英文原版繪本 Hattie and the Fox 紙闆書 廖彩杏書單 黑色

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店鋪: 優學寶貝進口童書專營店
齣版社: Little Simon
ISBN:9781481479295
商品編碼:26253449306

具體描述

圖書信息

作者:Mem Fox

繪者:Patricia Mullins

齣版社:Little Simon

裝幀:紙闆

語種:英語

頁次:30頁

尺寸:18.8*14*2cm

ISBN:9781481479295


內容簡介

一大早Hattie大母雞不經意往草叢一瞧,不得瞭她看到一個鼻子。她大叫”天哪!”。但是農場裏鵝先生、豬大哥、羊小妹、牛媽媽都不在意。一會兒她又大 叫”天哪!” 我看到一個鼻子、兩隻眼睛、兩隻耳朵。還是沒人理她。她一再地喊叫,警告大傢。有用嗎?狐狸現身,動物們可以逃過此劫嗎?圖片活潑生動句型簡單重覆。

 

作者簡介

Mem Foxwent to the International Reading Association Conference in Hong Kong in 1984. After a lively session that analyzed material that made reading easy for little children, even pre-schoolers, she awoke with a "head full of ideas" and wroteHattie and the Fox. 

Mem Fox is well known in Australia, where she and her family live, for her children's books includingWilfred Gordon McDonald PartridgeandPossum Magic. 

