| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 北魏张猛龙碑入门十六讲 |
| 作者: | 萧华 |
| 定价: | 38.0 |
| 出版社: | 清华大学出版社 |
| 出版日期: | 2018-03-01 |
| ISBN: | 9787302488910 |
| 印次: | |
| 版次: | 1 |
| 装帧: | 平装-胶订 |
| 开本: | 8开 |
| 内容简介 | |
| “萧华书法大教室精品教材系列”是萧华在近二十年的教学实践中,不断探索、修改、完善教学讲义后的成果。其中,基本笔画行笔示意图便于学生观察、了解、明白笔锋在点画的起、行、收运笔过程中各自不同的形状;“临帖的三部曲”——看、比、改的方法,可以使学生在临习时克服写自由体的习惯;“手指调峰法”可以确保中锋行笔,改正行笔中笔毛绞、拧、变形,笔锋不入纸的毛病;掌握一个笔画运笔中的两个关键点——起笔调锋,收笔聚锋,可以使点画更细腻,圆润,神采焕发。书中采用临写示范与原帖字相对照,使学生在临习原帖时有了参照、拐杖,避免走弯路,引导学生过渡到碑帖中。硬笔临写示范可以使学生按照毛笔字的书写方法提高硬笔字的书写水平。 |
| 目录 | |
| 书道传世久 艺德足正人? ? ? ? ?周兴旺(作家,北京劳动午报常务副总编辑) ?在2017年全国上,来自书法艺术界的一份“写好中国字 做好中国人”的倡议得到了数百名人大代表和政协委员的签名支持,也在海内外华人文化圈引起强烈反响。“写不好中国字,怎么能做好中国人?”这句话为什么能得到华文的一致共鸣?就在于书法在传承中华传统文化、陶冶中国人人格情中具有不可替代的作用。西方化运动已经进行了5个世纪,西方文明呈现出一幅横扫手的披靡态势,但在21世纪却遇上了东方的中国文明这个强劲的对手。中国文化以“大块头具有大智慧”的姿态犹如中流砥柱,成为文化多元化的一面旗帜,正在显示强烈的韧性和生命力。中华文化为何能凝聚成巨大的块头?心的原因是中国的先祖力行书同文,使汉字书写统一化、规范化。巨大体量的中华文化为何具有绵延数千年而不衰竭的生命力?本的原因就是中华先贤将汉字书写艺术化、精神化,形成了融艺术性和实用性于一体的文字书写艺术形式——书法。但不容讳言的是,汉字书写面临着一场数千年来从未有过的严重的危机,那就是化带来的西方流行文化正在全面侵蚀中国文化的地位,由信息化带来的电子书写正在普遍取代汉字手写形式。书法艺术,从来没有像当下这样面临着存亡绝续的危机。不会写字,写不好字,正在成为一场席卷中国的文化危机。由写不好中国字引发的,将是一场动摇中华文化自信心的文明危机。沧海横流,谁是擎天砥柱?好在鲁迅先生当年说过这样的话:中华民族从古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人。在矢志传承书法艺术、将“写好中国字、做好中国人”运动坚决进行到底的国人当中,书法家萧华先生就是其中具有代表性的一位。萧华先生1969年出生于书法之乡——湖南省新化县,自幼受书法艺术的浸染,从小就立下了写一笔好字的志向,在中学时期即以扎实的功底获得全国书法大奖,后考入都师范大学书法专业,师从书法教育家欧阳中石先生。本科毕业后,萧华先生又广求名师学艺,先后师从沈鹏、文怀沙、崔学路、卜希旸等书坛名宿大家,并成为当代书坛巨擘李铎先生的入室弟子。1995年,萧华老师成为中国书法家协会会员。萧华先生诸体皆善,尤其擅长魏碑、汉隶、颜楷和行,他笔法精到,品味高雅,书风雄伟又不失隽秀,师承传统又能别开生面,深受学界好评。由艺臻道,在书艺不断精进之时,萧华先生深感书法理论的指导不可或缺,遂投身北京大学书法研究所所长王岳川教授门下,专心修习书法理论,取正大气象,以文化书法感召天下同仁,并长期担任北京大学书法研究所创作室副主任。单木不能成林,独善难以兼济。萧华先生深感书道传承,在小圈子里孤芳自赏,难以承担起书艺济世的重任,是看到越来越多的青少年不好好写字,写不好字,提笔忘字,错字连篇,经常以电脑、手机输入代替笔墨纸砚,书法艺术有陆沉消亡的现实危机之后,遂下决心研究书法教育传承之道。萧华先生曾在《青少年书法报》担任记者、编辑,撰写了大量适合青少年阅读的书法知识。