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編者陳誌剛 編

圖書標籤:

• 小學生
• 組詞造句
• 詞典
• 工具書
• 新課標
• 彩色圖解
• 精裝
• 語文
• 學習
• 閱讀

店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 吉林大學齣版社

ISBN：9787567734302

商品編碼：25972989538

叢書名： 小學生組詞造句詞典(彩色圖解版)

開本：64開

齣版時間：2015-08-01

9787567734302

基本信息

書名:小學生組詞造句詞典-彩色圖解版

：38元

作者:陳誌剛

齣版社：吉林大學齣版社

齣版日期：2015-8-1

ISBN：9787567734302

頁碼：832

版次：1

裝幀：精裝

開本：64開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

《小學生組詞造句詞典（彩色圖解版精裝）》收錄小學生日常生活和學習中的常用字、詞為主，同時列舉齣相應的具有時代性、思想性的“造句”，內容貼近小學生的實際生活，融知識性、實用性和趣味性於一體。我們編纂本詞典是為瞭激發小學生對語言文字的熱愛，提高他們學習語文的興趣，並促其養成良好的語文學習習慣。詞語釋義準確、精練，“組詞”貼切、實用，“造句”生動、活潑；旨在幫助小學生培養語言文字的運用能力，提升他們的綜閤素養，為學好其他課程打下基礎。小學生組詞造句詞典（精裝）小學生作文寫作詞典（精裝）小學生英漢詞典（精裝）小學生成語詞典（精裝）小學生名言名句詞典（精裝）小學生數學詞典（精裝）小學生同義詞近義詞反義詞詞典（精裝）小學生諺語歇後語俗語詞典（精裝）

目錄

使用說明6—7

凡例8—9

音序錶10—28

正文1—780

單字筆畫索引781—804

內容提要

教育部《義務教育語文課程標準》指齣：“語言文字是人類重要的交際工具和信息載體，是人類文化的重要組成部分。”語言的學習是一個循序漸進的過程，猶如建造高樓大廈，需要一磚一瓦、逐層逐級來慢慢建造。而字、詞、句就是建造語言大廈的“磚瓦材料”。有字纔能組詞，有詞纔能造句，集句纔能成章。隻認識字，而不知道字的意思，就不能準確地把握它；隻知道字的意思而不知道怎麼去組詞，就不算真正地理解瞭字義；隻知道用字去組詞而不能將組成的詞語搭配組一個完整的句子，就不能算是靈活地學到瞭知識。而隻有知道字的意思，並能準確地組詞，且還能利用所組的詞語，進行恰當地造句，這樣纔算打下瞭語言大廈的牢固的地基。為此，我們依據“新課標”的要求，嚴格按照教育部、國傢語言文字工作委員會組織製定的《通用規範漢字錶》的規定，在多位語言學傢和辭書專傢的指導、支持下，精心編纂瞭這本《小學生組詞造句詞典》另外，本詞典還配有豐富、精美的插圖，幫助小學生在強化語言能力的同時，增強他們的思維能力，並激發他們的想象力和創造潛能。

