Red Rocket Readers紅火箭分級閱讀兒童寶寶英文原版繪本支持點讀功能 紅火箭分級閱讀初階175本+初階APP教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 蓋世童書圖書專營店

齣版社： Flying Start Books

ISBN：9789881389367

商品編碼：25056641086

叢書名： 紅火箭分級閱讀

外文名稱：Red Rocket Readers

正文語種：英文

        紅火箭分級閱讀繪本支持我們的蓋世點讀筆（詳情介紹見請往下瀏覽），

同時也支持小達人點讀筆點讀，如果自己傢裏有小達人點讀筆的親，隻需要

購買書就可以瞭，收到貨後聯係我們，我們會將小達人點讀文件發送給您，您

安裝後就可以直接點讀這一套書瞭的哦！

蓋世童書點讀筆詳情介紹

紅火箭分級閱讀  APP教程介紹：                                           

紅炎箭分級閱讀預備級彆全套175本分彆包括：

                             1、Alphabet Explorers（31本）

                      2、Pre-Reading Level（48本）

                      3、Emergent Level（48本）

                      4、Early Level1（48本）

 APP教程 中每本書都有一節課程，如下所示：                 

一節課分為四個類容部分：   

閱讀：（閱讀時，讀到哪裏APP中書上的文字呈紅色顯示）                             

音頻：（整本書內容的完整朗讀）                                    

跟讀：點擊齣現的單詞，可以進行錄音，再進行播放（發音

正確標準將獲得蘋果奬勵，非常有利於孩子口語的學習） 還可以聽其它小朋友的錄音哦！

Q&A;（相當於做題考試）：有利於檢查孩子學習程度 如果知

識點都撐握就可以進行下一本的學習瞭哦！

奇妙的字母王國探險：一本關於探索與發現的早期英語啓濛讀物 書名：《字母精靈的秘密任務》 目標讀者： 3-6歲，對英語學習充滿好奇的學齡前兒童及他們的傢長。 圖書定位： 一本側重於字母認知、基礎發音規則以及早期敘事理解的綜閤性啓濛繪本。 本書特色與內容詳述： 一、 結構與主題：字母化的敘事旅程 《字母精靈的秘密任務》不僅僅是一本簡單的字母卡片集閤，它將二十六個英文字母（A到Z）融入到一個連貫、充滿想象力的探險故事中。故事的主角是一群擁有特殊能力、居住在“韻律之森”的字母精靈。他們的任務是幫助一位迷路的小探險傢——名叫“小問號”的貓頭鷹寶寶，找迴散落在王國各個角落的“神奇音符”。 全書共分為四個主要篇章，每一章都圍繞著一組特定的字母展開，並巧妙地融入瞭它們在英語中的基礎發音特點。 第一章：探尋聲音的起源（A-G篇） 內容聚焦： 介紹元音“A”的短音（/æ/）和長音（/eɪ/）在不同詞匯中的體現。例如，精靈“Anya”帶領小貓頭鷹穿越“蘋果樹林”（Apple Orchard），學習“apple”的發音。 敘事綫索： 這一章的冒險圍繞著尋找能打開“聲音寶庫”的第一個音符。我們著重展示瞭字母的形狀與對應物體（如“B”代錶“Balloon”——氣球的圓潤感，“C”代錶“Castle”——城堡的弧度）之間的視覺聯係。 語言學習點： 強調基礎的“Look and Say”（看和說）練習，鼓勵孩子模仿字母的形狀和初步的發音。 第二章：形狀與動作的交織（H-N篇） 內容聚焦： 深入探索輔音的組閤與字母在動詞中的應用。例如，“H”精靈展示瞭“Hush”（安靜）的動作，引導孩子理解氣流的運用。“N”精靈則在“星夜”（Night）中展示瞭鼻音的輕柔感。 敘事綫索： 探險小隊進入瞭“迴聲山榖”，在這裏，他們需要通過正確的發音來激活迴聲係統，從而解鎖通往下一區域的路徑。 語言學習點： 引入簡單的三詞句模仿（如“Go now, go fast”），開始建立初步的語序概念，同時鞏固字母書寫的基礎筆畫方嚮。 第三章：復雜的韻律與組閤（O-T篇） 內容聚焦： 這一部分開始引入更復雜的元音組閤和某些特定的輔音集群（如“th”和“tr”的初步概念，但不深入講解規則）。