中小学生防溺水安全教育挂图-高等教育出版社 编制 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040258233

商品编码：28043879328

丛书名： 中小学生防溺水安全教育挂图

中小学生防溺水安全教育挂图-高等教育出版社 编制

基本信息
书    名	中小学生防溺水安全教育挂图
作    者	高等教育出版社 编制	出版社	高等教育出版社
出版时间	2013.06	I S B N	9787040258233
装    帧	平装	版    次	1
字    数	0	印    次	5
页    数	0	开    本	8开
配套资源
编辑推荐
内容简介
《中小学生防溺水安全教育挂图》，以帮助中小学生树立珍惜生命的意识，认识在陌生水域游泳可能造成的危险及对家庭造成的伤害，了解基本的防溺水知识和技能。本产品四色印刷，按照珍爱生命、预防溺水、溺水自救和正确施救四个板块设计，以歌谣配图的形式编制，能够满足中小学校防溺水安全教育的需求。
作者简介
目    录
书    摘

《小学生安全教育系列挂图：防溺水篇》 前言 夏季是孩童们最喜欢的季节，然而，随之而来的高温天气也带来了潜藏的危险。溺水，作为夏季儿童意外伤害的主要原因之一，给无数家庭带来了无法弥补的伤痛。为了切实提高小学生的安全意识和自我保护能力，远离溺水悲剧的发生，我们特组织编写了这套《小学生安全教育系列挂图：防溺水篇》。本套挂图以生动形象的图文结合形式，系统地向小学生们传授防溺水知识，引导他们树立正确的安全观念，掌握必要的自救互救技能，让孩子们在快乐玩耍的同时，也能将自身安全放在首位。 第一部分：认识溺水的危险 溺水的“隐形杀手”——水与危险 图片展示： 美丽的河流、湖泊、池塘，但其中隐藏着看不见的漩涡、陡峭的河床、冰冷的深水区。 文字说明： 水，既是我们生活的好伙伴，也是潜在的危险源。看似平静的水面下，可能隐藏着许多不为人知的危险。例如，河流中湍急的水流和暗藏的漩涡，湖泊里突然变深的水域，以及一些没有人看管的积水区域，都可能让孩子们在不知不觉中陷入危险。即使是看起来很浅的水，也可能因为各种原因变得危险。 重点提示： “水深危险，请勿靠近！”、“看不见的危险，要格外小心！” 溺水的几种常见场景 场景一：野外游泳，乐极生悲 图片展示： 一群孩子在没有成人看管的河边、水库边嬉戏打闹，有人试图跳水。 文字说明： 很多溺水事故发生在没有正规救生员、没有安全标识的野外水域，如小河、水库、池塘、沟渠等。孩子们往往因为好奇心或者受到同伴的怂恿，擅自下水玩耍，结果因为不了解水情，或者体力不支，最终发生危险。 场景二：无人看管，意外发生 图片展示： 小孩独自在家附近的积水桶、水井旁玩耍，或者不小心跌入。 文字说明： 即使在家附近，也可能存在安全隐患。家里的水缸、水桶、甚至没有盖好的下水道口，都可能成为吞噬生命的陷阱。当孩子独自一人，或者在无人看管的情况下玩耍时，一旦发生意外，后果不堪设想。 场景三：雨季来临，积水成灾 图片展示： 雨后街道路面形成大片积水，有孩子在积水中玩耍，或者不慎跌落。 文字说明： 汛期和雨季，城乡结合部、低洼地带容易出现积水。这些积水不仅看起来像浅水，里面可能隐藏着深坑、暗沟，甚至有未及时清理的垃圾和锋利的物品，非常危险。 场景四：同伴溺水，施救不当 图片展示： 一个孩子在水中呼救，其他孩子试图伸手去拉，结果也被拖下水。 文字说明： 当看到同伴溺水时，一些孩子会慌乱地冲过去施救，但由于缺乏正确的施救方法，反而把自己也置于危险之中，造成多人溺亡的悲剧。 第二部分：如何预防溺水——“六不准”原则 不准一人私自下水游泳 图片展示： 一个孩子偷偷跑到河边，另一幅图则是一个孩子在家长陪同下，在指定的安全水域学习游泳。 文字说明： 一个人独自去游泳是非常危险的行为。一旦在水中遇到任何突发情况，例如抽筋、体力不支、或者遇到暗流，没有人能够及时发现和施救。游泳一定要选择有成人陪伴、有专业救生员、有安全保障的正规游泳场所。 不准擅自下水游泳和嬉戏 图片展示： 一幅图是孩子在海滩上玩耍，但远离水边，另一幅图是孩子在公园的浅水区，有家长在一旁看护。 文字说明： 无论是在河流、湖泊、水库、池塘、水沟，还是在海边、工地水坑等地方，都不能擅自下水游泳或嬉戏。这些地方的水况复杂，水下情况不明，很容易发生危险。切记：没有家长或监护人陪同，严禁下水。 