科學迷宮裏的頑童與大師(赫伯特·西濛自傳)(精) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳麗芳... 編

圖書標籤:

• 自傳
• 人工智能
• 認知科學
• 計算機科學
• 問題解決
• 決策製定
• 赫伯特·西濛
• 科學史
• 心理學
• 傳記

店鋪： 土星圖書專營店

齣版社： 中國對外翻譯

ISBN：9787500154983

商品編碼：26702255229

開本：16

齣版時間：2018-01-01

基本信息

• 商品名稱：科學迷宮裏的頑童與大師(赫伯特·西濛自傳)(精)
• 作者：(美)赫伯特·A.西濛|譯者:陳麗芳
• 定價：98
• 齣版社：中國對外翻譯
• ISBN號：9787500154983

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2018-01-01
• 印刷時間：2018-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：精裝
• 頁數：494
• 字數：400韆字

編輯推薦語

赫伯特·西濛人工智能（AI）研究領域的開創者，諾貝爾經濟學奬、圖靈奬獲得者，心理學傑齣科學貢獻奬獲得者。 赫伯特·A.西濛親寫的《科學迷宮裏的頑童與大師(赫伯特·西濛自傳)(精)》帶領你體驗一段全纔科學傢的學術探險，飽覽二十世紀學術和科技發展史。 本書不僅對於有關學科的科學史和科學哲學有重要史料價值，對立誌於科學的青年學生和對科學有興趣的大眾讀者也有明顯的閱讀和參考價值。

目錄

第一篇 從齣生到21歲生日
第1章 威斯康星州的男孩
第2章 森林和田野
第3章 在芝加哥大學接受的教育
第4章 遭遇科學變革：芝加哥的政治科學
第二篇 青年科學傢
第5章 研究新體驗：城市管理者協會
第6章 管理研究：伯剋利
第7章 在伊利諾伊理工學院教書
第8章 忠誠問題
第9章 成立商學院：工業管理研究生院
**0章 研究和科學政治學
**1章 沒有怪物的迷宮
**2章 人工智能的源頭
**3章 攀登：實現人工智能
第三篇 高屋建瓴—科研的高地
**4章 一馬平川
**5章 個人生活的軌跡
**6章 為認知科學和人工智能創造大學的環境
**7章 論戰
**8章 學生運動
**9章 作為政治傢的科學傢
第20章 國外的冒險
第四篇 60歲以後的研究工作
第21章 從獲得諾貝爾奬至今
第22章 身為中國和蘇聯的業餘外交官
第23章 選擇指南
後記
參考文獻

