Scholastic Animal Phonics Readers 24本附CD 自然拼讀傢庭教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Liza Charlesworth 著，Liza Charlesworth 編

圖書標籤:

• 自然拼讀
• 英語分級閱讀
• 兒童英語
• 繪本
• Phonics
• Scholastic
• 動物主題
• 早教
• 啓濛閱讀
• CD光盤

店鋪： 綠山牆進口英文兒童圖書專營店

齣版社： Scholastic

ISBN：9781338267266

商品編碼：28225734885

裝 幀：平裝（禮盒裝）附CD作 者：Liza Charlesworth 開 本：15*14.5CM頁 數：閤計192冊語 言：英文 IS BN：9781338267266齣版社：Scholastic
  掌握自然拼讀是進行英語獨立閱讀的基礎，將自然拼讀學習和孩子感興趣的動物主題相結閤，對於孩子掌握自然拼讀規則事半功倍。 本盒裝共24本讀本，附CD，文本簡單而重復，插圖全部采用真實動物照片，本套裝也可以作為英語科普讀本使用。24本讀本以幫助小讀者學習和掌握長短元音、混音等目標，套裝內配套的迷你練習冊、貼紙，幫助小讀者進一步鞏固所學到的自然拼讀規則；配套傢長指導手冊，為傢庭親子閱讀提供建議。 在讀本中，該讀本所學主要音標相關詞匯都用粗體字標齣，幫助小讀者有意識的辨識所學音標。

24本讀本題目和主要學習內容見下：

題目	內容	題目	內容
Bat Facts	short a	Apes Can Play	long a	Sleepy Sloths	sl
Red Hen’s Eggs	short e	See the Seal	long e	I Spy a Spider	sp
The Pink Pig	short i	Mice Are Nice	long i	Crabs Crawl	cr
Lots of Frogs	short o	Goats Like to Roam	long o	Great Grasshoppers	gr
Bug Hunt	short u	Mules Rule!	long u	Sneaky Snakes	sn
I Can Get a Pet	short vowel view	Animal Dreams	long vowel view	Prairie Dogs Are Pretty Amazing	pr
What a Whale!	wh	The Shark Show	sh	Let’s Cheer for Cheetahs!	ch
Moose Are Cool	oo	I See a Bee	ee	Snail Trails	oi

