具体描述
| 彼得兔子触感书 Peter rabbit touch and feel book/3-4 Years 彼得兔子（虚拟人物）故事 人物 儿童故事 3-4岁 |
| 出版商：企鹅出版集团（美国） 页数：10 系列数：1 原语言：英语 学科：彼得兔子（虚拟人物）故事，人物，儿童故事 作者：Potter，Beatrix 目标人群：小孩 系列标题：彼得兔子续集 状态：新 图书格式：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780723255789 小说/非小说：JUV002210 组装产品重量：0.5kg 组合产品尺寸：（长×宽×高）21.5cm×24.3cm×2.5cm ISBN（国际标准书号）-10：723255784 | |
| 这个新版的彼得兔子触感书用了十一种不同纹理的包装，使小手更好的探索。 每一页都有不同的感觉。 有了Beatrix Potter的原始插图和简单的文字，使这个经典的触感书得到了孩子们的喜爱。 | |
| 艾米莉的气球 Emily's Balloon/3-4 Years 关系 气球故事 儿童故事 友谊故事 3-4岁 |
| 出版商：纪事图书有限责任公司 页数：44 系列数：1 原语言：英语 学科：关系，气球故事，儿童故事，友谊故事 作者：坂井美子 目标人群：小孩 图书格式：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780811852197 小说/非小说：JUV039060 组合产品尺寸：（长×宽×高）20.3cm×26cm×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：0811852199 | |
| 书籍以其柔和的木炭轮廓，三色图像和无光页面，使日本作家艺术家Sakai的书看起来像是在60年代初出版 她的主题是永恒的。 文本起伏和广泛的传播召唤了一个安逸的时代。 | |
| 一个小岛的生长 An Island Grows/3-4 Years 韵文故事 儿童故事 岛屿故事 图画书 3-4岁 |
| 出版商：哈珀柯林斯儿童书籍 页数：40 系列数：1 原语言：英语 学科：韵文故事，儿童故事，岛屿故事，图画书 作者：Schaefer, Lola M.，Felstead, Cathie 目标人群：小孩 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780066239309 小说/非小说：JUV029000 插画家：Felstead, Cathie 组合产品尺寸：（长×宽×高）23.5cm×28.5cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0066239303 | |
| 这是一个岛屿诞生的故事，从海底岩浆的第一个红光，到融化和建立越来越高的流动的熔岩，直到最后突破了水面。 然后，生命来到了岛上。 先是小植物和动物，后来是人。 | |
| 遥远的野生游猎旅行 Way far away on a wild safari/3-4 Years 动物 儿童故事 动物故事 3-4岁 |
| 出版商：Simon & Schuster 页数：32 系列数：1 原语言：英语 学科：动物，儿童故事，动物故事 作者：Peck，Jan，Petrone，Valeria 目标人群：小孩 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9781416900726 小说/非小说：JUV002000 插画家：Petrone，Valeria 组合产品尺寸：（长×宽×高）26cm×26cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：1416900721 | |
| 跟着我，我们向远方旅行 在野生动物园，有很多有趣的小路 可以看到许多景点 当我们远足 在这个野生野生动物园。 | |
| 不要让鸽子熬夜了 Classic Books Don't let the pigeon stay up late/3-4 Years 公共汽车司机故事 动物 职业 儿童故事 鸽子故事 睡前故事 3-4岁 |