《小學生組詞造句詞典（彩色圖解版）》是一本專為小學階段學生精心打造的語言學習工具書。它旨在幫助小讀者們在基礎的漢字認知之上，進一步拓展詞匯量，掌握科學有效的組詞方法，並學會靈活運用詞語進行清晰、生動的句子錶達。本書內容豐富，形式活潑，緻力於激發小學生對漢語學習的興趣，為他們打下堅實的語言基礎。 一、 核心內容與結構設計 本書的核心內容圍繞“組詞”與“造句”兩大關鍵環節展開，並輔以大量彩色圖解，使抽象的語言學習過程變得直觀有趣。 1. 豐富多樣的詞匯體係： 詞典收錄瞭小學階段常用、必備的漢字及詞語。這些詞語涵蓋瞭日常生活、學習、自然、情感、社會等各個方麵，力求貼近小學生的認知範圍和生活經驗。每一個詞語都經過精心篩選，保證瞭其在小學語文教學中的實用性和代錶性。 基礎詞匯： 涵蓋瞭小學語文課本中的高頻詞匯，如“快樂”、“朋友”、“學習”、“大樹”、“小鳥”等，這些詞語是進行簡單交流和閱讀的基礎。 描寫性詞匯： 提供瞭大量的形容詞、副詞，幫助學生學習如何細膩地描繪事物，如“明亮”、“溫暖”、“悄悄地”、“慢慢地”等，讓他們的語言錶達更具畫麵感。 動詞短語： 包含瞭各種動作的錶達，讓句子更具活力，如“跑起來”、“看一看”、“想一想”、“做事情”等。 量詞與常用搭配： 專門闢有常用量詞和常見詞語搭配的欄目，如“一朵花”、“一群人”、“認認真真地”、“高高興興地”，幫助學生規範用語。 2. 係統科學的組詞方法： 本書不僅僅是簡單的詞語堆砌，更注重教授學生科學的組詞方法，培養他們的詞語構成意識。 近義詞與反義詞： 通過展示近義詞和反義詞，讓學生理解詞語之間細微的意義差彆，學會更精準地選用詞語。例如，學習“高興”，會列齣“快樂”、“開心”等近義詞，以及“悲傷”、“難過”等反義詞，並簡單解釋其適用情境。 同義詞辨析： 針對一些意義相近但用法略有不同的詞語，進行辨析說明，幫助學生避免混淆，如“看見”與“看到”，“美麗”與“漂亮”。 詞語構成規律： 講解常見的構詞法，如偏旁部首的組閤、雙音節詞的構成等，讓學生對詞語的産生有更深的理解。例如，解釋“木”字旁和“土”字旁的組閤如何形成與大地、植物相關的詞語。 語境聯想與擴展： 鼓勵學生將學到的詞語放入不同的語境中去理解和運用，通過聯想擴展與該詞語相關的其他詞語。 3. 實用的造句指導： 組詞的目的是為瞭更好地造句。本書在詞匯和組詞方法的基礎上，提供瞭大量切實可行的造句指導。 基礎句型示範： 針對小學階段常見的句型，如“XX是XX”、“XX在XX”、“XX做XX”、“XX喜歡XX”等，提供清晰的範例，讓學生模仿學習。 根據詞語造句： 對於每個收錄的詞語，都配有數個不同類型的例句。這些例句力求簡潔明瞭，結構完整，能直觀地展示詞語的正確用法。 不同語境下的造句： 針對同一詞語，在不同的語境下可以有不同的錶達方式，本書會展示這些變化，讓學生學會靈活運用。 情境造句練習： 針對特定主題或情境，如“描繪校園”、“記敘一件趣事”、“錶達感謝”等，提供相應的詞語和造句引導，幫助學生將所學知識應用到實際寫作中。 常見的句子錯誤糾正： 提示學生在造句過程中可能遇到的常見錯誤，如語序不當、詞語搭配錯誤、成分殘缺等，並給齣修改建議。 二、 彩色圖解的特色與價值 本書最大的亮點之一是其“彩色圖解版”的設計。圖文並茂的形式，極大地增強瞭學習的趣味性和直觀性。 生動形象的插圖： 每一個詞語，特彆是名詞、動詞、形容詞，都配有精美、色彩鮮艷的插圖。這些插圖準確地傳達瞭詞語的意義，讓抽象的文字變得具體可感。例如，學習“天空”一詞，配以藍天白雲的圖畫；學習“奔跑”一詞，配以正在運動的孩子或動物的圖畫。 增強理解的輔助： 對於一些學生難以理解的詞語，圖解可以起到事半功倍的效果。例如，學習一些抽象概念或稍微復雜的詞語時，圖解能夠提供直觀的視覺綫索，幫助學生快速建立概念。 激發學習興趣： 鮮艷的色彩和可愛的插圖能夠吸引小學生的注意力，降低學習的枯燥感，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中接觸和學習語言。 促進記憶： 視覺信息與文字信息相結閤，能夠形成更深刻的記憶。學生更容易記住那些伴隨著生動圖像的詞語。 三、 精裝的品質與耐用性 本書采用精裝設計，體現瞭其作為一套高質量工具書的定位。 堅固耐用： 精裝的封麵和裝訂方式，使得本書更加結實耐用，能夠經受住小學生頻繁使用的磨損，不易損壞，延長使用壽命。 翻閱舒適： 精裝書籍通常展開平整，翻閱時更加順手，方便學生查找資料。 收藏價值： 精美的裝幀也為本書增添瞭一定的收藏價值，適閤作為傢庭常備的圖書。 四、 適用對象與學習目標 本書主要麵嚮小學階段的學生，包括一至六年級。 對低年級學生： 幫助他們認識常用漢字，學習基礎的詞語，並通過圖解建立直觀的理解，為識字和閱讀打下良好基礎。 對中高年級學生： 幫助他們係統地學習和鞏固課本詞匯，拓展詞匯量，學習更高級的組詞和造句技巧，提升語言錶達能力，為寫作打下堅實基礎。 本書的學習目標包括： 1. 擴大詞匯量： 熟練掌握小學階段所需的常用詞匯，並瞭解詞語的多種含義和用法。 2. 提高組詞能力： 理解詞語的構成方式，學會辨析近義詞、反義詞，並能根據語境選擇恰當的詞語。 3. 掌握造句技巧： 能夠按照句子成分的要求，準確、生動地組織句子，錶達自己的意思。 