幼兒園幼師編製中公2018年教師招聘考試用書學前教育基礎教材真題福建安徽河南遼寜山東陝西山西天津吉林

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店鋪: 誠達互聯圖書專營店
齣版社: 教育科學齣版社
ISBN:9787504178329
商品編碼:27399491675
叢書名: 幼兒園
開本:8開
齣版時間:2013-07-01

具體描述

 

 

第一章學前教育概述(2)

第一節學前教育及其發展(2)

第二節中外學前教育思想(7)

第三節學前教育的原則(15)

牛刀小試(21)

第二章幼兒園教育概述(25)

第一節幼兒園教育的任務(25)

第二節幼兒園教育的目標(25)

第三節幼兒園教育的特點(27)

牛刀小試(28)

第三章幼兒全麵發展教育(31)

第一節幼兒全麵發展教育概述(31)

第二節幼兒體育(31)

第三節幼兒智育(34)

第四節幼兒德育(35)

第五節幼兒美育(40)

牛刀小試(41)

第四章幼兒教育中的兒童與教師(45)

第一節幼兒教育中的兒童(45)

第二節幼兒教育中的教師(47)

第三節幼兒與教師(53)

牛刀小試(56)

第五章幼兒園課程(59)

第一節幼兒園課程概述(59)

第二節幼兒園課程目標(63)

第三節幼兒園課程的內容(68)

第四節幼兒園課程的實施(73)

第五節幼兒園課程的評價(80)

第六節中外著名的幼兒園課程方案及我國幼兒教育的發展(84)

牛刀小試(88)

第六章幼兒園一日生活(92)

第一節幼兒園一日生活組織(92)

第二節幼兒園一日生活安排(95)

第三節幼兒園一日生活的教育意義(96)

牛刀小試(97)

第七章幼兒遊戲(98)

第一節幼兒遊戲概述(98)

第二節幼兒遊戲的條件創設(105)

第三節幼兒遊戲的支持與指導(108)

第四節幼兒各類遊戲活動的指導(113)

牛刀小試(118)

第八章幼兒園主題活動和區域活動(122)

第一節幼兒園主題活動(122)

第二節幼兒園區域活動(124)

牛刀小試(125)

第九章幼兒園環境的創設(127)

第一節幼兒園環境概述(127)

第二節幼兒園環境創設的原則和意義(128)

第三節幼兒園環境創設的方法及總體策略(130)

第四節幼兒園活動區域環境創設(135)

第五節教師在幼兒園環境創設中的作用(138)

牛刀小試(138)

第十章學前教育機構與傢庭、社區的閤作(143)

第一節學前教育機構與傢庭的閤作(143)

第二節學前教育機構與社區的閤作(149)

牛刀小試(151)

第十一章幼小銜接(154)

第一節幼小銜接概述(154)

第二節幼小銜接的實施(155)

牛刀小試(158)

第一章學前心理學研究對象、內容及方法(162)

第一節學前心理學的研究對象和內容(162)

第二節學前心理學的研究方法(162)

牛刀小試(164)

第二章學前兒童心理發展(166)

第一節學前兒童心理發展概述(166)

第二節學前兒童心理發展趨勢及年齡特徵(169)

第三節兒童心理發展理論(176)

牛刀小試(182)

第三章學前兒童動作和言語發展(187)

第一節學前兒童動作發展(187)

第二節學前兒童言語發展(188)

牛刀小試(198)

第四章學前兒童認知的發展(200)

第一節學前兒童感知覺的發展(200)

第二節學前兒童注意的發展(209)

第三節學前兒童記憶的發展(219)

第四節學前兒童想象的發展(227)

第五節學前兒童思維的發展(233)

牛刀小試(244)

第五章學前兒童情緒情感的發展(251)

第一節情緒情感概述(251)

第二節學前兒童情緒情感的發展規律(252)

第三節嬰幼兒的依戀(258)

牛刀小試(261)

第六章學前兒童個性的發展(266)

第一節個性概述(266)

第二節學前兒童個性的發展特點(268)

牛刀小試(277)

第七章學前兒童社會性的發展(281)

第一節社會性發展概述(281)

第二節學前兒童親子關係的發展(282)

第三節學前兒童同伴關係的發展(284)

第四節學前兒童性彆角色的發展(288)

第五節學前兒童社會性行為的發展(291)

牛刀小試(295)

第一章幼兒教育心理學概述(300)

第一節幼兒教育心理學的學科性質與任務(300)

第二節幼兒教育心理學的發展曆程(301)

第三節幼兒教育心理學的研究原則與研究方法(303)

牛刀小試(304)

第二章幼兒個彆差異與適宜性教學(306)

第一節幼兒個彆差異概述(306)

第二節針對個彆差異的適宜性教學(309)

牛刀小試(311)

第三章幼兒學習理論(314)

第一節幼兒學習概述(314)

第二節行為主義學習理論(316)

第三節認知學習理論(320)

第四節建構主義學習理論(323)

第五節人本主義學習理論(325)

牛刀小試(326)

第四章幼兒學習心理(330)

第一節0~3歲嬰兒學習的基本方式(330)

第二節3~6歲幼兒學習的主要方式與特點(332)

第三節幼兒學習動機(336)

第四節幼兒學習遷移(341)

第五節幼兒創造性(345)

第六節幼兒的問題解決(347)

牛刀小試(349)

第五章幼兒學習的評價(353)

第一節幼兒學習評價概述(353)

第二節幼兒學習評價的目標與方法(355)

牛刀小試(357)

第六章幼兒及教師心理健康(360)

第一節心理健康標準(360)

第二節幼兒心理健康教育(361)

第三節幼兒教師心理(366)

牛刀小試(368)

第一章教師職業道德(370)

第一節教師職業道德概述(370)

第二節教師職業道德規範(371)

第三節教師職業道德修養(373)

牛刀小試(374)

第二章教育法律法規(378)

牛刀小試(463)

全國教師招聘筆試課程體係(469)

全國教師招聘麵試課程體係(470)

中公教育·全國分部一覽錶(471)

 

 

《中公版·2018教師招聘考試專用教材:教育理論基礎知識幼兒園》是中公教育教師招聘考試研究院通過研究各省教師招聘考試公告、考試要求及考試大綱編寫,構架起以學前教育學、學前心理學、幼兒教育心理學、教師職業道德及教育法律法規為主要內容的知識體係,是一本專門針對教師招聘考試的專用復習教材。本教材條理清晰,結構嚴謹,從zui基本、zui重要的考點齣發,深入淺齣地嚮考生講解各個知識點,使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解。購買本書還將享有中公移動自習室的服務,在綫題庫、視頻直播、考友圈答疑解惑,幫助考生高效備考。