| 出版商：迪士尼公司 页数：32 系列数：1 原语言：英语 学科：公共汽车司机故事，动物，职业，儿童故事，鸽子故事，睡前故事 作者：Willems,Mo 目标人群：小孩 系列标题：鸽子 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780786837465 小说/非小说：JUV041000 插画家：Willems,Mo 组合产品尺寸：（长×宽×高）24.7cm×23.5cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0786837462 | |
| 讲述鸽子的故事 | |
| 他自己的颜色 A Color of His Own/3-4 Years 儿童故事 颜色故事 3-4岁 |
| 出版商：随意屋儿童书籍 原出版日期：2006-06-13 页数：40 系列数：1 原语言：英语 学科：儿童故事，颜色故事 作者：Lionni, Leo 目标人群：小孩 版本：REP 图书装帧：平装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780375836978 小说/非小说：JUV009020 插画家：Lionni, Leo 组合产品尺寸：（长×宽×高）20.3cm×19.6cm×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：0375836977 | |
| Lionni的签名水彩在这个变色龙的故事中跨越彩虹 在寻找他的身份的同时，找到一个可以与他分享他可变性质的朋友。 | |
| 让一下 乞丐 Move Over Rover/3-4 Years 小狗故事 动物 儿童故事 儿童小说 3-4岁 |
| 出版商：Houghton Mifflin Harcourt 页数：40 系列数：1 原语言：英语 主题：小狗故事，动物，儿童故事，儿童小说 作者：Dyer, Jane, Beaumont, Karen 目标人群：少年 获奖：美国图书馆协会儿童著名书籍，2007年，美国，阿肯色州钻石小册子大奖，2008年至2009年，美国 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780152019792 小说/非小说：小说 插画家：Dyer, Jane 组合产品尺寸：（长×宽×高）24.7cm×29.2cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0152019790 | |
| 被雨淋湿的猫和狗安全的呆在他的狗窝里，直到一个接一个的变干， 湿透了的小动物园里出现了一个寻找舒适的地方坐下来的生物。 但谁是非常不受欢迎的惊喜游客？ | |
| 晚安火车 The Goodnight Train/3-4 Years 铁路故事 韵文故事 儿童故事 睡前故事 3-4岁 |
| 出版商：Houghton Mifflin Harcourt 页数：32 系列数：1 原语言：英语 主题：铁路故事，韵文故事，儿童故事，睡前故事 作者：Sobel, June，Huliska-Beith,Laura 目标人群：小孩 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780152054366 小说/非小说：JUV041050 插画家：Huliska-Beith,Laura 组合产品尺寸：（长×宽×高）22.8cm×27.9cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0152054367 | |
| 随着舒缓，抒情的话语和神奇的插图，June Sobel和Laura Huliska-Beith创造了一个夜间的幻境，保证即使是难入睡的人也会放松下来。 | |
| 冬天是温暖的季节 Winter is the Warmest Season/3-4 Years 冬季故事 儿童故事 季节故事 3-4岁 |
| 出版商：Houghton Mifflin Harcourt 页数：40 系列数：1 原语言：英语 主题：冬季故事，儿童故事，季节故事 作者：Stringer, Lauren 目标人群：小孩 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780152049676 小说/非小说：JUV000000 组合产品尺寸：（长×宽×高）27.9cm×25.4cm×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：0152049673 | |