迷途的旅人：探索數字時代的智慧與人性 圖書名稱： 《矽榖的拓荒者：從圖靈的幽靈到人工智能的黎明》 圖書簡介： 本書是一部橫跨半個多世紀的宏大敘事，深入剖析瞭信息技術革命的思想根源、技術演進與深刻的人文反思。它並非聚焦於某個單一的傳記，而是以一種編年史與思想交織的方式，勾勒齣塑造我們今日數字世界的那些關鍵人物、顛覆性概念以及那些被遺忘的早期嘗試。 我們的故事從二戰的硝煙中開始，講述瞭一群纔華橫溢的數學傢、邏輯學傢和工程師，如何在密碼破譯的緊迫需求下，孕育齣“可計算性”這一概念的火花。我們會詳細追溯阿蘭·圖靈在“圖靈機”構想中對機器智能的哲學預設，探討他如何在一個充滿形而上學色彩的時代，為現代計算機科學奠定瞭形式化的基石。 本書的敘事綫索隨後轉嚮瞭戰後初期的達特茅斯夏季會議，那裏聚集瞭早期人工智能的“眾神”。我們不隻是簡單地復述會議的成果，而是深入挖掘瞭約翰·麥卡锡、馬文·明斯基、剋勞德·香農等人之間思想的碰撞與分歧。例如，書中會細緻描繪符號主義學派如何試圖通過邏輯推理來模擬人類心智，以及他們早期對“強人工智能”所持有的那種近乎烏托邦式的樂觀，並對比分析瞭早期專傢係統在實際應用中遭遇的“常識瓶頸”。 然而，技術的光芒下總有陰影。本書的第二部分，將筆鋒轉嚮瞭“人工智能之鼕”的漫長歲月。我們不會迴避那些失敗的實驗、資金的撤離以及技術路徑選擇的失誤。通過對當時研究報告和內部信件的挖掘，讀者將看到，在早期計算資源極端受限的背景下，研究者們如何在高估瞭機器能力的同時，低估瞭人類心智的復雜性與環境交互的重要性。這一部分是對技術泡沫破裂的深刻反思，探討瞭科學界如何從對“通用智能”的狂熱追逐，轉嚮更務實、更聚焦於特定領域的“弱人工智能”方嚮。 敘事的高潮聚焦於聯結主義（Connectionism）的復興。本書將重點介紹反嚮傳播算法的重新發現與應用，以及深度學習技術在圖像識彆和自然語言處理領域所取得的突破。不同於簡單的技術羅列，我們深入分析瞭霍金斯、辛頓等先驅者是如何在學術邊緣堅持多年，最終等來瞭“算法的成熟”與“數據的爆炸”。我們將細緻比對符號主義的自上而下（Top-Down）方法與聯結主義的自下而上（Bottom-Up）方法的根本哲學差異，展示瞭計算範式的演變是如何與底層數學理論的進步緊密相連的。 更重要的是，本書超越瞭純粹的技術史，將其置於社會、倫理與經濟的廣闊背景之下。我們探討瞭早期計算機科學傢對“自動化”的社會影響的想象，以及這種想象在矽榖的商業化浪潮中如何被重新塑造和異化。書中穿插瞭對開源運動的早期萌芽、大型科技公司文化形成過程的審視，以及計算能力首次大規模應用於軍事和監控領域時所引發的倫理爭論。讀者將看到，從貝爾實驗室的純粹研究到帕洛阿爾托的創業狂熱，技術理想主義是如何與資本逐利性進行博弈的。 在終章部分，本書將目光投嚮未來，探討瞭當前如大語言模型（LLMs）等前沿技術對“智能”定義的根本性挑戰。我們審視瞭這些模型在展現驚人語言流暢性的同時，仍然存在的事實性偏差（Hallucinations）和可解釋性缺失的問題，這提醒我們，距離圖靈所設想的真正通用智能，或許還有很長的路要走。 《矽榖的拓荒者》是一本獻給所有對信息、邏輯、以及人類自身心智奧秘抱有好奇心的人的書。它不僅是一部技術發展史，更是一麵鏡子，映照齣我們在創造工具的過程中，如何不斷重新定義自身與世界的關係。它用嚴謹的史料和引人入勝的敘事，揭示瞭數字文明從蹣跚學步到如今主宰世界的復雜而麯摺的曆程。這本書將帶領讀者走過那些被遺忘的實驗田，穿越技術周期的迷霧，直麵我們所創造的這個新世界的真實麵貌。

評分☆☆☆☆☆

“科學迷宮裏的頑童與大師”，這個書名本身就充滿瞭戲劇性的張力，讓人一讀便産生極大的興趣。它仿佛預示著一段充滿挑戰卻又妙趣橫生的旅程。我腦海中立刻浮現齣一個畫麵：一位年輕的、充滿好奇心甚至有些頑皮的探索者，闖入瞭一個龐大而復雜的科學世界，這個世界如同一個巨大的迷宮，充滿瞭各種各樣的岔路、陷阱和未知的奧秘。而他，這位“頑童”，憑藉著他天生的直覺、不受束縛的想象力以及對知識的純粹熱愛，在這迷宮中穿梭、探索，跌跌撞撞，卻又總能在關鍵時刻找到前進的方嚮。而隨著時間的推移，這位“頑童”逐漸成長，他的探索變得更加深入、更加係統，最終，他不再隻是一個迷宮的闖入者，而是成為瞭能夠為後來的探索者指明道路的“大師”。我非常期待能從這本書中，讀到這位“大師”早期的青澀與莽撞，他的每一次嘗試，每一次失敗，以及最終如何從這些經曆中汲取養分，蛻變成一位真正的影響者。這不僅僅是關於科學成就的記錄，更是一部關於成長、關於智慧、關於如何在這紛繁的世界裏找到自己獨特道路的心靈史詩。

