现代杂文的思想批判/中学生思辨读本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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余党绪 编

图书标签:

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• 思维训练

店铺： 土星图书专营店

出版社： 上海教育

ISBN：9787544458993

商品编码：28541990221

开本：32

出版时间：2015-01-01

基本信息

• 商品名称：现代杂文的思想批判/中学生思辨读本
• 作者：余党绪
• 定价：28
• 出版社：上海教育
• ISBN号：9787544458993

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2015-01-01
• 印刷时间：2015-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：32开
• 包装：平装
• 页数：340

内容提要

《中学生思辨读本》丛书为中学生经典阅读读本 ，旨在培养中学生理性精神和思辨能力，分《古典诗 歌的生命情怀》《经典名著的人生智慧》《当代时文 的文化思辨》《现代杂文的思想批判》四册，使学生 在文学、文化、思想等方面得到拓展和提升。
     《现代杂文的思想批判》是作者余党绪精选当代 **时文汇编而成。这些时文多针对现实生活，涉及 历史、军事、人物和生活，内容丰富，思辨性很强。
    旨在开阔学生视野，提高学生的思辨能力。
    

作者简介

余党绪，上海市语文特级教师。参与多部教材编写工作。潜心探索以“批判性思维”为核心的思辨性阅读与“基于公民表达的写作教学”。迄今发表散文、随笔、论文、杂文百多万字。出版《人文探究》《议论文写作新战略》《公民表达与写作教学》等著作，主编和参编教育读物与文化读物多部。

目录

序一 于漪
序二 孙绍振
前言 余党绪
第一章 独立人格
一只特立独行的猪 王小波
灯下漫笔 鲁迅
人人皆可为国王 梁衡
麻雀 方刚
还我头来 陈虞孙
二狗哲学 鄢烈山
帮闲文学与帮忙文学 王元化
鼓掌的历史 邵燕祥
第二章 自由思想
春末闲谈 鲁迅
危险思想与言论自由 ***
谈独立思考 茅 盾
让思想燃烧 林贤治
所谓“借古讽今”——《皇后之死第三集》序 柏杨
“精神保姆” 陈四益
早叫的公鸡 朱健国
“语录”考王春瑜
而今何处觅怪杰 周彪
从高考作文看“代圣人立言”的传统 十年砍柴
第三章 公民意识
美国《公民读本》的第一课：“你” 林达
为**带好一个小公民 张丽钧
随感录三十八(节选) 鲁迅
切不可巴望“好皇帝” 邵燕祥
华表的沧桑 牧 惠
坐着的权利 狄 马
中国人，你为什么不生气 龙应台
公民埃米莉与总统约翰逊 徐迅雷
话说“野心家” 刘兴雨
口中剿匪记 丰子恺
第四章 理性精神
随感录四十八 鲁迅
谁是中国*可怜的人 刘再复
“头朝下”漫议 王蒙
荒谬的苦难哲学(节选) 狄马
这个时代的集体病症 粱文道
富人区 冯骥才
理性精神的缺失，比想象力的匮乏*糟糕 余党绪
第五章 质疑能力
多数与少数 陈源
“老爷”说的准没错 叶圣陶
我看国学 王小波
范仲淹的光环 苏中杰
动物是人的什么？ 王乾荣
“康乾盛世”何足道 王贵成
谁是英雄 丁辉
塞翁失马是福还是祸 陈仓
第六章 悲悯情怀
总有一种力量让我们泪流满面 江艺平
《卖火柴的小女孩》是写给谁们看的 梁晓声
中国人为什么不去奥斯维辛 张 鸣
告别英雄 王跃文
隋炀帝之功业 刘洪波
谁为王氏穿衣 李未熟
我们的孩子如何长大 薛 涌
生命教育不是简单的“你死我活” 王学进
第七章 回到常识
回到“常识” 钱理群
我们现在怎样做父亲 鲁迅
差不多先生传 胡适
1958年的中国麻雀 沙叶新
似是而非的观念(之二) 朱铁志
关于礼仪之邦之瞒和骗 田中禾
说“忍” 陈子展
骗子得手靠傻子 陈仓
第八章 坚守良知
当今中国*缺的是什么 许家祥
我时常想起鲁迅、胡适、钱穆 朱学勤
对人类社会公理的敬畏 赵鑫珊
人，不能和野兽一样 吴 非
况钟的笔 巴人
珍階愤怒毕淑敏
有所畏惧 郭庆晨
谏屈原书 杨国胜
患者吴良知先生的就诊报告 苏中杰
“禽兽、畜牲，你好冤枉!” 吴祖先
第九章 拒*遗忘
德国人的“绊脚石心态” 沈栖
拒*遗忘 王正儒
奥斯维辛之后的写作 单世联
随感录三十五 鲁 迅
漫谈皇帝 季羡林
历史题该怎么考 张寿卿
可怕的曾国藩 流沙河
第十章 审美人生
活着有没有意思 王 雷
饥饿与尊严 莫 言
上下身 周作人
我爱喝稀粥 王 蒙
慢下来 朱铁志
这个时代还需要神话吗 迟子建
幽默的境界 余光中
说不尽的狗——祝狗年凯旋 刊、绍振
教养的证据 毕淑敏
巴黎墓地书 熊培云
后记：让思想摇撼心灵