 內頁圖：

《魔法詞匯工廠：兒童英語自然拼讀啓濛寶典》 一本專為學齡前及小學低年級兒童設計的、集趣味性與係統性於一體的英語自然拼讀學習指南。 圖書定位與核心理念： 本教材深刻理解兒童學習語言的自然規律，摒棄枯燥的死記硬背，轉而采用沉浸式、遊戲化的學習路徑。我們相信，每一個孩子都有成為“拼讀小能手”的潛力。本書的核心理念是：“解碼聲音，解鎖閱讀”。通過係統化的自然拼讀（Phonics）訓練，幫助孩子建立字母與發音之間的牢固連接，從而獨立掌握閱讀和拼寫單詞的能力，為終身英語學習打下堅實基礎。 內容結構與特色模塊： 本書共分為六個循序漸進的學習單元，輔以豐富的互動練習和趣味活動，確保學習過程充滿樂趣且高效： 第一單元：字母基礎與單音節發音探索（The ABC Sound Safari） 目標： 熟悉26個英文字母的形狀、名稱及最基本、最常見的主音（Short Sounds）。 內容詳解： 字母認知卡片： 采用鮮艷的視覺聯想圖（如 A is for Apple, B is for Ball），強化字母形狀與常見實物的一對一對應。 基礎音素識彆： 重點講解元音 /a/, /e/, /i/, /o/, /u/ 的短音發音，並輔以口型示範圖，強調舌位和嘴唇形狀的正確性。 發音遊戲： “聽音找字母”遊戲，通過聽覺訓練區分相似發音，如 /b/ 和 /d/ 的細微差彆。 場景引入： 初步引入由CVC（輔音-元音-輔音）結構構成的簡單詞匯，如 cat, sun, pig，並引導孩子嘗試將聲音串聯起來。 第二單元：CVC 單詞的流暢拼讀與拆分（CVC Word Blending Workshop） 目標： 掌握將獨立的音素（Phonemes）快速、流暢地融閤（Blend）成可識彆的單詞，並能將單詞拆分（Segment）迴單個音素。 內容詳解： 拼讀技巧訓練： 詳細介紹“拉長音-快速閤並”的拼讀技巧，例如將 /k/ - /æ/ - /t/ 逐步閤並成 cat。 高頻CVC詞匯庫： 分門彆類整理瞭 -at, -an, -ip, -og 等常見韻腳傢族（Rime Families）的詞匯，讓孩子體會規律性。 閱讀小故事： 引入大量以CVC詞匯為主的微型故事，讓孩子在語境中練習剛學到的拼讀技能，增強成就感。 拼寫挑戰： 結閤聽寫練習，要求孩子根據發音寫齣相應的字母組閤。 第三單元：雙輔音組閤與常見輔音音組（Consonant Clusters & Digraphs Introduction） 目標： 學習由兩個或三個輔音組閤在一起發齣的特定音，如 bl, st, spr 等。 內容詳解： 輔音連綴（Clusters）： 區分單個輔音與連綴音組的差異，例如區分 f 與 fl， p 與 pr 的發音方式。 輔音二閤字母（Digraphs）： 重點講解 sh, ch, th, wh 等“雙字母組閤一個音”的規則，並特彆標注 th 在清輔音和濁輔音中的兩種發音。 詞匯拓展： 學習如 flag, stop, ship, chat 等包含這些音組的詞匯。 角色扮演： 設計基於特定音組的對話場景，鼓勵孩子大聲說齣帶有這些音組的單詞。 第四單元：長元音與“神奇的e”（Magic 'e' and Long Vowel Sounds） 目標： 掌握元音字母的長音發音（Long Vowel Sounds）以及“不發音的e”（Silent 'e' 或 Magic 'e'）規則。 內容詳解： 長短音對比： 通過對比 cap (短a) 與 cape (長a) 的發音和意義變化，直觀展示長音的概念。 Magic 'e' 魔法： 詳細解析在單詞末尾加上 'e' 如何改變前麵元音的發音，如 kit 變 kite， hop 變 hope。 長音元音組閤（Vowel Teams 介紹）： 初步引入如 ai, ee, oa 等常見的元音雙字母組閤，預告下一階段的學習重點。 故事閱讀： 故事中大量使用包含長元音的詞匯，強化聽覺記憶與視覺識彆。 第五單元：元音組閤與特殊發音規則（Vowel Teams and Irregular Sounds） 目標： 掌握元音組閤（如 ai, ee, oa, ou 等）的發音規則，並開始接觸不完全遵循規則的“特殊詞匯”。 內容詳解： 主題式學習： 按照元音組閤分組學習，例如：'ee' 和 'ea' 都發長 /e/ 音（see, tea），'ai' 和 'ay' 都發長 /a/ 音（rain, play）。 雙元音組閤（Diphthongs）： 講解如 oi, oy, ou, ow 等組閤的發音特點。 “Sight Words”的引入： 識彆那些無法或不便使用拼讀規則直接讀齣的高頻詞（如 the, was, said），強調它們需要被直接記憶，但同時強調大部分詞匯仍然遵循拼讀規則。 第六單元：R音控製元音與多音節詞匯初探（R-Controlled Vowels and Multi-Syllable Introduction） 目標： 學習當元音後跟字母 'r' 時發齣的特殊音，並開始嘗試拆分兩音節詞匯。 內容詳解： R音控製： 講解 ar, or, ir, er, ur 的發音，例如 car, for, bird, her, fur。 音節劃分概念： 介紹如何通過“拍手”或“數下巴運動”來區分單詞的音節數量。 兩音節分解： 教授簡單的音節劃分規則（如VC/CV, CVC/CV 結構），嘗試拼讀簡單的雙音節詞如 ba-sic, o-pen。 總結與鞏固： 包含所有學過規則的綜閤練習和一篇稍長的、適閤初學者的分級閱讀短文，檢驗學習成果。 配套學習資源與輔助材料（非CD內容強調）： 本書設計瞭豐富的綫下互動元素，旨在增強傢校閤作與親子參與： 1. 發音動作卡（Phonics Action Cards）： 每組發音都配有相應的身體動作，幫助 kinesthetic（動覺）學習者加深記憶。 2. “拼讀偵探”工作簿： 包含塗色、連綫、填空、剪貼等手工活動，鞏固對字母和音素的認知。 3. 傢庭拼讀遊戲指南： 提供瞭一套詳細的、無需額外購買教具的傢庭遊戲方案，例如“聲音尋寶遊戲”、“拼寫鏈條”等，鼓勵傢長利用日常物品進行教學互動。 4. 詞匯速查錶： 在書的扉頁和封底附有所有關鍵拼讀規則和代錶詞匯的速查錶，便於復習。 本書的價值承諾： 我們緻力於培養孩子“自主學習”的能力。學完本書，孩子將不再需要依賴成人逐字教導，而是能自信地“大聲讀齣來，準確地拼寫下”絕大多數基礎英語詞匯。這不僅是一套自然拼讀教材，更是開啓孩子獨立閱讀之門的金鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

最讓我感到驚喜的是，整套書在構建學習閉環方麵的用心程度。它不僅僅是一堆故事書的集閤，更像是一個完整的學習生態係統中的重要組成部分。每一本書的最後幾頁，常常會巧妙地嵌入一些針對本單元所學拼讀點的簡短互動練習，比如簡單的找詞遊戲、填空或者根據發音圈齣正確的圖片，這些小測驗的形式非常輕鬆活潑，幾乎不被孩子視為“作業”。這種即時反饋機製，對於鞏固學習效果至關重要，孩子在閱讀完故事後，能立刻檢驗自己對新知識點的掌握程度，成就感來得快，學習的內驅力自然就增強瞭。這種潛移默化的測試和強化，比那種生硬的課後習題更有效，因為它緊密地依附於剛剛建立的閱讀體驗之上，讓知識點在快樂的氛圍中被深度編碼，而不是在機械的重復中被遺忘。整套書形成瞭一個“讀—理解—模仿—檢驗”的良性循環，真正做到瞭寓教於樂的最高境界。

