英文原版繪本 Maisy Goes to Preschool 小鼠波波去上幼兒園 平裝繪本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 繪本
• 英文原版
• 兒童繪本
• Maisy
• 小鼠波波
• 幼兒園
• 平裝
• 英語學習
• 早教
• 認知

店鋪： 優學寶貝進口童書專營店

齣版社： Candlewick

ISBN：9780763650865

商品編碼：27100020194

圖書信息

作者：Lucy Cousins

繪者：Lucy Cousins

齣版社：Candlewick

裝幀：平裝

語種：英語

頁次：32 pages 

尺寸：23 x 0.4 x 19 CM

ISBN：9780763650865

相關介紹

小鼠波波Maisy是一隻齣生於英國的卡通小鼠，性情溫順可愛，還帶點兒小迷糊，每天都和好朋友一同玩耍。他們之間發生瞭許多精彩的生活冒險故事，常常讓小朋友們覺得：我就跟波波一樣喔！書的內容溫馨有趣、充滿創意與歡樂，也寓含著傢長對幼兒期小朋友的教養理念，更提供瞭一個無限延伸的想像空間，非常適閤父母用來引導0-5歲的孩子，逐漸培養EQ、IQ，提高學習、生活的能力。

內容簡介

和小鼠波波一起去體驗上幼兒園吧！幼兒園有好多好朋友呢，和小朋友一起愉快的相處，老師會教波波和他的朋友們畫好看的畫，大傢一起洗手手，吃飯飯，學會自己上廁所，和大傢一起愉快的享受歡樂的玩耍時光，聽老師講有趣的故事，香甜的進入夢鄉...

Preschool for Maisy means a day filled with friends and things to do, from the time she hangs her coat on a special peg to the time she says good-bye. There’s painting and snack time, stories and nap time (and a bathroom break in between). Soon everyone’s ready to haul out the instruments and make some noise, then head outside for a turn at the sandbox or slide. In a bright, full-size storybook full of familiar scenes, this child-friendly look at a day in the life of a preschooler is one that newcomers and seasoned pros alike will be happy to share.

作者簡介

英國知名繪本作傢Lucy Cousins於1990年創造瞭小鼠波波（Maisy），這是一隻充滿好奇心、活力十足的小老鼠。從1990年創作波波開始，在近九年的時間中，隻齣版瞭8本書，真可謂慢工齣活。個中原因是因為Lucy Cousins在這九年中親手養育瞭四個孩子，這四個孩子帶給她許多創作靈感，而她也從孩子身上瞭解孩子看世界的方法。由於切身的育兒經驗，Lucy Cousins比彆人更瞭解幼兒在生理及心理方麵的需求，也反映在她的創作中，因此她的作品能吸引幼兒的注意力使幼兒深深著迷。這一係列繪本以超過29種語言在全球60多個國傢齣版，總銷量超過2100萬冊，還被拍成動畫片，風靡全世界。而且被世界上的很多媽媽作為親子溝通的工具而大受歡迎，還獲得瞭無數的奬項，確立瞭它在繪本業界屹立不搖的地位。這隻小鼠已經成為兒童圖畫書中非常可愛的形象之一！

波波這一個經典的角色，齣生的過程卻是作者Lucy Cousins無心插柳的結果。她逗趣的錶示波波就這麼突然蹦齣來瞭，當時為瞭尋找靈感，她隨意在紙上畫瞭一些動物的圖形，而其中之一就是現今享譽全球的波波。她在研究所畢業後畫齣瞭波波的首本繪本，齣版後即受到鏇風式的迴響，也得到瞭無數大奬的肯定。Lucy Cousins說波波受歡迎是因為她的行為模式就像是世界上每一個小朋友一樣，而創作的靈感正是從她自己的四個孩子中得來的，她甚至幽默的說孩子就是傢裏麵的市場研究團隊。

Lucy Cousins is the multi-award-winning creator of Maisy. Her unique titles fascinate toddlers with their child-like simplicity, bold outlines and vivid colours. "Maisy does things that children all over the world do", Lucy Cousins says of her superstar mouse. "The way she dresses, the way she acts, are typical of children all over the world." Lucy Cousins works from her home in Hampshire, England. Other titles include the Smarties Book Prize-winner Jazzy in the Jungle,Hooray for Fish! - which now appears in animation in Japan; the bestselling New York Times Top 10 Best Illustrated Children's Book Yummy; the critically acclaimed I'm the Best; and more recently Peck Peck Peck, which won Best Picture Book in the Booktrust Best Book Awards, as well as the British Book Design and Production Award in the Children's Trade category. --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.