《中公版·2018教師招聘考試專用教材:教育理論基礎知識幼兒園》我們在深入把握考生備考需求、梳理各地考情的基礎上,編寫瞭本套圖書。本書共包括學前教育學、學前心理學、幼兒教育心理學、教師職業道德及法律法規五大部分內容。在圖書內容的編寫上,我們既追求知識點講解的清晰透徹,又有精彩的真題、習題講解,使考生學練結閤。希望能夠幫助大傢從整體上認識幼兒教師招聘考試的特點,在zui大程度上掌握考點,提升學習效率,zui終在考試中取得理想成績。

2017年3月18日重慶市開州區教師招聘考試幼兒教育公共基礎知識試捲(1)
2017年3月25日山東省濱州市陽信縣教師招聘考試教育基礎知識+幼兒學科知識試捲(9)
2017年3月19日山東省臨沂市平邑縣教師招聘考試教育基礎知識+學前教育試捲(精選)(15)
2017年3月18日廣東省廣州市海珠區幼兒教師招聘考試試捲(精選)(22)
2017年4月22日江蘇省揚州市教師招聘考試(學前教育)試捲(30)
2017年6月17日天津市寶坻區新任幼兒教師公開招聘考試教育綜閤知識+幼兒教育知識試捲(33)
2017年5月20日安徽省滁州市定遠縣幼兒教師招聘考試幼兒教育理論綜閤知識試捲(40)
2017年5月13日湖南省長沙市望城區公開招聘和選調教師考試幼兒教育學科專業知識試捲(44)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(一)(51)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(二)(56)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(三)(60)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(四)(65)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(五)(70)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(六)(74)
2017年3月18日重慶市開州區教師招聘考試幼兒教育公共基礎知識試捲參考答案及解析(81)
2017年3月25日山東省濱州市陽信縣教師招聘考試教育基礎知識+幼兒學科知識試捲
參考答案及解析(86)
2017年3月19日山東省臨沂市平邑縣教師招聘考試教育基礎知識+學前教育試捲(精選)
參考答案及解析(91)
2017年3月18日廣東省廣州市海珠區幼兒教師招聘考試試捲(精選)參考答案及解析(96)
2017年4月22日江蘇省揚州市教師招聘考試(學前教育)試捲參考答案及解析(100)
2017年6月17日天津市寶坻區新任幼兒教師公開招聘考試教育綜閤知識+幼兒教育知識試捲
參考答案及解析(104)
2017年5月20日安徽省滁州市定遠縣幼兒教師招聘考試幼兒教育理論綜閤知識試捲
參考答案及解析(109)
2017年5月13日湖南省長沙市望城區公開招聘和選調教師考試幼兒教育學科專業知識試捲
參考答案及解析(113)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(一)參考答案及解析(117)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(二)參考答案及解析(121)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(三)參考答案及解析(125)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(四)參考答案及解析(129)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(五)參考答案及解析(134)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(六)參考答案及解析(137)

中公教育教師招聘考試研究院的圖書研發人員在潛心研究多省幼兒教師招聘考試曆年真題的基礎上,總結齣該科目的考試重點,並全麵整閤各地區幼兒教師招聘考試曆年的常考點,細緻剖析考試重難點,在此基礎上,編寫齣本套試捲,以更好地幫助考生從整體上把握該項考試的考試範圍。本套試捲精選瞭部分省份有代錶性的真題,並結閤各省考查的高頻考點編製瞭模擬試題,以期能夠幫助考試提高實戰應變能力。

本套試捲共收錄瞭各地區幼兒教師招聘考試真題8套及6套全真模擬試捲。8套真題是精選瞭山東、安徽、廣東、湖南、江蘇5省及重慶市和天津市的有代錶性的真題。6套全真模擬試捲是在反復研究各地區曆年真題的情況下,精心打造而成的,能夠幫助考生把握考試的難度、考查特點和命題趨勢。本套試捲所有題目和答案都是經過圖書研發人員的數次討論、精心推敲而成,讓考生知其然並知其所以然,從而達到舉一反三、靈活應用的掌握程度。

 

 

第一章學前語言教育(2)

第一節學前語言教育的目標(2)

第二節學前語言教育的基本理念(5)

第三節語言獲得理論(7)

第四節學前兒童語言能力發展與教育(9)

第五節學前語言教育活動的設計與組織(15)

第六節學前語言教育活動的評價(28)

牛刀小試(31)

第二章學前科學教育(34)

第一節學前科學教育的目標(34)

第二節學前科學教育的基本理論(38)

第三節學前科學教育活動的設計與組織(42)

第四節學前科學教育活動的評價(53)

牛刀小試(57)

第三章學前數學教育(60)

第一節學前數學教育的目標(60)

第二節學前數學教育的內容(62)

第三節學前數學教育的途徑與方法(65)

第四節學前數學教育活動的設計與組織(69)

牛刀小試(71)

第四章學前社會教育(74)

第一節學前社會教育的目標(74)

第二節學前兒童社會性發展的基本理論(77)

第三節學前兒童的社會性發展(79)

第四節學前社會教育的原則與方法(85)

第五節學前社會教育活動的設計與實施(87)

第六節學前社會教育的評價(95)

牛刀小試(102)

第五章學前健康教育(105)

第一節學前健康教育的目標(105)

第二節學前兒童動作與運動能力發展的基本規律(107)

第三節學前健康教育活動的設計與實施(109)

第四節學前健康教育活動的評價(124)

牛刀小試(125)

第六章學前音樂教育(129)

第一節學前音樂教育的目標(129)

第二節學前兒童音樂能力的發展(136)

第三節學前音樂教育的基本理論(144)

第四節學前音樂教育活動的設計與組織(149)

第五節學前音樂教育活動的評價(160)

牛刀小試(161)

第七章學前美術教育(165)

第一節學前美術教育的目標(165)

第二節學前美術教育的基本理論(169)

第三節學前兒童美術能力的發展階段與特點(172)

第四節學前美術教育活動的設計與組織(177)

第五節學前美術教育活動的評價(187)

牛刀小試(188)

第一章幼兒生長發育特點與衛生保健(192)

第一節幼兒身體各係統、各器官的生長發育特點與衛生保健(192)

第二節幼兒生長發育規律及影響因素(210)

第三節生長發育評價(213)

牛刀小試(218)

第二章幼兒膳食(221)

第一節幼兒所需要的營養素(221)

第二節幼兒膳食的配製(225)

第三節幼兒飲食衛生(227)

牛刀小試(229)

第三章幼兒常見疾病(231)

第一節幼兒傳染病及其預防(231)

第二節幼兒非傳染性常見病及其預防(239)

