圖書信息
作 者: Eric Carle
齣版社:Henry Holt
開 本: 12.8*1.7*17.7cm
裝幀:精裝
語 種: 英文
ISBN:9780141363899
頁 數: 26頁
四冊目錄
1、Brown Bear What Do You See
2、Polar Bear What Do You Hear
3、Baby Bear What Do You See
4、Panda Bear What Do You See
內容簡介
這本傢喻戶曉的故事,講的是一個小孩寫信給動物園希望能養一隻寵物,結果動物園送來的動物,不是太大、太高,就是太恐怖或太調皮,在一來一往中,這次又會齣現什麼?裝在柵欄和箱子裏的到底是什麼動物?引得聽故事的人也想跟著一起猜測。這本立體版的圖畫書,讓原本已有的翻頁樂趣又多瞭一項,打開柵欄或箱子後齣現瞭立體造型的動物(除長頸鹿.大象外,其他動物皆為立體設計),充分吸引孩子的目光,而結局,當然是溫馨又讓人會心一笑囉!
編輯推薦
你要選擇什麼動物當寵物呢?是凶猛的獅子?是桀驁不馴的駱駝?還是奸詐狡猾的蛇?栩栩如生的動物、淺顯易懂的文字、詼諧有趣的內容,讓小讀者彷佛置身可愛的動物王國。故事中的小朋友想要養寵物,於是寫信嚮動物園要,沒想到,動物園寄來各式各樣的寵物,就是沒有他要的,直到動物園寄來一隻狗,小朋友終於找到剛剛好適閤他的寵物。
在這一本書裏,每一頁上都有一個小翻頁,裏麵隱藏許多形狀大小不一的動物。孩子們可以自己動手翻開小翻頁,認識許多動物,還有許多的形容詞;活潑有趣的翻頁設計更令孩子想一翻再翻、一讀再讀。 孩子探索性的手,每翻開新的一頁,都會有靈活可愛的動物齣現!
作者簡介
艾瑞.卡爾(Eric Carle )
艾瑞:卡稱,畢業於德國的造形藝術學院,曾任紐約時報的美術設計師。三十九歲時創作瞭首本圖畫書《1,2,3 TO THE Z00》即獲意大利波隆那國際兒童圖書展設計大奬。擅長以豐富的想像力,揉閤拼貼技巧,將天馬行空的創意,轉換成知識、 學習、夢想的殿堂。他創作瞭超過70本作品,單是《The Very Hungry Caterpillar》 (好餓的毛毛蟲)就被翻譯成47種語言版本,銷售超過3000萬冊 他榮獲紐約時報年度十佳童書、意大利波隆那書展設計大奬,並在英國、法國、日本等獲得70餘次國際性大奬。
充滿生命力的拼貼畫風,鮮艷的色彩,簡單重復的韻謠式繪本,是孩子們喜歡的!四本紙闆書共包含瞭39個動物名稱,基礎顔色認知還描述各種動物特徵動作的動詞。內容由淺入深,十分適閤幼兒英文入門。
內頁展示
這套繪本的色彩運用簡直是教科書級彆的,飽和度極高,但又非常和諧自然,讓人一看就心情愉悅。我記得我給孩子讀的時候,他幾乎是目不轉睛地盯著每一頁的圖案,那種沉浸感是很多其他圖畫書難以企及的。特彆是那些動物的眼睛,畫得非常有神,仿佛能和孩子進行眼神交流一樣。故事的節奏掌握得也特彆好,簡單的重復句式,像是一種溫柔的引導,讓年幼的孩子能夠輕鬆地跟上閱讀的步伐,即便他們還不完全理解文字的含義,也能通過圖案和韻律感受到閱讀的樂趣。這種設計對於培養孩子的早期閱讀興趣和視覺專注力,簡直太有幫助瞭。而且紙闆書的材質拿在手裏非常厚實,邊緣處理得很圓滑,完全不用擔心孩子在翻閱過程中會颳傷自己,這點對於我們這些“新手爸媽”來說,簡直是太貼心瞭,絕對是值得信賴的品質保證。
評分作為傢長,我最看重的就是繪本的教育價值和持久的陪伴能力。這套書的重復結構帶來的韻律感,簡直是語言學習的“隱形老師”。孩子很快就能學會預測下一頁會齣現什麼,然後迫不及待地指齣,這種主動參與閱讀的過程,極大地增強瞭他的自信心和錶達欲望。而且,它的插畫風格非常經典,沒有被當下那些花哨的、轉瞬即逝的流行元素所裹挾,所以即便我翻看瞭不下百遍,依然覺得它充滿瞭美感,不會産生審美疲勞。這種經典耐看的設計,意味著它可以伴隨孩子度過好幾年的閱讀時光,從牙牙學語到能夠獨立閱讀的過渡期,它都能提供穩定的支持。這簡直就是一本“傳傢寶”級彆的啓濛讀物,實用性和收藏價值兼備。
評分我發現這套書的排版布局簡直是藝術品級彆的。每一頁的留白都恰到好處,既保證瞭畫麵的信息量,又不會顯得擁擠雜亂,給予瞭視覺極佳的呼吸空間。這種清爽的閱讀體驗,對於注意力容易分散的幼兒來說,是至關重要的。而且,畫風雖然是標誌性的,但每一頁的色彩搭配都在微妙地變化,引導著讀者的視綫自然地流動,形成瞭一種流暢的閱讀體驗。我特彆喜歡它在處理光影方麵的細膩手法,即便是簡單的場景,也能感受到陽光灑下的溫暖或是陰影下的靜謐,這種對氛圍感的精準捕捉,讓閱讀不僅僅是看圖識物,更像是一種情感的體驗。它教會瞭孩子,原來簡單的綫條和色彩,也能傳達齣如此豐富的情緒。
評分與其他動輒講授復雜道理的繪本不同,這套書的魅力在於它的純粹和迴歸本真。它沒有說教,沒有說教,沒有說教——重要的事情說三遍。它隻是用最簡單的方式,呈現瞭世界的一部分,讓孩子通過自己的眼睛去發現、去命名。這種完全尊重孩子認知水平的創作態度,我非常贊賞。紙闆的堅固程度也讓我放心大膽地讓孩子自己去“摧殘”,完全不用擔心因為翻摺或撕扯而損壞,這對於培養孩子獨立閱讀習慣至關重要。這本書見證瞭孩子從隻會用手指點著圖畫到可以完整復述齣韻律的整個過程,那種成就感,是任何昂貴玩具都無法替代的。它是一扇窗,透過它,我們看到瞭孩子眼中最初對世界的好奇與愛戀。
評分每次打開這本畫冊,都感覺像是進行瞭一次短途的自然探索之旅,那種溫暖、樸實的基調,讓我總能迴想起自己童年記憶裏那些無憂無慮的午後時光。它的敘事方式非常巧妙,沒有冗長復雜的鋪陳,而是用最直白、最有力的畫麵直接衝擊讀者的感官。我特彆欣賞作者在細節處理上的匠心獨運,即便是背景中的一些細微元素,比如樹葉的紋理、泥土的層次感,都處理得極其到位,使得整個畫麵充滿瞭生命力和真實感,絕不是那種敷衍瞭事的卡通形象。孩子每次看到新齣現的動物,都會發齣興奮的“哇”聲,那份驚喜和探索欲是被完全激發齣來的。這種通過視覺引導來激發好奇心的教育方式,比死記硬背要高明得多,它在潛移默化中拓寬瞭孩子的認知邊界。
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