不准在无家长或老师带领下，到水边玩耍 图片展示： 一个孩子在老师带领下，在操场上学习防溺水知识；另一个孩子在家长陪同下，在公园里远离开水边安全地玩耍。 文字说明： 即使只是在水边散步、玩耍，也要有家长或老师的陪同和看护。水边地面湿滑，容易摔倒；玩耍时可能过于投入，忽略了脚下的危险。只有在成人有效监护下，才能保证安全。 不准到不熟悉的水域游泳 图片展示： 一幅图展示了游泳馆内的安全标识和救生员，另一幅图则是一片未知的、水面看起来不平的野外水域，并打上“禁止”的标记。 文字说明： 即使会游泳，也不能去不熟悉的水域游泳。不知道水深、水流情况，不知道水底有没有暗礁、水草，不知道有没有潜在的危险，都是非常可怕的。一定要去熟悉且安全的水域，并且有人看管。 不准到水边哄赶、追逐打闹 图片展示： 一群孩子在水边互相追逐，导致一人差点滑入水中；另一幅图是孩子们在离水边很远的地方，开心地玩游戏。 文字说明： 水边地面湿滑，不适合进行跑动、跳跃、追逐打闹等剧烈活动。这些行为很容易导致滑倒，一旦失足跌入水中，后果不堪设想。在水边，我们应该保持冷静，文明玩耍。 不准在家长或老师离开后，再次返回水域玩耍 图片展示： 一个孩子在家长离开后，悄悄地返回水边；另一幅图是孩子们都乖乖地跟着家长离开了水域。 文字说明： 即使是家长或老师短暂离开，也不能擅自返回水域。有时候，危险就在那短短的几分钟里悄悄降临。牢记，只有在成人明确的允许和看护下，才能接近水域。 第三部分：遇到危险怎么办？——自救与互救 当自己不慎落水时，保持冷静，大声呼救！ 图片展示： 一个孩子在水中，尽管害怕，但努力举起手，大声喊“救命！”。 文字说明： 如果你不小心掉进水里，首先要做的不是慌乱挣扎，而是尽力让自己保持镇静。大声呼救，告诉周围的人你遇到了危险，需要帮助。你的呼救声可能会引起注意，得到及时的救援。 尽量抓住固定的物体，避免下沉 图片展示： 孩子抓住岸边的草丛、树枝，或者漂浮物。 文字说明： 在落水后，如果身边有任何可以抓住的固定物体，比如岸边的草丛、树枝、或者漂浮在水面上的木板、泡沫等，一定要牢牢抓住，这样可以让你不至于继续下沉，为你争取宝贵的救援时间。 湿水裤可以利用，但要用对方法 图片展示： 孩子尝试将湿裤子脱掉，或者将裤子裤腿打结，向里吹气。 文字说明： 如果穿着湿的裤子落水，可以尝试将裤子脱掉，减少阻力。如果来不及脱，可以尝试将裤腿打结，然后用嘴巴向裤子里面吹气，形成一个简易的救生圈，帮助自己漂浮起来。但要注意，这个方法需要一定的技巧，并且只能作为辅助，不能完全依赖。 遇到同伴落水，不要盲目下水施救！ 图片展示： 一个孩子看到同伴落水，没有立即下水，而是迅速拿起岸边的长竹竿，伸向同伴。 文字说明： 看到同伴落水，千万不要惊慌失措，更不能贸然下水去拉！因为在不熟悉的水域，你也很可能陷入危险。正确的做法是： 1. 立即大声呼救： 引起周围成年人的注意。 2. 寻找救生工具： 岸边有没有救生圈、木板、竹竿、绳子等？ 3. 伸出救援工具： 将找来的救生工具递给落水者，让他们抓住。 4. 岸上协作： 在岸上的人一起用力，将落水者拉上来。 拨打“110”或“119”报警电话 图片展示： 一个孩子在旁边人的指导下，拨打紧急电话。 文字说明： 当发生溺水事故时，成年人或年长的孩子应该立即拨打报警电话110或119。清楚地说明事发地点、有多少人落水、以及需要什么样的帮助。 第四部分：安全第一，珍爱生命 “安全无小事，防范于未然” 文字说明： 溺水事故的发生，往往是因为我们对水的危险性认识不足，或者心存侥幸。只有时刻保持警惕，将安全意识内化于心，外化于行，才能真正有效地预防溺水。 家长和老师的责任 文字说明： 家长和老师是孩子安全的第一责任人。要时刻关注孩子们的去向，加强对孩子的水域安全教育，带孩子们到正规、安全的场所游泳，并且在水边活动时要给予充分的监护。 “珍爱生命，预防溺水”——人人有责 文字说明： 预防溺水，不仅仅是学校和家长的责任，更是我们每一个孩子自己的责任。希望通过这套挂图的学习，能够帮助大家树立起坚固的安全意识，掌握必要的安全知识和技能，远离溺水危险，度过一个安全、快乐的夏天！ 结语 生命是宝贵的，安全是第一位的。希望这套《小学生安全教育系列挂图：防溺水篇》能够成为孩子们学习防溺水知识的得力助手，帮助他们筑牢生命的安全防线。让我们携手同行，共同守护孩子们的健康成长！