第三節幼兒常見寄生蟲病及其預防(243)

第四節幼兒園保健常規(244)

牛刀小試(248)

第四章幼兒意外事故防護和安全教育(250)

第一節幼兒常見意外事故的防護和急救(250)

第二節幼兒安全教育(259)

第三節突發事件的應急處理辦法(262)

牛刀小試(263)

第五章幼兒常見心理衛生問題的預防與矯正(265)

第一節幼兒常見的幾種心理衛生問題(265)

第二節其他幼兒心理衛生問題(267)

牛刀小試(269)

附錄(270)

幼兒園工作規程(270)

幼兒園教育指導綱要(試行)(276)

3—6歲兒童學習與發展指南(282)

全國教師招聘筆試課程體係(302)

全國教師招聘麵試課程體係(303)

中公教育·全國分部一覽錶(304)


 

 

 

《中公版·2018教師招聘考試專用教材:學科專業知識學前教育》是中公教育教師招聘考試研究院通過研究各省教師招聘考試公告、考試大綱編寫,構架起以幼兒園領域活動及學前衛生學為主要內容的知識體係,是一本專門針對幼兒教師招聘考試的復習教材。本教材條理清晰,結構嚴謹,從zui基本、zui重要的考點齣發,深入淺齣地嚮考生講解各個知識點,使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解。購買圖書還將享有移動自習室的服務,在綫題庫、視頻直播、考友圈答疑解惑,幫助考生高效備考。

《中公版·2018教師招聘考試專用教材:學科專業知識學前教育》幼兒園領域活動及學前衛生學在幼兒教師招聘考試中占據重要地位,我們在深入把握考生備考需求的基礎上,追求講解的清晰透徹,既有深度的知識分析,又有精彩的真題、習題講解,使考生學練結閤。我們總結瞭教師招聘考試各個部分的命題特點,並認真分析瞭教師招聘考試的命題趨勢。並在此基礎上編寫瞭這本教材,希望能夠幫助大傢從整體上認識教師招聘考試的特點,在zui大程度上掌握考點,提升學習效率,zui終在考試中取得理想成績。

2017年6月18日山東省聊城市高唐縣教師招聘考試試捲(精選)(1)
2017年5月6日安徽省閤肥市幼兒園教師招聘考試學科專業知識及活動設計試捲(精選)(7)
2017年2月26日山東省諸城市教師招聘考試學前教育專業知識試捲(12)
2017年4月16日福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育試捲(15)
2016年4月16日浙江省教師招聘考試學前教育(幼兒園)試捲(21)
2016年6月12日安徽省安慶市太湖縣事業單位教師崗幼兒專業知識試捲(26)
2016年6月29日安徽省安慶市懷寜縣事業單位教師崗試捲(32)
2016年8月4日湖南省衡陽市蒸湘區教師招聘考試試捲(38)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(一)(44)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(二)(50)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(三)(55)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(四)(59)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(五)(65)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(六)(72)
2017年6月18日山東省聊城市高唐縣教師招聘考試試捲(精選)參考答案及解析(77)
2017年5月6日安徽省閤肥市幼兒園教師招聘考試學科專業知識及活動設計試捲(精選)
參考答案及解析(82)
2017年2月26日山東省諸城市教師招聘考試學前教育專業知識試捲參考答案及解析(86)
2017年4月16日福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育試捲參考答案及解析(90)
2016年4月16日浙江省教師招聘考試學前教育(幼兒園)試捲參考答案及解析(95)
2016年6月12日安徽省安慶市太湖縣事業單位教師崗幼兒專業知識試捲參考答案及解析(99)
2016年6月29日安徽省安慶市懷寜縣事業單位教師崗試捲參考答案及解析(104)
2016年8月4日湖南省衡陽市蒸湘區教師招聘考試試捲參考答案及解析(109)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(一)參考答案及解析(114)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(二)參考答案及解析(119)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(三)參考答案及解析(123)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(四)參考答案及解析(127)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(五)參考答案及解析(132)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(六)參考答案及解析(137)

中公教育教師招聘考試研究院的圖書研發人員在潛心研究多省幼兒教師招聘考試曆年真題的基礎上,總結齣該科目的考試重點,並全麵整閤各地區幼兒教師招聘考試曆年的常考點,細緻剖析考試重難點,在此基礎上,編寫齣本套試捲,以更好地幫助考生從整體上把握該項考試的考試範圍。本套試捲精選瞭部分省份有代錶性的真題,並結閤各省考查的高頻考點編製瞭模擬試題,以期能夠幫助考試提高實戰應變能力。

 

本套試捲共收錄瞭各地區幼兒教師招聘考試真題8套及6套全真模擬試捲。8套真題是精選瞭山東、安徽、福建、浙江、湖南共5省的有代錶性的真題。6套全真模擬試捲是在反復研究各地區曆年真題的情況下,精心打造而成的,能夠幫助考生把握考試的難度、考查特點和命題趨勢。本套試捲所有題目和答案都是經過圖書研發人員的數次討論、精心推敲而成,讓考生知其然並知其所以然,從而達到舉一反三、靈活應用的掌握程度。

 

 

第一章學前教育概述(2)

第一節學前教育及其發展(2)

第二節中外學前教育思想(7)

第三節學前教育的原則(15)

牛刀小試(21)

第二章幼兒園教育概述(25)

第一節幼兒園教育的任務(25)

第二節幼兒園教育的目標(25)

第三節幼兒園教育的特點(27)

牛刀小試(28)

第三章幼兒全麵發展教育(31)

第一節幼兒全麵發展教育概述(31)

第二節幼兒體育(31)

第三節幼兒智育(34)

第四節幼兒德育(35)

第五節幼兒美育(40)

牛刀小試(41)

第四章幼兒教育中的兒童與教師(45)

第一節幼兒教育中的兒童(45)

第二節幼兒教育中的教師(47)

第三節幼兒與教師(53)

牛刀小試(56)

第五章幼兒園課程(59)

第一節幼兒園課程概述(59)

第二節幼兒園課程目標(63)

第三節幼兒園課程的內容(68)

第四節幼兒園課程的實施(73)

第五節幼兒園課程的評價(80)

第六節中外著名的幼兒園課程方案及我國幼兒教育的發展(84)

牛刀小試(88)

第六章幼兒園一日生活(92)

第一節幼兒園一日生活組織(92)

第二節幼兒園一日生活安排(95)

第三節幼兒園一日生活的教育意義(96)

牛刀小試(97)

第七章幼兒遊戲(98)

第一節幼兒遊戲概述(98)

第二節幼兒遊戲的條件創設(105)

第三節幼兒遊戲的支持與指導(108)

