杨红樱编著的《迷糊豆和小人精》内容包括发生在森林公园的怪事、从卷心菜里走出来的小人精、一棵长着耳朵的树、白云是悬浮在天上的冰山、把云吃进了肚子里、世界上跳得*高的小松鼠、小鸟提前出世、偷梦的影子、偷一个健康梦给孟小姣等。好的童书充满着诗与欢乐,充满着爱与感动,充满着美与启迪,充满着无边的幻想与无限的热能,杨红樱童话世界正有着这样一种基调与风韵。她要窥破这个儿童世界,*要用灵动的神笔去出神入化地表现这个世界,因而杨红樱的童书*适合两代人安静地坐下来,一起分享,亲子共读。
《杨红樱画本——注音书系列》是“杨红樱画本馆”的*后一个系列,共4册。每册都集中了杨红樱的中篇精美童话。这些童话既可单独成篇,又具有一定的连贯性。情节想象丰富,单纯而朴实,细腻而温暖,充满爱与美,意境清新隽永,令人回味。杨红樱的童话有一种令孩子们格外易于接受也易于感受的亲和力与感染力,这是她的童话的特别之处。
该系列增加了拼音,便于学龄前及刚入学的小读者阅读。书中大量优美的插图,凝结了“杨红樱画本馆”二十多位专业插画师历时一年多的心血。这些活泼俏皮、纯真雅致,凝练灵动的画,带给小读者的不仅仅是看画的愉悦,*有艺术的享受。
杨红樱,四川省作家协会副**,成都市文联副**,曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编,享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。
19岁开始发表儿童文学作品,现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销品牌图书的有:《杨红樱童话系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》,总销量超过6000万册。2011年推出的《杨红樱画本系列》,在**外产生了强烈反响,被誉为“中国*美的童书”。
曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖、中华**出版物奖、全国**儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。
作品被译成英、法、德、韩、越等多语种在**出版发行。
在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念,在中小学校产生了广泛的影响,多次被少年儿童评为“心中*喜爱的作家”。
发生在森林公园里的怪事
从卷心菜里走出来的小人精
一棵长着耳朵的树
白云是悬浮在天上的冰山
把云吃进了肚子里
敢从*高的树上 往下跳的小松鼠
小乌提前出世
偷梦的影子
偷一个健康的梦给孟小姣
小人精消失在黎明时分
这套“杨红樱画本注音书系列”的书,真的太适合我家小朋友了!我一直觉得,给孩子选择绘本,不仅要看画面是否精美,更要看故事是否有趣,以及文字是否能帮助孩子建立阅读兴趣。这套书在这几方面都做得非常出色。每次读完一本,我家那个小家伙都会缠着我再读一遍,甚至有时候能自己指着字儿嘟囔几句,虽然还算不上真的识字,但那种尝试和探索的乐趣,是很多单纯的图画书给不了的。杨红樱老师的作品,一向以贴近孩子生活、充满童趣和智慧著称,这套注音版的画本,更是将她的优势发挥得淋漓尽致。插画的风格很活泼,色彩也鲜艳但不刺眼,很容易吸引孩子的注意力。最关键的是,那些简单的句子,配上清晰的拼音,让孩子在听故事的同时,也能慢慢接触到文字和发音的联系,这为他们日后的独立阅读打下了很好的基础。我记得有一次,孩子指着书上的一个小图案,然后用不太标准的普通话念出了一个相关的字,虽然只是一个字,但那种小小的成就感,让她开心了好久。这套书不仅仅是讲故事,它更像是一个引导孩子走进阅读世界的小助手,让我觉得非常值。