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期在一线教学的老师，我深知安全教育的重要性，尤其是在这样一个容易发生溺水事故的季节。过去，我们通常会通过课堂讲解、观看视频等方式进行，但效果往往受限于课堂时间和学生的注意力分配。这套“中小学生防溺水安全教育挂图”则提供了一种全新的、更具沉浸感的教育模式。它将抽象的安全知识转化为具象化的视觉语言，每一幅挂图都像一个迷你故事，讲述着关于安全的道理。我尤其欣赏它对于“如何呼救”和“岸上救援”的详细指导，这些往往是孩子们在紧急情况下最容易忽视或做错的部分。挂图上的步骤清晰，动作指导到位，能够帮助学生建立正确的应急反应。而且，它采用挂图的形式，方便在教室、走廊、家长开放日等多种场合展示，能够最大程度地触达学生群体，起到广泛的宣传和教育作用。对于提升学生的防溺水意识和自救互救能力，这套挂图起到了非常关键的辅助作用，是学校安全教育工作中不可或缺的一部分。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子们最需要的是能够让他们自己思考和行动的安全教育，而不是被动地接受信息。这套“中小学生防溺水安全教育挂图”恰恰满足了我的这一需求。它不像传统的宣传材料那样，简单地告诉孩子“不能做什么”，而是通过一系列的问答式设计和情景模拟，引导孩子去思考“为什么不能做”以及“遇到危险时该怎么做”。例如，挂图中的一些设计，可能会设置一些开放性的问题，鼓励孩子主动去观察画面，找出潜在的危险因素，并思考应对策略。这种互动式的教育方式，能够有效地激发孩子的主动性和探究欲，让他们将安全意识内化为自身的一部分。我特别喜欢它对于“游泳前的准备”的细节描绘，比如检查泳池安全标识、选择有资质的游泳场馆等，这些看似微不足道的细节，却往往是防范于未然的关键。这套挂图不仅仅是知识的传授，更是能力的培养。

评分☆☆☆☆☆

这套挂图真的让我眼前一亮，尤其是在夏日炎炎、孩子们戏水频繁的时节，这份及时雨般的教育资料显得尤为珍贵。作为家长，我一直非常关注孩子的安全问题，特别是水上活动带来的潜在危险。以往的教育方式多以口头叮嘱为主，效果常常是“耳边风”，孩子虽然当时点头答应，但真正遇到情况时，大脑一片空白。这套挂图则完全不同，它用直观、形象的画面，将溺水事故可能发生的场景和正确的应对方法一一呈现。我特别喜欢其中关于“认识危险水域”的部分，那些细致的图例，比如隐藏的暗流、水底的杂物、不熟悉的水深等，让孩子一下子就能明白哪些地方是绝对不能靠近的。还有关于“游泳前的准备”和“落水时的自救”的讲解，虽然画面简单，但信息量却很大，每一个小细节都充满了实用性。它的色彩鲜艳而不刺眼，文字精炼易懂，非常适合小学生的认知水平。挂在家里显眼的位置，不仅能时时提醒孩子，也能让我在辅导孩子时，有一个清晰明确的参照。这绝对是一套值得推荐给所有有孩子的家庭的安全教育工具。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对生活品质有一定要求的人，即使是孩子的安全教育，我也希望它能够既实用又美观。这套“中小学生防溺水安全教育挂图”在这方面做得非常出色。它不仅仅是一份安全指南，更像是一组充满艺术感的教育作品。挂图的设计风格简约而不失活泼，色彩搭配和谐，既能吸引孩子的注意力，又不会显得过于杂乱。我喜欢它对每一个安全知识点的提炼，用最精炼的文字和最生动的插画，将复杂的安全信息变得容易理解。比如，在讲述“不私自下水游泳”的道理时，它没有简单地罗列危险，而是通过几个小场景，展示了不听话可能带来的后果，这种“情景代入式”的教育方式，比枯燥的说教更能触动人心。此外，挂图的材质也很好，不易损坏，画面印刷清晰，即使长时间使用也能保持良好的视觉效果。它不仅仅是给孩子看的，有时我也会和孩子一起讨论其中的内容，这不仅加深了孩子的印象，也促进了亲子间的交流。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来说，我最看重的是这份教育资料能否真正有效地帮助我的孩子规避风险。这套“中小学生防溺水安全教育挂图”让我看到了这种可能性。它非常贴合孩子的生活实际，每一个场景都可能是孩子们在生活中会遇到的。比如，它会提醒孩子们在野外玩耍时，不要靠近池塘、水库等危险水域，并且详细解释了这些地方可能存在的风险，如水底淤泥、突然变深的水域等等。更重要的是，它强调了“告知大人”的重要性，这一点对于年龄较小的孩子尤为关键，教会他们遇到危险时，第一反应是寻求成人帮助，而不是独自冒险。挂图中的一些插画，非常生动地刻画了孩子们可能会出现的错误行为以及正确的规避方式，让孩子在观看的过程中，能够很自然地理解其中的道理。我认为，这套挂图不仅教会了孩子关于溺水的知识，更重要的是，培养了他们一种“风险意识”，以及在面对危险时的一种“求助能力”。