现代杂文的思想批判 / 中学生思辨读本：开启独立思考的钥匙 在这个信息爆炸、观点纷呈的时代，我们每天都在接收着来自四面八方的信息洪流。社交媒体上的热门话题、新闻报道中的时事评论、网络文章的深度分析……它们以各种形式渗透进我们的生活，塑造着我们的认知，影响着我们的判断。然而，在这琳琅满目的信息背后，隐藏着怎样的思想脉络？是经过深思熟虑的真知灼见，还是流于表面的片面之词？是引导我们走向更开阔的视野，还是将我们困于狭隘的思维定势？ 《现代杂文的思想批判 / 中学生思辨读本》正是为了回应这些疑问而诞生的。本书并非一本简单的观点汇编，更不是对某一类文章的简单模仿。它是一把开启独立思考之门的钥匙，一个帮助读者拨开迷雾、辨明真伪、形成自己独立见解的引导者。我们将邀请你走进现代杂文的广阔天地，但我们的目标并非让你成为杂文的被动接受者，而是成为一个具备批判性思维的审视者。 本书的核心价值在于“批判”。 这里的“批判”并非简单的否定或攻击，而是一种积极、理性、深入的分析和反思过程。它鼓励我们不盲从，不轻信，而是主动地去审视信息的来源、作者的立场、论证的逻辑、观点的依据，以及这些观点可能带来的影响。在现代社会，尤其是信息传播的速度和广度都极大地提升的当下，学会批判性地阅读和思考，比以往任何时候都更加重要。 我们所要批判的“现代杂文”，其范畴是广泛的。 它涵盖了报刊杂志上的评论文章、网络平台上流传的观点性文字、甚至是我们日常生活中接触到的各种具有一定思想深度的文本。这些杂文，有些出自名家之手，言辞犀利，见解独到；有些则来自普通人，反映着社会的热点，抒发着个人的情感。它们的数量庞大，形式多样，主题各异，从社会现象到文化思潮，从个人经历到宏大叙事，无所不包。 然而，即使是最有价值的杂文，也可能带有作者的局限性，存在值得商榷之处。 作者的立场、认知水平、信息获取的渠道，甚至个人的情绪波动，都可能影响其观点的客观性和全面性。因此，对于任何一篇杂文，我们都应该保持一种开放而审慎的态度。 本书将带领读者学习如何进行有效的思想批判，具体体现在以下几个层面： 一、 审视信息来源与作者立场： 信息源的可信度： 我们将探讨如何判断一个信息来源是否可靠。是权威媒体的报道，还是匿名论坛的猜测？是经过事实核查的证据，还是未经证实的小道消息？了解信息的发布渠道和其背后的利益关联，是进行批判性思考的第一步。 作者的背景与立场： 作者是谁？ta的专业背景是什么？ta的职业、社会身份、过往经历，以及ta的政治立场、价值观，都会深刻影响ta的观点。理解作者的立场，有助于我们判断其观点是否带有倾向性，以及这种倾向性是否会影响其对事实的解读。 二、 剖析论证逻辑与证据支撑： 论证的有效性： 一篇杂文的观点是否能令人信服，关键在于其论证是否严谨。我们将学习识别常见的逻辑谬误，例如以偏概全、滑坡谬误、稻草人谬误、诉诸权威（不当）、诉诸情感等。一篇好的论证，应该是清晰、连贯、层层递进的，并且能够回应可能的反驳。 证据的真实性与充分性： 作者是用事实说话，还是凭空想象？ta引用的证据是否真实可靠？是否有足够多的证据来支撑其结论？我们学习如何辨别虚假信息、曲解的事实，以及如何评估证据的充分性。例如，一个统计数据是否来自可靠的调查？一个案例是否具有普遍代表性？ 三、 辨析概念模糊与偷换概念： 核心概念的界定： 许多杂文在讨论时，可能使用一些模棱两可的概念。例如，“公平”、“正义”、“自由”等。我们将学习如何要求作者清晰地界定这些核心概念，避免因概念不清而产生的混淆和误解。 偷换概念的识别： 有些作者可能会在论证过程中，不知不觉地（或故意地）将一个概念偷换成另一个概念，从而误导读者。识别这种“偷换概念”的技巧，是保证论证严谨性的重要一环。 四、 洞察言外之意与潜在预设： 隐含的假设： 每一篇杂文，尤其是观点性强的杂文，背后都可能隐藏着作者未明说的假设。