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店铺: 翩若惊鸿图书专营店
出版社: 湖南教育出版社
ISBN:9787553904887
商品编码:28785884282
丛书名: 新课标小学生必备词典
开本:64开
出版时间:2013-04-01

具体描述


《汉字演变与书法艺术探索》 内容提要: 本书旨在带领读者深入探究汉字的起源、演变历程及其与中国传统文化、书法艺术之间密不可分的联系。全书共分五大部分,内容详实,图文并茂,力求为书法爱好者、汉语言文学研究者以及对中国传统文化感兴趣的读者提供一本既具学术深度又富于艺术鉴赏价值的专业读物。 第一部分:汉字的起源与早期形态 本部分着重梳理了汉字从图画符号向成熟文字系统演变的历史脉络。我们将追溯到新石器时代的刻画符号,探讨陶器上的记事符号,并详细分析甲骨文的结构特征、造字规律(如“六书”理论的早期应用)及其在殷商时期的社会功能。 甲骨文的发现与解读: 介绍殷墟出土甲骨的意义,以及学者们如何通过对卜辞的研究,逐步破解早期汉字的含义和语法结构。 金文的演进与规范: 考察西周至春秋战国时期金文(铭文)的书写风格变化,分析不同地域、不同时期金文所体现的地域性差异与礼制内涵。重点剖析了周代金文在结构上的稳定化趋势及其对后世楷书的潜在影响。 第二部分:秦汉的文字统一与隶变 本章聚焦于中国文字史上一次里程碑式的变革——秦始皇统一文字与随之而来的“隶变”过程。 小篆的规范化: 阐述李斯主持文字统一的背景、意义,以及小篆的结构特征——匀称化、符号化。通过对比战国文字,展示统一标准是如何确立的。 隶书的兴起与结构重塑: 深入分析隶书(尤其是隶书的成熟期——汉隶)如何打破篆书的圆转笔势,转变为方折笔画。这一转变标志着汉字彻底脱离了象形意味,向纯粹的符号系统迈进。我们将详细探讨“蚕头燕尾”等典型笔法,并分析隶变对后续所有字体(楷、行、草)形成的基础性作用。 第三部分:魏晋风度与楷书的定型 魏晋南北朝时期是中国书法艺术的黄金时代。本部分将重点探讨楷书(真书)的最终形成及其艺术化进程。 楷书的形成与早期风格: 介绍钟繇、王羲之等书法家在草书和隶书基础上,如何确立了楷书端庄、法度的基本规范。楷书的结构美学——横平竖直、间架匀称的原则是如何确立的。 魏碑的地域特色: 探讨北方碑刻(魏碑)与南方墓志(墓志铭)在楷书风格上的差异。魏碑的雄强、朴拙与墓志的秀逸、内敛形成了鲜明的对比,为后世楷书提供了两种截然不同的审美取向。 第四部分:唐代的法度和风格高峰 唐代是楷书发展的高峰期,形成了影响后世千年的“法度森严”的书写典范。 初唐楷书的典范: 重点解析欧阳询、虞世南、褚遂良等人的风格特点。欧体结构的险劲内敛、褚体的秀美含蓄,展示了盛唐前夜对“法度”的极致追求。 盛唐楷书的雄浑与气度: 深入剖析颜真卿、柳公权两位大师的成就。颜体的“颜筋柳骨”不再仅仅是笔画的形态,而是融入了书法家的人格精神与时代气象。分析颜真卿如何将书法提升至“忠义”与“气节”的载体。 第五部分:宋元明清的书体变革与创新 进入宋代以后,书风开始转向个性化表达,对唐代楷书的法度进行反思与突破。 宋代的尚意书风: 探讨苏轼、黄庭坚、米芾三家(宋四家)如何倡导“意在笔先”,强调书写中的个人情感和文人趣味。分析米芾在行草书上对晋韵的回归与创新,以及黄庭坚对结体“长枪大戟”式结构的探索。 明清时期的复古与探索: 考察明代中后期“台阁体”的僵化与对晋唐古法的重拾(如吴门书派)。清代碑学的兴起对帖学的反思,尤其对篆隶的重新重视,如何为近现代书法艺术开辟了新的道路。 附录:历代经典碑帖鉴赏指南 本部分精选了从钟繇到清代的二十种最具代表性的楷书、隶书碑帖(如《九成宫醴泉铭》《多宝塔碑》《曹全碑》等),配以高清拓本局部放大图,简要介绍其历史地位、学习要点和审美价值,指导读者进行有针对性的临摹实践。 本书不仅是关于汉字形体演变的学术梳理,更是一部关于中国审美精神传承的视觉史诗,适合所有致力于深入理解汉字文化底蕴和书法艺术精髓的读者阅读、研究与收藏。