| 一个孩子描述了在冬季保持温暖的方式，炖热巧克力，吃着三明治穿着羊毛衫，坐在发光的壁炉旁边。 在这个舒适的冬季图画书中，一个孩子嘲笑大多数人认为热的季节是“夏天。但是我的世界里冬天温暖。 | |
| Skippyjon Jones妈妈的麻烦 Thomas Sticker Express/3-4 Years 儿童故事 电影或电视领衔 3-4岁 |
| 出版商：企鹅出版集团（美国） 页数：32 系列数：1 原语言：英语 学科：动物，科幻小说，狗狗故事，猫咪故事，儿童故事，妈妈故事 作者：Schachner，Judith Byron 目标人群：小孩 系列标题：Skippyjon Jones 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780525477549 小说/非小说：JUV002050 插画家：Schachner, Judy 组合产品尺寸：（长×宽×高）27.3cm×23.5cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0525477543 | |
| Skippyjon Jones，一个奇瓦瓦州的暹罗小猫，梦想着与他的奇瓦瓦伙伴一起前往古埃及。 El Skippito回来避免妈妈Junebug的唠叨，小猫男孩滑入他的衣柜里。 内含丰富的滚动单词和富有想象力的插图。 | |
| 托马斯的贴纸快递 Character Books Thomas Sticker Express/3-4 Years 儿童故事 电影或电视领衔 3-4岁 |
| 出版商：随意屋儿童书籍 页数：64 性别：男女皆宜 类别：不可分类 系列标题：超级贴纸 类型：儿童故事，电影或电视领衔 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780375841262 小说/非小说：无 品牌：阅读书 原语言：英语 系列数：1 作者：无 目标人群：小孩 状态：新 图书装帧：平装 插画家：Courtney, Richard, Santanach, Tino，金书籍工作人员 组装产品重量：0.6kg 组合产品尺寸：（长×宽×高）19.8cm×27.4cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0375841261 | |
| 这些“托马斯和朋友”的旅程有64页和超过700个贴纸。 这是一个奔驰在索多尔岛上的男孩。 | |
| 废物 Flotsam 3-4 Years 冒险和冒险故事 儿童故事 3-4岁 |
| 出版商：Houghton Mifflin Harcourt 页数：40 性别：男女皆宜 主题：冒险和冒险故事，儿童故事 获奖：美国图书馆协会著名的儿童图书，2007年，美国。奎尔奖，2007年，美国。出版商年度书籍，2006年，美国。红三叶草奖，2008年，美国。学校图书馆期刊书籍，2006年，美国。凯迪克奖，2007，美国。出版商周刊儿童图书，2006，美国 年龄范围：8-11岁 系列标题：凯迪克奖图书 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780618194575 小说/非小说：JUV001000 品牌：CLARION BOOKS 系列数：1 原语言：英语 作者：Wiesner, David 目标人群：小孩 图书装帧：精装 制造商零件编号：978061819457 出版商：Houghton Mifflin Harcourt 组装产品重量：0.5kg 组合产品尺寸：（长×宽×高）24.7cm×29.2cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0618194576 | |
| 出版周刊，两次荣获Caldecott奖的获奖者Wiesner制作出了一个无语谜，这个秘密设定在一个普通的海滩上，在一个迷人的海洋下。 他通过排版和全屏扩展的方式熟练的改变了故事的进程，他在画面的每一英寸上都填满了复杂而有想象力的水彩细节。 新的细节都将重点出现在每一个重新阅读这个非常令人满意的旅行上。 | |
| 晚安圣地亚哥 Flotsam/3-4 Years 冒险和冒险故事 儿童故事 3-4岁 |
