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**百万册,四次再版,二十年经典,2018年全新修订☆想了解《周易》,但**看不懂原著。☆传统文化避不开老子与庄子;羡慕“巧者劳而智者忧,无能者无所求,饱食而遨游,泛若不系之舟”的境界。☆知道魏晋的竹林七贤,甚至知道嵇康、孔融这些个人,但魏晋是一个崇尚“美仪容”“真性情”的时代,具体怎么讲?☆“菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。”禅宗的觉悟与执,可以几段话讲得明明白白。☆中国人的智慧,不是一本书能讲完的。但这本书把其中*为精华的部分讲清楚了。智慧与知识不同。知识属于社会,智慧属于个人;知识可以授受,智慧只能启迪
易中天,1947年生于长沙,曾任教于武汉大学、厦门大学。现居江南某镇,潜心写作“中华史”。在易中天看来,《二十四史》基本上是“帝王家谱”,《资治通鉴》则是可供统治者借鉴的历史经验和教训。正因为如此,他认为汗牛充栋的各类中华史,大多没有**视野和现代史观,因此他将在直觉、逻辑和证据的基础上,书写人们“不知道和想知道”的历史。已出版作品:《易中天文集》(1-16卷),《易中天中华史》(总序、1-12卷)。
周易的启示
金字塔和昆仑山
《易经》与《易传》
周与易
《周易》的方法
《周易》的系统
《周易》与忧患意识
《周易》与理性态度
《周易》与变革精神
《周易》与中庸原则
中庸的原则
中庸不是什么
什么是“中”
什么是“庸”
关于“中庸”的三个结论
中庸与权宜
权宜之法
中庸与和谐
再说几句
兵家的思考
兵家的时代
两个战例
战争与和平
成本与效益
胜与败
怎样立于不败之地
如何让敌人犯错误
老子的方法
老子与孙子
兵道与人道
言外之意
人往低处走
唱反调与想问题
境界与追求
真无为,还是假无为
魏晋的风度
怪异的风度
真性情
高智商
美仪容
风采与雅量
真真假假
意义所在
禅宗的境界
禅宗传说
六**奇
人间的佛法
简易的佛法
破字当头
自由之路
拿到《中国人的智慧/易中天品读中国》这本书,说实话,我最先吸引我的还是那个“智慧”二字。我一直觉得,中国人骨子里就有一种独特的处世哲学,而这种哲学,往往就蕴藏在那些古老的故事和先人的教诲里。易中天老师在这本书里,做的就是这样一件事情:他没有去宏大叙事,没有去讲谁建立了什么帝国,谁统一了什么天下,而是把目光聚焦在那些能够体现中国人思维方式和处世原则的点点滴滴上。我喜欢他对于“情商”这个现代概念,在古代的体现的分析,比如对某些君臣之间微妙关系的剖析,或者对某些文人之间交往的解读。他能够用非常生动的语言,将那些发生在几百上千年前的“情商博弈”描述得淋漓尽致,让我们明白,即使在那个时代,人与人之间的相处,也需要智慧。还有他对“变通”的解读,让我觉得,中国人并非刻板守旧,而是在原则性问题上坚持,在具体实践中却有着极强的灵活性。这种灵活,不是投机取巧,而是对事物规律的深刻理解后的顺势而为。书中的案例非常多,而且都选取得恰到好处,让我读的时候,时不时会想起现实生活中的一些经历,然后恍然大悟,原来,这背后是有“道理”可循的。
评分《中国人的智慧/易中天品读中国》这本书,给我的感觉就像是在一个古色古香的茶馆里,听一位博学多才的老者,一边品茶,一边闲谈古今。易中天老师的叙述,有一种天然的亲和力,他不会用那些晦涩难懂的学术语言来“教育”你,而是用一种平易近人的方式,带你走进历史,去感受那些人物的喜怒哀乐,去理解那些事件的来龙去脉。我特别喜欢他对于“集体意识”和“个人主义”在中国历史上的演变和平衡的探讨。他没有简单地将两者对立起来,而是分析了在不同的历史时期,这两种力量是如何相互作用,又如何塑造了中国人的社会形态和价值观念。这种深入浅出的分析,让我对“中国性”有了更深刻的认识。他还会时不时地插入一些现代的比喻,或者当下社会的热点话题,将古今联系起来,让你觉得,那些古老的问题,在今天依然有着现实意义。这种跨越时空的对话,让阅读体验非常独特。而且,他对历史人物的评价,也往往不走寻常路,他会指出那些人物身上的闪光点,也会毫不留情地揭示他们的局限性,让你感受到历史人物的真实和复杂,而不是简单的好人坏人标签。