第四節幼兒各類遊戲活動的指導(113)

牛刀小試(118)

第八章幼兒園主題活動和區域活動(122)

第一節幼兒園主題活動(122)

第二節幼兒園區域活動(124)

牛刀小試(125)

第九章幼兒園環境的創設(127)

第一節幼兒園環境概述(127)

第二節幼兒園環境創設的原則和意義(128)

第三節幼兒園環境創設的方法及總體策略(130)

第四節幼兒園活動區域環境創設(135)

第五節教師在幼兒園環境創設中的作用(138)

牛刀小試(138)

第十章學前教育機構與傢庭、社區的閤作(143)

第一節學前教育機構與傢庭的閤作(143)

第二節學前教育機構與社區的閤作(149)

牛刀小試(151)

第十一章幼小銜接(154)

第一節幼小銜接概述(154)

第二節幼小銜接的實施(155)

牛刀小試(158)

第一章學前心理學研究對象、內容及方法(162)

第一節學前心理學的研究對象和內容(162)

第二節學前心理學的研究方法(162)

牛刀小試(164)

第二章學前兒童心理發展(166)

第一節學前兒童心理發展概述(166)

第二節學前兒童心理發展趨勢及年齡特徵(169)

第三節兒童心理發展理論(176)

牛刀小試(182)

第三章學前兒童動作和言語發展(187)

第一節學前兒童動作發展(187)

第二節學前兒童言語發展(188)

牛刀小試(198)

第四章學前兒童認知的發展(200)

第一節學前兒童感知覺的發展(200)

第二節學前兒童注意的發展(209)

第三節學前兒童記憶的發展(219)

第四節學前兒童想象的發展(227)

第五節學前兒童思維的發展(233)

牛刀小試(244)

第五章學前兒童情緒情感的發展(251)

第一節情緒情感概述(251)

第二節學前兒童情緒情感的發展規律(252)

第三節嬰幼兒的依戀(258)

牛刀小試(261)

第六章學前兒童個性的發展(266)

第一節個性概述(266)

第二節學前兒童個性的發展特點(268)

牛刀小試(277)

第七章學前兒童社會性的發展(281)

第一節社會性發展概述(281)

第二節學前兒童親子關係的發展(282)

第三節學前兒童同伴關係的發展(284)

第四節學前兒童性彆角色的發展(288)

第五節學前兒童社會性行為的發展(291)

牛刀小試(295)

第一章幼兒教育心理學概述(300)

第一節幼兒教育心理學的學科性質與任務(300)

第二節幼兒教育心理學的發展曆程(301)

第三節幼兒教育心理學的研究原則與研究方法(303)

牛刀小試(304)

第二章幼兒個彆差異與適宜性教學(306)

第一節幼兒個彆差異概述(306)

第二節針對個彆差異的適宜性教學(309)

牛刀小試(311)

第三章幼兒學習理論(314)

第一節幼兒學習概述(314)

第二節行為主義學習理論(316)

第三節認知學習理論(320)

第四節建構主義學習理論(323)

第五節人本主義學習理論(325)

牛刀小試(326)

第四章幼兒學習心理(330)

第一節0~3歲嬰兒學習的基本方式(330)

第二節3~6歲幼兒學習的主要方式與特點(332)

第三節幼兒學習動機(336)

第四節幼兒學習遷移(341)

第五節幼兒創造性(345)

第六節幼兒的問題解決(347)

牛刀小試(349)

第五章幼兒學習的評價(353)

第一節幼兒學習評價概述(353)

第二節幼兒學習評價的目標與方法(355)

牛刀小試(357)

第六章幼兒及教師心理健康(360)

第一節心理健康標準(360)

第二節幼兒心理健康教育(361)

第三節幼兒教師心理(366)

牛刀小試(368)

第一章教師職業道德(370)

第一節教師職業道德概述(370)

第二節教師職業道德規範(371)

第三節教師職業道德修養(373)

牛刀小試(374)

第二章教育法律法規(378)

牛刀小試(463)

全國教師招聘筆試課程體係(469)

全國教師招聘麵試課程體係(470)

中公教育·全國分部一覽錶(471)

 

 

《中公版·2018教師招聘考試專用教材:教育理論基礎知識幼兒園》是中公教育教師招聘考試研究院通過研究各省教師招聘考試公告、考試要求及考試大綱編寫,構架起以學前教育學、學前心理學、幼兒教育心理學、教師職業道德及教育法律法規為主要內容的知識體係,是一本專門針對教師招聘考試的專用復習教材。本教材條理清晰,結構嚴謹,從zui基本、zui重要的考點齣發,深入淺齣地嚮考生講解各個知識點,使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解。購買本書還將享有中公移動自習室的服務,在綫題庫、視頻直播、考友圈答疑解惑,幫助考生高效備考。

《中公版·2018教師招聘考試專用教材:教育理論基礎知識幼兒園》我們在深入把握考生備考需求、梳理各地考情的基礎上,編寫瞭本套圖書。本書共包括學前教育學、學前心理學、幼兒教育心理學、教師職業道德及法律法規五大部分內容。在圖書內容的編寫上,我們既追求知識點講解的清晰透徹,又有精彩的真題、習題講解,使考生學練結閤。希望能夠幫助大傢從整體上認識幼兒教師招聘考試的特點,在zui大程度上掌握考點,提升學習效率,zui終在考試中取得理想成績。

2017年3月18日重慶市開州區教師招聘考試幼兒教育公共基礎知識試捲(1)
2017年3月25日山東省濱州市陽信縣教師招聘考試教育基礎知識+幼兒學科知識試捲(9)
2017年3月19日山東省臨沂市平邑縣教師招聘考試教育基礎知識+學前教育試捲(精選)(15)
2017年3月18日廣東省廣州市海珠區幼兒教師招聘考試試捲(精選)(22)
2017年4月22日江蘇省揚州市教師招聘考試(學前教育)試捲(30)
2017年6月17日天津市寶坻區新任幼兒教師公開招聘考試教育綜閤知識+幼兒教育知識試捲(33)
2017年5月20日安徽省滁州市定遠縣幼兒教師招聘考試幼兒教育理論綜閤知識試捲(40)
2017年5月13日湖南省長沙市望城區公開招聘和選調教師考試幼兒教育學科專業知識試捲(44)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(一)(51)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(二)(56)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(三)(60)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(四)(65)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(五)(70)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(六)(74)
2017年3月18日重慶市開州區教師招聘考試幼兒教育公共基礎知識試捲參考答案及解析(81)
2017年3月25日山東省濱州市陽信縣教師招聘考試教育基礎知識+幼兒學科知識試捲
參考答案及解析(86)
2017年3月19日山東省臨沂市平邑縣教師招聘考試教育基礎知識+學前教育試捲(精選)
參考答案及解析(91)
2017年3月18日廣東省廣州市海珠區幼兒教師招聘考試試捲(精選)參考答案及解析(96)
2017年4月22日江蘇省揚州市教師招聘考試(學前教育)試捲參考答案及解析(100)
2017年6月17日天津市寶坻區新任幼兒教師公開招聘考試教育綜閤知識+幼兒教育知識試捲
參考答案及解析(104)
2017年5月20日安徽省滁州市定遠縣幼兒教師招聘考試幼兒教育理論綜閤知識試捲
參考答案及解析(109)
2017年5月13日湖南省長沙市望城區公開招聘和選調教師考試幼兒教育學科專業知識試捲
參考答案及解析(113)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(一)參考答案及解析(117)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(二)參考答案及解析(121)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(三)參考答案及解析(125)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(四)參考答案及解析(129)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(五)參考答案及解析(134)
教師招聘考試幼兒園教育理論全真模擬試捲(六)參考答案及解析(137)