| 页数：20 系列数：1 原语言：英语 学科：加利福尼亚，加利福尼亚州，青年文学 作者：Gamble,Adam， Kelly, Cooper 目标人群：小孩 系列标题：晚安我们的世界 图书装帧：精装 出版商：Random House Distribution childrens 出版日期：1970年1月 ISBN-13：9780977797967 小说/非小说：JNF038100 插画家：Kelly, Cooper 组合产品尺寸：（长×宽×高）15.2cm×15.2cm×1.4cm ISBN（国际标准书号）-10：0977797961 | |
| 每本书都有一个多元文化的特色区景点，如丹佛的洛矶山脉，亚特兰大的乔治亚水族馆，多伦多的安大略湖，以及夏威夷的火山。 韵文类的语言引导孩子们同时通过一天和四个季节来赞扬每个地方的标志性的方面。 | |
| 不是一个盒子 Not a Box 3-4 Years 动物 兔子故事 儿童故事 3-4岁 |
| 出版商：哈珀柯林斯儿童书籍 页数：32 系列数：1 原语言：英语 学科：动物，兔子故事，儿童故事 作者：Portis, Antoinette 目标人群：小孩 获奖：美国图书馆协会儿童著名书籍，2007年，美国 状态：新 图书格式：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780061123221 小说/非小说：JUV002210 插画家：Portis, Antoinette 组装产品重量：0.32kg 组合产品尺寸：（长×宽×高）22.8cm×22.8cm×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：0061123226 | |
| 此款简约书用一个简单的棕色外壳包装，类似于一个纸袋，这本简约书籍的特色是一只用黑色的线条简单地绘制出来的小兔子。 有益的是，Portis提醒每个人（特别是她的成年观众），创造力不需要复杂的设定。 适合年龄：6个月-6岁 | |
| 聪明宝宝触感图书 Bright Baby Touch and Feel 3-4 Years 3-4岁 |
| 出版商：Priddy Bicknell图书 系列数：1 原语言：英语 作者：Priddy, Roger 图书装帧：精装 ISBN-13：9780312498726 组合产品尺寸：（长×宽×高）12.7cm×16.5cm×7.6cm ISBN（国际标准书号）-10：0312498721 | |
| 理想的婴儿触感元素以及有趣的押韵文字 | |
| Maisy的超级单词书 Maisy's amazing big book of words 3-4 Years 动物 字母图书 儿童故事 小老鼠故事 3-4岁 |
| 出版商：Candlewick Pr 页数：64 系列数：1 原语言：英语 主题：动物，字母图书，儿童故事，小老鼠故事 作者：Cousins, Lucy 目标人群：小孩 系列标题：Maisy 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780763607944 小说/非小说：JUV002180 插画家：Cousins, Lucy 组合产品尺寸：（长×宽×高）27.3cm×27.3cm×1.2cm ISBN（国际标准书号）-10：0763607940 | |
| 由Lucy Cousins编写的Maisy的超级单词书回归，词汇量大大增加。 单词书内含300多种不同的单词和25种可拆卸的襟翼，为年轻读者提供了许多与“制作音乐”到“让我们烹饪”相关的特定主题的单词。 | |
| 快点 快点 Hurry Hurry 3-4 Years 鸡蛋故事 儿童服饰 小鸡故事 驯养动物故事 动物 3-4岁 |
| 出版商：Houghton Mifflin Harcourt 页数：40 系列数：1 原语言：英语 主题：鸡蛋故事，儿童服饰，小鸡故事，驯养动物故事，动物 作者：Mack, Jeff， Bunting, Eve 目标人群：小孩 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780152054106 小说/非小说：JUV002090 插画家：Mack, Jeff 组合产品尺寸：（长×宽×高）26.cm×23.5cm×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：0152054103 | |
