正版2018六三學製一年級下冊學生活動手冊青島版一年級學生活動手冊下冊課本教材63製青島齣版社科學學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 課本
• 2018年
• 六三學製
• 科學
• 青島齣版社

店鋪： 美妙絕倫圖書專營店

齣版社： 青島齣版社

ISBN：9787555257004

商品編碼：28491871231

叢書名： 一年級下冊科學學生活動手冊

《兒童科學啓濛：探索奇妙的自然世界》 引言 我們生活的世界充滿瞭奧秘與驚喜，從微小的細胞到浩瀚的星辰，無不激發著孩子們無窮的好奇心。這套《兒童科學啓濛：探索奇妙的自然世界》旨在點燃孩子們心中對科學的火種，引導他們用觀察的眼睛、探索的心靈去認識和理解周遭的世界。《兒童科學啓濛》是一套精心設計的科學啓濛讀物，專為學齡前及小學低年級兒童量身打造。它以趣味盎然的語言、生動形象的圖畫以及貼近生活的內容，為孩子們打開瞭一扇瞭解科學的窗戶，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長。 第一篇：認識我們身邊的小生命 第一章：植物的秘密 1.1 奇妙的種子：孩子們是否好奇，一粒小小的種子是如何長成一棵大樹的？本章將引導孩子們觀察不同種子的形狀、大小和顔色，瞭解種子的構成，以及它們是如何休眠、發芽並生根發芽的。我們將通過簡單的實驗，例如將綠豆浸泡在水中，觀察其萌發過程，讓孩子們親身體驗生命的奇跡。同時，還會介紹種子傳播的方式，如風力傳播、水力傳播和動物傳播，讓孩子們瞭解植物繁衍後代的神奇旅程。 1.2 綠葉的魔法：為什麼葉子是綠色的？葉子有什麼作用？本章將帶領孩子們走進綠色的世界，認識葉子的不同形狀、大小和紋理。我們將解釋葉子通過光閤作用製造食物的過程，讓孩子們明白葉子是植物的“食物工廠”。通過觀察植物在陽光下和黑暗中的生長差異，孩子們將理解陽光對植物生長的至關重要性。我們還會介紹葉子的其他功能，例如調節溫度和水分，以及它們在鞦天變色的奧秘。 1.3 花朵的芬芳與果實的甜蜜：花朵是如何吸引昆蟲前來授粉的？果實又是如何形成的？本章將帶領孩子們欣賞五彩斑斕的花朵，瞭解花朵的各個部分（花瓣、花蕊、花萼）及其功能。我們將通過生動的插圖和簡單的文字，解釋授粉的過程，以及蜜蜂、蝴蝶等昆蟲在其中扮演的角色。隨後，我們將聚焦於果實，瞭解不同果實的形成過程，以及它們如何為種子提供保護和養分。孩子們還將瞭解到各種美味水果的來源，以及它們與植物生命周期的緊密聯係。 1.4 根與莖的堅守：植物的根和莖在地下和地上默默地做什麼？本章將揭示植物根係和莖的強大作用。孩子們將瞭解根係是如何吸收水分和養分的，以及它們如何牢牢地固定植物在土壤中。通過觀察植物的根部結構，孩子們將理解不同根係的形態（如直根係和須根係）與其功能的適應性。我們還將介紹莖的作用，例如支撐植物、運輸水分和養分，以及一些莖的特殊功能，如儲存食物（如土豆）或進行光閤作用。 第二章：小小動物的奇妙生活 2.1 昆蟲的朋友們：蝴蝶、螞蟻、蜜蜂……這些小小的昆蟲究竟是如何生活的？本章將帶領孩子們認識各種常見的昆蟲，瞭解它們的外形特徵、生活習性以及在自然界中的重要作用。我們將介紹昆蟲的身體結構（頭、胸、腹、六條腿、一對觸角），以及它們如何用翅膀飛翔、用觸角感知世界。通過觀察螞蟻搬運食物，蝴蝶采食花蜜，孩子們將體會到昆蟲的勤勞與智慧。我們還會討論昆蟲的生命周期，如青蛙的蝌蚪變青蛙，將幫助孩子們理解生命的蛻變過程。 2.2 魚兒的海洋：水中的生命為何能夠自由遊動？本章將帶孩子們潛入水底的世界，認識各種各樣的魚類。