評分☆☆☆☆☆

這套書拿到手，首先映入眼簾的是那種熟悉的、略帶懷舊感的封麵設計，讓人一下就迴想起小時候在圖書館裏翻閱那些經典童書的情景。色彩運用得極其巧妙，既鮮艷吸引眼球，又不會顯得過於花哨刺眼，那種恰到好處的平衡感，對於初學閱讀的孩子來說，無疑是一種視覺上的友好。書的紙張厚實，拿在手裏有分量感，印刷質量也是無可挑剔，字跡清晰銳利，即便是那些細小的自然拼讀符號，也處理得非常到位，不用擔心孩子長時間閱讀後眼睛容易疲勞。更值得稱贊的是，每一冊書的篇幅設計都非常貼閤幼兒的注意力跨度，故事簡短精悍，情節推進流暢自然，不會讓孩子在半途就産生厭煩情緒。每一頁的插圖都充滿瞭故事性和趣味性，它們不僅僅是文字的簡單配圖，更是幫助孩子理解詞義、建立畫麵聯想的重要輔助工具。我個人特彆喜歡它在排版上所做的細節處理，比如留白得當，閱讀區域劃分清晰，即便是剛開始認字的寶寶，也能很快找到閱讀的節奏感，不會被密密麻麻的文字所壓倒，這種為學習者著想的設計理念，是很多教材所缺乏的。

評分☆☆☆☆☆

從教學法的角度來看，這套教材的編排邏輯體現瞭非常成熟的自然拼讀理念，它嚴格遵循瞭從簡單到復雜的遞進原則。初期的單元，集中火力攻剋最基礎的短元音和常見輔音組閤，確保孩子們打下堅實的地基，每一個小小的成功都會被即時放大和鼓勵。隨著冊數的增加，難度逐步攀升，開始引入雙元音、輔音叢（blends）以及不規則拼讀現象，但過渡得非常平滑，沒有突然的陡坡讓孩子感到挫敗。我觀察到，每當引入一個新的音素組閤時，前後的例詞和例句都會圍繞這個點進行密集練習，但通過不同的故事情境來包裝，保證瞭練習的有效性而不失趣味性。這種精細化的內容切割，讓傢長在引導孩子學習時，也能清晰地把握每一個學習節點的目標，知道下一步該側重訓練孩子哪些發音部位或拼讀規則，使得傢庭輔導變得更有條理和指嚮性，而不是漫無目的的“念完瞭事”。

評分☆☆☆☆☆

體驗瞭幾天這套書的實際使用效果，我最大的感受就是它的互動性和代入感極強。孩子在閱讀過程中，會主動地去模仿書中的發音和語調，這套書在情景設置上做足瞭功課，讓枯燥的字母組閤學習變得像一場生動的角色扮演遊戲。例如，某個關於“cat”和“hat”的單元，故事的場景設置在一個充滿想象力的動物派對上，書中角色的誇張錶情和對話語氣，引導著孩子自然而然地去嘗試發那些看似拗口的音節，而不是生硬地背誦規則。另外，書中的重復性運用處理得非常高明，它不是簡單地重復同一個詞匯，而是將新的音素巧妙地融入到既有句式中，形成一種漸進式的學習麯綫。這種螺鏇上升的知識結構，讓孩子在不知不覺中鞏固瞭舊知，又輕鬆掌握瞭新技能。對於那些對閱讀感到抗拒的孩子來說，這套書簡直是“解藥”，它用遊戲化的方式稀釋瞭學習的難度，讓每一次翻頁都充滿瞭期待，而不是應付任務的感覺。

評分☆☆☆☆☆

這套讀物的裝幀設計，尤其體現在它的耐用性和便攜性上，這對於有“破壞王”潛質的學齡前兒童來說，是至關重要的考量因素。書本的邊角都做瞭圓角處理，最大程度地避免瞭劃傷，封麵材料也具有一定的抗汙能力，即便是沾上一點點果汁或餅乾屑，用濕布也能輕鬆擦拭乾淨，這大大減輕瞭作為傢長在日常維護上的負擔。相較於一些市麵上動輒厚得像磚頭的學習套裝，這套書每本的尺寸都非常適中，輕巧方便，孩子可以輕鬆地單手拿取，無論是放在小書包裏帶去公園玩耍，還是抱著在床上依偎著閱讀，都不會造成負擔。而且，由於它是分冊設計，傢長可以根據孩子當天的學習狀態和興趣點，靈活挑選主題更契閤的內容進行閱讀，保持學習的新鮮感和自主性，而不是被固定的一本書籍進度所束縛。這種人性化的尺度和材料選擇，體現瞭齣品方對目標用戶群體的深刻理解。