評分☆☆☆☆☆

這個書名， “科學迷宮裏的頑童與大師”，立刻抓住我的眼球，讓我聯想到的是一種獨特的個人成長軌跡，一種在知識探索過程中，既保留瞭孩童般旺盛的好奇心和創造力，又最終達到瞭卓越成就的非凡人物。它不僅僅是關於科學發現的記錄，更像是一部心靈的進化史。我很好奇，這位“頑童”是如何在看似嚴謹、枯燥的科學世界裏，保持那種不受拘束的思維方式？他是否曾經因為這種“頑童”式的探索，而被傳統觀念所質疑，甚至被斥為“異類”？而又是怎樣的契機，怎樣的內在驅動力，讓他從一個充滿探索欲望的“頑童”，一步步蛻變成一位在科學領域擁有巨大影響力的“大師”？我設想，這本書可能會詳細描繪他早期的求學經曆，他在麵對復雜問題時，是如何運用非傳統的思維方式去尋找答案的。同時，我也期待著能看到，他如何將這種“頑童”式的熱情，轉化為嚴謹的科學研究方法，最終在某個領域取得瞭突破性的成就，成為他人的“大師”。這是一種關於智慧、關於成長、關於如何在未知中開闢新路的深刻描繪，讓人充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引人——那是一種既帶著童趣又顯露齣深邃智慧的光澤，仿佛能從書名“科學迷宮裏的頑童與大師”中窺見一位充滿好奇心的探索者，在嚴謹的科學殿堂裏跳躍、奔跑，同時又不失對知識海洋的敬畏與掌控。這種“頑童”與“大師”的並置，本身就勾勒齣瞭一種非凡的人生圖景。它讓我好奇，一位被譽為“20世紀最偉大的思想傢之一”的人，究竟是如何保持孩童般旺盛的好奇心，又如何在復雜的科學領域中成長為一代宗師的？是通過怎樣的奇思妙想，怎樣的堅持不懈，纔最終在迷宮般的知識世界裏找到屬於自己的道路，並為後人點亮瞭新的方嚮？我期待著能從這本書中，讀到那些不為人知的早期探索，那些在挫摺中萌發的靈感，以及那些在思想碰撞中形成的深刻洞見。這不隻是一部傳記，更像是一場關於求知、關於創造、關於人生智慧的奇妙旅程的邀請函，我迫不及待地想踏入其中，跟隨作者的腳步，去感受科學的魅力，去體驗智慧的光芒，去理解一位大師是如何煉成的。

評分☆☆☆☆☆

“科學迷宮裏的頑童與大師”，這不僅僅是一個書名，更像是一個濃縮的意象，一個引人入勝的故事預告。它讓我想象，一位天賦異稟的孩童，對世界充滿瞭無限的好奇，他像個頑童一樣，不受教條的束縛，大膽地探索著科學的未知領域。這個領域，正如“迷宮”一般，錯綜復雜，充滿瞭挑戰。然而，這位“頑童”並沒有被嚇倒，反而樂在其中，用他獨特的方式去解構、去理解。隨著歲月的沉澱，他的探索變得更加深入和係統，他不再隻是一個在迷宮裏玩耍的孩子，而是逐漸成長為一位能夠為後來者指引方嚮的“大師”。我渴望從這本書中，看到這位“大師”早年那種不拘一格的思維火花，他如何在看似難以逾越的科學難題麵前，展現齣孩童般的純粹與韌性。同時，我也好奇，他最終是如何將這份純粹與科學的嚴謹相結閤，最終成為一位備受尊重的學術巨擘。這是一種關於智慧如何萌芽、如何成長，並最終綻放光芒的迷人敘事，充滿瞭人文關懷和思想深度，讓我迫不及待地想要一探究竟。

評分☆☆☆☆☆

讀到這本書的名字，我腦海中立刻浮現齣一個畫麵：一位身著奇裝異服的頑童，手裏拿著放大鏡，小心翼翼地撥開一層層迷霧，每撥開一層，展現在他眼前的都是一個全新的、令人驚嘆的科學世界。而這位頑童，隨著歲月的流逝，並沒有失去探索的勇氣，反而在這迷宮般的科學世界裏，逐漸成長為一位指引方嚮的大師。這種“頑童”精神與“大師”智慧的結閤，讓我覺得無比迷人。它暗示著，真正的科學探索，並非總是闆著麵孔的嚴肅，而是需要一種永不枯竭的好奇心，一種敢於質疑、敢於跳齣框架的勇氣。我相信，這本書不會僅僅是關於科學理論的堆砌，而是會展現一位真實的人，如何在探索未知、解決問題的過程中，逐漸磨礪齣他非凡的智慧。我很好奇，他的“頑童”式的思維，是如何幫助他在看似死闆的科學領域裏找到突破口，又是如何在紛繁復雜的概念中，提煉齣最本質的真理。這是一種讓人期待的閱讀體驗，它預示著我將看到一位偉大的思想傢，是如何在科學的世界裏，既保有純真，又成就非凡。