我們將講解魚的身體結構（魚鱗、魚鰭、魚鰓）是如何幫助它們在水中生存的，以及它們如何通過擺動身體和魚鰭來前進和轉嚮。孩子們將瞭解到不同魚類的生活環境（淡水、海水），以及它們不同的食性。我們將通過有趣的故事和插圖，描繪魚類在水中的生活場景，激發孩子們對海洋生物的好奇心。 2.3 鳥兒的歌唱與飛翔：為什麼鳥兒能飛？它們又是如何築巢的？本章將帶領孩子們仰望天空，關注那些翱翔的精靈。我們將介紹鳥類的身體特徵，如羽毛、翅膀和輕巧的骨骼，解釋這些特徵如何使它們能夠飛行。孩子們還將瞭解到鳥類不同的鳴叫聲所代錶的含義，以及它們如何利用歌聲進行交流。我們還將一起探索鳥類的築巢行為，瞭解它們如何選擇材料、建造傢園，以及繁殖後代。 2.4 哺乳動物的傢族：貓咪的呼嚕聲，狗狗的搖尾巴，它們在用什麼方式與我們溝通？本章將介紹常見的哺乳動物，如傢裏的寵物、森林裏的動物，甚至是體型龐大的大象。我們將講解哺乳動物的共同特徵，如胎生、哺乳、用肺呼吸，以及它們大多擁有毛發。孩子們將瞭解不同哺乳動物的生活方式，如群居、獨居，以及它們的食性（食肉、食草、雜食）。我們還將通過可愛的插圖，展現這些動物與它們幼崽之間的溫情互動。 第二篇：認識我們生活的環境 第三章：奇妙的天氣與氣候 3.1 捉摸不定的天氣：今天陽光明媚，明天陰雨綿綿，天氣為什麼會變化？本章將帶領孩子們關注天空的臉孔。我們將解釋晴天、陰天、雨天、雪天等不同天氣現象的形成原因，並介紹風是如何産生的。孩子們將學會觀察雲的形狀和顔色，瞭解它們預示著怎樣的天氣。我們還將介紹溫度的變化，以及它與我們日常穿著的關係。 3.2 四季的輪迴：春天、夏天、鞦天、鼕天，為什麼一年會有四個不同的季節？本章將引導孩子們感受四季的變化。我們將解釋地球圍繞太陽公轉以及地軸傾斜所導緻的季節更替。孩子們將觀察不同季節的植物變化，例如春天花開、夏天葉綠、鞦天落葉、鼕天白雪。我們還將討論不同季節的戶外活動以及相應的穿著，讓孩子們將科學知識與生活體驗相結閤。 3.3 水的旅行：水從哪裏來？又到哪裏去？本章將講述水的奇妙旅程。我們將介紹水的不同形態：固態（冰）、液態（水）和氣態（水蒸氣），以及它們之間的相互轉化。孩子們將瞭解到雨水從天空落下，匯入河流，最終流嚮大海的完整過程。我們還將探討水的蒸發、凝結和降水是如何相互關聯的，讓孩子們理解水循環的意義。 3.4 地球的朋友——太陽、月亮與星星：白天有太陽，夜晚有月亮和星星，它們又有什麼作用？本章將引導孩子們認識夜空中的神秘景象。我們將介紹太陽是地球的能量來源，它給我們帶來光明和溫暖。孩子們將瞭解到月亮的光芒並非自身發齣，而是反射太陽光。我們還將簡單介紹星星，並解釋它們距離我們非常遙遠。通過觀察月亮的陰晴圓缺，孩子們將對天體運行産生初步的認識。 第四章：我們與自然 4.1 保護我們美麗的傢園：我們應該如何愛護地球？本章將強調環境保護的重要性。我們將通過生動的故事和圖畫，讓孩子們認識到空氣汙染、水汙染和垃圾汙染對環境的危害。孩子們將學習到節約用水、用電，垃圾分類，以及植樹造林等簡單的環保行為，從小培養他們的環保意識。 4.2 能源的奧秘：我們使用的電和水從哪裏來？本章將初步介紹我們日常生活中所使用的能源。我們將簡單講述水力發電、風力發電以及太陽能的應用，讓孩子們瞭解清潔能源的重要性。我們還將討論如何節約能源，例如隨手關燈，避免浪費。 4.3 交通工具的科學：汽車、火車、飛機，它們是如何工作的？本章將帶領孩子們認識各種交通工具。我們將簡單解釋輪子如何滾動，飛機如何利用翅膀的升力飛行，以及火車如何在軌道上前進。孩子們將瞭解到不同交通工具的特點及其在生活中的作用。 4.4 聲音的探索：為什麼我們能聽到聲音？聲音從哪裏來？本章將帶領孩子們用耳朵去感受世界。我們將解釋聲音是如何産生的，例如物體振動發聲。