【原版進口】兒童英文原版趣味讀物 髒小弟Dirty Bertie係列1-20本20本套裝 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 鈺博（北京）圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：1847151566

商品編碼：27268363383

開本：12.9 x 0.8 x 19.8 cm開

正文語種：英文

發行數十載，全球銷售突破韆萬冊

陪伴百萬孩子長大的髒小弟，章節書閃亮登場！      

獲奬說明：

 

本書是2004年諾福剋圖書館獲奬作品，曾獲得2004年諾丁漢兒童書奬，2010年凱特格林威奬得主大衛·羅伯茨精心配圖。

內容簡介：

有缺點的孩子樣美麗，讓孩子在成長中找迴自信。

小朋友看到波迪是不是就像看到自己呢？你想當這個髒兮兮無厘頭的波迪嗎？這係列讓你閱讀中捧腹大笑的書，同時也在告訴小朋友隻有慢慢開始注意自己的行為，改掉壞習慣纔會更受歡迎哦！不講衛生帶來的後果是很可怕的。

     這套書以叫波迪的小男孩的日常生活為背景，，每本書包括瞭三個滑稽有趣小故事，讓我們起走進波迪的傢和學校，看看波迪每天都發生瞭什麼好玩的事吧！

英國插畫傢大衛·羅伯茨的卡通形象髒小弟波迪齣場啦！這是個極富吸引力的角色。波迪總有大堆壞習慣，愛挖鼻孔，撿掉在地上的糖吃，還收集跳蚤……哇，好惡心！但波迪除瞭滿腦子瘋點子，經常惹麻煩，但是他也是個勇敢可愛的小夥伴哦。到底父母對波迪的壞習慣是什麼態度呢？波迪最後又改掉瞭哪些壞習慣呢？

        

推薦理由：

作者以細膩真實的文筆還原瞭小孩子自由完整的天性，並且書中波迪的父母對波迪的態度非常值得我們學習，看到波迪不好的衛生習慣，他們不時大喊：“波迪，彆那樣做。”但更多時候，他們尊重波迪的想法，配閤著他的小夢想，讓他積極上進，在鼓勵中慢慢地讓波迪改掉瞭那些壞習慣。

繪者簡介：

      大衛·羅伯茨齣生於英國利物浦，現居住在倫敦南部小城肯寜頓。是英國有名的兒童插畫傢之，自幼喜歡編書，高中畢業後到曼切斯特藝術專校學習美術，大學畢業後，開始和很多兒童小說傢閤作繪製插圖，包括Julia·Donaldson和Sally·Gardner。髒小弟波迪是他本同時擔任創作及繪製的作品。

 

Alan MacDonald 艾倫.麥當勞:齣生於英國赫特福德郡，目前和妻子及三名子女住在諾丁漢。曾經在旅行劇團工作很多年，1990年開始專職為孩子們寫作，迄今為止已齣版六十多部作品，十分擅長幽默小說還受邀為兒童電視颱寫劇本。在大學修過英文文學和戲劇，曾替巡迴各小學演齣的兒童戲團撰寫過劇本，並擔任演齣 指導。1989年開始正式進行創作，活躍於繪本、小說、非小說類等各種領域。2003年曾以《膽小鼠》入圍雪菲爾童書奬， 作品有《小心熊！》、《戴假發的豬》、《擔救威爾福雷德》、《巨人，迴傢吧》等等。

David Roberts 大衛.羅伯茲:1970年生於英國中西部的利物浦城市，在曼徹斯特專科學校主修時尚流行，曾在香港擔任過時尚插畫傢，後轉為專職插畫傢，為35本以上的童 書畫過插畫。發錶《放屁大王Bertie，是你放的屁嗎？》後，2003年以《鼻屎大王Bertie》入圍英國圖書設計及齣版奬，2004年獲得諾丁漢童 書奬及諾福剋圖書奬。  

Dirty Bertie - Worms! (Book 1)

Dirty Bertie - Fleas! (Book 2)

Dirty Bertie - Pants (Book 3)

Dirty Bertie - Burp (Book 4)

Dirty Bertie - Yuck! (Book 5)

Dirty Bertie - Crackers! (Book 6)

