外研社 欧洲文化入门 附赠复习指南 王佐良 外语教学与研究出版社 欧洲文化教程 大学英语专 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 三未先知图书专营店

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560005713

商品编码：26387355896

丛书名： 欧洲文化入门 外研社

出版时间：2011-05-01

内容介绍

欧洲文化入门(附赠学习指南)

基本信息

书名：欧洲文化入门 (附复习指导)

定价：35.90元

出版社：外语教学与研究出版社

页码：523 页

出版日期：1992年09月

ISBN：7560005713/9787560005713

条形码：9787560005713

版本：*2版

装帧：平装

开本：32

正文语种：英语

内容简介
《欧洲文化入门》内容简介：学习英语的中国大学生在阅读英文书刊和同英语国家人士的交往中，往往感到由于缺乏欧洲文化知识而增加了许多困难。英语中有数不清的典故、名言、成语、人名、地名等等来自古希腊、罗马的哲学、文学、历史著作，希伯莱的圣经，文艺复兴时期的艺术创作，或者牵涉到各时期思想、科技、政治、社会方面的重要事件和人物。如果对这些所知无多，读书未必全懂，对谈也难顺利。而一旦对这些有了较多知识，则不仅了解程，会提高。而且由于通过文化来学习语言，语言也会学得更好。
编辑推荐
《欧洲文化入门》：高等学校教学用书。
目录
Introduction
1. Uses of the Subject
2. Two Major Elements in European Culture
DIVISION ONE GREEK CULTURE AND ROMAN CULTURE
I. Greek Culture
1. The Historical Context
2. Social and Political Structure
3. Homer
4. Lyric Poetry
5. Drama
a. Aeschylus (525——456 B. C. )
b. Sophocles (496-406 B. C. )
c. Euripides (484——406 B. C. )
d. Comedy
6. History
a. Herodotus (484——430 B. C. )
b. Thucydides (about 460——404 B. C, )
7. Philosophy and Science
a. Socrates
b. Plato
c. Aristotle
d. Contending Schools 0f Thought
e. Science
8. Art, Architecture, Sculpture and Pottery
a. Art
b. Architecture
c. Sculpture
i. Discus Thrower
ii. Venus de Milo
iii. Laocoon group about 125 B. C.
d. Pottery ?
9. Impact
a. Spirit of Innovation
b. Supreme Achievement
c. Lasting Effect
Question for Revision
I. Roman Culture
1. Romans and Greeks
2. Roman History
3. Latin Literature
a. Prose
i. Marcus Tullius Cicero (106——43 B. C. )
ii. Julius Caesar (102/1007——44 B. C. )
b. Poetry
i. Lucretius (about 93——50 B. C. )
ii. Virgil (70——19 B, C. )
4. Architecture, Painting and Sculpture
a. Architecture
i. The Pantheon
ii. Pont du Gard
iii. The Colosseum
b. Painting
c. Sculpture
i. Constantine the Great
ii. Spoils from the Temple in Jerusalem (81 A.D. )
iii. She-wolf
Questions for Revision

 