这些假设往往是我们理解作者观点的关键。本书将引导读者去挖掘这些潜在的预设，并审视这些预设是否合理。 弦外之音与情感暗示： 除了理性的论证，杂文也常常带有情感色彩。作者的情感倾向、表达的语气，都可能在潜移默化中影响读者的判断。我们将学习如何辨识这些情感暗示，以及它们如何影响我们对内容的接收。 五、 评估观点的局限性与多角度思考： 认识片面性： 任何一个观点，尤其是关于复杂社会问题的观点，都可能存在其片面性。我们将学习如何认识到这一点，并尝试从不同的角度去理解同一问题。 寻求多元视角： 批判性思维的核心在于不局限于单一的视角。本书将鼓励读者主动去寻找与原作者观点不同的声音，了解不同的看法，从而形成更全面、更辩证的认知。 本书的读者定位是“中学生”。 我们深知，对于成长中的青少年而言，世界观、价值观正处于形成的关键时期。接触各种各样的信息和观点，是他们认识世界、发展自我的必然过程。而《现代杂文的思想批判 / 中学生思辨读本》正是希望在这个过程中，为他们提供一个坚实的思想基石。 为什么选择杂文作为切入点？ 贴近生活： 杂文的题材广泛，内容贴近现实生活，容易引起中学生的共鸣和兴趣。 思想启蒙： 优秀的杂文往往蕴含着深刻的思想，能够引发学生对社会、人生、价值等问题的思考。 思维训练的绝佳材料： 杂文的论证、立意、表达方式都提供了丰富的分析素材，是培养批判性思维的绝佳载体。 本书将以一种引导性的方式展开，而非灌输式的说教。 我们不会直接告诉你“应该怎么想”，而是通过提供分析工具、示范分析方法、引导提问，让读者自己去探索、去发现、去构建。书中可能会包含精心挑选的、具有代表性的现代杂文片段，我们会结合这些片段，详细讲解如何运用上述的批判性思维方法进行分析。我们会提出一系列问题，引导读者在阅读过程中主动思考，例如： 这篇文章的作者究竟想表达什么核心观点？ ta是如何支持这个观点的？证据充分吗？ 有没有其他可能性？有没有不同的解释？ 作者在哪些地方可能存在偏见？ 我读完这篇文章后，我的想法发生了什么变化？ 本书并非要将读者变成一个愤世嫉俗的怀疑论者，而是要培养一个有独立思考能力、理性判断能力、能够明辨是非、有深度见解的公民。 在这个信息爆炸的时代，独立思考的能力，比任何知识都更宝贵。它能帮助我们抵御虚假信息的侵扰，不受群体情绪的裹挟，做出更明智的决策，活出更充实的人生。 《现代杂文的思想批判 / 中学生思辨读本》，是献给每一位渴望独立思考、追求真知灼见的年轻读者的礼物。它将是你通往更广阔思想世界的一张地图，是你辨析纷繁信息的一盏明灯，更是你塑造独立人格的有力助手。让我们一起，用批判的眼光审视世界，用理性的思考构建自我，用深刻的洞察引领未来。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的文字风格，简直是一股清流，它不像某些学术著作那样故作高深、佶屈聱牙，也完全没有某些网络评论那样浮躁轻佻，而是保持着一种恰到好处的优雅与克制。它像是晚宴上精心调配的一杯鸡尾酒，入口时有初尝的微醺感，回味时却能品出复杂的层次和绵长的后劲。作者对于语言的掌控达到了炉火纯青的地步，无论是构建一个精巧的逻辑链条，还是描绘一个生动的时代侧影，都显得信手拈来，毫不费力。更难得的是，尽管议题严肃，但作者始终没有放弃与读者的真诚对话，他仿佛坐在你对面，用最清晰的逻辑和最富有人情味的语调，引导你一起思考那些宏大命题。这种亲切感，使得那些原本可能令人望而生畏的哲学思辨，变得触手可及。对于那些渴望在阅读中获得智力愉悦，同时又不愿被冗长理论束缚的读者来说，这本书无疑是一场及时雨。它证明了深刻的思想，完全可以用优美、流畅的方式来承载，而非只能藏于晦涩的辞藻之后。