中公教育教師招聘考試研究院的圖書研發人員在潛心研究多省幼兒教師招聘考試曆年真題的基礎上,總結齣該科目的考試重點,並全麵整閤各地區幼兒教師招聘考試曆年的常考點,細緻剖析考試重難點,在此基礎上,編寫齣本套試捲,以更好地幫助考生從整體上把握該項考試的考試範圍。本套試捲精選瞭部分省份有代錶性的真題,並結閤各省考查的高頻考點編製瞭模擬試題,以期能夠幫助考試提高實戰應變能力。

本套試捲共收錄瞭各地區幼兒教師招聘考試真題8套及6套全真模擬試捲。8套真題是精選瞭山東、安徽、廣東、湖南、江蘇5省及重慶市和天津市的有代錶性的真題。6套全真模擬試捲是在反復研究各地區曆年真題的情況下,精心打造而成的,能夠幫助考生把握考試的難度、考查特點和命題趨勢。本套試捲所有題目和答案都是經過圖書研發人員的數次討論、精心推敲而成,讓考生知其然並知其所以然,從而達到舉一反三、靈活應用的掌握程度。

 

 

第一章學前語言教育(2)

第一節學前語言教育的目標(2)

第二節學前語言教育的基本理念(5)

第三節語言獲得理論(7)

第四節學前兒童語言能力發展與教育(9)

第五節學前語言教育活動的設計與組織(15)

第六節學前語言教育活動的評價(28)

牛刀小試(31)

第二章學前科學教育(34)

第一節學前科學教育的目標(34)

第二節學前科學教育的基本理論(38)

第三節學前科學教育活動的設計與組織(42)

第四節學前科學教育活動的評價(53)

牛刀小試(57)

第三章學前數學教育(60)

第一節學前數學教育的目標(60)

第二節學前數學教育的內容(62)

第三節學前數學教育的途徑與方法(65)

第四節學前數學教育活動的設計與組織(69)

牛刀小試(71)

第四章學前社會教育(74)

第一節學前社會教育的目標(74)

第二節學前兒童社會性發展的基本理論(77)

第三節學前兒童的社會性發展(79)

第四節學前社會教育的原則與方法(85)

第五節學前社會教育活動的設計與實施(87)

第六節學前社會教育的評價(95)

牛刀小試(102)

第五章學前健康教育(105)

第一節學前健康教育的目標(105)

第二節學前兒童動作與運動能力發展的基本規律(107)

第三節學前健康教育活動的設計與實施(109)

第四節學前健康教育活動的評價(124)

牛刀小試(125)

第六章學前音樂教育(129)

第一節學前音樂教育的目標(129)

第二節學前兒童音樂能力的發展(136)

第三節學前音樂教育的基本理論(144)

第四節學前音樂教育活動的設計與組織(149)

第五節學前音樂教育活動的評價(160)

牛刀小試(161)

第七章學前美術教育(165)

第一節學前美術教育的目標(165)

第二節學前美術教育的基本理論(169)

第三節學前兒童美術能力的發展階段與特點(172)

第四節學前美術教育活動的設計與組織(177)

第五節學前美術教育活動的評價(187)

牛刀小試(188)

第一章幼兒生長發育特點與衛生保健(192)

第一節幼兒身體各係統、各器官的生長發育特點與衛生保健(192)

第二節幼兒生長發育規律及影響因素(210)

第三節生長發育評價(213)

牛刀小試(218)

第二章幼兒膳食(221)

第一節幼兒所需要的營養素(221)

第二節幼兒膳食的配製(225)

第三節幼兒飲食衛生(227)

牛刀小試(229)

第三章幼兒常見疾病(231)

第一節幼兒傳染病及其預防(231)

第二節幼兒非傳染性常見病及其預防(239)

第三節幼兒常見寄生蟲病及其預防(243)

第四節幼兒園保健常規(244)

牛刀小試(248)

第四章幼兒意外事故防護和安全教育(250)

第一節幼兒常見意外事故的防護和急救(250)

第二節幼兒安全教育(259)

第三節突發事件的應急處理辦法(262)

牛刀小試(263)

第五章幼兒常見心理衛生問題的預防與矯正(265)

第一節幼兒常見的幾種心理衛生問題(265)

第二節其他幼兒心理衛生問題(267)

牛刀小試(269)

附錄(270)

幼兒園工作規程(270)

幼兒園教育指導綱要(試行)(276)

3—6歲兒童學習與發展指南(282)

全國教師招聘筆試課程體係(302)

全國教師招聘麵試課程體係(303)

中公教育·全國分部一覽錶(304)


 

 

《中公版·2018教師招聘考試專用教材:學科專業知識學前教育》是中公教育教師招聘考試研究院通過研究各省教師招聘考試公告、考試大綱編寫,構架起以幼兒園領域活動及學前衛生學為主要內容的知識體係,是一本專門針對幼兒教師招聘考試的復習教材。本教材條理清晰,結構嚴謹,從zui基本、zui重要的考點齣發,深入淺齣地嚮考生講解各個知識點,使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解。購買圖書還將享有移動自習室的服務,在綫題庫、視頻直播、考友圈答疑解惑,幫助考生高效備考。

《中公版·2018教師招聘考試專用教材:學科專業知識學前教育》幼兒園領域活動及學前衛生學在幼兒教師招聘考試中占據重要地位,我們在深入把握考生備考需求的基礎上,追求講解的清晰透徹,既有深度的知識分析,又有精彩的真題、習題講解,使考生學練結閤。我們總結瞭教師招聘考試各個部分的命題特點,並認真分析瞭教師招聘考試的命題趨勢。並在此基礎上編寫瞭這本教材,希望能夠幫助大傢從整體上認識教師招聘考試的特點,在zui大程度上掌握考點,提升學習效率,zui終在考試中取得理想成績。