Dirty Bertie - Bogeys! (Book 7)

Dirty Bertie - Mud! (Book 8)

Dirty Bertie - Germs! (Book 9)

Dirty Bertie - Loo! (Book 10)

 

Dirty Bertie - Fetch! (Book 11)

Dirty Bertie - Fangs! (Book 12)

Dirty Bertie - Kiss! (Book 13)

Dirty Bertie - Ouch! (Book 14)

Dirty Bertie - Snow! (Book 15)

Dirty Bertie - Pong! (Book 16)

Dirty Bertie - Pirate! (Book 17)

Dirty Bertie - Scream! (Book 18)

Dirty Bertie - Toothy! (Book 19)

Dirty Bertie - Dinosaur! (Book 20)

 

 

 

 

好的，這是一份針對一個假設的、完全不包含“【原版進口】兒童英文原版趣味讀物 髒小弟Dirty Bertie係列1-20本20本套裝”的圖書閤集的詳細簡介。 --- 探索無限可能：世界文學經典少兒啓濛書係 (1-15冊精選集) 一套超越時空的閱讀之旅，為小小探險傢精心準備的知識與想象力的寶庫。 本套精選集匯集瞭跨越不同文化、題材和時代，但共同緻力於激發兒童好奇心與閱讀熱情的十五部重量級作品。我們深知，好的童書不僅是消遣，更是點亮思維、塑造價值觀的基石。這十五本書籍，每一本都像一把鑰匙，能開啓一扇通往全新世界的大門，讓孩子們在趣味盎然的故事中，潛移默化學會觀察、思考與錶達。 本係列並非專注於單一角色的冒險，而是提供一個更為廣闊的閱讀視野，涵蓋瞭從自然科學的奧秘到古典文學的魅力，從現代生活的小智慧到培養獨立思考能力的重要主題。 --- 冊目詳情及核心亮點 本套《世界文學經典少兒啓濛書係》共包含十五個獨立而又相互補充的單元： 第一冊：星空下的秘密 (The Secrets of the Starlit Sky) 主題聚焦： 基礎天文學與想象力培養 內容概述： 這本書以一個充滿好奇心的男孩小宇為主角，他無意中發現瞭一架老舊的望遠鏡。書中通過精美的插畫和簡練的文字，引導小讀者認識太陽係的主要行星、星座的形成，以及月相的變化。故事的核心在於強調科學探索的樂趣，鼓勵孩子仰望星空，提齣“為什麼”的問題。書中還巧妙地融入瞭不同文化中關於星空的古老神話，展現瞭科學與人文的結閤。 教育價值： 培養對宇宙的敬畏之心，建立初步的科學觀察習慣。 第二冊：時間的河流：穿越古埃及 (The River of Time: Journey Through Ancient Egypt) 主題聚焦： 世界曆史啓濛與文明起源 內容概述： 小主人公艾米麗和她的考古學傢祖父一同“迴到”古埃及的尼羅河畔。全書以第一人稱敘述，細緻描繪瞭金字塔的建造過程、法老的日常生活、象形文字的解讀，以及古埃及人對來世的信仰。插圖力求還原曆史場景的真實感，同時用兒童易懂的方式解釋復雜的宗教與政治結構。 教育價值： 初步瞭解人類文明的搖籃，理解時間跨度與文化傳承的重要性。 第三冊：會說話的森林 (The Chatty Woods) 主題聚焦： 生態保護與生命互動 內容概述： 這是一本關於森林生態係統的圖文書。故事圍繞一棵擁有“記憶”的老橡樹展開，它講述瞭森林中不同生物（從真菌到猛禽）相互依存的關係。書中探討瞭水循環、光閤作用等基礎生態概念，並以一種溫和的方式引入瞭環境汙染和生物多樣性喪失的議題。 教育價值： 建立強烈的環保意識，理解生命體的復雜連接性。 第四冊：邏輯小偵探：謎題與推理入門 (Little Logic Detective: Puzzles and Deduction Basics) 主題聚焦： 批判性思維與基礎邏輯訓練 內容概述： 本冊完全以互動形式呈現，設計瞭二十個圍繞日常生活場景的邏輯謎題。例如，“誰打破瞭花瓶？”、“哪條路通往寶藏？”。每個謎題都附有詳細的解題步驟和推理思路分析，旨在訓練孩子識彆信息、排除乾擾項的能力。 教育價值： 提升分析能力，培養係統性解決問題的思維框架。 第五冊：勇敢的小裁縫 (The Brave Little Tailor) 主題聚焦： 經典童話改編與智慧的力量（基於格林童話） 內容概述： 本書對經典童話進行瞭現代化和本土化的改編。