基本信息

書名：新教師法治教育讀本(七五普法 法律進校園)

定價：29.00元

作者：石連海

齣版社：中國法製齣版社

齣版日期：2016-04-01

ISBN：9787509362211

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

　　豐富完整的知識體係，生動透徹的案例分析，全麵解讀依法治校、學生傷害事故處理、教師常用法律實務，為一綫教育工作者提供法律指導

內容提要

　　本書用具體、生動的案例形式，圍繞依法治校的內涵與外延、學生傷害事故處理、學校法律實務、學校法律救濟、典型案例分析等學校在依法治校中所必須掌握的重要內容展開，盡量做到理論聯係實際，為一綫教育工作者提供參考。本書具有以下特點：一是信息量大，內容全麵、係統;二是具體案例結閤專傢點評的形式呈現，方便學生、傢長及學校管理者的理解;三是突齣瞭實效性，結閤新時期依法治校的豐富內涵，爭取能為廣大教育工作者提供科學、嚴謹的法律指導。

目錄

　　章　依法治校概述

　　節　依法治校的含義 / 1

　　一、不同研究視角的錶述 / 2

　　二、“依法治校”的內涵分析 / 4

　　三、依法治校和以德治校 / 6

　　第二節　依法治校的意義 / 7

　　一、依法治校是依法治國的重要組成部分 / 7

　　二、依法治校是實現教育綜閤改革的重要保障 / 9

　　三、依法治校是我國經濟發展的必然要求 / 10

　　四、依法治校是國際教育改革的經驗 / 10

　　第三節　依法治校在我國的實施曆程 / 11

　　一、依法治校的指導思想和總體要求 / 11

　　二、當前我國依法治校麵臨的問題 / 14

　　三、依法治校的實施路徑 / 16

　　第二章　依法治校的主要內容

　　節　國傢的根本大法——憲法 / 24

　　一、憲法的概念 / 24

　　二、憲法的分類 / 25

　　三、憲法中的公民基本權利和義務 / 26

　　第二節　平等主體關係的調節者——民法 / 32

　　一、民法基本理論 / 33

　　二、民事權利 / 35

　　第三節　懲治犯罪的有力武器——刑法 / 42

　　一、刑法基本理論 / 42

　　二、犯罪 / 44

　　第四節　行政法律製度 / 54

　　一、行政法 / 55

　　二、行政處罰 / 56

　　三、行政處罰的程序 / 58

　　四、行政處罰的種類 / 59

　　五、治安管理處罰法 / 61

　　第五節　教育法律製度 / 63

　　一、概述 / 64

　　二、教育法的法律淵源 / 65

　　三、教育基本製度 / 67

　　四、教師管理製度 / 69

　　第六節　學校教育管理法律製度 / 72

　　一、《義務教育法》 / 73

　　二、《高等教育法》 / 78

　　第七節　教師法律製度 / 84

　　一、《教師法》的立法宗旨 / 85

　　二、《教師法》的基本結構和主要內容 / 86

　　第八節　學生法律製度 / 91

　　一、《未成年人保護法》 / 91

　　二、《學生傷害事故處理辦法》 / 97

　　第三章　學生傷害事故預防與處理

　　節　學生傷害事故的概述 / 104

　　一、學生傷害事故的概念 / 105

　　二、學生傷害事故處理的有關法律淵源 / 108

　　第二節　學校傷害事故的預防 / 112

　　一、學校管理機構 / 112

　　二、學校製度及應急預案 / 114

　　三、學校安全檢查 / 122

　　四、傷害事故的具體預防措施 / 124

　　第三節　傷害事故的法律責任認定 / 127

　　一、學生傷害事故的法律責任 / 127

　　二、學生傷害事故的民事歸責原則 / 129

　　三、學生傷害事故的處理程序 / 137

　　四、學生傷害事故處理的法律程序 / 141

　　五、學生傷害事故的保險 / 143

　　六、學生傷害事故的責任追究與認定 / 145

　　第四節　學生傷害事故的賠償標準 / 149

　　一、學生傷害事故的鑒定賠償 / 150

　　二、學生傷害事故的鑒定標準 / 163

　　第四章　教育法律救濟

　　節　教育法律救濟概述 / 166

　　一、教育法律救濟的概念 / 166

　　二、教育法律救濟的途徑 / 168

　　第二節　教育申訴製度 / 169

　　一、教育申訴的含義 / 169

　　二、教師申訴製度 / 170

　　三、學生申訴製度 / 174

　　第三節　教育行政復議 / 176

　　一、教育行政復議的概念及特徵 / 176

　　二、教育行政復議的範圍 / 178

　　三、教育行政復議的程序 / 179

　　第四節　教育行政訴訟 / 181

　　一、教育行政訴訟的含義及特徵 / 181

　　二、教育行政訴訟的受案範圍 / 184

　　三、教育行政訴訟的程序 / 185

　　第五節　教育民事訴訟 / 188

　　一、教育民事訴訟的概念 / 188

　　二、教育民事訴訟的範圍 / 189

　　三、教育民事訴訟的程序 / 190

　　第六節　教育刑事訴訟 / 193

　　一、教育刑事訴訟的含義 / 193

　　二、教育刑事訴訟的範圍 / 194

　　三、教育刑事訴訟的程序 / 195

　　四、教育刑事訴訟中的附帶民事訴訟 / 197

　　第五章　學校常用法律實務

　　節　閤同 / 199

　　一、閤同概述 / 199

　　二、教師聘任閤同的概念 / 201

　　三、教師聘任閤同的訂立 / 202

　　第二節　法律文書 / 209

　　一、什麼是法律文書 / 209

　　二、怎樣書寫法律文書 / 210

　　第六章　依法治校典型案例分析

　　案例一　教師毆打學生引發的糾紛 / 219

　　案例二?教師打學生“兩個耳光”引發法律糾紛案 / 222

　　案例三?老師當眾辱罵與體罰學生引發自殺案 / 225

　　案例四?教師侵犯學生人格造成嚴重後果案 / 227

　　案例五　一學生跑步絆倒另一學生引發責任承擔案 / 230

　　案例六　學生打鬧傷害案 / 231

　　案例七

　　學生在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害案 / 235

　　案例八　在操場看鉛球賽被砸傷案 / 237

　　案例九?因上體育課違紀造成的傷害賠償案 / 240

　　案例十　學生自殺誰的責任 / 246

　　案例十一?內濛古豐鎮某中學樓梯護欄坍塌21名學生死亡案 / 248

　　案例十二　門框倒塌砸傷幼兒 / 251

　　案例十三?黑龍江雙城市黑校車傷害案 / 253

　　案例十四　女學生溺水身亡案 / 255

　　案例十五　學生被攆齣教室遊泳溺水死亡 / 258

　　案例十六　教師將企圖女學生的壞人刺死 / 259

作者介紹

　　石連海， 西南大學博士，中國教育科學研究院博士後，國傢教育行政學院副教授，主要從事教育法律政策、校園安全、日本教育法治研究。參與過《中華人民共和國教育法》修訂研究，《中華人民共和國學校法 》調研起草工作。齣版瞭《教育法學》《學校法律問題預防與處理》《關愛生命--學校安全事故分析與預防》《中小學依法治校實用全書》《學校安全案例選編》等多部教材。在《教育研究》《人民教育》《當代教育科學》等報刊雜誌發錶文章多篇。

文摘

序言