趣味英语 好记会说的英语课《手捧智库》丛书趣味课堂系列 7-9-14岁中小学生课堂内外趣味 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 与子偕老图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787515346731

商品编码：26346896772

丛书名： 趣味英语好记会说的英语课 手捧智库丛书趣味课

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趣味英语 好记会说的英语课《手捧智库》丛书趣味课堂系列 7-9-14岁中小学生课堂内外趣味知识读本 3-7年级新课标阅读书籍

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《乐学英语：告别死记硬背，掌握地道表达》 —— 专为7-14岁中小学生打造的趣味英语学习指南 你是否曾被枯燥的单词表和冗长的语法规则压得喘不过气？是否渴望在学习英语的过程中，也能像游戏一样充满乐趣，轻松掌握地道的表达？如果是，那么这本《乐学英语：告别死记硬背，掌握地道表达》将是你的最佳选择！它不是一本让你埋头苦背字典的工具书，而是一本带你穿越英语的奇妙世界，让你在欢声笑语中爱上英语的学习伙伴。 这是一本什么样的书？ 《乐学英语》是一套精心策划、专为7-14岁中小学生设计的趣味英语学习丛书。我们深知这个年龄段的学习特点：好奇心强，好动，对新奇事物充满兴趣，但又容易对刻板的学习方式感到厌倦。因此，我们摒弃了传统英语教学中“填鸭式”的弊端，将学习的重心放在“理解”和“运用”上，让英语不再是冰冷的字母组合，而是鲜活的沟通工具。 本书的最大亮点在于其“趣味性”。我们相信，学习的最高境界是“乐在其中”。因此，书中的内容设计融入了大量的趣味元素： 故事驱动的学习： 每个单元都围绕一个引人入胜的故事展开，这些故事涵盖了校园生活、异国风情、奇妙冒险、友情亲情等孩子们喜闻乐见的主题。通过阅读生动有趣的故事，孩子们能够自然而然地接触到新的词汇和句型，并在情境中理解其含义和用法。故事不仅能激发阅读兴趣，更能帮助孩子建立对英语语言的感性认识，让学习不再枯燥乏味。 情境对话的模拟： 英语的本质是沟通。本书提供了大量贴近生活、真实自然的对话场景，例如在餐厅点餐、在商店购物、询问方向、交朋友、表达感谢和歉意等等。这些对话简洁明了，用词地道，语言节奏感强，非常适合模仿和练习。孩子们可以通过阅读、跟读，甚至与家长或同学进行角色扮演，在模拟的真实情境中，大胆开口说英语，克服“开口难”的心理障碍。 游戏化的练习： 为了巩固学习成果，我们设计了一系列互动性强的趣味练习。这些练习形式多样，包括填空、连线、选择、匹配、小剧场表演等，绝非千篇一律的机械练习。我们还引入了一些小游戏，如单词猜谜、句子排序、情景接龙等，让孩子们在玩耍中回顾和运用所学知识，不知不觉中加深记忆，提升语感。 视觉化的呈现： 学习不能仅仅依赖文字。本书配有大量精美的插图和漫画，色彩鲜艳，形象生动，能够极大地吸引孩子的注意力，帮助他们理解词汇和情境。这些视觉元素不仅增加了阅读的趣味性，更能起到辅助记忆的作用，让抽象的语言概念变得更加具体可感。 “巧记”妙招大公开： 单词记忆是许多孩子学习英语的难点。本书汇集了大量行之有效的“巧记”方法，例如联想法、词根词缀法、情景记忆法、编故事法等。这些方法都经过精心设计，贴合青少年的思维方式，能够帮助孩子告别死记硬背，以更高效、更有趣的方式记住单词，并且能理解单词背后的逻辑。 本书的核心价值是什么？ 《乐学英语》不仅仅是一本英语教材，它更关注培养孩子的综合英语能力和学习兴趣。 