用户评价

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我作为一个长期关注孩子教育的家长,对市面上各种教辅材料的质量有着近乎苛刻的要求。而这套“新课标小学生词典字典全套8册”能够脱颖而出,关键在于它体现了一种前瞻性的教育理念。它不仅仅是“查词”的工具,更是“思维拓展”的平台。特别是那本关于“正义词反义词”的特辑,它巧妙地将语言学习和道德认知结合起来。通过学习“诚实”与“欺骗”、“勇敢”与“懦弱”的对比,孩子在扩充词汇量的同时,也在潜移默化地建立是非观。再谈谈那本“组词造句”的册子,它提供的不仅仅是标准的答案,更有许多富有创意的例句,鼓励孩子跳出固有的思维定式。例如,对于一些动词和形容词的组合,它给出的搭配往往非常新颖,能激发孩子的想象力。总而言之,这套书成功地平衡了基础知识的扎实性、趣味性以及对高阶思维的引导性,是对孩子语文素养进行全面提升的绝佳投资。

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说实话,我原本以为市面上这种“全套”工具书多半是凑数的,内容重复,但拿到这套《新课标小学生词典字典》后,我才发现自己完全错了。它的编排逻辑简直是教科书级别的严谨。我仔细研究了其中关于“多音字”的那一本,简直是太贴心了!以前孩子在朗读课文时,经常因为不确定某个字的读音而磕磕巴巴,这下好了,针对每一个多音字,它都详细列出了不同的读音、对应的词语,甚至连使用场景都有细微的区分。举个例子,像“长”这个字,到底该读cháng还是zhǎng,书里都有清晰的标注和例句演示。这比我们大人查字典还要方便得多,因为它考虑到了小学生的认知特点。此外,关于“组词造句”和“词语搭配”的部分,更是直接解决了家长最头疼的语文作业难题。不是简单地堆砌词语,而是真正教孩子如何“用”词。比如,它会告诉你“壮丽”这个词通常和“河山”、“景象”搭配,而不是随便和一个名词组合。这种潜移默化的语言组织能力训练,远胜过一遍遍的机械操练。这套书的价值,在于它构建了一个完整的语言应用体系。

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这套“新课标小学生词典字典全套8册”简直是孩子学习路上的得力助手!我给孩子买了之后,最直观的感受就是它内容之丰富,简直是超乎想象。首先,光是彩图版这一点就深得我心,那些鲜活的插图,让原本枯燥的字词一下子变得生动起来,孩子不再是死记硬背,而是能从图画中理解词义。尤其是涉及到那些抽象的成语和复杂的词汇时,配图的帮助简直是立竿见影。而且,这套书不仅仅局限于基础的词语解释,它还非常细致地涵盖了“正义词反义词”的对比,这一点对于培养孩子的辨证思维能力太重要了。很多时候,孩子混淆了“高尚”和“卑劣”这样的词,通过并列对比的方式呈现,理解起来就清晰多了。再说说那本“英汉多功能词典”,对于小学阶段的孩子来说,能提前接触到基础的英语词汇,并且还能看到中英对照的解释,为将来的英语学习打下了坚实的基础。我特别喜欢它在例句上的处理,很多例句都紧密贴合小学生的日常生活,读起来亲切,学起来自然。这哪是简单的工具书,分明是一套精心设计的启蒙教材!

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这套工具书的实用性,简直是让人惊叹,完全不是那种华而不实的摆设。我最欣赏的是它对“新课标”的紧密贴合。现在的教学要求越来越注重实际运用和核心素养的培养,这套书的编写风格显然是抓住了重点。特别是那本专门讲解“词语搭配”的册子,我发现它里面的内容比我当年上小学时使用的任何工具书都要先进和细致。它不是简单地提供同义词或反义词,而是深入到词汇的“语境适应性”。比如,某些形容词用在人身上和用在景物上,意义和感情色彩是不同的,这本书都会有所体现。对于刚接触到更复杂文学作品的小学生来说,这种细微的差别是至关重要的。我尝试让孩子用书里的搭配来写一篇小短文,结果发现他遣词造句的能力肉眼可见地提升了。那种流畅感和准确性,让我这个成年人都感到惊讶。这套书真正做到了“授人以渔”,它教授的不是知识本身,而是获取和运用知识的方法。

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从装帧设计的角度来看,这套《新课标小学生词典字典全套8册》也体现了极高的用心程度。首先,8册的分类极其合理,几乎涵盖了一个小学生在语文学习中可能遇到的所有词汇困惑点,让孩子可以快速定位到自己需要的那一本,提高了查阅效率。其次,纸张的质量很好,不是那种很容易透墨的廉价纸张,即便是孩子用彩色铅笔在旁边做笔记,也不会显得脏乱。最关键的是,它的字体排版简直是为小读者量身定制的——字号适中,行距宽松,关键的重点词汇或者多音字的不同读音都会用粗体或者不同的颜色进行强调,减轻了眼睛的疲劳。我注意到,很多同类产品为了追求内容多而牺牲了阅读体验,但这套书明显在用户体验上做了大量的优化。我的孩子过去很抵触查字典,觉得又厚又无聊,但自从有了这套彩图版的,他反而更愿意主动去翻阅,把它当作一个充满探索乐趣的百科全书。这种主动学习的习惯,才是最好的收获。

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