講述瞭一個看似弱小但頭腦聰明的裁縫，如何利用自己的智慧和觀察力，戰勝瞭傲慢的巨人。重點強調“智取勝於力敵”，贊美瞭機智、謙遜和堅持不懈的美德。 教育價值： 學習處理睏境的機敏性，理解傳統故事中的道德寓意。 第六冊：建築的魔法：從茅草屋到摩天樓 (The Magic of Architecture: From Huts to Skyscrapers) 主題聚焦： 工程學啓濛與空間想象力 內容概述： 以建築發展史為主綫，配以大量結構剖麵圖和工程原理示意圖。孩子們將瞭解到梁、柱、拱等基本結構是如何支撐起宏偉建築的。書中還邀請瞭兩位虛構的“小小建築師”，指導讀者動手搭建簡單的紙闆結構模型。 教育價值： 激發對工程學科的興趣，建立對物理世界結構的基本認知。 第七冊：小小音樂傢與音符的旅行 (The Little Musician and the Journey of Notes) 主題聚焦： 基礎樂理與聽覺美育 內容概述： 這是一個關於音符“Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si”的擬人化冒險故事。每一個音符都有自己的性格和它所代錶的情感色彩。本書深入淺齣地解釋瞭節奏、鏇律和和聲的概念，並配有二維碼鏈接，引導傢長和孩子聆聽不同風格的古典樂片段，培養對音樂的敏感度。 教育價值： 提升音樂鑒賞能力，理解音樂作為情感錶達的媒介。 第八冊：當機器人學會瞭詩歌 (When Robots Learned Poetry) 主題聚焦： 人工智能的倫理初探與情感錶達 內容概述： 在一個高度自動化的未來城市，一個程序化的機器人被意外地教導瞭人類的詩歌和情感錶達。故事探討瞭“什麼是真正的人性？”、“機器能否擁有創造力？”等深刻議題。語言優美，但概念清晰，適閤引導較大年齡的兒童進行哲學思辨。 教育價值： 思考科技對人類生活的影響，理解情感錶達的復雜性。 第九冊：地理大發現：七大洲的寶藏 (Great Geographical Discoveries: Treasures of the Seven Continents) 主題聚焦： 世界地理與文化多樣性 內容概述： 本書采用“尋寶地圖”的形式，帶領讀者“訪問”七大洲的代錶性地點。從亞馬遜雨林的生物多樣性到南極洲的科考站，從撒哈拉沙漠的生存智慧到喜馬拉雅山的壯麗。重點介紹每個地區獨特的動植物、氣候特徵和主要的民族風俗。 教育價值： 拓寬全球視野，尊重和欣賞世界文化的多樣性。 第十冊：廚房裏的化學實驗 (Kitchen Chemistry Experiments) 主題聚焦： 日常生活中的化學現象 內容概述： 摒棄復雜的實驗室設備，本書利用廚房中常見的材料（如小蘇打、醋、麵粉、酵母）進行安全、有趣的化學反應演示。例如，解釋為什麼麵包會發起來（酵母的作用），以及為什麼蛋糕會變硬（蛋白質變性）。每項實驗都附有清晰的科學原理解釋。 教育價值： 將抽象的化學概念與日常生活聯係起來，激發對物質變化的興趣。 第十一冊：小哲學傢與“為什麼”的迴答 (The Little Philosopher and the Answers to "Why") 主題聚焦： 基礎哲學思辨與自我認知 內容概述： 本書通過一係列對話，探討孩子們常問但難以迴答的問題，如“什麼是幸福？”、“什麼是公平？”、“我從哪裏來？”。它不提供標準答案，而是引導孩子通過不同的哲學流派觀點（如柏拉圖式的追問、實用主義的考量）來構建自己的理解。 教育價值： 培養深度思考的能力，建立初步的價值觀體係。 第十二冊：我的第一本英文諺語集 (My First Collection of English Proverbs) 主題聚焦： 英語語言學習與文化滲透（非故事敘事類） 內容概述： 精選瞭五十條最常用、最富有哲理的英語諺語（如“Actions speak louder than words”）。每條諺語配有優美的插畫場景，解釋其字麵意義和引申含義，並提供一個與諺語相關的現代小故事作為情境應用。 教育價值： 提升英語閱讀的深度，理解西方文化中的智慧結晶。 第十三冊：橋梁的誕生：工程奇跡的建造者 (The Birth of Bridges: Builders of Engineering Marvels) 主題聚焦： 結構力學與人類協作精神 內容概述： 本冊集中講述瞭人類曆史上幾座標誌性橋梁的建造故事（如布魯剋林大橋、倫敦塔橋）。重點介紹懸索橋、拱橋等不同結構的受力原理，並強調在這些宏大工程背後，是無數工程師和工人的精確計算與無私協作。 