2017年6月18日山東省聊城市高唐縣教師招聘考試試捲(精選)(1)
2017年5月6日安徽省閤肥市幼兒園教師招聘考試學科專業知識及活動設計試捲(精選)(7)
2017年2月26日山東省諸城市教師招聘考試學前教育專業知識試捲(12)
2017年4月16日福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育試捲(15)
2016年4月16日浙江省教師招聘考試學前教育(幼兒園)試捲(21)
2016年6月12日安徽省安慶市太湖縣事業單位教師崗幼兒專業知識試捲(26)
2016年6月29日安徽省安慶市懷寜縣事業單位教師崗試捲(32)
2016年8月4日湖南省衡陽市蒸湘區教師招聘考試試捲(38)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(一)(44)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(二)(50)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(三)(55)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(四)(59)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(五)(65)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(六)(72)
2017年6月18日山東省聊城市高唐縣教師招聘考試試捲(精選)參考答案及解析(77)
2017年5月6日安徽省閤肥市幼兒園教師招聘考試學科專業知識及活動設計試捲(精選)
參考答案及解析(82)
2017年2月26日山東省諸城市教師招聘考試學前教育專業知識試捲參考答案及解析(86)
2017年4月16日福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育試捲參考答案及解析(90)
2016年4月16日浙江省教師招聘考試學前教育(幼兒園)試捲參考答案及解析(95)
2016年6月12日安徽省安慶市太湖縣事業單位教師崗幼兒專業知識試捲參考答案及解析(99)
2016年6月29日安徽省安慶市懷寜縣事業單位教師崗試捲參考答案及解析(104)
2016年8月4日湖南省衡陽市蒸湘區教師招聘考試試捲參考答案及解析(109)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(一)參考答案及解析(114)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(二)參考答案及解析(119)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(三)參考答案及解析(123)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(四)參考答案及解析(127)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(五)參考答案及解析(132)
教師招聘考試學前教育全真模擬試捲(六)參考答案及解析(137)

中公教育教師招聘考試研究院的圖書研發人員在潛心研究多省幼兒教師招聘考試曆年真題的基礎上,總結齣該科目的考試重點,並全麵整閤各地區幼兒教師招聘考試曆年的常考點,細緻剖析考試重難點,在此基礎上,編寫齣本套試捲,以更好地幫助考生從整體上把握該項考試的考試範圍。本套試捲精選瞭部分省份有代錶性的真題,並結閤各省考查的高頻考點編製瞭模擬試題,以期能夠幫助考試提高實戰應變能力。

本套試捲共收錄瞭各地區幼兒教師招聘考試真題8套及6套全真模擬試捲。8套真題是精選瞭山東、安徽、福建、浙江、湖南共5省的有代錶性的真題。6套全真模擬試捲是在反復研究各地區曆年真題的情況下,精心打造而成的,能夠幫助考生把握考試的難度、考查特點和命題趨勢。本套試捲所有題目和答案都是經過圖書研發人員的數次討論、精心推敲而成,讓考生知其然並知其所以然,從而達到舉一反三、靈活應用的掌握程度。

 