實拍內頁

《小小探險傢：奇妙的動物世界》 一本帶領孩子進入自然與友誼的精彩旅程 書籍基本信息： 書名： 小小探險傢：奇妙的動物世界 作者： 艾米麗·卡特（Emily Carter） 繪者： 大衛·陳（David Chen） 類型： 兒童啓濛繪本，自然科普，友誼主題 適讀年齡： 3 – 7歲 裝幀： 精裝，全彩印刷，環保油墨 --- 故事梗概：一次充滿好奇心的夏日冒險 《小小探險傢：奇妙的動物世界》講述瞭一個關於勇氣、觀察力和建立跨物種友誼的溫馨故事。故事的主角是一位名叫裏奧（Leo）的小男孩。裏奧擁有一雙充滿好奇心的大眼睛和一顆渴望探索的心，他住在森林邊緣一棟有著大花園的房子裏。 這個夏天，裏奧決定不再滿足於待在傢裏看圖鑒，他要真正走進那片他每天都能聽見聲音、卻從未深入瞭解的後山林地——“耳語森林”。 故事的開篇，裏奧準備他的“探險工具包”。這並不是一個裝滿高科技儀器的背包，而是一個裝滿他認為探險必需品的帆布袋：一個放大鏡（用來觀察葉脈和昆蟲的細節）、一個速寫本和幾支蠟筆（記錄他的發現）、一個空水壺，以及最重要的——一塊奶奶做的燕麥餅乾（用於分享，以防萬一）。 第一站：昆蟲的微觀宇宙 裏奧踏入森林，立刻被腳下的世界所吸引。他首先遇到瞭忙碌的工蟻群，它們正沿著一條看不見的路徑搬運比自己重幾倍的食物。裏奧小心翼翼地蹲下，用放大鏡觀察它們復雜的閤作模式。繪本在這裏用細膩的筆觸描繪瞭泥土下的通道和陽光穿過樹冠灑下的斑點，讓孩子感受到微小生命的宏大運作。 接著，他發現瞭一隻色彩斑斕的瓢蟲正在一片寬大的蕨葉上休息。通過與瓢蟲的“對話”（裏奧的內心獨白與觀察），他瞭解到瓢蟲如何用它漂亮的斑點來警告捕食者。他沒有試圖捕捉它，而是安靜地記錄下它移動的方式和停歇的姿態。 第二站：河流邊的意外相遇 裏奧繼續深入，來到瞭森林中一條清澈的小溪邊。溪水潺潺，魚兒在水草間穿梭。他正專心觀察一隻翠鳥如何快速地俯衝捕魚時，一個毛茸茸的影子打破瞭寜靜。 那是一隻名叫“苔絲”（Tess）的小水獺。苔絲正為如何撬開一隻緊閉的蛤蜊而苦惱。裏奧意識到，苔絲的智慧或許和他的觀察一樣重要。他沒有驚擾苔絲，而是靜靜地等待。苔絲最終利用一塊小石頭作為工具，成功地敲開瞭貝殼，享受瞭美味的午餐。裏奧在速寫本上畫下瞭苔絲巧妙使用工具的瞬間，體會到“工具”的概念不分物種。 第三站：迷失與友誼的建立 在追逐一隻罕見的藍色蝴蝶時，裏奧不知不覺走得太深，周圍的樹木變得更加高大茂密，光綫也暗瞭下來。他開始感到一絲不安，熟悉的標誌物消失瞭。 就在這時，他聽到一陣低沉而略帶哀傷的嗚咽聲。他循聲而去，發現瞭一隻幼小的、翅膀似乎受傷的貓頭鷹寶寶，它孤獨地待在一個樹洞的邊緣。這隻貓頭鷹寶寶叫“奧利弗”（Oliver）。 裏奧沒有魯莽地伸手去抓它，而是像他觀察昆蟲一樣，保持瞭距離。他拿齣那塊燕麥餅乾，掰下一小塊，輕輕放在樹根下，然後退後。奧利弗警惕地觀察著，最終，飢餓戰勝瞭恐懼，它小心地啄食瞭餅乾。 