DIVISION TWO THE BIBLE AND CHRISTIANITY
I. General Introduction
I. The Old Testament
1. The Pentateuch
a. The Fall of Man
b. Noah's Ark
c. Ten Commandments
2. The Historical Books
3. The Poetical Books
a. Book of Job
b. Book of Psalms
c. Proverb
d. Ecclesiastes
e. Song of Solomon
4. The Prophets
a. Amos
b. Jeremiah (about 650——570 B. C. )
c. The Book of Daniel
I. Rise of Christianity
1. The Life of Jesus
2. The Spread of Christianity
IV. The New Testament
1, The Birth of Jesus
2. Jesus Is Tempted by the Devil
3. The Sermon on the Mount
4. The Last Supper
5. The Crucifixion ' ""'"'"
V. Translations of the Bible
Questions for Revision
DIVISION THREE
THE MIDDLE AGES
I. General Introduction
11. Manor and Church
1 : Feudalism
a. Growth of Feudalism
b. The Manor
c. Knighthood and Code of Chivalry
……
序言
这是一本中国大学英语系的教科书，为了教学需要而编写的。
学习英语的中国大学生在阅读英文书刊和同英语国家人士的交往中，往往感到由于缺乏欧洲文化知识而增加了许多困难。英语中有数不清的典故、名言、成语、人名、地名等等来自古希腊、罗马的哲学、文学、历史著作，希伯莱的圣经，文艺复兴时期的艺术创作，或者牵涉到各时期思想、科技、政治、社会方面的重要事件和人物。如果对这些所知无多，读书未必全懂，对谈也难顺利。而一旦对这些有了较多知识，则不仅了解程，会提高。而且由于通过文化来学习语言，语言也会学得更好。
因此，有些外语院系不时举行一些背景报告会，请教师或外国访客用外语来介绍整个欧洲或其中一国的社会或其他情况，作为语言课的补充。这办法行之有效，但有缺点，即内容往往不系统，各讲之间不连贯，对学生无要求，他们的收获也不具体。
于是有的教师觉得：不如干脆开出一门课程，有计划、有系统地讲授有关欧洲文化的基本知识。
我们几个编写此书的人都是北京外国语大学的英语教师，各有本身教学和科研任务，但由于有上述想法，结合起来，经过短期准备，在1980年秋季开始讲授这门课程。到今已经讲了7轮，教材也由原来极为简单的若干张提纲演化成现在这本教科书的样子。
文摘
2. Social and Political Structure
Athens was a democracy. Democracy means "exercise of power by the whole people", but by "the whole people" the Greeks meant only the adult male citizens, and citizenship was aset of rights which man inherited from his father. Women, children, foreigners and
slaves were excluded. They had no rights.
The economy of Athens rested on an immense amount of slavelabour. Slaves worked on farms and in workshops and mines owned by their masters. There was harsh exploitation in Greek society.
The Greeks loved sports. Once every four years, they had a big festival on Olympus Mount which included contests of sports. Thus began the Olympic Games. Revived in 1896, the Games have become the world's foremost amateur sports competition.
3. Homer
Ancient Greeks considered Homer to be the author of their epics. He probably lived around 700 B.C. Two such epics, the Iliad and the Odyssey, have survived. They are not about events of
Homer's own time, but about great men and wars of a remoter age, probably in the period 1200——1100 B.C.
The Iliad deals with the alliance of the states of the southern mainland of Greece, led by Agamemnon in their war against the city of Troy. The heroes are Hector on the Trojan side and Achilles and Odysseus on the Greek. In the final battle, Hector was killed by Achilles and Troy was sacked and burned by the Greeks.

 