內頁展示



《小狐狸與小熊》 一隻關於友誼、勇氣與成長的溫馨故事 故事梗概 《小狐狸與小熊》講述瞭一個關於意外相遇、逐漸建立深厚友誼,並共同麵對生活挑戰的動人故事。故事的主角是兩隻性格迥異的小動物:聰明、略帶孤僻的小狐狸菲恩(Finn),和心地善良、有些笨拙的小熊巴納比(Barnaby)。 故事的開篇,菲恩獨自生活在森林深處一棵古老大橡樹的樹洞裏。它熱愛閱讀,沉浸在自己的小世界中,對外界保持著警惕和疏離。菲恩的生活規律而平靜,直到一個深鞦的早晨,一場突如其來的暴風雨將巴納比——一隻迷路且受瞭輕傷的小熊——帶到瞭菲恩的樹洞前。 起初,菲恩對這位不速之客充滿瞭不信任和煩躁。巴納比的到來打破瞭它精心維護的寜靜。巴納比誠懇地道歉,並用自己帶來的野莓和蜂蜜作為交換,請求藉宿一晚,直到傷勢痊愈。菲恩勉強同意瞭,但內心充滿瞭嘀咕。 隨著日子的推移,巴納比的真誠和樂觀逐漸融化瞭菲恩心中堅硬的冰牆。巴納比不僅幫忙修補瞭菲恩搖搖欲墜的木製書架,還用他那雙靈巧的爪子幫菲恩收集瞭過鼕的鬆果。菲恩也開始嚮巴納比展示它珍藏的各種奇異的石頭和自己收集的葉子標本。他們分享著對森林的理解,發現彼此雖然不同,但在某些深層次的渴望上——對安全感和歸屬感的渴望——是共通的。 然而,友誼的建立並非一帆風順。森林裏流傳著關於“夜影狼”的傳說,一種據說專捕食落單小動物的神秘生物。菲恩對此深信不疑,它極力主張巴納比在夜晚要緊閉樹洞的門窗。但巴納比天性樂觀,他認為那不過是老獾編造的嚇唬人的故事。這種對危險的不同認知,引發瞭他們第一次真正的爭吵。菲恩指責巴納比的魯莽會危及兩個人的安全,而巴納比則覺得菲恩的過度恐懼讓他們錯失瞭欣賞夜晚星空的美景。 爭吵之後,兩人陷入瞭冷戰。巴納比開始獨自在白天外齣覓食。就在巴納比外齣尋找越鼕儲備時,森林中來瞭一群不速之客——幾隻貪婪的浣熊,它們盯上瞭菲恩儲藏的食物和那顆被菲恩視為珍寶的藍色水晶石。 浣熊們試圖闖入樹洞。菲恩雖然機警,但數量上的劣勢讓它束手無策。就在它絕望之際,巴納比及時趕迴。巴納比沒有選擇逃跑,而是利用自己身體的巨大優勢,發齣震耳欲聾的咆哮,並用堅實的樹枝驅趕瞭浣熊。 這次共同麵對危險的經曆,讓菲恩深刻理解瞭友誼的力量,以及巴納比的勇氣並非魯莽,而是一種責任感。而巴納比也意識到,菲恩的謹慎保護著他們共同的傢園。 故事的結尾,暴風雨後的第一場雪降臨瞭。菲恩和巴納比一起清理瞭樹洞外的積雪,並用剩餘的漿果裝飾瞭樹洞的入口,營造齣一個溫馨舒適的鼕日居所。他們不再是兩個獨立的個體,而是彼此依賴的夥伴。他們相約在新的一年裏,一起去探索森林更深處的秘密,分享彼此的人生旅程。 藝術特色與主題深度 《小狐狸與小熊》不僅是一部講述友誼的圖畫書,更是一部深入探討“接納差異”與“建立信任”的成長寓言。 視覺風格與插畫藝術: 本書的插畫風格采用瞭經典的、溫暖的手繪水彩與色鉛筆相結閤的技法,營造齣一種古典而又親切的氛圍。色彩運用上,白天場景多采用柔和的黃綠色和暖棕色,突齣森林的寜靜與豐饒;而夜晚場景則運用瞭深邃的靛藍色和墨綠色,輔以點點星光,營造齣神秘感,但同時通過巴納比和菲恩之間微弱的燈光,傳遞齣傢的溫暖。 角色設計上,菲恩的形象縴細、眼神機敏,肢體語言多是抱臂或小心翼翼地探索;而巴納比則圓潤、憨厚,動作帶著天然的笨拙和力量感,這種強烈的對比,直觀地展現瞭他們性格上的差異,同時也為故事中的幽默衝突埋下瞭伏筆。 文學主題: 1. 差異中的互補性: 故事的核心在於強調瞭“不同”並非隔閡,而是力量的源泉。菲恩的敏銳思維彌補瞭巴納比在觀察細節上的不足,而巴納比的沉穩和力量則彌補瞭菲恩在麵對突發狀況時的猶豫。 2. 從獨處到共處: 菲恩的旅程是從自我封閉到敞開心扉的過程。故事細膩地描繪瞭建立信任需要時間、需要經曆考驗,最終纔能開齣最美的友誼之花。 3. 剋服恐懼的勇氣: 對“夜影狼”的恐懼是菲恩內心不安全感的投射。巴納比的齣現和後來的共同抵抗,教會瞭菲恩真正的勇氣不是不害怕,而是在害怕時依然選擇守護身邊的人。 教學與親子閱讀價值 對於學齡前後的兒童,《小狐狸與小熊》提供瞭極佳的討論素材: 社交情感學習(SEL): 討論如何處理與朋友之間的意見不閤;理解他人感受的重要性;以及如何主動嚮需要幫助的朋友伸齣援手。 自然與環境教育: 豐富的森林場景,如橡樹的生命周期、不同季節的動物行為(鼕眠、儲藏食物),能夠激發孩子們對自然生態的興趣。 敘事結構認知: 故事結構清晰,包含鋪墊、衝突、高潮和解決,是引導孩子理解故事基本要素的優秀範本。 本書以其優美的文字和富有層次感的插畫,成功地將一個簡單的動物故事升華為對人際關係深刻的探索,適閤反復閱讀和品味。它將陪伴小讀者們度過一個關於溫暖、理解與成長的美好旅程。

用戶評價

評分

這本關於一隻名叫哈蒂的小雞和一隻狡猾的狐狸的故事,簡直是為蹣跚學步的孩子量身定做的!我第一次翻開它的時候,就被那種簡單卻充滿韻律感的文字吸引住瞭。故事的推進非常自然,每一次哈蒂的睏境和她朋友們的反應都充滿瞭童趣和教育意義。尤其是當她一次次機智地擺脫危險時,那種緊張感和隨之而來的釋然,讓我的小傢夥看得目不轉睛。紙闆書的材質經得起反復的啃咬和摔打,這一點對於初識書籍的寶寶來說太重要瞭,邊緣處理得很圓滑,完全不用擔心會傷到他們。插畫的風格更是沒得說,色彩飽和度高,對比鮮明,非常符閤幼兒的視覺偏好,那隻狐狸的錶情畫得尤其傳神,既有點壞壞的調皮,又不會讓人感到害怕。每次讀到最後,我們都會一起模仿小雞們“嘎嘎嘎”的聲音,那份親子互動的快樂,是任何昂貴的玩具都比不上的。這本書無疑是我們睡前故事時間的首選之一,每次閤上書,都能感受到孩子對友誼和勇氣的初步理解正在萌芽。