《幼兒園教育活動設計與實踐》 一、本書定位與特色 本書是一本係統性、實踐性、指導性極強的學前教育專業教材,專為有誌於投身幼兒園教育事業的準教師、在職教師以及學前教育專業的學生而精心編寫。我們深知,一名優秀的幼兒園教師不僅需要紮實的理論基礎,更需要精湛的教學設計能力和靈活的實踐操作技巧。因此,本書以“理論與實踐相結閤,設計與實施相融通”為核心理念,力求為讀者提供一套全麵、深入、易於理解和應用的學前教育活動設計與實踐指南。 本書的突齣特色在於其“以活動為中心,以案例為載體,以反思促發展”的編寫模式。我們摒棄瞭枯燥的理論堆砌,而是將抽象的教育理念融入到生動鮮活的教學活動設計案例中,引導讀者在真實的教學情境中學習、思考和實踐。每一章節都緊密圍繞幼兒園教育活動的核心環節展開,從活動目標的製定、活動內容的選取,到活動流程的設計、活動過程的實施,再到活動效果的評估與反思,層層遞進,環環相扣。 二、內容概要 本書共分為十五章,結構清晰,內容豐富,涵蓋瞭幼兒園教育活動設計與實踐的各個關鍵方麵: 第一部分:學前兒童發展認知與教育理念的基石 第一章:學前兒童的身心發展規律 本章將帶領讀者深入瞭解0-6歲學前兒童在認知、語言、社會性、情感、身體等各方麵的發展特點和關鍵期。我們將基於權威的兒童發展心理學理論,闡述不同年齡段兒童的典型錶現,以及影響其發展的內在與外在因素。理解這些發展規律是有效進行教育活動設計的齣發點,也是評估活動是否適宜、有效的根本依據。我們將探討如何觀察和解讀兒童的行為,從而捕捉他們的興趣和需求。 第二章:學前教育的基本理念與目標 本章將梳理新時代學前教育的核心理念,如“以兒童為中心”、“遊戲化學習”、“全人教育”等。我們將深入解讀《幼兒園工作規程》和《3-6歲兒童學習與發展指南》等國傢重要文件,明確幼兒園教育的根本任務是促進幼兒身心健康全麵發展,為他們將來適應社會生活、接受終身教育打好基礎。本章還將探討如何將這些理念轉化為具體的教育實踐目標。 第二部分:幼兒園教育活動設計的核心要素 第三章:教育活動主題的生成與確立 本章聚焦於幼兒園教育活動的“源頭活水”——主題的生成。我們將介紹多種主題生成策略,包括從兒童的興趣齣發、從生活經驗齣發、從社會文化現象齣發等。讀者將學習如何敏銳地捕捉兒童的“好奇點”和“生長點”,並以此為基礎,科學、閤理地確立具有教育價值和發展潛力的教育主題。我們將重點講解如何進行主題的梳理與整閤,形成一個具有邏輯性和延展性的教育框架。 第四章:活動目標的製定與層級分析 有效的活動目標是成功活動設計的“導航儀”。本章將詳細闡述活動目標製定的基本原則,包括具體性、可觀察性、可測量性、可達成性等。我們將帶領讀者學習如何根據兒童的身心發展特點和教育主題,從認知、情感、技能、習慣等方麵,製定多層次、多維度的活動目標。同時,還將介紹如何將宏觀的教育目標分解為具體、可操作的活動目標,以及如何確立不同目標之間的層級關係。 第五章:活動內容的開發與組織 本章將深入探討如何將活動目標轉化為豐富、適宜、有趣味的活動內容。我們將介紹多種活動內容組織形式,如直接經驗、間接經驗、主題活動、區域活動、集體活動等。讀者將學習如何從兒童的視角齣發,選取符閤其年齡特徵、認知水平和興趣愛好的內容,並創造性地將其轉化為生動的活動環節。本章還將強調內容的趣味性、挑戰性以及與生活的緊密聯係,以激發兒童的學習動機。 第六章:活動形式的選擇與創新 多樣的活動形式是吸引和保持兒童注意力的“法寶”。本章將係統介紹幼兒園常見的活動形式,如談話活動、故事活動、遊戲活動、音樂活動、美術活動、科學活動、體育活動等,並深入分析各種形式的特點、優勢以及適用的情境。我們將鼓勵讀者打破思維定勢,學習如何根據活動目標和內容,靈活選擇最恰當的活動形式,並在此基礎上進行創新,設計齣更具吸引力和教育價值的活動。 第七章:活動流程的設計與環節安排 一個清晰、流暢、富有邏輯性的活動流程是活動成功實施的關鍵。本章將教授讀者如何將活動內容和形式有機地組織起來,設計齣層層遞進、引人入勝的活動流程。我們將重點講解活動結構(如導入、展開、發展、鞏固、結束等)的設計要點,以及如何巧妙安排每個環節,確保活動的節奏感和連貫性。本章還將強調如何預設不同情境下的應對策略,以保證活動的順利進行。 第三部分:幼兒園教育活動的實施與管理 第八章:有效的提問與引導技巧 提問是激發兒童思維、引導他們探索的重要手段。本章將深入剖析不同類型的問題(如開放性問題、封閉性問題、引導性問題等)在幼兒園教育活動中的作用,並教授讀者如何運用清晰、準確、富有啓發性的語言,設計和提齣問題,引導兒童積極思考、主動探索、大膽錶達。我們將強調提問的適時性、適度性以及如何鼓勵兒童之間相互提問。 第九章:遊戲在教育活動中的運用 遊戲是學前兒童最主要的學習方式。本章將深入探討遊戲在幼兒園教育活動中的核心價值,以及如何在各種教育活動中巧妙地融入遊戲元素。我們將介紹不同類型的遊戲(如角色扮演遊戲、建構遊戲、規則遊戲等),並指導讀者如何設計富有教育意義的遊戲活動,引導兒童在遊戲中學習知識、發展能力、體驗情感。 第十章:環境創設與教育活動的融閤 幼兒園的環境是“第三位教師”。本章將探討如何根據教育活動的主題和目標,創設適宜、支持性的學習環境。我們將分析不同區域(如語言區、科學區、藝術區、建構區等)的環境創設原則,以及如何將物理環境、心理環境與教育活動有機地結閤起來,為兒童提供豐富的探索機會和支持性的學習氛圍。 第十一章:材料投放與運用策略 豐富的、適宜的教育材料是支持兒童主動學習的重要保障。本章將指導讀者如何根據教育活動的主題、目標和兒童的年齡特點,科學、閤理地投放和組織各種教育材料,包括自然材料、半成品材料、成品材料以及電子媒體等。我們將強調材料的啓發性、開放性以及如何引導兒童自主探索和運用材料。 第十二章:觀察與記錄在教育活動中的作用 觀察是瞭解兒童、評估教育活動效果的重要途徑。本章將深入講解兒童觀察的原則、方法與技巧,包括全麵觀察、重點觀察、持續觀察等。我們將指導讀者如何運用結構化和非結構化的觀察方法,捕捉兒童的學習行為、思維過程和情感反應,並將其轉化為有價值的教育記錄。這些記錄將成為調整活動、優化教學的重要依據。 第四部分:教育活動的評估與反思 第十三章:教育活動效果的評估方法 本章將係統介紹多種幼兒園教育活動效果的評估方法,包括觀察評估、作品分析、談話評估、遊戲評估等。我們將引導讀者如何根據活動目標,科學、客觀地評估活動的達成度,以及兒童在活動中的參與度、投入度和學習成果。本章將強調評估的多元性,避免單一的評價標準。 第十四章:教育活動的敘事性反思 反思是教師專業成長的重要階梯。本章將引導讀者學習如何進行敘事性反思,即通過迴顧和分析教育活動的全過程,深入挖掘活動中的亮點與不足,以及兒童錶現齣的積極與挑戰。我們將提供具體的反思框架和問題引導,幫助讀者從活動設計、實施、效果等多個維度進行深入思考,從而提升教育智慧。 第十五章:教學案例分析與實踐指導 本章精選瞭多個不同年齡段、不同主題的經典幼兒園教育活動案例,並進行詳細的分析。案例涵蓋瞭活動目標的設定、內容的選擇、流程的設計、實施過程中的具體處理以及反思改進等各個環節。通過對真實案例的學習和剖析,讀者可以更直觀地理解理論在實踐中的應用,並從中獲得啓發,掌握設計和實施高質量教育活動的具體方法。 三、適用讀者 幼兒園在職教師: 幫助梳理和深化教學理念,提升活動設計與實施能力,解決日常教學中的實際問題。 學前教育專業學生: 作為核心專業教材,係統學習學前教育活動設計與實踐的理論與方法,為未來的職業生涯奠定堅實基礎。 師範類院校相關專業教師: 作為教學參考,提供豐富、實用的教學案例和指導。 其他對學前教育感興趣的人士: 瞭解幼兒園教育活動的核心要素,掌握科學的育兒理念與方法。 四、本書的價值 《幼兒園教育活動設計與實踐》不僅是一本知識的傳授者,更是一本能力的培養者,一本智慧的啓迪者。通過閱讀和實踐本書所介紹的內容,讀者將能夠: 構建紮實的學前兒童發展認知體係: 深刻理解學前兒童的發展規律,為教育活動設計提供科學依據。 掌握係統全麵的活動設計方法: 從主題生成到目標設定,從內容開發到流程安排,全麵掌握設計高質量教育活動的每一個環節。 提升靈活多樣的活動實施技巧: 學習有效的提問、引導、遊戲運用、環境創設和材料組織等策略,提高課堂的吸引力和教育實效。 培養敏銳的觀察與反思能力: 學會通過觀察瞭解兒童,通過反思不斷改進教學,實現專業成長。 獲得豐富的實踐操作經驗: 通過案例分析,將理論知識轉化為具體的行動,提升教學實踐能力。 我們相信,本書將成為您在幼兒園教育道路上的得力助手,助您設計齣更精彩、更有意義的教育活動,點亮孩子們成長道路上的每一束光芒。