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《欧洲文化概览：从古希腊到当代思潮》 本书旨在为读者提供一个全面而深入的欧洲文化视角，涵盖其漫长而丰富的历史画卷，并着重分析那些塑造了现代世界思想、艺术、社会和政治格局的关键时期与重要思想流派。我们致力于呈现一个动态而非静态的欧洲文化发展图景，探讨其内在的联系、演变过程以及对全球文明的深远影响。 核心内容与结构： 本书将以时间为轴线，辅以主题式的深入探讨，力求在宏观视野与微观细节之间取得平衡。 古希腊与罗马文明的遗产： 哲学思辨的基石： 追溯苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等先哲的思想，理解他们对理性、伦理、政治以及宇宙的探索如何为西方哲学奠定基础。我们将审视他们的主要论点，以及这些思想如何通过不同时代被解读和传承。 民主的萌芽与实践： 探讨雅典民主制度的起源、运作及其局限性，反思其对后世政治思想的启示。 法律与秩序的罗马精神： 分析罗马法体系的构建与演变，理解其在法律原则、公民权以及国家治理方面的贡献，并探讨其如何影响了欧洲乃至世界的法律传统。 艺术与建筑的永恒魅力： 展现古希腊雕塑的和谐之美与古罗马宏伟建筑的实用主义，分析其审美原则与技术成就。 中世纪的宗教、骑士与大学： 基督教在欧洲的传播与影响： 考察基督教如何成为欧洲社会结构、道德规范和精神信仰的核心，分析其在艺术（如罗马式、哥特式建筑和圣像画）、文学（如史诗、传奇）以及哲学（如托马斯·阿奎那的神学体系）等领域的重要作用。 封建制度与骑士文化： 剖析封建等级制度下的社会关系，以及由此衍生的骑士精神、荣誉观及其在文学（如亚瑟王传奇、特里斯坦与伊索尔德）中的体现。 大学的诞生与学术发展： 介绍欧洲最早大学的兴起，理解其作为知识传承和创新中心的地位，以及经院哲学的研究范式。 文艺复兴的觉醒与人文主义的勃兴： 人文主义的核心理念： 深入探讨人文主义者对古典文化的重新发现，以及其对人的价值、尊严和潜能的肯定，分析彼特拉克、伊拉斯谟等人的思想。 艺术的革新与巨匠的诞生： 聚焦达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔等大师的杰出作品，理解他们在解剖学、透视法、色彩运用等方面的突破，以及作品中所蕴含的人文精神。 科学的萌芽与探索： 审视哥白尼、伽利略等科学家在天文学、物理学等领域的开创性工作，分析其如何挑战传统观念，推动科学思维的发展。 宗教改革与启蒙运动的理性之光： 宗教改革的多重维度： 考察马丁·路德、加尔文等宗教改革家的思想及其对欧洲政治、社会和宗教格局产生的巨大冲击，探讨其带来的分裂与融合。 启蒙运动的普世价值： 深入理解卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠、康德等启蒙思想家关于自由、平等、人权、法治、分权制衡等核心观念，分析其对现代政治制度和公民社会的奠基性作用。 科学革命的深化： 探讨牛顿等科学家的成就，理解其如何确立了近代科学的研究方法和宇宙观。 浪漫主义、现实主义与现代主义的时代浪潮： 浪漫主义的情感与想象： 分析歌德、拜伦、雪莱、雨果等作家作品中对自然、情感、民族精神和个人自由的讴歌，以及音乐（如贝多芬、肖邦）和绘画（如德拉克洛瓦）领域的浪漫主义表达。 现实主义的社会观察： 聚焦巴尔扎克、福楼拜、狄更斯等作家对社会现实的细致描摹，理解其对中产阶级生活、工业化影响以及社会问题的关注。 现代主义的突破与反思： 探讨20世纪初以来，文学（如乔伊斯、普鲁斯特）、艺术（如印象派、立体派、超现实主义）、哲学（如尼采、萨特）等领域在形式、观念和表达方式上的深刻变革，以及对人类生存状态的哲学追问。 当代欧洲思潮与挑战： 两次世界大战的影响： 审视两次世界大战对欧洲文明造成的创伤，及其引发的深刻反思。 后现代主义的解构与多元： 探讨后现代主义对宏大叙事的质疑，对语言、权力、身份认同的分析，以及其对文化多元主义的推动。 欧盟的构建与文化融合： 分析欧洲一体化进程中的文化交流、认同构建与挑战，以及欧洲在当今全球化背景下面临的机遇与困境。 本书特色： 跨学科视角： 本书并非局限于某一学科，而是融合了历史学、哲学、文学、艺术史、社会学等多个领域的知识，力求呈现一个多维度的欧洲文化全景。 深入的分析与解读： 我们不仅介绍重要的历史事件和人物，更注重对其思想内涵、社会影响及文化意义进行深入的分析和解读，帮助读者理解欧洲文化发展的逻辑。 丰富的例证： 结合具体的文学作品、艺术品、哲学思想、历史事件等例证，使抽象的文化概念更加具体生动，便于读者理解和记忆。 批判性思维的引导： 鼓励读者独立思考，对欧洲文化的成败得失、其积极与消极影响进行批判性的审视，形成自己的判断。 语言的严谨与流畅： 采用清晰、准确、具有学术性的语言，同时注重表达的流畅性和可读性，使广大读者均能受益。 通过阅读本书，我们希望读者能够建立起对欧洲文化体系的整体认识，理解其丰富的层次和复杂的构成，从而更深刻地理解西方文明的演进轨迹，以及它对我们当下所处世界的独特贡献与影响。本书是一扇通往欧洲文化宝库的窗口，期待与您一同开启这段探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在拿起这本《欧洲文化入门》之前，我对欧洲的艺术史并没有太多的了解，只知道一些皮毛。但这本书彻底改变了我的看法。作者用极其细腻的笔触，将欧洲漫长的艺术发展历程娓娓道来，仿佛带领我穿越了时空的隧道，亲眼见证了那些伟大的艺术杰作的诞生。从古希腊雕塑的典雅，到文艺复兴时期绘画的辉煌，再到印象派色彩的斑斓，每一种风格的转变都伴随着社会思潮的变迁，而作者恰恰抓住了这一点，将艺术与历史、哲学紧密地结合在一起。我印象最深刻的是关于巴洛克艺术的部分，那种宏大、戏剧性的风格，背后却隐藏着宗教改革的深刻影响，以及人们在动荡时代寻求慰藉的心理。书中的插图虽然不多，但每一幅都精挑细选，恰到好处地印证了文字的描述，让我能够直观地感受到不同艺术流派的独特魅力。读完这本书，我对欧洲的绘画、雕塑、建筑都有了全新的认识，甚至开始留意身边的一些建筑风格，去分辨它们属于哪个时代，有什么样的历史渊源。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，在阅读这本书之前，我对欧洲文学的了解仅限于一些耳熟能详的作品，并且认为它们都属于“高冷”的范畴。然而，这本书却以一种非常亲切的方式，将欧洲文学的魅力展现在我面前。作者并没有将文学作品割裂开来，而是将其置于宏大的文化背景中，阐释了不同时期文学作品所反映的社会现实、哲学思潮以及作者的内心世界。我之前对浪漫主义文学的理解比较片面，认为只是充满伤感和个人情感的宣泄，但读完后，我才发现它背后是对自由、个性解放以及对自然的热爱，是那个时代人们对现实不满和对理想追求的体现。书中的许多文学作品的片段引用，都恰到好处，既增加了可读性，又激发了我去进一步阅读原著的兴趣。它让我明白，欧洲文学并非遥不可及，而是与人类共通的情感和思想息息相关，只不过以一种更加深邃和独特的方式呈现出来。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我惊喜的地方在于它对欧洲社会生活和风俗习惯的生动描绘。我一直觉得欧洲文化离我们比较遥远，但通过这本书，我感觉自己仿佛置身于欧洲的街头巷尾，感受着那里人们的生活气息。作者并没有回避一些可能被认为“琐碎”的细节，反而正是这些细节，构成了欧洲文化独特的韵味。例如，书中关于欧洲人对时间观念的探讨，那种更加注重生活品质和休闲的节奏，与我们快节奏的生活形成了鲜明的对比，让我不禁开始反思自己的生活方式。还有关于欧洲家庭观念、社交礼仪以及节日习俗的介绍，都充满了地方色彩，让我对“欧洲”这个概念有了更具象化的认识。我尤其喜欢关于欧洲传统市集和咖啡馆文化的描述，那种热闹而又悠闲的氛围，仿佛能够穿透文字，直接传递到我的感受中。它让我看到了欧洲人在追求精神富足的同时，是如何享受生活、珍视人与人之间情感的。

