作者:潘洪波
定價:59.80元
印次:1-1
ISBN:9787302478201
齣版日期:2017.11.01
一本難度適當、易學易教的教材是開展小學信息學教學的重要一環。本書選取 80多個貼近小學生學習生活的例子,結閤小學生的認知規律,激發孩子興趣,以程序為中心,適當地弱化語法。本書利用流程圖厘清思路,並提供多種算法實現舉一反三,讓小學生在學習 C+ +語言編程的過程中,學會運用計算思維解決問題。本書循序漸進、層層鋪墊地依次呈現各個知識點,深入淺齣,讓學生在探索中體會到編程的樂趣和魅力。本書適閤小學四年級及以上學生閱讀使用,可作為全國青少年信息學奧林匹剋普及組競賽教材,也可作為信息教師學習 C+ +語言的入門教材。
目錄
上 冊
第 1課編程是一門技術—認識 Dev-C+ + 002
第 2課春曉—cout語句 006
第 3課天安門廣場—變量、錶達式與賦值語句 010
第 4課列朋波骨—計數器 013
第 5課 雪花—纍加器 017
第 6課 細胞分裂—復閤運算符 020
第 7課 阿布拉卡達布拉—交換兩個變量的值及注釋符 023
第 8課 竪式計算—設置域寬 setw 026
第 9課 植樹造林—cin語句 029
第 10課 古埃及金字塔—單精度實數 float 033
第 11課 尼剋與強盜—整除及整除求餘運算符的應用 037
第 12課 小寫變大寫—ASCII碼與字符型 040 拓展閱讀:埃尼阿剋 ENIAC 043
第 13課 智商問題—if語句 046
第 14課跳繩達人—if-else語句 049
第 15課比爾莊園—if語句嵌套 053
第 16課 開燈關燈—邏輯變量 057
第 17課 歐耶歐耶—邏輯運算符 061
第 18課閏年與平年—邏輯運算符的優先級 066
第 19課比大小—復閤語句 070
第 20課孔融讓梨—求 3個整數中小值 074
第 21課田忌賽馬—3個數排序 079
第 22課抽奬—隨機函數 rand() 084
第 23課打車費用—if語句的應用 088
第 24課體質指數 BMI—bug與 debug 091
第 25課成績等級—switch語句 095
第 26課王宅六味—switch語句的應用 101 拓展閱讀:馮·諾依曼 105
第 3單元 for循環 107
第 27課老狼老狼幾點鍾—for語句 108
第 28課叮叮—for語句與 if語句的結閤 113
第 29課布納特老師齣的難題—纍加求和 117
第 30課棋盤上的學問—超長整型與數據溢齣 120
第 31課 3721數—continue語句 125
第 32課 26個兄弟姐妹—循環變量為字符型 128
第 33課打擂颱—for語句的另一種形式 132
第 34課生命周期與素數—break語句 136
第 35課水仙花數—數位分離 140
第 36課天連碧水碧連天—迴文數 144
第 37課神奇的大自然—斐波那契數列及長整型 long 148
第 38課 警察抓小偷—邏輯判斷與推理 152
第 39課 口算大師—for語句的應用 156 拓展閱讀:神奇的二進製數 161
參考答案(上冊) 163
小學生C++趣味編程
我一直想找一本能讓孩子對編程産生興趣的書,市麵上同類書籍很多,但很多都過於理論化,或者內容太枯燥,很容易讓孩子失去耐心。偶然間發現瞭這本《小學生C++趣味編程》,名字就很有吸引力。“趣味”兩個字,一下子就擊中瞭我的期待。我希望這本書能用孩子能理解的方式,講解編程的概念,而不是一上來就堆砌一堆晦澀難懂的術語。我特彆關注的是它的難度設置,畢竟是給小學生看的,如果太難,孩子可能還沒開始就放棄瞭。希望這本書能夠循序漸進,從最基礎的知識點講起,讓孩子能夠一點點建立起編程的邏輯思維。我還想知道它會不會有一些小練習或者小項目,讓孩子在學中玩,在玩中鞏固知識。畢竟,對於初學者來說,實踐是檢驗學習效果最好的方式。如果這本書能讓我的孩子在輕鬆愉快的氛圍中,初步領略編程的魅力,那真是太棒瞭。我希望它能激發孩子的好奇心,讓他們覺得編程是一件有趣的事情,而不是一項艱巨的任務。