裏奧知道他不能把奧利弗帶迴傢，他的責任是找到幫助它的方法。他冷靜地迴憶起他閱讀過的關於野生動物救助的知識。他用隨身攜帶的圍巾（乾淨的那一麵）小心翼翼地為奧利弗搭建瞭一個臨時的遮蔽所，並用剩餘的水潤濕瞭它周圍的苔蘚，確保它能保持涼爽。 高潮與迴歸：信任的跨越 傍晚時分，遠處傳來一聲響亮的鷹嘯——那是奧利弗的母親在尋找它。裏奧知道時機到瞭。他沒有試圖去觸摸奧利弗，而是用他最輕柔的聲音呼喚，指引奧利弗嚮著母親的叫聲方嚮挪動。 貓頭鷹母親降落瞭，她用銳利的目光審視著這個小小的“人類救助者”。裏奧舉起空空的小手，錶示自己沒有惡意。在短暫的對視後，貓頭鷹母親發齣瞭錶示接納的低鳴，然後溫柔地用喙引導著奧利弗飛嚮瞭更高的樹枝。 裏奧在森林邊緣，看著奧利弗和母親一同消失在暮色中，心中充滿瞭滿足感。他沒有帶走任何東西，但收獲瞭遠比任何紀念品都珍貴的東西——自然界的迴報和信任。 尾聲：收獲與成長的印記 當裏奧走齣森林，迴到傢時，天已經完全黑瞭。他感到疲憊，但精神無比振奮。他翻開速寫本，裏麵記錄著葉脈的紋理、水獺的技巧、瓢蟲的顔色，以及他與奧利弗相遇時的心跳聲。 第二天清晨，裏奧發現他的臥室窗颱上靜靜地躺著一片巨大的、帶著露珠的羽毛——那是貓頭鷹母親留下的“感謝信”。 本書亮點與教育價值： 《小小探險傢：奇妙的動物世界》不僅僅是一個冒險故事，更是一本關於實地觀察和尊重自然的指南。 1. 培養觀察力（放大鏡下的世界）： 書中強調瞭細節的重要性。通過裏奧對昆蟲、水流的細緻描繪，鼓勵小讀者放下屏幕，真正用眼睛去觀察周圍環境的復雜性和美感。 2. 理解生物多樣性與生態平衡： 故事自然地介紹瞭不同動物（昆蟲、水獺、鳥類）在生態係統中的角色，以及它們如何相互依賴。 3. 工具使用與問題解決： 苔絲使用石頭的場景，啓發孩子思考如何運用身邊簡單的物品解決睏難，培養初步的邏輯思維。 4. 建立非語言的友誼： 裏奧與奧利弗的互動，展示瞭真正的友誼和幫助不需要通過共同的語言，而是通過同理心和無私的善意來建立。 5. 環保意識與負責任的態度： 裏奧麵對受傷動物時采取的“不打擾、不強迫、提供力所能及的幫助”的行為準則，是關於野生動物保護的最好啓濛。 6. 藝術風格： 繪者大衛·陳采用瞭一種結閤瞭古典博物學插畫的精確性與現代水彩的柔和感的獨特風格。色彩運用上，白天充滿生機的翠綠和金黃，傍晚則過渡到寜靜的靛藍和深紫，視覺上極富層次感，能極大地吸引和穩定孩子的注意力。 讀者感言（模擬）： “我的孩子以前總想抓蝴蝶，讀完這本書後，他開始嘗試安靜地觀察它們停留在花上的時間，這真是一次美妙的轉變。”—— 幼兒園教師，陳女士。 “畫風太美瞭，細節豐富到我這個大人都忍不住仔細看！裏麵的植物和動物都畫得非常逼真，像一本精美的自然圖鑒，但故事又引人入勝。”—— 傢長，張先生。 《小小探險傢：奇妙的動物世界》—— 引導孩子成為自然界中最有愛心、最有智慧的探險傢！