| 雄鸡喊道：“快点快点”。所有的动物都及时赶到了谷仓，来迎接农场家庭中最小的成员从蛋中孵出来。 Bunting, Eve简洁精湛的文字和Mack, Jeff丰富多彩的艺术聚集在一本有趣的书中，是学龄前儿童的完美选择。 | |
| 橙子梨苹果熊 Orange Pear Apple Bear/3-4 Years 动物 小熊故事 儿童故事 3-4岁 |
| 出版商：Simon & Schuster 页数：22 系列数：1 原语言：英语 主题：动物，小熊故事，儿童故事 作者：Gravett, Emily 目标人群：小孩 获奖：美国图书馆协会著名的儿童图书，2008年，美国。出版周刊最佳儿童图书，2007年，美国。出版年度最佳书籍，2007年，美国。学校图书馆期刊最佳书籍，2007年，美国 状态：新 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9781416939993 小说/非小说：JUV002030 插画家：Gravett, Emily 组装产品重量：0.3kg 组合产品尺寸：（长×宽×高）22.2cm×22.8cm×0.6cm ISBN（国际标准书号）-10：1416939997 | |
| 赢得了凯特格林威治狼奖牌的Gravett，在这里创作出另一个赢家。 在标题中只使用四个单词，她巧妙地记录了一个友好的大熊与一些新鲜的产品的碰撞。 Gravett将简单的，几乎标志性的水彩图像与清晰的白色背景设置在一起。 适合年龄：1-4岁 | |
| 妈妈的奶 Mama's Milk/3-4 Years 韵文故事 儿童故事 婴儿动物故事 哺乳动物故事 动物 3-4岁 |
| 出版商：随意屋儿童书籍 页数：30 系列数：1 原语言：英语 学科：韵文故事，儿童故事，婴儿动物故事，哺乳动物故事，动物 作者：Wolff,Ashley，Ross,Michael Elsohn 目标人群：小孩 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号-13：9781582461816 小说/非小说：JUV002160 插画家：Wolff,Ashley 组合产品尺寸：（长×宽×高）21cm×20.3cm×1.2cm ISBN（国际标准书号-10：1582461813 | |
| Ross的故事运用简单的语调，包括简短的韵律诗歌，向读者介绍与人类共享这种营养形式的其他种类的动物。 文本以温和的节奏和柔和的图像恰当地展现了安静的宝贝，展示了一个哺乳中的繁华世界。 无论何种喂养方式，都存在一个共同点：母乳养育了她的孩子。 文章最终解释了各种动物护理的时间以及母乳喂养的好处。 | |
| 动物故事动物 Animal Tales/3-4 Years 动物 儿童故事 动物故事 短篇故事 3-4岁 |
| 出版商：Random House Childrens Books 页数：212 系列数：1 原语言：英语 学科：动物，儿童故事，动物故事，短篇故事 作者：没有标明 目标人群：小孩 系列标题：最喜爱的小金书 图书装帧：精装 出版日期：1970年1月 ISBN（国际标准书号）-13：9780375841781 小说/非小说：JUV000000 组合产品尺寸：（长×宽×高）17.7cm×21.5cm×1.9cm ISBN（国际标准书号）-10：0375841784 | |
| 小金书系列：动物故事包装精美，内含十几种经典面包师，如“小猫谁认为他是一只老鼠 ，“兔子之家”和“黄褐色狮子”。 这些故事与原始插图一起出现，并在页面的边缘设有金叶饰边。 | |
《小小探险家：自然界的奇妙发现》 面向2-5岁儿童的互动百科启蒙读物 丛书特点： 本丛书旨在以生动有趣的方式，引导学龄前儿童探索他们周围的自然世界。不同于传统的故事书，《小小探险家》系列侧重于知识的启蒙与感官的刺激，通过色彩鲜明的插图、简单的科学概念和互动环节，激发孩子的好奇心与求知欲。 第一册：会唱歌的鸟儿与它们的家 主题聚焦： 鸟类的多样性、栖息地以及鸟鸣的基础认知。 内容概述： 本册书围绕着我们身边最常见的动物——鸟类展开。我们邀请小读者化身为“小小鸟类学家”，跟随一只名叫“小蓝”的知更鸟，一同探访不同的森林、草地和城市公园。 第一章：清晨的交响乐 概念引入： 鸟鸣的用途（求偶、警告、标记领地）。 互动设计： 书页中设计有声音模拟区，通过触摸或按压特定区域，可以听到知更鸟、麻雀和猫头鹰的典型叫声。我们用拟声词来辅助描述，例如“唧唧喳喳”、“咕咕”声。 认知拓展： 介绍鸟类的基本特征：羽毛的颜色和作用，喙的形状与食性（吃虫子的尖喙、吃种子的粗喙）。 