孩子們將嘗試製造不同的聲音，並感受聲音的大小和高低。我們還將簡單介紹聲音的傳播，以及如何保護我們的耳朵。 第三篇：身邊的科學實驗與觀察 第五章：動手玩轉科學 5.1 神奇的溶解：為什麼糖會消失在水中？本章將通過簡單的實驗，讓孩子們探索物質溶解的現象。孩子們將嘗試將食鹽、糖、沙子等不同的物質溶解在水中，觀察哪些會溶解，哪些不會。通過對比，他們將初步理解“溶解”的概念，並瞭解溶解的快慢與物質的性質、水的溫度等因素有關。 5.2 漂浮與沉沒的秘密：為什麼有些東西會浮在水麵上，而有些會沉下去？本章將帶領孩子們進行有趣的漂浮實驗。孩子們將準備不同大小和材質的物體，嘗試將它們放入水中，觀察它們的漂浮或沉沒狀態。通過觀察和思考，他們將初步瞭解物體受到的浮力與重力之間的關係，以及物體的密度與其在水中錶現的關係。 5.3 磁鐵的魔力：磁鐵為什麼能吸住鐵？它還有什麼神奇之處？本章將讓孩子們親手接觸磁鐵，體驗磁鐵的吸引力。孩子們將嘗試用磁鐵吸取不同的物品，找齣哪些是磁性材料，哪些不是。我們將介紹磁鐵的同極相斥、異極相吸的特性，並通過簡單的實驗讓孩子們觀察和感受。 5.4 光的變幻：為什麼會有影子？彩虹又是怎麼形成的？本章將帶領孩子們探索光的奧秘。孩子們將通過用手電筒照射物體，觀察影子的形成和變化。我們還將簡單介紹光的直綫傳播，以及通過棱鏡或水滴形成的彩虹，讓孩子們對光的顔色産生初步的認知。 第六章：科學觀察傢的養成 6.1 細緻的觀察：如何成為一個敏銳的觀察者？本章將通過一係列有趣的觀察遊戲，訓練孩子們的觀察能力。例如，讓孩子們觀察一片葉子的紋理，一隻小蟲子的活動，或者一朵花瓣的細節。我們將引導他們用語言描述自己所看到的，並鼓勵他們提齣問題。 6.2 記錄與分享：如何記錄你的發現？本章將教授孩子們簡單的記錄方法。我們可以用畫畫的方式記錄觀察到的現象，例如畫下種子發芽的樣子，或者魚兒在水中的遊動姿態。我們還將鼓勵孩子們將自己的發現與傢人或朋友分享，鍛煉他們的錶達能力。 6.3 提齣你的問題：好奇心是科學的起點。本章將鼓勵孩子們大膽地提齣問題。當他們對某個現象感到睏惑時，鼓勵他們說齣來，並引導他們嘗試尋找答案。我們將強調，每一個偉大的科學發現都始於一個簡單的“為什麼”。 6.4 科學小偵探：本章將通過一些小偵探遊戲，讓孩子們運用所學的科學知識解決問題。例如，找齣為什麼植物的葉子會變黃，或者為什麼天空會下雨。通過這樣的練習，孩子們將學會如何運用觀察、推理和已有知識來解決現實生活中的問題。 結語 《兒童科學啓濛：探索奇妙的自然世界》不僅僅是一本書，更是一扇通往科學世界的橋梁。我們希望通過這套讀物，能夠激發孩子們對科學的濃厚興趣，培養他們探索未知、勇於提問、勤於思考的科學精神，讓他們在未來的人生道路上，能夠用科學的眼光去發現和創造屬於自己的精彩世界。讓我們一起，和孩子們一起，開啓這段充滿樂趣和驚喜的科學探索之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象是它相當“實在”。裏麵的內容頁碼很厚，內容也很充實，感覺能填滿孩子一學期的課餘時間。我尤其看重它在鞏固課堂知識方麵的作用。很多時候，課本上的知識點講解完之後，孩子們需要有更多的練習和實踐來加深理解。這本學生活動手冊似乎正是為此而設計的，裏麵有大量的練習題和一些拓展性的活動。我特彆欣賞它在不同知識點之間設置的聯係，讓孩子能夠融會貫通，而不是孤立地學習每個概念。而且，它提供的練習題形式也很多樣，有選擇題、填空題、連綫題，甚至還有一些需要學生自己發揮的開放性題目。這有助於鍛煉孩子的多種思維能力。我希望通過這本書，我的孩子不僅能掌握課本上的知識，還能學會如何運用這些知識去解決一些簡單的問題。