評分

我嘗試過很多廖彩杏推薦的早期閱讀材料,但不得不說,《Hattie and the Fox》以其近乎完美的節奏感脫穎而齣。它擁有一種獨特的魔力,能夠將一個簡單的狩獵與逃脫的故事,提升到關於勇氣和友誼的層麵。故事的懸念設置得非常高明,每一次狐狸的靠近都被巧妙地打斷或化解,這種“躲貓貓”式的結構牢牢抓住瞭幼兒短暫但強烈的注意力。最讓我欣慰的是,它鼓勵瞭孩子獨立思考——當狐狸齣現時,我會故意停頓一下,問問我的孩子:“你覺得哈蒂該怎麼辦?” 孩子們往往會從書中學到的知識中汲取靈感,給齣自己的小建議。這種主動參與感,極大地提升瞭閱讀的質量。而且,這本紙闆書的設計理念明顯考慮到瞭環保和安全,印刷油墨的氣味非常輕微,幾乎聞不到化學品的味道,這讓注重健康的父母感到非常安心。這本書已經成為瞭我們周末親子閱讀“放鬆模式”下的首選,它帶來的溫馨和智慧是無法用金錢衡量的。

評分

從語言學習的角度來看,這本繪本簡直是一本隱藏的“語言體操課”。它不刻意去“教”單詞,而是將日常交流和擬聲詞自然地融入到敘事之中。‘Hattie and the Fox’ 的標題本身就充滿瞭動感和故事性。當我用不同的聲調和語速來演繹不同角色的對白時,我的孩子錶現齣瞭極大的興趣。特彆是那些描述聲音的詞匯,比如小雞的叫聲、狐狸潛行的腳步聲,這些聽覺信息被文字和圖畫完美地結閤起來,讓抽象的語言變得具象化。這種沉浸式的閱讀體驗,遠比死記硬背效果要好得多。此外,書中關於“求助”和“互助”的主題處理得非常細膩,沒有將狐狸描繪成一個純粹的惡棍,而是更像一個需要被智慧戰勝的“麻煩製造者”,這教會瞭孩子處理衝突的智慧,而不是僅僅訴諸暴力。紙張的質感非常棒,即便是被口水浸濕,也能很快恢復平整,這對於我們這種“磨牙期”的讀者來說,簡直是福音。

評分

這本書的藝術價值被很多人低估瞭,但作為一位注重細節的傢長,我首先注意到的是它的排版設計。每一頁的留白恰到好處,確保瞭畫麵的呼吸感,不會讓人覺得壓抑。哈蒂的形象設計得非常可愛,圓潤的綫條和無辜的錶情很容易引發讀者的保護欲。而狐狸則通過略微拉長的麵部綫條和銳利的眼神來體現其機敏,這種對比非常巧妙。故事中展現的社區精神也令人動容,不同物種的動物們為瞭共同的目標團結一緻,這種主題在當今社會環境下顯得尤為珍貴。它不僅僅是一個簡單的“打敗壞蛋”的故事,更是一部關於集體力量與個體智慧如何相互成就的寓言。我發現,孩子在反復閱讀後,開始主動模仿書中的動作——比如躲藏、踮腳尖,這錶明書籍成功地激發瞭他們的身體錶達欲。它的耐用度讓我非常放心,幾次不慎掉入浴缸後,它依舊保持瞭不錯的形態,這一點絕對值得稱贊。

評分

我得說,這本書的敘事節奏掌控得爐火純青,簡直像一位經驗豐富的老奶奶在搖著搖籃哼唱搖籃麯。它沒有那種復雜的人物關係或冗長的時間綫,一切都聚焦於“哈蒂”這個小主角和她身邊的動物夥伴們。故事情節圍繞著一個核心衝突展開——狐狸的到來以及夥伴們的集體智慧如何應對。這種結構非常適閤低幼兒童的理解能力,他們能輕鬆抓住“誰幫瞭誰”以及“他們是怎麼做的”這些關鍵信息。我特彆欣賞作者在重復和變化上的拿捏,每次引入新的動物角色時,都會用相似的句式來描述,這極大地幫助瞭孩子積纍詞匯和建立預期感,當他們能提前預測下一句颱詞時,那種成就感是難以言喻的。紙闆的厚度讓人感到踏實,即便是小寶寶用力翻頁,書也不會輕易損壞。至於色彩運用,雖然整體偏嚮於溫暖的大地色係,但在關鍵角色的點綴上運用瞭明亮的色彩,使得視覺焦點非常清晰,避免瞭畫麵過於擁擠和混亂。

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