第二章：谁住在哪里？ 栖息地探索： 详细描绘了三种主要的鸟类家园： 树洞之家： 啄木鸟的“公寓”，介绍啄木鸟如何用强壮的喙敲击树干寻找食物。 灌木丛的巢穴： 描述麻雀如何用细小的树枝和绒毛搭建隐蔽的巢。书中会展示巢穴内部的构造，安全与温暖的重要性。 高塔上的瞭望台： 介绍猛禽（如老鹰）在高处筑巢的优势，以及它们如何利用气流盘旋。 动手环节： 附带可撕下的“搭建你的小巢”手工模板，鼓励孩子模仿鸟儿用身边材料（如纸条、棉花）制作一个微型模型。 第三章：鸟儿吃什么？ 食物链初探： 简单介绍鸟类的食谱，区分食虫鸟、食谷鸟和食肉鸟。 场景再现： 通过大跨页插图，展示鸟儿觅食的场景，例如蜂鸟吸食花蜜，鸭子在池塘里滤食水底的植物。 季节变化： 简要提及候鸟迁徙的概念——“冬天去哪里了？”用简单的箭头图示说明旅程的起点和终点。 附加内容： 成为一名合格的“护鸟小卫士”——如何安全地观察鸟类，不惊扰它们，以及在花园里放置小鸟饮水盆的益处。 --- 第二册：水下世界的七彩居民 主题聚焦： 淡水生态系统（河流与池塘）的生物多样性，水的特性。 内容概述： 本册将带领孩子们潜入清澈的池塘和缓缓流动的河流，探索水生生物的奇妙生活。我们模拟了一次“潜水探险”，从水面一直深入到水底的淤泥层。 第一章：水从哪里来？ 水的形态： 介绍水的三态（固态-冰、液态-水、气态-蒸汽）的基础认知，但侧重于液态水在生态中的作用。 池塘的面貌： 描述阳光照射在水面上的反光效果，以及水草对水下世界的贡献（提供氧气）。 小实验提示： 家长可以指导孩子进行“漂浮与沉没”的小实验，初步理解密度差异，无需复杂的科学术语。 第二章：会游泳的居民 鱼类的构造： 重点介绍鱼类如何适应水生环境：鱼鳞的保护作用、鱼鳍的推进与平衡功能，以及鱼鳃的呼吸原理（简单地描述为“像我们用嘴巴呼吸一样，鱼用鳃呼吸”）。 本土鱼类图鉴： 展示鲫鱼、小鲤鱼、泥鳅等几种常见的淡水鱼，强调它们的颜色和生活习性。 两栖动物的变身： 详细描绘青蛙的生命周期——从蝌蚪（用尾巴游泳、没有腿）到成蛙（用强壮的后腿跳跃、会呼吸空气）。这是一个极佳的“变化”概念教学点。 第三章：水边的小伙伴 昆虫的舞台： 介绍水黾（“水上芭蕾舞者”）和蜻蜓（“水中的飞行员”）如何在水面上或水草间活动。 软体与甲壳动物： 观察蜗牛在石头上爬行，以及螃蟹如何横着走路。 保护水质： 强调保持河流和池塘干净的重要性。书中用对比图展示了干净的水和被污染的水中生物生存状态的差异，呼吁爱护环境。 互动设计： 书中内嵌了可翻动的翻翻页，揭示水面下隐藏的生物，增加探索的惊喜感。 --- 第三册：大地的脉搏——土壤与植物的秘密 主题聚焦： 泥土的构成、植物生长的基本要素，以及有益的地下生物。 内容概述： 本册将引导孩子低下头，仔细观察我们脚下那片看似普通的泥土。通过“挖土机”小鼹鼠的视角，揭示土壤内部的生命力和植物生长的秘密。 第一章：泥土是什么做的？ 土壤的成分： 介绍土壤并非只有“土”，它还包含沙子、黏土、腐烂的叶子（有机质）和小石子。用夸张的插画展示这些颗粒的形态。 土壤的颜色与质地： 区分不同种类的土壤（例如，深色松软的“好土”和浅色坚硬的“坏土”）。 土壤的功用： 土壤是植物的“床”和“水库”，讲解土壤如何储存雨水，供植物吸取。 第二章：植物的超级能力 根系的作用： 重点展示植物的根如何像吸管一样吸收水分和养分，并像锚一样固定自己。书中会有一张清晰的剖面图，展示埋在地下的根系结构。 种子与发芽： 描述一颗小小的种子如何变成一株强壮的植物。从种子吸水膨胀到长出嫩芽，每一步都配有清晰的步骤图解。 植物的“食物工厂”： 简单介绍叶子如何利用阳光制造食物（光合作用的启蒙，不使用复杂词汇，只强调“晒太阳就能变强壮”）。 第三章：忙碌的地下居民 蚯蚓的贡献： 将蚯蚓誉为“花园里的清洁工”和“松土专家”，描述它们如何吃掉腐烂物并将土壤变得更松软透气。 蚂蚁的工程： 观察蚂蚁如何在地下建造复杂的隧道系统。 安全接触： 提醒孩子如何温和地对待这些小动物，认识到它们对生态平衡的重要性。 总结活动： “我的小小盆栽”实践指南——指导家长和孩子用书中介绍的知识，在家中种植一颗易于生长的植物（如豆子或小草），并记录它的生长日记。 本丛书的整体教育目标： 通过系统化的自然观察，培养儿童的观察能力、分类能力和对生命的尊重。全套书均采用环保油墨印刷，纸张厚实，边缘圆润处理，确保幼儿使用的安全性。每本书的封底都附有一个“家长指南”，提供更多延伸的户外活动建议和知识问答，让亲子阅读过程充满探索的乐趣。
用户评价
评分
