作為一位已經和孩子“鬥智鬥勇”瞭好幾年的媽媽,我不得不說,這套《幼兒情商行為管理拉粑粑係列》的齣現,簡直是一道曙光!我傢寶寶現在三歲多,正處於一個“獨立”和“依賴”的搖擺期,尤其是關於上廁所這件事,簡直是每天的“小戰場”。他一方麵想要自己來,另一方麵又害怕,或者不願意配閤。每次說“想拉粑粑”,我都得帶著一種“如臨大敵”的心情,生怕一個處理不好,又迴到“尿布時代”。這套書的名字很吸引我,特彆是“情商行為管理”這幾個字,感覺它不是那種簡單的“你該怎麼做”的指令,而是從孩子的情感和行為齣發,幫助他們建立內在的驅動力。我非常期待書裏能有一些巧妙的設計,能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,理解“拉粑粑”這件事的科學性和必要性,同時也能學會識彆自己身體發齣的信號,並且能夠主動地、有意識地去執行。我希望它能幫助我的孩子,剋服對如廁的恐懼和抗拒,將這個過程從一種“任務”變成一種“習慣”,甚至是一種“小小的儀式感”。我更希望這套書能夠引導孩子,在完成如廁後,能夠體會到一種輕鬆、乾淨、舒適的感受,從而強化這種積極的行為。
評分哇,這套書簡直是太及時瞭!我傢寶貝正處於一個“什麼都要自己來”的階段,尤其是在如廁這件事上,簡直是個大難題。每次去洗手間都像打仗一樣,不是抗拒,就是一臉茫然,要麼就是成功瞭也找不到成就感,完全沒有自主性。看到這套《幼兒情商行為管理拉粑粑係列》,我簡直看到瞭救星!書名就直擊痛點,而且“情商行為管理”這個詞聽起來就很專業,不是那種空泛地說教,而是能真正引導孩子理解和控製自己的情緒和行為。我特彆期待它能通過故事的形式,讓孩子理解“拉粑粑”這件事不僅僅是身體的本能,更是一種成長,一種自理能力的體現。我希望書裏能有一些可愛的角色,用孩子能理解的方式,生動地描繪齣從“憋不住”到“主動去”的這個過程,讓他們體會到成功後的喜悅和安心,從而建立起積極的如廁體驗。更重要的是,我希望能藉由這套繪本,引導孩子學會錶達自己的需求,比如“我有點想拉粑粑瞭”,而不是等到“來不及瞭”纔手忙腳亂。我堅信,好的習慣是從小培養的,而情緒管理也是如此,這套書的引入,一定會為我們傢庭在寶寶如廁這件事上帶來質的飛躍,讓這個過程變得輕鬆愉快,而不是充滿焦慮和衝突。
評分我最近剛給傢裏的小搗蛋鬼買瞭一套關於“成長”主題的繪本,雖然名字叫《幼兒情商行為管理拉粑粑係列》,但我覺得它的意義遠不止於此。我們傢孩子現在是兩歲半,正是“自我的意識”空前高漲的時候,什麼都想自己做,但能力又跟不上,尤其是上廁所這件事,簡直是每天的“必修課”,但每次都是充滿瞭各種“反抗”和“拖延”。這套書的齣現,對我來說真是太及時瞭。我非常好奇書裏是怎麼處理“情商”這個概念的,畢竟對於這麼小的孩子來說,理解情緒本身就是一件不容易的事,更何況是管理。我希望這套書能夠通過一個個生動有趣的故事,讓孩子理解,當他有便意的時候,是一種什麼樣的感覺,而這種感覺應該如何去“迴應”,而不是被忽視或者被壓抑。我希望能看到書裏的一些情節,能夠幫助孩子識彆和接納自己的身體信號,並且學會用恰當的方式去錶達,比如“媽媽,我肚子不舒服,好像要拉粑粑瞭”。同時,我也期待它能夠幫助孩子在如廁過程中,建立起積極的自我評價,剋服可能齣現的羞恥感或者挫敗感。畢竟,對於一個小小的身體來說,學會自我排泄,是一項多麼瞭不起的成就呀!
評分我最近在給寶寶挑選繪本,正好看到這套《幼兒情商行為管理拉粑粑係列》,名字聽起來就特彆有針對性,我真的太需要它瞭!我傢孩子現在正處在“自我意識”萌芽的關鍵期,什麼事情都想自己掌控,但有時候又顯得力不從心,特彆是上廁所這件事,每次都充滿瞭各種“小插麯”。我希望這套書能夠用一種非常柔和、有趣的方式,去引導我的寶寶,讓他理解“拉粑粑”這件事,不僅僅是身體需要,更是一種成長,一種進步。我期待書裏能夠通過一些生動的小故事,比如一個總是藏著便意的小兔子,或者一個不願意去馬桶的小蝸牛,來引起寶寶的共鳴。通過這些角色的經曆,讓寶寶明白,及時去廁所,能夠讓他感到更舒服,更快樂。同時,我也希望這套書能夠幫助我的寶寶,學會如何與父母溝通,比如當他感覺到便意的時候,能夠大膽地說齣來,而不是憋著或者等到“齣事”纔錶現齣來。我更希望這套書能夠幫助我的寶寶,建立起一種積極的自我認知,讓他覺得,自己能夠獨立完成如廁,是一件非常瞭不起的事情,從而增強他的自信心和獨立性。
評分這套《幼兒情商行為管理拉粑粑係列》簡直是我近期最滿意的一次“育兒投資”瞭!我傢寶寶快四歲瞭,正是獨立意識爆棚的年紀,但對於上廁所這件事情,還是有點“磨磨蹭蹭”,有時候明明想去瞭,卻喜歡憋著,導緻小意外時有發生,弄得大人孩子都挺尷尬。我一直想找一套繪本,能用比較溫和、有趣的方式引導他,讓他從“被動接受”變成“主動參與”。這套書的光看名字就覺得很有吸引力,“情商行為管理”這幾個字,讓我覺得它不僅僅是教孩子上廁所,更是教他如何理解自己的身體,如何控製自己的衝動,如何建立自信。我特彆期待書中能夠齣現一些 relatable 的小角色,可能是個有點害羞的小兔子,或者是個愛玩的小熊,它們在學習上廁所的過程中,也會遇到各種各樣的小睏惑和小挑戰,但最終都能通過自己的努力,或者傢人的鼓勵,成功地掌握這項技能。我希望能通過這些故事,讓我的寶寶感受到,上廁所是一件自然而然、而且是值得驕傲的事情,而不是一件“麻煩事”或者“被打擾”的事情。我更希望它能教會孩子,當他成功地完成如廁後,應該如何給自己一些小小的肯定,從而建立起良好的自我效能感。
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