自1998年起,萧华先生着手创办“萧华书法大教室”,以中国传统书院的教学方式开山授业,以培养中华书法艺术接班人,尔来近二十年矣。二十年来,从萧华书法大教室走出来的弟子已经有三千多名,其中大部分是青少年,他们当中的只有6岁。? ? 从萧华书法大教室毕业的年轻人,他们当中以精湛的书艺在全国及省部级书法大赛中获奖的已有近五百名,考入中国人民大学、北京师范大学、吉林大学、都师范大学等高校书法艺术专业的学员也已经有数十名。萧华先生循循善诱,因材施教,以简驭繁,金针度人,众多学员在业余修习数年后,均能精研一体,博纳多家,成为挥洒自 |
| 编辑 | |
| 《北魏张猛龙碑入门十六讲》采用临写示范与原帖比对的方法,通过“基本笔画行笔示意图”“临帖三部曲”“手指调峰法”等要领引导练习者稳健入贴,由技进道。 |
| 媒体评论 | |
| 书道传世久 艺德足正人? ? ? ? ?周兴旺(作家,北京劳动午报常务副总编辑) ?在2017年全国上,来自书法艺术界的一份“写好中国字 做好中国人”的倡议得到了数百名人大代表和政协委员的签名支持,也在海内外华人文化圈引起强烈反响。“写不好中国字,怎么能做好中国人?”这句话为什么能得到华文的一致共鸣?就在于书法在传承中华传统文化、陶冶中国人人格情中具有不可替代的作用。西方化运动已经进行了5个世纪,西方文明呈现出一幅横扫手的披靡态势,但在21世纪却遇上了东方的中国文明这个强劲的对手。中国文化以“大块头具有大智慧”的姿态犹如中流砥柱,成为文化多元化的一面旗帜,正在显示强烈的韧性和生命力。中华文化为何能凝聚成巨大的块头?*核心的原因是中国的先祖力行书同文,使汉字书写统一化、规范化。巨大体量的中华文化为何具有绵延数千年而不衰竭的生命力?*根本的原因就是中华先贤将汉字书写艺术化、精神化,形成了融艺术性和实用性于一体的文字书写艺术形式——书法。但不容讳言的是,汉字书写面临着一场数千年来从未有过的严重的危机,那就是化带来的西方流行文化正在全面侵蚀中国文化的地位,由信息化带来的电子书写正在普遍取代汉字手写形式。书法艺术,从来没有像当下这样面临着存亡绝续的危机。不会写字,写不好字,正在成为一场席卷中国的文化危机。由写不好中国字引发的,将是一场动摇中华文化自信心的文明危机。沧海横流,谁是擎天砥柱?好在鲁迅先生当年说过这样的话:中华民族从古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人。在矢志传承书法艺术、将“写好中国字、做好中国人”运动坚决进行到底的国人当中,书法家萧华先生就是其中具有代表性的一位。萧华先生1969年出生于书法之乡——湖南省新化县,自幼受书法艺术的浸染,从小就立下了写一笔好字的志向,在中学时期即以扎实的功底获得全国书法大奖,后考入都师范大学书法专业,师从书法教育家欧阳中石先生。本科毕业后,萧华先生又广求名师学艺,先后师从沈鹏、文怀沙、崔学路、卜希旸等书坛名宿大家,并成为当代书坛巨擘李铎先生的入室弟子。1995年,萧华老师成为中国书法家协会会员。萧华先生诸体皆善,尤其擅长魏碑、汉隶、颜楷和行,他笔法精到,品味高雅,书风雄伟又不失隽秀,师承传统又能别开生面,深受学界好评。由艺臻道,在书艺不断精进之时,萧华先生深感书法理论的指导不可或缺,遂投身北京大学书法研究所所长王岳川教授门下,专心修习书法理论,取正大气象,以文化书法感召天下同仁,并长期担任北京大学书法研究所创作室副主任。单木不能成林,独善难以兼济。萧华先生深感书道传承,在小圈子里孤芳自赏,难以承担起书艺济世的重任,是看到越来越多的青少年不好好写字,写不好字,提笔忘字,错字连篇,经常以电脑、手机输入代替笔墨纸砚,书法艺术有陆沉消亡的现实危机之后,遂下决心研究书法教育传承之道。萧华先生曾在《青少年书法报》担任记者、编辑,撰写了大量适合青少年阅读的书法知识。自1998年起,萧华先生着手创办“萧华书法大教室”,以中国传统书院的教学方式开山授业,以培养中华书法艺术接班人,尔来近二十年矣。二十年来,从萧华书法大教室走出来的弟子已经有三千多名,其中大部分是青少年,他们当中*小的只有6岁。? ? 从萧华书法大教室毕业的年轻人,他们当中以精湛的书艺在全国及省部级书法大赛中获奖的已有近五百名,考入中国人民大学、北京师范大学、吉林大学、都师范大学等高校书法艺术专业的学员也已经有数十名。萧华先生循循善诱,因材施教,以简驭繁,金针度人,众多学员在业余修习数年后,均能精研一体,博纳多家,成 |
