲着推荐书单买回来的英语童书，孩子一点都不喜欢，最后只能束之高阁，特别是现在的英语原版童书价格不菲的情况下，家长多少还是非常心疼的。这个时候建议父母可以先在网上搜索一下pdf版本或者到英文童书馆借阅后再做定夺。

评分☆☆☆☆☆

多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！

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Diary of a Worm: Teacher's Pet is a Level One I Can Read book, which means it is perfect for kids learning to sound out words and sentences.