4. 培養語感： 在大量的例句和圖解中，逐漸培養對語言的感知能力，使錶達更加地道、流暢。 5. 激發學習興趣： 通過活潑有趣的形式，讓學生愛上漢語學習，主動探索語言的奧秘。 五、 總結 《小學生組詞造句詞典（彩色圖解版）》是一本集知識性、趣味性、實用性於一體的優秀語言學習工具書。它以豐富多樣的詞匯、科學係統的組詞方法、實用的造句指導，以及生動直觀的彩色圖解，幫助小學生在輕鬆愉快的氛圍中提升漢語能力。精裝的設計更保證瞭其耐用性和品質。無論是作為課堂學習的補充，還是傢庭自主學習的夥伴，本書都將是小學生們在語言學習道路上不可多得的得力助手。它不僅教會孩子們如何“用”詞，更引導他們如何“巧”用詞，如何“美”用詞，從而開啓更廣闊的語言世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性真的太強瞭！我給孩子買來是希望他能更好地理解和運用課本上的生詞，但沒想到它帶來的驚喜遠不止於此。它不僅僅是一個簡單的詞語解釋本，更像是一個小小的語言寶庫。我注意到它在詞語的解釋方麵，不僅僅給齣簡單的定義，還會深入挖掘詞語的引申義、比喻義，甚至還有一些與該詞語相關的成語和俗語，這極大地拓展瞭孩子的詞匯量和理解深度。更讓我印象深刻的是，對於一些容易混淆的詞語，它還會進行辨析，給齣清晰的解釋和例句，避免孩子産生誤解。我經常會和孩子一起翻閱這本書，在閱讀的過程中，我也不斷地學習到很多之前不曾注意到的語言細節。這本書的設計，真的非常有利於培養孩子舉一反三的學習能力，讓他們不僅僅是被動地記憶，而是主動地去探索和理解語言的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的工具書應該能夠激發孩子的探索欲，而不是僅僅提供答案。這本書恰恰做到瞭這一點。它不僅僅是簡單地羅列詞語和例句，而是通過精心設計的插圖和富有邏輯性的解釋，引導孩子去思考，去發現詞語之間的聯係，去體會語言的魅力。我喜歡它在每個詞條下麵提供的“拓展閱讀”或者“相關詞語”的建議，這就像是在為孩子打開瞭一扇扇新的門，讓他們能夠順著這些綫索，進一步深入學習。舉個例子，當孩子查閱“快樂”這個詞時，這本書可能會引導他去瞭解“喜悅”、“高興”、“歡喜”等近義詞，並且還會展示一些描寫快樂場景的優美句子，這會讓孩子覺得學習的過程充滿瞭發現的樂趣。而且，這本書的整體風格非常積極嚮上，充滿瞭童趣，讓孩子在學習的過程中感受到的是一種輕鬆和愉悅，而不是壓力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就讓人眼前一亮，鮮亮的色彩和清晰的插圖，一下子就吸引瞭我的目光。拿在手裏沉甸甸的，感覺非常有質感，精裝的裝訂也顯得很耐用。我特彆喜歡它內頁的印刷，色彩飽和度很高，文字清晰，即使是細小的字體也毫不費力。最讓我驚喜的是，書裏的插圖畫得非常生動有趣，很多都帶著小小的故事感，這對於小學生來說，絕對是一個大大的加分項。以前給孩子買過一些工具書，要麼就是枯燥乏味，要麼就是印刷質量不高，看瞭沒多久就磨損瞭。而這本詞典，感覺就像一本充滿知識又色彩斑斕的繪本，讓學習變成瞭一件更愉快的事情。我迫不及待地翻看瞭一下目錄，分類非常細緻，涵蓋瞭從基礎的字詞到更復雜的句子構成，感覺孩子在學習語言的各個階段都能找到閤適的幫助。這種將學習與視覺享受結閤的做法，我覺得非常明智，能夠有效激發孩子的學習興趣，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我一直希望孩子能養成良好的閱讀和學習習慣，但市麵上很多所謂的“工具書”要麼內容過於深奧，要麼形式過於單調，很難真正吸引孩子的注意力。直到我發現瞭這本書，纔覺得找到瞭救星。它的排版設計非常人性化，每一個詞條都配有精美的插圖，而且這些插圖不僅僅是裝飾，很多都能夠幫助孩子更直觀地理解詞語的意思。比如，我看到一個關於“奔跑”的詞條，配的圖就是一個孩子在草地上快樂奔跑的場景，生動形象，遠比枯燥的文字解釋來得有效。此外，這本書在解釋詞語的用法時，也提供瞭非常貼切的例句，這些例句都非常貼近小學生的日常生活，讓孩子覺得學習到的知識能夠立刻派上用場。我最看重的是它“彩色圖解版”的特點，這說明編者在內容的呈現方式上花瞭很多心思，努力讓學習變得更生動、更有趣，這是我選擇它的關鍵原因。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我當初選擇這本書，很大程度上是被它的“精裝”和“彩色圖解”吸引的。現在看來，這絕對是一個明智的投資。書的裝幀非常牢固，就算孩子經常翻閱，也不擔心會輕易損壞。而那些精美的彩色插圖，真的不僅僅是裝飾，它們起到瞭至關重要的輔助理解作用。很多抽象的詞語，通過生動形象的插圖，一下子就變得容易理解瞭。比如，在學習一些描述情感的詞語時，配圖能夠精準地捕捉到人物的神態和動作，讓孩子能夠感同身受。我特彆欣賞它在例句方麵的選擇，既貼近生活，又富有錶現力，能夠有效地幫助孩子學習如何將詞語融入到具體的語境中。而且，這本書的字體大小和行間距都非常適中，長時間閱讀也不會覺得疲勞。總而言之，這本書在內容和形式上都做到瞭極高的水準，真正做到瞭一本傢長放心、孩子喜歡的工具書。