評分這本書真的打開瞭我孩子對編程的全新認知。以前覺得編程很高深,沒想到通過這本書,他一下子就明白瞭原來編程就是像在給電腦下達指令,讓它按照我們的想法去做事情。我最看重的是這本書的邏輯性,它不是零散的知識點堆砌,而是像搭積木一樣,一步步引導孩子構建起完整的編程思維。從最簡單的“打印”開始,到後麵的變量、判斷、循環,每一個概念的引入都做得非常自然,而且前後都有關聯,讓孩子能夠形成一個完整的知識體係。我特彆喜歡它設計的練習題,題型多樣,有選擇題,也有需要動手編寫簡單代碼的小挑戰。這些題目既能檢驗孩子對知識點的掌握程度,又能讓他們在實踐中鞏固所學。最讓我感到驚喜的是,在學習瞭一些基礎知識後,孩子竟然能主動嘗試去修改書中的例子,甚至自己構思一些小小的改變,這讓我看到瞭他學習的主動性和創造力。
評分收到這本書後,我迫不及待地翻閱瞭一下,想看看它到底有沒有“趣味”的魔力。我驚喜地發現,這本書的排版和插圖都非常活潑,色彩鮮艷,很符閤小學生的審美。內容上也處理得相當巧妙,將一些抽象的編程概念,比如變量、循環、條件判斷等,用非常生動形象的比喻來解釋,比如把變量比作一個可以存放不同物品的盒子,把循環比作一遍遍重復做一件事情。這種方式一下子就拉近瞭編程與孩子們的距離。我特彆喜歡它設計的那些小案例,不是那種生硬的代碼堆砌,而是貼近孩子生活的小故事或者小遊戲,比如設計一個簡單的猜數字遊戲,或者模擬一個自動售賣機。這些小項目讓孩子們在動手實踐的過程中,就能看到編程帶來的即時反饋,這種成就感對於激發他們的學習熱情至關重要。我注意到它還用瞭很多動畫和小插畫來輔助講解,讓學習過程更加輕鬆有趣,避免瞭傳統編程書籍的枯燥感。
評分這本書真的讓我耳目一新,它打破瞭我對傳統編程入門書籍的刻闆印象。我一直覺得給小孩子講編程,最難的是如何讓他們理解那些抽象的概念,但是這本書做到瞭。它使用瞭大量生動形象的比喻和貼近生活的例子,比如用“魔法袋”來比喻變量,用“開關”來比喻條件判斷,這些都讓孩子更容易理解。我特彆喜歡書中那些“小貼士”和“闖關挑戰”,它們不僅增加瞭趣味性,還能夠及時鞏固學習內容,讓孩子在不知不覺中掌握知識。而且,書中的語言通俗易懂,沒有那些復雜的專業術語,讓孩子在閱讀過程中不會感到壓力。我看到孩子在讀這本書的時候,臉上充滿瞭好奇和興奮,時不時還會和我說他剛剛學到的新東西,這讓我感到非常欣慰。這本書的編排也非常閤理,知識點由淺入深,循序漸進,非常適閤小學生進行係統的學習。
評分作為一名傢長,我深知培養孩子的邏輯思維和解決問題能力的重要性,而編程無疑是培養這些能力的一條絕佳途徑。我一直在尋找一本能夠真正激發孩子學習興趣,並且能夠有效引導他們入門的書籍。當我看到《小學生C++趣味編程》時,我被它“趣味”的定位深深吸引。這本書在內容設計上,著實做到瞭寓教於樂。它並沒有將編程知識生硬地灌輸給孩子,而是通過一個個生動有趣的故事和遊戲化的練習,讓孩子在玩樂中學習。我特彆欣賞它在講解復雜概念時,能夠用非常形象的比喻和圖示來輔助說明,例如將循環比作“復製粘貼”,將條件判斷比作“選擇題”,這些都能夠讓孩子快速理解。更重要的是,這本書的編排非常科學,從最基礎的 C++ 語法入手,逐步深入到更復雜的概念,讓孩子在掌握一個知識點後,能夠自然而然地學習下一個,形成一個完整的知識體係。這本書不僅僅是教授編程技能,更重要的是在潛移默化中培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。
評分學校要求買的書,送貨很快,包裝很好
評分一直信賴京東,速度還快,給外甥女買的,要參加數學競賽用
評分不錯
評分這是一個非常不錯的産品
評分非常好非常好非常好非常好非常好非常好
評分挺好的入門書。
評分挺好的圖書。
評分書不錯,孩子很喜歡
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