培养语感，而非死记硬背： 我们强调“听、说、读、写”全面发展，但更侧重于培养孩子对英语的“感觉”。通过大量的听力输入和口语输出练习，让孩子在潜移默化中感受英语的韵律和节奏，掌握地道的发音和语调，形成良好的语感。 学以致用，掌握实际沟通能力： 学习英语的最终目的是为了交流。本书的内容设计紧密联系生活实际，让孩子们学到的不仅仅是单词和语法，更是如何在真实的场景中运用英语进行有效的沟通。我们鼓励孩子主动运用所学知识，尝试用英语表达自己的想法，解决实际问题。 激发内在学习动力，建立自信： 趣味性的设计和成功的学习体验是激发孩子学习动力的最佳催化剂。当孩子们在游戏中学会了一个新单词，在故事中理解了一句新表达，在对话中成功地与人交流时，他们的自信心会得到极大的提升，从而更愿意主动地去探索和学习英语。 建立扎实的英语基础，为未来学习铺路： 虽然趣味性十足，但本书的内容设计严格遵循了7-14岁青少年英语学习的认知规律和学科要求。词汇的选择、句型的设置、语法点的讲解都循序渐进，由浅入深，能够为孩子打下坚实的英语基础，为他们未来更深入的学习做好准备。 本书适合哪些读者？ 本书非常适合： 7-14岁的初、小学学生： 无论是在校学生，还是在家自学，本书都能提供一套高效有趣的英语学习方案。 对英语学习感到吃力或缺乏兴趣的学生： 本书以趣味性为导向，能够有效地吸引这些学生的注意力，让他们重新燃起对英语学习的热情。 希望提升英语口语表达能力的学生： 大量的情境对话和口语练习，能够帮助学生大胆开口，提高流利度和准确性。 渴望告别死记硬背，掌握更灵活高效学习方法的学生： 本书提供的“巧记”方法和情境式学习，能够帮助学生找到更适合自己的学习方式。 家长或老师： 作为辅助教学的工具，本书可以为家长和老师提供丰富的教学素材和灵感，与孩子一起进行互动学习。 本书的内容亮点（示例） 为了让您更直观地了解本书的精彩之处，我们在此列举一些内容亮点： 《我的神奇书包》单元： 孩子们将通过一个关于神奇书包的奇幻故事，学习与学校用品相关的词汇（如pencil, eraser, notebook, ruler, backpack等）以及“There is/are”句型，并学会描述自己的书包里有什么。 《美味的一餐》单元： 孩子们将在一个热闹的餐厅场景中，学习各种食物和饮料的名称（如apple, banana, milk, juice, pizza, hamburger等），以及如何在餐厅点餐，如何询问价格，如何表达“I would like...”。 《迷路的小猫》单元： 通过一个寻找走失小猫的故事，孩子们将学习表示方向的词汇（如left, right, straight, turn, go）和问路的句型（如Excuse me, where is...?）。 《友谊万岁》单元： 在这个关于交朋友的故事中，孩子们将学习如何进行简单的自我介绍，如何询问他人的名字、年龄、喜好，以及如何表达“Nice to meet you.” “单词变变变”小栏目： 这里的每个单词都配有生动有趣的记忆小故事或联想图，例如，记忆“apple”时，可以想象一个红彤彤的苹果掉到牛顿的头上，引发万有引力定律的思考，从而加深对“apple”的印象。 “情景模仿秀”环节： 选取日常生活中常见的对话场景，提供清晰的对话文本和提示，鼓励孩子们模仿角色的语气和表情，大声朗读，享受表演的乐趣。 “我是小翻译”挑战： 提供一些简单的中文句子，让孩子们尝试用学过的英语词汇和句型进行翻译，锻炼他们的语言转换能力。 《乐学英语》 致力于让英语学习成为一段充满发现和惊喜的旅程。我们相信，当学习不再是负担，而是乐趣，孩子们就能真正地爱上英语，并自信地用它来探索更广阔的世界。 现在就开始，让英语学习变得前所未有的轻松和有趣吧！