评分对于家长来说,为孩子挑选书籍是一项重要的任务,需要考虑到教育意义、趣味性以及对孩子成长的积极影响。我最近给孩子入手了这套“杨红樱画本注音书系列”,发现它在这几个方面都表现得相当出色。首先,杨红樱老师的作品一贯的风格,就是那种充满温暖和生活气息的故事,能够引起孩子的共鸣。这套书也不例外,故事内容贴近孩子的生活,情节也生动有趣,让孩子们在轻松愉快的阅读中,感受到知识的乐趣。其次,注音的加入,是一个非常大的亮点。对于刚开始接触文字的孩子来说,拼音就像一把钥匙,能够帮助他们打开阅读的大门。这套书的拼音标注清晰准确,字体大小适中,方便孩子辨认。我观察到,我的孩子在阅读过程中,会主动地去对照注音,尝试着去读出声音,这个过程不仅锻炼了他们的拼读能力,更重要的是培养了他们对文字的兴趣。家长们都知道,培养阅读习惯的重要性,而这套书恰好提供了一个非常好的切入点。它让阅读不再是枯燥的任务,而是充满探索和发现的旅程。
评分现在市面上的儿童绘本琳琅满目,但真正能够做到既有教育意义又兼具阅读趣味的,并不是很多。我最近给孩子买的这套“杨红樱画本注音书系列”,就给了我很大的惊喜。杨红樱老师的作品,我一直都很欣赏,她笔下的故事总是有着独特的温暖和智慧,能够触动孩子们的心灵。这套书延续了她一贯的风格,故事内容贴近孩子的生活,充满想象力,而且往往能够教会孩子一些为人处世的道理,却又不会显得说教。更让我觉得难能可贵的是,这套书加入了注音。对于一些刚刚开始接触阅读的孩子来说,注音就像一盏明灯,能够指引他们认识文字,理解发音。我看到我的孩子在读这本书的时候,会非常认真地盯着那些拼音,然后尝试着去读出来。这种主动学习的姿态,让我感到非常欣慰。这本书不仅仅是简单的故事书,它更是一个引导孩子爱上阅读、爱上学习的工具。它让孩子在享受故事乐趣的同时,也能收获知识和能力。
评分我家孩子现在进入了一个非常喜欢听故事的阶段,每天晚上都要听上几本才肯睡觉。为了让他的阅读体验更丰富,我也一直在寻找那种既有吸引力又能辅助他学习的书籍。偶然的机会,我接触到了这套“杨红樱画本注音书系列”,读了之后,我发现它简直就是为这个阶段的孩子量身定做的。首先,它的画面风格非常讨喜,色彩明亮但不夸张,人物造型可爱,能够一下子抓住孩子的眼球。而且,每页的插画都很有细节,让孩子在听故事的同时,也有很多可以观察和发现的地方。最让我惊喜的是,这套书的注音处理做得非常好。它不像有些书那样,把注音挤在字旁边,显得杂乱,而是有清晰的排版,让孩子能够很方便地将拼音和文字对应起来。我发现,当我在读故事的时候,孩子会自己指着那些字,然后跟着我的声音去读,偶尔还会自己尝试着拼读出一些简单的字词。这种互动式的阅读方式,极大地激发了他学习的兴趣,也让他感觉自己不再是被动地接受信息,而是参与到了阅读的整个过程中。
评分读了这套“杨红樱画本注音书系列”的书,我最大的感受就是,它在细节处做得特别好,真正站在了孩子的角度去思考。有时候,给孩子读绘本,我们会觉得故事很简单,但孩子却能从中找到很多乐趣,甚至发现我们忽略的小细节。这套书的设计,恰好满足了这一点。画面的构图和细节都处理得非常用心,色彩搭配也很和谐,不会显得杂乱。而故事的编排,也很有节奏感,情节推进不快不慢,符合小孩子专注力的特点。更重要的是,注音的加入,让这本书的实用性大大提升。很多家长可能和我一样,觉得孩子到了某个年龄,就应该开始接触识字,但又怕太枯燥,影响孩子的阅读热情。这套书就很好地解决了这个问题,它让孩子在听故事、看图画的同时,能够自然而然地接触到文字,通过拼音去尝试理解和阅读,这个过程是循序渐进的,一点都不会给孩子造成压力。我家小朋友现在最喜欢的就是指着某个字,然后问我这个是什么意思,然后对照着拼音自己读出来,那种探索的眼神,真的让我觉得非常欣慰。这套书,真的不仅仅是一套书,更是一个陪伴孩子成长的伙伴。
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