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，初拿到书时，我并没有抱太高的期待，以为又是一本“老生常谈”的评论集，无非是把一些陈旧的观点换个包装。然而，这本书彻底颠覆了我的固有印象。它展示了一种令人惊叹的“时效性”与“穿透力”。作者不仅仅是在回顾过去或评判当下，他更像是一个敏锐的“思想雷达”，总能在最前沿的文化浪潮中，迅速定位到其内在的矛盾点和潜在的危机。他的论述逻辑缜密到令人发指，仿佛每一个论点都经过了无数次的推敲和打磨，让人找不到可以下口攻击的弱点。特别是在处理那些社会热点话题时，作者展现出的冷静和克制，更是令人钦佩。他没有被情绪所裹挟，而是始终将焦点放在挖掘现象背后的深层驱动力上，这种追求本质的治学态度，在当今这个追求速度和流量的时代，显得尤为珍贵和难得。这本书的阅读体验，是那种需要放慢速度、细细咀嚼的，它更像是一本需要放在案头，时常翻阅的工具书，而非一次性消费品。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，立刻就被那种扑面而来的思辨气息给镇住了。作者的笔力着实了得，他似乎总能精准地捕捉到当下社会中那些看似寻常却暗藏玄机的现象，然后用一种近乎手术刀般犀利而精准的语言将其剖析得淋漓尽致。阅读的过程就像是进行一场思想上的“迷宫探险”，每走一步，都会发现新的岔路口和不同的视角。我尤其欣赏作者那种不满足于表面现象的深度挖掘，他总能层层剥开事物的表皮，直抵其背后的文化根基和价值取向。有时候，读到某个观点，会让人拍案叫绝，因为它精准地阐述了自己内心深处那些模糊的感受；而另一些时候，也会让人陷入深深的反思，甚至会质疑自己一直以来深信不疑的某些定见。这种“被挑战”的感觉，恰恰是好书带给读者的最大馈赠。这本书的价值，不在于提供标准答案，而在于它提供了一种看待世界的独特“滤镜”，让原本平淡无奇的日常，变得充满值得推敲的张力与意味。读完合上书页的那一刻，你会发现自己看世界的眼睛，似乎已经悄然发生了某种微妙的位移，更敏锐，也更具批判性。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的一点，是它骨子里透着的那股“人文关怀的温度”。尽管文字犀利，逻辑严密，但核心始终是围绕着“人”的境遇与福祉。作者在批判那些僵化的观念、扭曲的现象时，其背后隐藏的，是对个体生命价值的尊重和对真理的执着追求。这种批判，不是为了批判而批判，而是源于一种深沉的责任感和对美好未来的期盼。阅读过程中，我多次感受到一种“被理解”的情绪，作者似乎能洞悉我们这一代人在面对复杂世界时的困惑与挣扎，并以一种成熟而富有同理心的方式，为我们拨开迷雾。这本书不是冰冷的理论说教，它充满了对现实的关切和对未来的深沉思考，读完之后，心中不仅有被启发后的振奋，更有被抚慰后的平静。它像一位良师益友，在思想的旷野中，为我们指明了一条既审慎又充满希望的路径。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计也十分巧妙，它不是简单地堆砌随笔，而是像一个精心规划的建筑群落，各个篇章之间既能独立成章，又相互呼应，共同构建了一个宏大的思想框架。阅读过程中，我常常会被作者在不同章节之间切换的视角所折服。他能从一个极小的生活细节切入，最终引申出一个关于时代精神的宏大论断，这种“由微观至宏观”的叙事策略，极大地增强了论述的说服力。而且，作者似乎对“常识”抱有一种健康的怀疑态度，他鼓励读者主动去挑战那些被集体无意识接受的定论。这种导向，对于正在形成自己世界观的读者来说，具有不可替代的价值。它不是灌输，而是激活。它提供的工具，是教会我们如何去拆解一个复杂的议题，而不是直接告诉我们该如何思考。这本书的深度，要求读者投入精力，但回报也绝对丰厚，它所点燃的思维火花，足以照亮后续很长一段时间的独立思考之路。