评分☆☆☆☆☆

我是一位有孩子的家长，一直以来都非常关注孩子的英语学习。平常市面上的英语教材琳琅满目，但很多都过于学术化，或者说学习过程不够吸引人。当我看到《趣味英语 好记会说的英语课》这本书时，我眼前一亮。它属于《手捧智库》丛书中的趣味课堂系列，光是听名字就觉得很有意思，而且标注的适用年龄段“7-9-14岁中小学生课堂内外趣味”，非常符合我家孩子的年龄和学习需求。我翻看了书的内容，感觉它不像一本枯燥的教科书，更像是一本集故事、游戏、对话于一体的英语学习宝典。书中大量的插画和活泼的语言风格，很容易就能抓住孩子的注意力，让他们在不知不觉中就被吸引进去了。更让我欣喜的是，它强调“好记会说”，这正是我们家长最希望看到的，孩子能够把学到的英语真正运用起来，而不是死记硬背。这本书的设计很巧妙，能够将课堂知识延伸到课外，让学习变得更生活化、更有趣。我真的很期待这本书能够帮助我的孩子爱上英语，并且能够自信地开口交流。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这本书，我迫不及待地翻看了起来。封面设计就很有趣，色彩鲜艳，卡通形象生动活泼，瞬间就吸引住了我的眼球。作为家长，我一直想找一本能让孩子真正爱上英语的书，而不是死记硬背单词和语法。这本书给我的第一印象就是“有趣”，它不像传统的英语教材那样枯燥乏味，而是充满了各种新颖的学习方式。我看到书中设计了很多小游戏、小故事，还有一些互动环节，感觉非常适合7-9岁的孩子。孩子平时对学习兴趣不大，我希望这本书能激发他的学习热情，让他觉得学英语是一件快乐的事情。光是看目录，我就觉得内容很丰富，涵盖了日常对话、校园生活、家庭交流等多个方面，能够满足孩子在不同场合下的沟通需求。而且，书的排版也很舒服，字体大小适中，配图精美，阅读体验很好。我尤其看好它“好记会说”的定位，如果真的能让孩子轻松记住并运用，那真是太棒了。期待这本书能成为我们家英语学习的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年在教育一线工作的老师，我深知如何让孩子们爱上学习是一门学问。当我的目光落在这本《趣味英语 好记会说的英语课》时，我看到了它巨大的潜力。这本书属于《手捧智库》丛书的趣味课堂系列，这个系列本身就带有浓厚的教育探索色彩。我仔细地翻阅了一下，发现它对7-9岁以及14岁以下的中小学生有着非常细致的考量。书中的内容编排并没有拘泥于传统的教学大纲，而是充满了“趣味”二字。我注意到它运用了很多生动有趣的图画和贴近孩子生活的语言，这对于培养孩子的学习兴趣和主动性至关重要。尤其让我印象深刻的是“好记会说”这一核心理念，它强调的不仅仅是知识的输入，更是技能的输出，这是很多教材所忽视的。孩子们的语言学习，尤其是外语，需要在轻松愉快的氛围中进行，这样才能真正激发他们的潜能。这本书提供的正是这样一种学习环境，我相信它能够有效地帮助孩子们克服对英语的畏惧心理，让他们在玩乐中掌握英语，并在实践中自信地表达。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉就像是走进了一个充满惊喜的英语游乐园。我是一位英语老师，一直在寻找能够突破传统教学模式、真正激发学生学习兴趣的教材。当我看到《手捧智库》丛书的这本《趣味英语 好记会说的英语课》，我立刻被它的理念所吸引。“趣味课堂系列”这个名字就充满了活力，而“7-9-14岁中小学生课堂内外趣味”则表明它能够覆盖不同年龄段的学生，并且学习场景不限于课堂，这点非常重要。我翻阅了一下内容，发现它不仅仅是罗列单词和句子，而是通过情境对话、角色扮演、甚至是插画故事来引导学生理解和运用英语。这种方式能够让学习过程更加生动形象，也更容易让学生在潜移默化中记住词汇和语法。特别是书中提到的“好记会说”，这正是我教学中一直追求的目标。如果学生能轻松地记住，并且敢于开口说，那英语学习的瓶颈就迎刃而解了。这本书的出现，无疑为我的教学带来了一股清新的空气，我非常期待能在我的课堂上使用它，看看它能带给孩子们怎样的惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我一直以来都在寻找的那本“宝藏”！我是一名高中生，但说实话，我一直觉得自己的英语基础不牢固，特别是口语方面，总是有很多生词和表达不熟悉。平常的英语课总是侧重于考试，学到的很多东西都感觉脱离了实际生活。看到《趣味英语 好记会说的英语课》这个书名，我立刻就被吸引住了。“好记会说”这四个字简直说到我心坎里去了！我翻看了里面的内容，感觉它和我的期待非常吻合。书中有很多贴近生活的对话和场景，比如和朋友聊天、在商店购物、甚至是如何表达自己的想法。而且，它用了大量插画和一些小故事来辅助记忆，感觉比枯燥的单词表有趣多了。我特别喜欢它“课堂内外趣味”的设计，这意味着我不仅可以在学校用，平时自己在家也可以跟着练，让英语学习变得更加灵活和主动。这本书给我的感觉非常亲切，就像一位耐心又幽默的英语伙伴，能够引导我一步步提升我的英语能力，让我不再害怕开口说英语。