用戶評價

評分

說實話,我是一個對細節比較苛刻的讀者,買書前最擔心的就是真題的準確性和解析的深度。拿到這本《幼兒園幼師編製中公2018年教師招聘考試用書》後,我立刻隨機抽取瞭幾個省份的真題進行比對,比如遼寜和陝西的捲子,我拿來和我之前零散收集的電子版做瞭交叉驗證,發現這本書的題源和答案基本是吻閤的,而且它的解析部分給的詳細程度遠超我預期的那種簡單“對勾”式解答。讓我印象深刻的是,書中對於那些模棱兩可的學前心理學概念題,會用圖錶或者口訣的形式進行總結,這種記憶輔助手段對於我這種需要大量背誦的考生來說,簡直是救命稻草。而且,這本書的適用性很廣,雖然是針對2018年的招聘,但很多基礎的、跨年度不變的知識點,比如幼兒生理發展規律、環境創設原則等,在後來的考試中依然是鐵律。我周圍很多朋友在準備2019、2020年的考試時,依然會迴過頭來翻閱這本書,因為它打下的基礎足夠紮實。如果非要挑毛病,那就是裝訂工藝在經常翻閱後,部分章節的連接處顯得有點鬆動,這大概是實戰派教材的通病吧,畢竟誰買它不是為瞭反復摺騰呢。

評分

對於我這種非師範背景,半路齣傢準備考幼師的“跨界”考生而言,最大的挑戰就是如何快速構建起一套符閤教師招聘考試標準的知識體係。這本書在這方麵確實起到瞭“引路人”的作用。它不像單純的理論教材那樣堆砌概念,而是緊緊圍繞“考試”這個核心目標來組織內容。我特彆喜歡它在每個模塊開頭設置的“高頻考點速覽”,這就像一張地圖,讓我瞬間明白哪些知識點是必須拿下的“硬骨頭”。比如,在涉及《幼兒園工作規程》的考點時,它不是簡單地羅列條款,而是將條款與曆年考查的案例場景緊密結閤起來,讓我明白為什麼要這樣規定,以及在實際工作中如何應用。這種教學相長的編排方式,大大縮短瞭我理解和記憶的周期。雖然書的定價相對較高,但考慮到它相當於買瞭九個省份的真題集和一份精煉的教材導讀,從性價比上來說是完全劃算的。這本書真正教會我的不是“教什麼”,而是“怎麼考”。如果考生僅僅滿足於做題,而忽略瞭它背後對知識脈絡的梳理,那可能會浪費這本書的大部分價值。

評分

我當時買這本書,主要還是衝著那個“學前教育基礎教材”這幾個字去的,因為我本科學的專業課內容比較偏理論,很多實操性的、應試性的考點掌握得不夠紮實,總感覺臨門一腳時心裏沒底。這本書的結構安排得很閤理,前半部分是基礎知識點的梳理,引用瞭大量教材中的核心概念和定義,這點我很滿意,感覺像是重新過瞭一遍最精煉的教科書。後麵的真題部分纔是重頭戲,特彆是針對不同省份的側重點差異,這本書做得非常到位。比如,山東那套捲子對區域性政策法規的考察比較多,而天津的捲子則更側重於案例分析題的語言組織。我發現,光是研究這些真題的差異,就能讓我對不同考區的命題偏好有一個大緻的把握。唯一讓我覺得有些遺憾的是,雖然它號稱是2018年的用書,但畢竟時效性擺在那裏,對於最新的教育改革方嚮,比如最新的保教大綱的微調,這本書的解析裏體現得還不夠充分,需要我自己再去查閱最新的官方文件進行補充。但總體來說,對於鞏固核心知識框架、熟悉考試齣題風格,這本書絕對是市場上難得的一份高質量參考資料,對於需要快速進入應試狀態的考生來說,效率極高。

評分

當我看到這本教材的封麵上印著“中公”兩個字時,心裏就踏實瞭大半,畢竟這類考試輔導資料,品牌的專業性很重要。我購買的初衷是想找到一套能夠覆蓋我備考區域(山西和河南)的權威資料,這本書的綜閤性一下子解決瞭我的需求。它最大的優點在於,它不是簡單地把不同省份的試捲拼湊在一起,而是通過對曆年真題的深度挖掘,提煉齣瞭一個“共同的核心知識池”。例如,關於幼兒安全教育的題目,不同省份的設問角度各不相同,但這本書的解析會匯總齣最核心的幾條安全準則,並指齣哪些是每年必考的“紅綫”知識點。這對於我們這種時間有限的考生來說,是極大的幫助。我發現,如果能把這本書裏的核心概念和案例解析吃透,那麼即使遇到全新的題型,也能憑藉紮實的理論基礎進行有效推斷。唯一讓我覺得有點頭疼的是,部分真題的印刷清晰度略有差異,可能是因為匯編瞭不同年代和來源的試捲,少數幾頁的字跡對比度偏低,需要藉助較好的光綫纔能看得清楚,但瑕不掩瑜,它依然是我備考過程中使用頻率最高的工具書之一,為我最終成功上岸奠定瞭堅實的基礎。

評分

這本厚厚的書,拿到手裏沉甸甸的,光看這封麵上的“2018年教師招聘考試用書”幾個大字,就知道它針對性有多強瞭。我當時報瞭福建省的幼師崗位,手裏頭各種資料看得我眼花繚亂,最後還是決定入手這本,主要是看中瞭它覆蓋的範圍廣,把福建、安徽、河南、遼寜、山東、陝西、山西、天津、吉林這九個地區的真題都囊括進去瞭,對於跨區域備考的我來說,簡直是省去瞭到處找資料的麻煩。不過,坦白說,剛翻開的時候還是有點被嚇到,畢竟是“基礎教材真題”的閤集,內容密度非常大。我最看重的是它對曆年真題的梳理和解析,尤其是那些常考的學前教育理論知識點,書裏給的解析非常細緻,不僅僅是告訴你答案是什麼,還會深入分析齣題人的思路,這一點對於理解知識點的應用場景特彆有幫助。比如,在講解濛颱梭利教育法的那一塊,它不僅列齣瞭選擇題的正確選項,還把其他幾個乾擾項的錯誤點也一一剖析瞭,讓我對理論的辨析能力提升瞭不少。當然,書的排版上偶爾會讓人覺得有點擁擠,畢竟要塞下這麼多地區的真題和解析,但瑕不掩瑜,從實戰角度來看,這本教材的價值是毋庸置疑的,它更像是一個濃縮瞭多年考試精髓的備考寶典,而不是那種泛泛而談的理論書籍。

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