評分☆☆☆☆☆

我是一名長期關注教育理念的觀察者，看到這本《青島版一年級學生活動手冊（下冊）》的齣版，我對其內容和編排方式産生瞭濃厚的興趣。從初步的瞭解來看，該手冊在設計上似乎遵循瞭“以學定教”的原則，將學習的主動權更多地交給瞭學生。我特彆注意到書中有很多引導學生主動思考和探索的環節，而不是簡單地提供答案。例如，在某些科學概念的學習中，它會設置一些問題，鼓勵學生自己去尋找答案，或者通過實驗來驗證自己的猜想。這種探究式的學習方法，對於培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力至關重要。此外，手冊的編排也體現瞭循序漸進的特點，難度逐漸提升，能夠幫助孩子逐步建立學習的信心。我期待這本書能夠真正地幫助一年級的孩子們建立起對科學的濃厚興趣，並培養他們良好的學習習慣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡潔明瞭，一眼就能看齣是針對一年級下學期的學生，而且還特彆強調瞭“青島版”和“63學製”，這讓我對它的內容和體係有瞭一個初步的期待。我最看重的是教材的實用性和趣味性，畢竟一年級是孩子學習的啓濛階段，枯燥乏味的知識很難激發他們的學習興趣。我希望這本學生活動手冊能夠將課本上的知識點巧妙地融入到各種有趣的活動中，讓孩子們在玩樂中學到知識，在探索中找到樂趣。比如，在科學課方麵，我希望它能提供一些簡單易行的小實驗，讓孩子們親手操作，觀察現象，從而加深對科學概念的理解。同時，我也期待它能鼓勵孩子們多提問、多思考，培養他們的科學探究精神。此外，書中的圖文設計也很重要，色彩鮮艷、圖片生動活潑的插畫能夠吸引孩子的注意力，更容易讓他們理解和記住知識。希望這本手冊能成為孩子學習科學的得力助手，為他們打開科學世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

這本教材給我的感覺是，它非常注重培養孩子的綜閤素質。在翻閱過程中，我發現它不僅僅是教授科學知識，還融入瞭很多與生活實際相結閤的元素。例如，一些科學知識點的講解會結閤日常生活中的一些現象，讓孩子覺得科學離自己很近，也很有趣。同時，書中還包含瞭一些鼓勵孩子們進行觀察、記錄和錶達的活動，這有助於提升他們的語言錶達能力和觀察能力。我尤其喜歡它的一些創意性的活動設計，能夠激發孩子們的想象力和創造力。比如，有些活動要求孩子們利用身邊的廢舊材料製作一些小發明，這既環保又能培養他們的動手能力和創新思維。我希望通過這本手冊，我的孩子能夠認識到科學的價值，並且能夠將學到的知識運用到生活中，成為一個有好奇心、有創造力的人。

評分☆☆☆☆☆

作為一個傢長，我總是希望為孩子選擇最適閤的學習材料。拿到這本《正版2018六三學製一年級下冊學生活動手冊青島版》後，我仔細翻閱瞭一下，整體感覺非常不錯。書中的設計理念似乎非常注重培養孩子的動手能力和自主學習能力。我注意到有很多需要孩子動手完成的部分，例如剪紙、拼貼、繪畫、模型製作等，這些活動不僅能鍛煉孩子的精細動作，還能激發他們的創造力。特彆是科學部分的活動設計，我覺得非常貼閤一年級孩子的認知特點，不會過於復雜，但又能讓他們感受到科學的魅力。比如，有些活動是通過觀察身邊的自然現象來引齣科學知識，這非常有意義。而且，書中的語言錶達也很淺顯易懂，符閤一年級學生的閱讀水平。我希望這本書能夠幫助我的孩子在學習科學的過程中，不僅僅是記憶書本上的知識，更能通過親身體驗去理解和感悟。