我会表达自己系列绘本 全套8册 3-6岁幼儿园绘本 儿童情绪管理绘本图画书 宝宝学说话 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 小时候图书专营店

出版社： 海豚出版社

ISBN：9787548056119

商品编码：20063668471

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《小小探险家：自然与科学启蒙绘本》 一套激发孩子好奇心，带他们探索奇妙世界的科学绘本 适合年龄： 3-7岁幼儿及学龄前儿童 册数： 全套共6册 --- 图书简介： 在孩子眼中，世界是一个充满无限可能的巨大游乐场。他们对“为什么”的追问永无止境，对身边的一草一木、天上的云朵、地下的虫子都充满了探索的渴望。《小小探险家：自然与科学启蒙绘本》正是为这些充满好奇心的“小小探险家”们量身打造的一套绘本。它摒弃了枯燥的知识灌输，以充满童趣的故事和精美细腻的图画，将复杂的自然现象和基础科学概念，转化为孩子们能够理解和亲近的奇妙冒险。 本套绘本共六册，每一册都聚焦于一个孩子日常生活中可能遇到的、又充满奥秘的领域，引导他们从观察、提问到初步理解，培养科学思维的萌芽。我们相信，最好的学习，是源于兴趣和实践的探索。 第一册：追逐阳光的种子——植物的生命之旅 主题聚焦： 植物的生长过程、光合作用的初步概念、生命的多样性。 内容导览： 这一册的主角是一颗渴望发芽的小小橡子。它躺在泥土里，感到黑暗和寒冷，它想知道外面的世界是什么样的。通过拟人化的手法，故事带领小读者跟随橡子经历了一场充满期待的“旅行”。从被小松鼠埋藏，到被春雨滋润，再到努力地顶开泥土，迎接第一缕阳光。 书中详细描绘了植物如何“喝水”和“吃饭”（吸收水分和养分），以及阳光如何将它们变成绿色的能量。我们用清晰的图示对比了没有阳光和有阳光的植物状态，让孩子们直观理解“光合作用”这个略显深奥的概念。最后的跨页展示了橡子最终长成一棵小树，并结出新的果实，完成了生命的循环。这不仅是关于植物的知识，更是对生命传承和自然规律的温柔介绍。 第二册：滴答滴答的水的旅行——水循环与形态变化 主题聚焦： 水的三态变化（固态、液态、气态）、水的循环、天气现象的形成。 内容导览： “水去哪里了？”这是孩子们最常问的问题之一。本册绘本将带着孩子们追踪一滴小水珠——“小露”。小露开始时在清晨的叶子上，随后被太阳晒化成看不见的“水汽”，飘向天空，遇到了它的朋友们——其他水汽，它们紧紧拥抱，变成了轻盈的白云。 故事的高潮是云朵变得越来越重，最终下起了雨，小露又回到了地面，流进了小河。通过小露的视角，孩子们可以清晰地看到：冰雪融化成水，水蒸发成云，云凝结成雨滴。书中的插画将大气层的变化处理得如梦似幻，却又科学准确，让孩子们在欣赏美景的同时，掌握了水循环的基础模型。结尾处，我们还鼓励孩子观察生活中的冰块融化和水烧开冒出的蒸汽，将书本知识与现实联系起来。 第三册：谁在黑暗中眨眼睛——认识夜空与天体 主题聚焦： 太阳、月亮、星星的基本特征，昼夜交替，安全感建立。 内容导览： 当太阳公公下班回家，我们的小主人公“星星”开始感到有点害怕，因为世界变得黑漆漆的。这册绘本旨在帮助孩子理解夜晚的自然现象，消除对黑暗的恐惧。我们首先介绍了“大明星”——太阳，它是白天的能量来源。