评分《中国人的智慧/易中天品读中国》这本书,说实话,我抱着极大的好奇心和一些期待去翻开的。易中天老师的名字,本身就代表着一种独特的叙事风格和深刻的洞察力。初读之下,我立刻被一种娓娓道来的亲切感所吸引。他并没有像许多历史著作那样,上来就堆砌枯燥的史料和繁复的年代表,而是以一种仿佛在拉家常的语气,将那些遥远的历史人物和事件,一点点地展现在我们眼前。他善于抓住那些最能触动人心的细节,比如某个帝王的无奈,某个文人的风骨,甚至是某个普通百姓的生活片段。读着读着,我仿佛也穿越了时空,置身于那个时代,去感受那些曾经鲜活过的生命。他没有简单地告诉我们“发生了什么”,而是更注重探究“为什么会发生”以及“这背后蕴含着什么”。这种引导性的提问,让我不断地思考,去挖掘历史更深层的含义。书中的语言,也极具感染力,时而幽默风趣,时而又饱含深情,让人在轻松的阅读体验中,不知不觉地被吸引进历史的长河。我特别喜欢他对于一些历史事件的解读,总能跳出窠臼,看到一些别人看不到的角度,这种“新意”是吸引我不断读下去的重要原因。
评分这本《中国人的智慧/易中天品读中国》,与其说是一本历史读物,倒不如说是一次与古代先贤的精神对话。易中天老师的笔触,有一种非常独特的温度,他不是高高在上的学者,而是像一位慈祥的长者,耐心地为你讲述那些你可能从未接触过的故事。我印象最深的是他对中国传统文化中那些看似矛盾,实则相辅相成的“智慧”的梳理。比如,儒家的“中庸”之道,在很多人看来是委曲求全,但易老师却能从其中挖掘出“变通”与“适度”的精髓,解释了为何在动荡的年代,这种智慧能够帮助无数人安身立命。又比如,道家的“无为而治”,听起来像是消极避世,但细细品味,却是在理解自然规律的基础上,寻找最省力、最有效的方式去应对事物。他不仅仅是罗列这些思想,而是将它们融入到具体的历史人物和事件中,让我们看到,这些古老的智慧并非束之高阁的理论,而是切实影响着中国人的行为模式和社会发展的。这种将抽象概念具象化的能力,是这本书最让我惊叹的地方。每读完一个章节,我都会有种豁然开朗的感觉,仿佛脑海中那些模糊的关于中国文化的概念,瞬间变得清晰起来。
评分拿到《中国人的智慧/易中天品读中国》这本书,我并没有立刻投入阅读,而是在书架上放了一段时间。因为我总觉得,谈论“智慧”这样的词汇,很容易流于空泛,或者变成一种陈词滥调。但当我真正翻开它,却被书中那种务实的、接地气的分析深深吸引。易中天老师并没有去宏大的理论层面探讨“智慧”是什么,而是从具体的中国历史人物和事件中,提炼出那些能够指导人们行为、应对生活挑战的“招数”和“诀窍”。我印象特别深的是他对中国人在危机中的“韧性”的描述。他会通过具体的历史事件,比如战争、灾荒、社会动荡,来展现中国人是如何在绝境中生存下来,并且恢复生机。这种韧性,不是盲目的坚持,而是一种对现实的清醒认知,以及在困境中寻找出路的智慧。他还谈到中国人在人际交往中的“圆融”,他指出,这并非是简单的八面玲珑,而是在坚持自己原则的同时,懂得如何与他人和谐相处,如何在复杂的人际关系中游刃有余。这种对中国传统智慧的解读,既有深度,又有广度,而且充满了现实指导意义,让我觉得,这本书不仅仅是读历史,更是学做人。
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