买这本书纯粹是机缘巧合,当时在书店里翻到,它的装帧设计就很有吸引力,那种复古的墨色印刷和纸张的质感,一下子就抓住了我这个有点“老派”的书法爱好者。我一直对北魏的碑刻情有独钟,觉得它们有一种质朴、雄健、充满生命力的美,不像后来的一些碑帖,可能太过雕琢,反而失了那份真淳。张猛龙碑自然是其中的佼佼者,但说实话,我一直觉得自己的理解层面比较肤浅,只停留在“好看”的层面。这本书的标题——“入门十六讲”——虽然听起来像是给初学者的,但我觉得即便是对魏碑有一定了解的人,也能从中找到新的视角。我希望这本书不仅仅是教怎么写,更能讲述它背后的文化背景,比如当时的书写环境,书家的心境,甚至是这种字体风格的形成原因。这样,在临摹的时候,我能更有“知其然,知其所以然”的感受,而不是仅仅机械地模仿笔画。我对书中的“十六讲”很感兴趣,不知道是按照笔画、偏旁,还是按照字来讲解,希望能有一种循序渐进,让读者能够逐步建立起对张猛龙碑整体的认知体系。
评分最近迷上了北魏的楷书,尤其被张猛龙碑那种大气磅礴、笔力雄健的气势所吸引。我之前尝试过一些临摹,但总感觉不得要领,笔画之间缺乏一种内在的张力,结体也显得有些松散。朋友推荐了这本书,说是非常适合想要深入了解张猛龙碑的读者。我特别期待书中关于“十六讲”的讲解,希望能够系统地梳理出张猛龙碑的用笔特点、结体规律以及章法布局。比如,我想知道它的横画是如何做到既粗壮又有弹性的,它的竖画是如何做到既挺拔又富有变化,它的点画又有哪些巧妙之处。我还想了解,在它的字形结构上,有哪些独特的处理方式,比如字与字之间的呼应,或者行与行之间的联系。我希望这本书能够提供一些具体的示范,不仅仅是简单的摹写,更能带有作者的解读和分析,让我能够明白“为什么”要这样写,而不是仅仅停留在“怎么”写。这种入门级的讲解,对我这样还没有找到北的初学者来说,实在是太及时了。
评分终于等到这本书了!说实话,之前对《张猛龙碑》一直是个门外汉,只知道它是北魏的代表作,很多书法爱好者都推崇备至,但具体好在哪儿,怎么看,总觉得云里雾里。这次看到《北魏张猛龙碑入门十六讲》这个标题,就像抓住了一根救命稻草。我的书法启蒙老师曾经不止一次提到过张猛龙碑的骨力险峻,笔势开张,说是学习魏碑绕不开的一座高峰。可我每次自己临摹,总觉得形似而神不至,笔画之间似乎缺少一种内在的联系和生命力。尤其是在用笔上,总感觉提按的力度不够准确,转折的地方过于生硬,缺少那种自然而然的流动感。这次读这本书,我希望能从中找到一些切实可行的方法,比如针对横画的起笔和收笔,竖画的顿挫和行笔,甚至点画的形态变化,都有更深入的讲解。我也很期待书中能提供一些学习的路径,比如从临摹哪几个字开始,如何去感受它的结体特点,如何一步步去体会其内在的法度。毕竟,要真正领略一碑之妙,绝非一日之功。这本书的“十六讲”听起来很有条理,希望每一讲都能像剥洋葱一样,一层一层地揭开张猛龙碑的神秘面纱,让我这个初学者也能窥见其堂奥。
评分长期以来,我对北魏书法,特别是张猛龙碑,都怀有一种敬畏之心,总觉得它是中国书法史上一座难以逾越的高峰。我曾经多次尝试临摹,但总是感觉不得其精髓,笔画显得生硬,结体也缺乏那种灵动飘逸的魏晋风骨。这本书的出现,无疑为我打开了一扇新的窗户。我最看重的是它“十六讲”的结构,这让我相信它并非流于表面,而是有系统、有深度地剖析了张猛龙碑的艺术价值。我希望书中能够详细讲解张猛龙碑的笔法要领,例如如何起笔、行笔、收笔,如何做到笔势的变化,如何体现出“屋漏痕”的质感;同时,我也期待它能深入分析其结体特点,如字形的欹侧、疏密、穿插,以及如何形成那种独特的、充满动感的架势。我更希望,通过这十六讲的学习,我能够逐渐领悟到张猛龙碑那种雄强、古朴、又富于变化的艺术风格,最终能够将这种风格融入自己的书法实践中,提升自己的书法水平。
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