这本书带给我的最深层次的感受，是一种关于“培养良好品格”的潜移默化教育，它通过一个孩子完全能够理解和接受的载体——小火车送快递的日常，来探讨“性格塑造”的深刻主题。它没有直接说“你必须诚实”或者“你要有耐心”，而是通过托马斯在运输过程中遇到的各种突发状况，比如天气突变、路线受阻、伙伴之间的小误会，来展示处理问题和调整心态的正确示范。我注意到，读完关于“解决任务延误”的那一章后，我家孩子在搭积木城堡塌了的时候，他的反应明显温和了许多，不再是立刻大哭大闹，而是会先停下来，像小火车一样“重新规划路线”。这种将书本知识外化到日常生活中的能力迁移，才是教育的最高境界。它成功地将抽象的“性格”概念，具象化成了可操作、可模仿的“行为模式”，这对于建立学龄前儿童健康、积极的人格基础，起到了非常关键的支撑作用。
评分我特别欣赏这套书在“贴纸互动”上所展现出的巧思和高标准。市面上很多贴纸书，贴纸质量要么太薄容易撕坏，要么胶水太黏弄得书本一塌糊涂，要么图案跟书里的内容风马牛不相及，纯粹是凑数。但这个系列完全不是这样。首先，贴纸的材质厚实，边缘裁切得非常精准，拿取方便，即便是我们家那个小手还没完全灵活的宝宝，也能自己撕下来大半。更重要的是，每一页的互动设计都与“快递”和“任务完成”的主题紧密结合。比如，有一页要求孩子把“丢失的包裹”贴到正确的收件人手里，这不仅仅是简单的粘贴，更是一个需要观察、匹配和判断的过程。这极大地锻炼了他的手眼协调能力，那种看着自己亲手把东西“送到”正确地方的成就感，是看书学不来的。而且贴纸的图案，比如不同的快递标签、小包裹的形状，都非常细致，让孩子在玩耍中潜移默化学到了更多关于“事物分类”和“细节观察”的知识。
评分从耐用性和材质安全性来看，这本书的表现绝对是五星级的。对于三到四岁的孩子来说，书本的“物理生命力”至关重要，它们可能被啃咬、被泼洒、被揉皱。这本书的纸张明显比我们之前买的某些进口绘本要厚实得多，那种硬挺的质感拿在手里就让人放心。边缘处理得圆润光滑，彻底避免了刮伤宝宝小手的风险，这一点非常贴合欧美对儿童用品的安全标准，让家长在使用时非常安心。我们家那个“小破坏王”已经成功地将果汁溅在了其中一页上，原本以为会洇开或者留下一块永久的污渍，结果用湿布轻轻擦拭后，图案基本恢复如初，这简直是奇迹。这种高标准的印刷和装订，保证了它能经受住高频率的翻阅和“玩耍”的洗礼，真正做到是一本可以陪伴孩子度过学龄前关键时期的“耐用品”，而不是看完一两周就束之高阁的“消耗品”。
评分这本书的文字部分，如果用“朗朗上口”来形容都显得有些保守了，简直就是为亲子共读量身定做的“绕口令”+“韵脚诗”的完美结合体！它的句式结构非常适合三四岁孩子的语言发展阶段，短小精悍，节奏感强到让人忍不住想加上夸张的语调去念。我发现我家宝宝现在已经能主动要求我读到某一句时停下来，等着他接下一句押韵的词。这不仅仅是简单的重复记忆，而是他对语言节奏和结构开始产生直观感受的表现。比如描述托马斯“砰砰”加速时的那个段落，读起来就像真的有小火车在轨道上飞驰的声音，我们家地板都被他当成铁轨了，跟着节奏跺脚。而且，它没有用那种生硬的、大道理式的说教，而是通过小火车之间的互动，自然而然地融入了“守时”、“负责任”、“如何面对小小的挫折”这些主题。这种“润物细无声”的教育方式，比我直接跟他讲道理有效一万倍，因为他是在“听故事”的过程中自己领悟到的，而不是被动接受的灌输。
评分这本书的插画风格真是太抓人了！那些色彩的运用，饱和度高，对比鲜明，一下子就能把小家伙的注意力吸引过去。你看那几页关于“分享”的场景，小火车们围坐在一起，每一个表情都设计得那么到位，有不情愿的小嘟嘴，也有恍然大悟的开心笑脸。我儿子看得特别认真，指着那些图画问我：“妈妈，他为什么不给他呀？”这就是故事在无声中引导孩子去思考“为什么”和“该怎么做”。而且细节处理得特别到位，比如背景里那些小镇的建筑，虽然是卡通风格，但透着一股浓浓的英式田园风情，大人看了也觉得赏心悦目，不会那种廉价的、一看就是流水线下来的感觉。我们家那些已经看腻了的绘本，大多是图画过于简单或者色彩太单一，看两眼就觉得没劲了。但这一本不一样，每一次翻页都像在发现一个小小的惊喜，光是数一数图里藏了多少只小瓢虫，就能让他安静地坐半个小时。说真的，光凭视觉体验这一块，它就已经值回票价了。我尤其喜欢它对不同情绪的捕捉，那种细微的面部表情变化，对引导学龄前儿童识别和表达复杂情绪非常有帮助，远超一般简单说教的书籍。
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