评分☆☆☆☆☆

这本《欧洲文化入门》给我带来了一场意想不到的文化盛宴。虽然我本以为会是一本枯燥乏味的学术著作，但王佐良先生的笔触却充满了温情与灵动。他没有简单地罗列历史事件和人物，而是以一种抽丝剥茧的方式，引领读者深入欧洲文明的核心。我特别喜欢其中关于中世纪骑士精神的探讨，那种对荣誉、忠诚和勇气的极致追求，即便在现代社会看来也依然闪耀着人性的光辉。作者深入浅出地剖析了这些精神如何在文学、艺术乃至社会制度中留下深刻印记，让我对欧洲历史的理解不再是碎片化的知识点，而是形成了一个有机的整体。书中的许多细节都令人回味无穷，例如对哥特式建筑飞扶壁功能的解读，不仅是工程学的壮举，更蕴含着人们对超越世俗、接近神圣的渴望。读这本书，就像是在欧洲的古老土地上漫步，每一步都踩踏着历史的印记，每一次呼吸都吸纳着文化的芬芳。它不仅仅是一本书，更像是一扇通往欧洲内心世界的窗户，让我得以窥见其深邃而迷人的灵魂。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚读完这本《欧洲文化入门》，整体感受非常深刻，因为它触及了我之前对欧洲文化认知的一些盲点。尤其是关于启蒙运动那部分，作者不仅仅停留在介绍哲学家的思想，而是着重阐述了这些思想是如何渗透到社会各个层面，并最终引发了历史的巨变。我之前对理性主义的理解比较肤浅，但读完之后，我才真正体会到它对近代欧洲政治、科学乃至日常生活方式的颠覆性影响。书中的例子非常生动，比如关于咖啡馆在知识传播中的作用，以及沙龙文化如何成为思想交流的重要平台，这些都让我眼前一亮。我一直觉得欧洲的文学和艺术作品充满了某种特质，读完这本书，我才恍然大悟，原来这一切都与启蒙运动所倡导的自由、平等、人权等核心理念息息相关。这本书为我理解许多欧洲经典作品提供了一个全新的视角，让我能够更深入地解读其中的人物情感和时代背景。它不仅仅是一本文化普及读物，更像是一把钥匙，为我打开了通往欧洲思想史的大门，让我对这个大陆的文明有了更深层次的认识。