然后，我们引出了“温柔的月亮”和“闪烁的小伙伴”——星星。 书中通过生动的对比图，展示了月亮的不同“形状”（新月、半月、满月），并解释了为什么我们白天看不到星星。我们还加入了关于星座的初步介绍，用有趣的拟人形象（如“大熊座的勺子”）引导孩子在夜晚抬头寻找，将天文学知识融入到亲子共赏的温馨时刻。这不仅是一堂天文学入门课，更是一堂关于接受自然规律，并从中找到美的课程。 第四册：小小的工程师——昆虫的世界与它们的家 主题聚焦： 常见的昆虫（蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶）的生活习性、生态角色、微观世界的观察。 内容导览： 孩子们对脚边爬行的小生命总是充满好奇。《小小的工程师》把我们的视野缩小到地面以下的世界。我们跟随一支搬家的蚂蚁队伍，了解它们如何合作搬运食物，展现了惊人的团队精神和建筑智慧。接着，我们参观了勤劳的蜜蜂的蜂巢，学习它们如何采花酿蜜。 最精彩的部分是蝴蝶的“变身大戏”——从毛毛虫到蛹，再到美丽的飞舞。绘本详细绘制了不同昆虫的外形结构（如翅膀、触角），并强调了每种昆虫在自然界中的重要作用（如传粉、分解）。我们提醒孩子们，观察昆虫时要保持距离和尊重，培养对弱小生命的爱护之心。 第五册：砰！呼——声音的秘密旅行 主题聚焦： 声音的产生原理（振动）、不同声音的特质、听觉的重要性。 内容导览： 声音是日常生活中最容易被忽略的科学现象之一。本册绘本通过一位名叫“小耳”的小男孩的冒险来探索声音的来源。小耳发现，无论是小猫的“喵喵”叫，吉他的“嗡嗡”声，还是大鼓的“砰砰”声，都是因为某个东西在“动”——在振动。 书中通过放大镜的视觉效果，展示了琴弦、鼓面、人声带的不同震动方式。我们还比较了高音和低音、强音和弱音，并通过图画来“描绘”声音的波纹，让抽象的振动变得可感。最后，故事强调了“安静”的重要性，引导孩子学会倾听自然界中那些细微、美好的声音，提升他们的专注力和环境感知能力。 第六册：冷热交替的魔法——物质的温度与变化 主题聚焦： 寒冷与炎热的来源、温度计的使用基础、热传递的初步概念。 内容导览： 冬天里暖暖的炉火，夏天里冰凉的西瓜，这些都与“温度”有关。本册故事的主角是一对喜欢玩耍的双胞胎兄妹，他们利用一个神奇的“温度感应器”（即简化的温度计）来记录他们的日常感受。 故事展示了如何区分“冷”和“热”——热会让冰块融化，冷会让水结冰。我们通过在不同环境下的对比实验（如将一块积木放在阳光下和阴影里），让孩子们理解热量是如何从一个物体传递到另一个物体上的。绘本用安全、有趣的方式，强调了在处理热源（如热水、火炉）时必须注意安全，将科学探索与生活常识紧密结合，培养他们对物理世界的初步认识。 --- 设计理念与特色： 《小小探险家》系列绘本，在视觉设计上追求“科普的准确性”与“艺术的感染力”的完美结合。我们采用高清的、接近真实的自然插图风格，辅以明亮、吸引人的色彩。文字简洁而富有韵律感，采用大量的感官词汇（如：湿漉漉的、沙沙作响的、冰凉的），极大地丰富了孩子的语言表达能力，与您的《我会表达自己系列绘本》形成了完美的互补——当孩子理解了世界，他们便有了更多想表达的内容。 本套书不仅教授知识，更重要的是培养孩子“像科学家一样思考”的习惯——提出问题、观察现象、寻找关联、得出结论。它是一扇通往广阔自然科学世界的窗户，邀请孩子们在好奇心的驱使下，成为真正的探索者。