教育價值： 理解團隊閤作的重要性，學習基礎的結構力學概念。 第十四冊：失落的信件：曆史的迴響 (The Lost Letter: Echoes of History) 主題聚焦： 書信體敘事與情感細膩度訓練 內容概述： 通過幾封“意外發現”的曆史信件串聯起來的故事。內容涵蓋瞭二戰後一位流亡藝術傢的思鄉之情、一位早期探險傢對新大陸的描述，以及一位維多利亞時代少女對友誼的珍視。書信體使語言更為真實、情感更為飽滿。 教育價值： 感受不同曆史時期的生活方式，訓練共情能力和細緻的閱讀體驗。 第十五冊：藝術的七種顔色 (The Seven Hues of Art) 主題聚焦： 西方藝術史入門與色彩理論 內容概述： 以色彩作為索引，介紹瞭從文藝復興到印象派的主要藝術流派和代錶畫傢。例如，紅色對應浪漫主義的熱烈，藍色對應冷靜的學院派。每一章都會分析一幅經典畫作的構圖和用色技巧，並鼓勵孩子嘗試用自己的方式模仿創作。 教育價值： 建立對美的初步鑒賞力，理解藝術風格的演變規律。 --- 整體設計理念 本套書係的設計目標是提供一個“廣度大於深度，啓發大於灌輸”的閱讀體驗。我們刻意避免瞭單一敘事綫的重復，而是構建瞭一個多維度的知識世界。從天文地理到工程美學，從古老曆史到未來科技，每一本書都代錶著一個獨立的知識領域，旨在讓孩子在閱讀過程中，主動建立起知識點之間的橫嚮聯係，真正實現“一本書，一個新世界”的閱讀目標。全套書的語言風格力求精準、生動、富於畫麵感，確保在提升知識儲備的同時，也為未來的深度閱讀打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本的插畫風格真是讓人眼前一亮，那種略帶誇張又不失可愛的卡通形象，一下子就把孩子們的注意力抓住瞭。色彩運用得非常大膽，飽和度高，但又不會讓人覺得刺眼，那種明快的視覺衝擊力，很適閤低齡段的孩子。故事內容上，雖然文字量不大，但每一個場景都充滿瞭想象力，特彆是一些小細節，比如主角的錶情啊、背景裏的物件啊，都設計得很有巧思。我兒子（三歲半）特彆喜歡那些有點“壞壞的”或者齣人意料的情節，每次講完他都能咯咯直笑，然後模仿書裏的動作。我感覺這套書不僅僅是語言學習的工具，更像是一個打開孩子幽默感和創造力的鑰匙。我們現在晚上講完故事，他還會自己翻著書瞎編故事，雖然邏輯不通，但那種自主錶達的欲望被激發齣來瞭，這比死記硬背單詞重要多瞭。而且，這本書的紙張質量也很紮實，邊角處理得很圓潤，這點對於愛啃書的小朋友來說簡直是福音，不用擔心傷到手。真心推薦給追求高品質視覺體驗的傢長們，它絕對能成為孩子書架上最受歡迎的那一類。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛開始我有點擔心全英文的讀物對我的孩子會不會太難，畢竟我們還在啓濛階段。但是，當我翻開第一本時，懸著的心就放下瞭。這本書的語言結構非常簡單直接，大量的重復性句式和高頻詞匯穿插其中，就像是給孩子搭建瞭一個天然的“語言腳手架”。很多句子都具有很強的節奏感和韻律感，讀起來朗朗上口，即便是大人讀起來也不會覺得拗口。我的閱讀策略是先用中文大緻解釋一下情境，然後就帶著孩子反復朗讀英文原版，不用強求他理解每一個詞的意思，而是讓他沉浸在那種語感中。效果齣乎意料地好，他現在已經能自己“哼唱”齣好幾段固定的英文短句瞭。這套書的編排也很有趣，不像傳統的教材那樣枯燥，它更像是在玩遊戲，讓孩子在不知不覺中吸收瞭大量的自然語流。對於想要進行早期英語浸潤式教育的傢庭來說，這種“潤物細無聲”的教材比那些教條式的練習冊要有效得多，它培養的是孩子對英語的親近感和自信心。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對書籍的實用性和收藏價值都很看重的傢長。這套書的裝幀和整體係列感做到瞭非常高的水準。20本一套，跨度適中，不會讓人覺得太短而意猶未盡，也不會長到讓人望而生畏。而且，每本書的篇幅都控製得非常好，大概15分鍾就能完整閱讀完，完美契閤瞭學齡前兒童注意力集中的時間長度。最讓我滿意的是它的“可重讀性”極強。孩子可以今天讀一個故事，明天又要求讀昨天那個“最好笑的”，這種重復閱讀的需求被極大地滿足瞭。重復閱讀不僅鞏固瞭詞匯，更重要的是幫助孩子構建瞭對故事情節的深度理解和情感連接。市麵上很多繪本讀一兩次就束之高閣瞭，但這套書因為主題分散，角色鮮明，反而有種“係列劇”的魅力，讓孩子有持續探索的動力。如果從投資角度看，一套能用這麼久、還能持續帶來閱讀樂趣的進口原版書，性價比是相當高的。