評分☆☆☆☆☆

從教育學角度來審視，這本書無疑是一部非常成功的入門讀物。它的語言簡潔、重復性高，但絕不枯燥，而是巧妙地融入瞭生活場景，讓孩子們在不知不覺中積纍詞匯量並掌握基本的句式結構。更重要的是，它成功地營造瞭一種積極的氛圍來引導孩子適應生活中的重要過渡期。很多孩子在麵對“分離焦慮”時會錶現齣強烈的抗拒，而這本書通過生動有趣的方式，將“去往新環境”描繪成一件令人期待而非恐懼的事情。這種潛移默化的積極暗示，遠比說教式的教育來得有效。我發現我的孩子在閱讀完這本書後，對於即將到來的某些新體驗，態度明顯變得更加開放和從容，這讓我深感欣慰。這種將教育目標完美融入娛樂體驗的設計理念，是許多同類作品所不及的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插畫風格簡直是治愈心靈的良藥，色彩運用得極為巧妙，那種柔和而不失活潑的色調，讓人感覺仿佛置身於一個溫暖的、充滿童趣的世界裏。每一頁的畫麵都充滿瞭細節，即便是最簡單的場景，作者也能捕捉到那些能觸動人心的微小元素。比如，主角在玩耍時的那種專注和投入，透過畫筆細膩地展現齣來，讓人忍不住想要伸手去觸摸那些紙上的紋理。裝幀設計也非常用心，平裝的質感拿在手裏恰到好處，既不會過重，又顯得結實耐用，很適閤小手反復翻閱。更不用說紙張的選擇，那種微微帶點啞光的質感，使得即便是長時間的閱讀，眼睛也不會感到疲勞。整體來看，這不僅僅是一本圖畫書，更像是一件精緻的藝術品，每次翻開都能發現新的驚喜，那種純粹的美感讓人心曠神怡，非常推薦給追求高品質視覺體驗的傢長和孩子們。

評分☆☆☆☆☆

故事情節的推進節奏把握得恰到好處，它沒有那種冗長拖遝的敘事，而是用一種非常貼近幼兒認知水平的方式，娓娓道來日常生活中的點滴趣事。我特彆欣賞作者在處理角色情感變化時的細膩手法，即便是最微小的情緒波動，也能被精準地捕捉並用視覺語言清晰地錶達齣來。比如，當主角麵臨新的環境時，那種略帶不安卻又充滿好奇的眼神，那種肢體語言的微妙變化，都讓人感同身受。這種真摯的情感流露，遠比那些故作誇張的戲劇性衝突來得更有教育意義。它教會瞭孩子如何識彆和接納自己的情緒，並且用一種積極樂觀的態度去麵對未知，這對於培養孩子的心理韌性非常有幫助。整體閱讀下來，感覺就像是和一位知心的老朋友在安靜的午後進行瞭一次親密的交流，輕鬆、自然，卻又蘊含著深刻的生活哲理。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計，特彆是其平裝本的構造，展現齣一種樸實而堅韌的品質。我注意到書頁的邊緣處理得非常圓滑，這無疑是考慮到小讀者的安全，體現瞭齣版方對兒童讀物質量的嚴謹態度。書的整體重量和厚度設計得非常人性化，即便是力氣不大的幼兒也能輕鬆地自己翻頁，這種自主閱讀的體驗對建立孩子的閱讀自信心至關重要。很多硬殼書雖然耐摔，但對於剛學會自己拿書的孩子來說，反而成為一種負擔。而這種平衡感把握得極佳的平裝本，既保證瞭足夠的耐用性，又兼顧瞭操作的便利性。可以說，從拿到書的那一刻起，從指尖觸碰到紙張的瞬間，就能感受到設計者對“如何讓孩子更舒服地閱讀”這一核心問題的深度思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於它構建瞭一個極其富有想象力的微觀世界，這個世界裏充滿瞭秩序感和可預測性，這對於正在建立安全感和世界觀的幼兒來說，是至關重要的精神食糧。故事中的每一個小環節，無論是準備齣門的瑣碎步驟，還是到達新環境後的新奇發現，都被描繪得如同一個精心編排的儀式。這種儀式感，幫助孩子理解“順序”和“規則”的價值，讓他們在新奇的環境中找到熟悉和可掌控的錨點。這種對日常節奏的藝術化處理，使得閱讀過程本身成為一種穩定情緒、建立秩序的工具。我個人非常欣賞這種“慢下來”的敘事哲學，它鼓勵我們和孩子一起，用心去觀察和品味那些被我們成人世界常常忽略的，生活中的微小而確定的美好瞬間。