评分☆☆☆☆☆

对于我们这些忙碌的家长来说，时间就是一切。这套绘本的设计，充分考虑了亲子共读的节奏感。每一册的篇幅控制得恰到好处，通常10到15分钟就能完整地读完一个核心故事，这对于下班后疲惫不堪的我们来说，是极大的友好。更重要的是，它自带了“延伸阅读”和“讨论引导卡”的功能。在每一册的最后几页，都有一些简单明了的问题，比如：“你有没有做过这样的梦？”或者“如果你是主角，你会先做什么？”这些问题不是那种需要标准答案的测试题，而是开放式的邀请，鼓励孩子进行深度思考和自我剖析。我们家就利用这些问题，把原本可能只是“读完就结束”的睡前时间，变成了一场高质量的亲子对话。我不需要绞尽脑汁去设计什么引导流程，书本本身就搭好了舞台，我只需要负责倾听和回应。正是因为这种实用性强、设计贴心、内容专业的多重优势，这套书才能在我家书架上占据如此重要的位置，成为我们日常育儿不可或缺的“情绪急救箱”。

评分☆☆☆☆☆

作为一个多年从事学前教育的观察者，我对市面上绝大多数的情绪管理绘本都有一定的了解，说实话，很多都是在重复老一套的说教，要么就是情节过于成人化，孩子根本代入不进去。但这套《我会表达自己系列》确实有它的独到之处。它没有试图去“压制”孩子的情绪，而是把每一种核心情绪，比如害怕、嫉妒、失望，都具象化、拟人化了。我尤其欣赏它在处理“嫉妒”这个话题时所采用的视角。我们都知道，孩子之间的小摩擦很多都源于此，但直接说“你不该嫉妒”往往适得其反。书里通过一个玩具火车的故事，细腻地描绘了原本拥有玩具的孩子，因为看到别人玩得更开心而产生的失落感，然后引导他们理解，分享和轮流玩带来的快乐其实更大。它巧妙地避开了道德审判，而是侧重于“感受的转移和转化”。另外，这套书在语言组织上非常注重韵律感，即使是文字量稍大的章节，读起来也朗朗上口，这一点对于培养孩子的早期语感和亲子共读的流畅性非常有帮助。我试着让孩子自己去翻阅，发现他不是在“看故事”，而是在“对号入座”——他会指着“伤心”的那一页说：“我上次在幼儿园就是这种感觉。”这说明书中的情绪场景设置非常贴近3-6岁儿童的真实生活经验，做到了真正的共情。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本简直是为我们家小家伙量身定做的！我得说，光是拿到手那沉甸甸的感觉，就知道这绝对不是那种粗制滥造的应付之作。封面设计就充满了童趣，色彩搭配得特别抓眼球，一下子就能把孩子们的注意力吸引住。我儿子今年刚满四岁，正处在那个“小霸王”阶段，情绪波动比天气预报还难猜。以前，他一不高兴就是哭闹、摔东西，我这个当妈的简直是手忙脚乱。自从开始读这套书，情况真的有了明显好转。我们不是在“教”他怎么做，而是在和他一起“经历”书里那些小主人公的感受。比如那本讲“生气”的，画风很夸张地把小兔子气得脸都绿了，然后一步步引导我们看到生气之后，深呼吸、找妈妈倾诉，情绪是如何慢慢平复下来的。我发现他现在遇到不顺心的事，会尝试用语言来表达，虽然有时候还是有点磕巴，但他会指着书上的某个表情说：“妈妈，我现在就像他一样，有点‘嗡嗡的’。”这种进步，对于我们来说，简直是无价之宝。而且，这里的文字叙述非常口语化，读起来一点都不拗口，很多句子都是我们日常生活中会用到的表达方式，非常自然，完全没有那种生硬的“教育感”。我们家睡前阅读时间，现在都固定成“情绪大发现时间”了，孩子特别期待。

评分☆☆☆☆☆

从一个设计美学的角度来看，这套绘本的插画风格绝对是顶尖水准。它没有采用那种过于卡通化、平面化的设计，而是融入了水彩的柔和感和一些手绘的笔触感，给人一种温暖、亲近的感觉，完全没有攻击性。特别是对于那些表达“恐惧”和“焦虑”的主题，画师非常高明地运用了光影和色彩饱和度来烘托气氛，而不是靠吓人的形象。比如，表现“害怕黑”的那一页，黑暗部分不是纯粹的黑色，而是深蓝和灰紫的过渡，中间那个小小的、依偎在被子边的小兔子，眼神里充满了无助，但同时又有那么一丝点点星光，暗示着希望和安全感。这种处理方式非常细腻，避免了过度刺激年幼的心灵。我的孩子在看这部分时，虽然有点紧张，但更多的是被画面吸引，从而自然而然地进入了讨论：“你看他多需要抱抱啊！”我们就能顺势引导，讲讲我们家里的“安全信号”——比如妈妈的拥抱、小熊玩具等等。这套书的视觉语言非常成熟，它教会了孩子，即使在情绪低落的时候，世界依然是充满细节和美的。

评分☆☆☆☆☆

我婆婆家的小孙子，天生就比较内向，不爱说话，属于那种“闷在心里”的类型。我们尝试过很多方法，让他多和人交流，效果都不理想。直到我们把这套绘本带过去，她才发现，原来有些感受，不是孩子“不想”说，而是他们根本“不知道该怎么说”！这套书提供了一个非常安全、低压力的“对话工具”。比如，有一册是专门讲“请求帮助”的，主角小猫咪因为搭积木搭不好，急得快哭了，但一直不好意思开口。最后它鼓起勇气说了一句简单的“请帮帮我”，然后问题就迎刃而解了。我婆婆就抓住这个机会，跟孩子说：“你看，小猫咪也很勇敢地说了呢，如果你有什么不懂的，也可以像小猫咪一样告诉奶奶呀。”神奇的是，接下来的几天里，小家伙主动向他妈妈求助了两次，虽然都是关于穿鞋带这种小事，但那“开口”的动作本身，就标志着一个巨大的进步。所以，这套书不仅仅是情绪管理，它更像是一本“社交语言的启蒙指南”，教会了孩子如何用恰当的方式，将自己内在的“信息流”有效地输出给外界，这对构建他们的社交自信心至关重要。

评分☆☆☆☆☆

还行吧

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质量不错，很喜欢，孩子爱听爱看书

评分☆☆☆☆☆

很不错，质量很好，很满意的一次购物

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满减活动100减40，还可以吧，蛮划算了～就不知道是不是正版～

评分☆☆☆☆☆

纸质很好，每本一个故事，给小孩很好的情绪教育

评分☆☆☆☆☆

书很好，正版，印刷精美。

评分☆☆☆☆☆

习惯好评。孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

纸质很好，每本一个故事，给小孩很好的情绪教育