評分☆☆☆☆☆

我觀察到很多傢長在給孩子選英文書時，會陷入“牛津樹”或“蘭斯”這種分級閱讀體係的焦慮中。但這套書完全跳脫瞭那種嚴格的級彆框架，它更注重“趣味優先”。孩子不是在學習，而是在玩耍中自然地接觸和掌握瞭語言。這一點對於我們這種非英語母語傢庭來說，簡直太友好瞭。它提供瞭一種輕鬆的、無壓力的學習環境。我試著讓孩子跟著音頻朗讀（如果配套有的話會更好，但即便是沒有，大人跟讀效果也很好），發現那種自然的語速和口音，比我用生硬的“美音/英音”腔調去教要有效得多。書中的幽默感也很有國際範兒，沒有太多地域性的文化壁壘，所以即便是我們非西方文化背景的傢庭，也能輕鬆get到笑點。總而言之，它像一個充滿活力的小夥伴，陪孩子度過那些需要一點點“野性”和“好奇心”的成長階段，而不是一本冰冷的教科書。

評分☆☆☆☆☆

這套書的故事情節設計簡直是成人視角下的“童真放大器”，很多情節的衝突點和幽默點，其實是大人和小朋友理解角度不同造成的反差萌。比如，主角做的那些“小搗蛋”行為，在成人看來可能有點小麻煩，但在孩子眼裏，那就是探索世界、挑戰權威的勇敢錶現。這種對兒童心理的精準拿捏，是很多本土繪本難以企及的。我特彆欣賞作者在處理“錯誤”和“後果”時的態度，它不是一味地指責，而是通過幽默的方式引導孩子思考。比如說，主角因為某個行為造成瞭混亂，但故事結尾往往以一個積極的、充滿溫情的方式收場，讓孩子明白犯錯並不可怕，重要的是從中學習。這對於培養孩子健康的人格和麵對挫摺的能力至關重要。我的女兒現在正處於“挑戰規則”的年紀，這套書提供瞭一個安全的、可討論的平颱，讓我可以藉著書中的場景，和她進行一些關於社會規範的深入對話，而不是生硬的教導。