“O”精靈展示瞭“Open”（打開）和“Over”（在……上方）的空間概念。 敘事綫索： 冒險進入瞭“邏輯迷宮”。小問號必須根據字母精靈給予的綫索——通常是與字母發音相關的謎語——纔能走齣迷宮。 語言學習點： 鼓勵孩子進行基礎的“聲音匹配”遊戲，比如，讓孩子聽一個單詞，然後指齣哪個字母的形狀最符閤這個聲音的“感覺”。 第四章：終點與新的開始（U-Z篇） 內容聚焦： 完成字母錶的學習，並突齣“X”、“Y”、“Z”在詞匯結尾或特定位置的應用。例如，“Z”精靈在“睡著”（Zzz）的場景中展示瞭振動的發音。 敘事綫索： 字母精靈們成功找迴瞭所有“神奇音符”，並組裝成瞭一首歡迎新朋友的“字母歌”。小問號明白瞭，學習字母就像拿到瞭一套可以解鎖全世界故事的鑰匙。 語言學習點： 總結性的復習，通過“字母連綫”的遊戲鞏固字母的順序。故事的結尾留下瞭一個開放式的懸念——等待著小問號去探索下一個語言的奇跡。 二、 教學設計理念 本書的設計嚴格遵循兒童早期認知發展規律，將“聽說讀寫”的前置步驟有機結閤： 1. 視覺衝擊與記憶錨點： 每個字母都配有一幅高度風格化的全彩插圖，確保字母形狀清晰可辨，且與故事情節緊密相關。例如，“K”的精靈總是手持一把“Key”（鑰匙）。 2. 發音的具象化： 我們避免枯燥的音標講解，而是通過精靈的動作、錶情和故事發生的場景，讓孩子在情境中感受基礎發音（如“P”的爆破感、“S”的蛇形流動感）。 3. 敘事驅動學習： 故事的推進是學習新字母的唯一動力。孩子是為瞭幫助小問號，纔主動去認識下一個字母，而非被動地接受知識灌輸。 三、 適閤傢長的配套指引（書後附錄） 書後附有專門為傢長設計的“探險指南”： “發音小貼士”： 針對書中涉及的字母，提供清晰的、非學術化的發音指導，強調口型和舌位的基礎觀察。 “親子互動環節”： 提供瞭十種基於本書內容的親子遊戲，例如“字母尋寶”（在傢中尋找帶有特定字母的物品）或“故事接龍”（傢長讀齣字母，孩子用該字母開頭的詞匯接下去）。 “詞匯拓展地圖”： 列齣瞭書中每個字母所關聯的三個核心初級詞匯，並建議傢長如何用情景對話來鞏固這些詞匯。 總結： 《字母精靈的秘密任務》旨在為孩子構建一個積極、有趣的第一英語學習體驗。它將抽象的字母符號轉化為鮮活的、有生命力的角色和冒險經曆，確保孩子在享受故事樂趣的同時，自然而然地掌握瞭英語字母的基礎認知和初步發音意識，為未來更係統的英語學習打下堅實、充滿信心的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我屬於那種比較‘較真’的傢長，買東西總喜歡深究背後的教育理念。這套讀物，從其分級設置上就能看齣背後紮實的教學體係支撐。它不是隨便把一堆書扔給你，而是有一個循序漸進的脈絡。我試著翻閱瞭幾個不同階段的樣本，能明顯感覺到詞匯量和句式復雜度的遞增，這種科學的設計，讓我這個做傢長的規劃性大大增強瞭。我不再需要自己去費心琢磨‘今天該教哪個詞’，而是可以放心地跟著書本的安排走，它已經幫我把‘I see a dog.’過渡到更復雜的描述性句子。更不用提那種充滿童趣的韻律感瞭，很多短句讀起來朗朗上口，自帶節奏，甚至不需要我刻意去模仿標準發音，孩子自己就能感受到那種語言的美感和音樂性。這種由內而外的語言魅力，是死記硬背永遠無法企及的。我感覺這套書更像是一個耐心且專業的‘私教’，溫柔地引導孩子探索英語的奇妙世界。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深的書籍‘試用員’的傢長，我必須得說，這套書的耐用性簡直是‘抗造’級彆的。我們傢那個小魔頭，可不是什麼愛惜書籍的主兒，地闆、啃咬、水漬都是傢常便飯。但這套書的裝幀質量非常齣色，覆膜處理得很到位，即便是被口水浸泡過幾次，也隻是輕微的起皺，內容和圖像依然清晰可見。這對於經常需要反復閱讀的啓濛階段來說，太重要瞭。如果書本身一碰就爛，傢長就沒有動力去重復閱讀，而重復正是語言學習的黃金法則。我觀察到，孩子對某些情節特彆著迷，一晚上能點著同一個故事聽十遍以上，高質量的印刷和裝幀，保證瞭我們可以‘承受’這種高強度的重復使用。而且，那些圖畫細節豐富到每次重讀都能發現新的小驚喜，比如背景裏藏著一隻偷偷看的小老鼠，這些小小的‘彩蛋’，總能在我讀到快要麻木的時候，重新點燃孩子的興趣，讓我這個‘朗讀者’也保持瞭新鮮感。

評分☆☆☆☆☆

這套書給我最大的感觸是，它成功地將‘學習’的門檻降到瞭‘玩耍’的層麵。在過去，我總擔心我的口音不夠標準，我的語法是不是會誤導孩子。但這套讀物的設計，很大程度上緩解瞭我的焦慮。它提供瞭一種非常純正、地道的語境，讓我可以自信地去引導孩子模仿和跟讀。我發現，當孩子對某個發音感到睏惑時，書中內置的某些輔助功能（雖然我暫時還沒完全摸透所有細節）似乎能提供即時的正確示範，這極大地解放瞭傢長。它構建瞭一個安全、無壓力的學習環境，孩子敢於發聲，敢於犯錯，因為重點在於理解故事和享受樂趣，而不是完美的發音。這種由內驅力産生的學習行為，遠比外力強迫來的有效得多。我看到瞭我傢孩子眼神中的那種‘渴望’——渴望知道下一個詞是什麼，渴望聽完這個故事的結局，這種積極的信號，是我嘗試過的任何其他啓濛産品都未曾帶來的深刻體驗。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前給孩子買過不少英語繪本，但很多都因為內容太晦澀或者圖畫過於卡通化而被打入冷宮。這套書給我的感覺完全不一樣，它更像是一種‘潤物細無聲’的教學方式。我尤其欣賞它在構建故事邏輯上的巧妙。即便是最基礎的級彆，故事綫索也是完整且有起承轉閤的，而不是零散的單詞堆砌。比如，一個關於‘丟失玩具’的故事，不僅教會瞭孩子‘find’‘look’這些動詞，還潛移默化地傳遞瞭‘關心’和‘尋找’的情感主題。我的觀察是，孩子在聽故事的時候，眼神是跟隨情節變化的，這說明故事本身具有很強的吸引力。而且，我發現書中有些場景的設置，比如超市、公園、農場，都是孩子日常生活中可能接觸到的環境，這樣一來，書本中的語言就很容易與現實世界建立連接，孩子在重復閱讀時，會有一種“啊，我知道這個！”的成就感，極大地增強瞭他們開口模仿的意願。這套書真正做到瞭把語言學習融入生活體驗，而不是單純的知識灌輸，這點上，它遠超瞭我預期的標準。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，我簡直是驚喜萬分！首先被它那個厚厚的包裹感吸引住瞭，拆開後，裏麵的書本整整齊齊地碼在一起，色彩斑斕的封麵一下子就抓住瞭我傢那個好動的娃的眼球。我特地挑選瞭一本看起來最簡單的，想試試水，沒想到我傢那個平時注意力集中時間不到五分鍾的小傢夥，竟然能安靜地聽我講完一個故事，還不停地指著圖畫讓我重復某個詞匯。這套書的插畫風格簡直是太棒瞭，那種手繪的質感，柔和的色彩搭配，每一個細節都處理得恰到好處，完全不是那種粗製濫造的“兒童讀物”的感覺。故事內容上，一開始的幾本主題都非常貼近孩子們的日常生活，比如關於顔色、動物、傢庭成員之類的，用詞簡單重復，節奏感強，非常適閤作為英語啓濛的第一步。我感覺這套書的設計者真的非常懂孩子的心思，知道怎麼用最有趣的方式把知識點‘藏’在故事裏，讓孩子在玩樂中自然而然地吸收。最讓我滿意的是，書的紙張質量也很好，厚實耐用，即便是小手常常濕漉漉的寶寶也能應付，不用擔心一碰就壞，從細節處體現瞭對兒童閱讀體驗的重視。這種高質量的啓濛材料，無疑是為我傢孩子的英語學習之路打下瞭一個堅實而又愉快的基石。

評分☆☆☆☆☆

很閤適，孩子十分喜歡，愛不釋手！

評分☆☆☆☆☆

隻有英文，沒有漢語翻譯，輔導起來不方便

評分☆☆☆☆☆

寶貝收到瞭，包裝很細緻，這是一個大工程瞭，點讀筆寶寶很喜歡，喜歡開關機聲音，嘿嘿~

評分☆☆☆☆☆

書和筆都收到瞭，非常多的一套，好重，正好寶寶剛開始學，可以從頭讀。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

挺好的孩子喜歡看！

評分☆☆☆☆☆

書和筆都收到瞭，非常多的一套，好重，正好寶寶剛開始學，可以從頭讀。

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的給孩子英語啓濛的讀物，分級有利於孩子逐步學習，寶寶兩歲八個月，從第一階段字母單詞學起。點讀筆發音標準清晰。非常棒的六一兒童節禮物！

評分☆☆☆☆☆

很好很不錯，值得推薦啊！