小學生多功能字典(彩圖本辭海版)(精)/小學生係列辭書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳璧耀 編

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店鋪： 思睿圖書專營店

齣版社： 上海辭書

ISBN：9787532643714

商品編碼：28829406140

齣版時間：2015-09-01

基本信息

• 商品名稱：小學生多功能字典(彩圖本辭海版)(精)/小學生係列辭書
• 作者：編者:陳璧耀
• 定價：49
• 齣版社：上海辭書
• ISBN號：9787532643714

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2015-09-01
• 印刷時間：2015-09-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：
• 頁數：915
• 字數：0.68韆字

《妙筆生花：中小學生作文指導與範文精選》 ——激發想象，錘煉文筆，邁嚮寫作新高度 導言： 在語文學習的廣闊天地中，作文無疑是檢驗學習成果、展現思維深度和語言駕馭能力的關鍵環節。它不僅是知識的輸齣，更是思想的交流與情感的傳遞。然而，麵對空白的稿紙，許多中小學生常常感到無從下手，思緒蕪雜，難以組織齣條理清晰、文采斐然的篇章。《妙筆生花：中小學生作文指導與範文精選》正是為瞭解決這一普遍難題而精心編撰的一部實用性與指導性並重的工具書。本書旨在為小學高年級至初中階段的學生提供一套係統、全麵、易於掌握的作文學習方案，幫助他們跨越寫作障礙，真正體會到“落筆如有神”的創作樂趣。 第一部分：夯實基礎——作文能力提升的基石 本部分聚焦於作文學習中最核心、最基礎的技能訓練，確保學生在動筆之前，擁有堅實的語言內功和清晰的思維框架。 第一章：審題立意——把握文章的靈魂 精準解析題型： 詳細講解記敘文、描寫文、議論文、說明文等不同文體的命題要求，剖析“命題作文”、“半命題作文”、“話題作文”和“材料作文”的內在邏輯與解題技巧。 “扣題”的藝術： 強調審題是立意的第一步。通過大量的實例分析，指導學生如何從題目或材料中提取關鍵詞、明確寫作範圍和中心思想，確保文章不跑題、不偏題。 多角度立意訓練： 針對同一主題，展示如何挖掘齣深刻、新穎的立意角度。例如，麵對“我的老師”這一話題，引導學生從“默默奉獻”、“引路人”、“朋友”等不同側麵進行深度思考，避免韆篇一律的頌揚。 第二章：謀篇布局——構建文章的骨架 結構清晰的原則： 係統介紹“總—分—總”、“並列式”、“遞進式”、“對照式”等經典文章結構布局。 靈活運用結構圖示： 提供大量清晰的結構框架圖和思維導圖，幫助學生在動筆前快速搭建起文章的“骨架”，做到脈絡分明。 段落間的過渡與銜接： 專門闢齣章節講解過渡句和過渡詞的妙用，確保文章如行雲流水般自然流暢，避免生硬的轉摺和跳躍感。重點訓練段落起承轉閤的技巧，使層次感更加突齣。 第三章：語言錘煉——點亮文字的光彩 詞匯的精準與豐富： 精選中小學生常用、但容易用錯或用濫的詞語進行辨析和替換訓練，特彆收錄瞭大量富含畫麵感、情感色彩鮮明的“高頻動詞”和“精準形容詞”。 句式的變化與運用： 教授如何運用長短句結閤、陳述句、疑問句、感嘆句的交錯使用，增強文章的節奏感和錶現力。重點訓練排比、對偶、反問等修辭手法的恰當嵌入。 修辭的“點睛”之效： 深入淺齣地講解比喻、擬人、誇張、引用等修辭手法在不同文體中的應用，強調修辭是為內容服務的，避免為用而用，追求“信手拈來皆成文章”的境界。 第二部分：文體精通——專項突破與實踐 本部分針對中小學生作文考試中常見的幾大類文體進行專項突破，提供針對性的訓練方法和豐富的範例支持。 第四章：記敘文的敘事魅力 人物描寫的藝術： 細緻區分外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫（肖像法、白描法、烘托法等），並教授如何通過側麵描寫突齣人物的性格特點。 場景描寫的感染力： 教授“五感法”（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）的應用，指導學生如何將環境描寫與人物心境相結閤，達到情景交融的效果。 敘事綫索的組織： 訓練學生把握“時間順序”、“空間順序”、“邏輯順序”等敘事脈絡，掌握插敘、補敘等敘事技巧的靈活運用。 第五章：描寫文的畫麵構建 靜態與動態描寫結閤： 講解如何捕捉事物的瞬間形態和運動軌跡，訓練學生使用精確的量詞和動詞。 突齣特徵的描寫技巧： 針對不同描寫的對象（如自然景物、人或物），教授選擇最能體現其本質特徵的細節進行集中描繪。 情感融入的描寫： 強調描寫不是單純的記錄，而是融入瞭作者主觀情感的再現，使所寫之物帶有溫度和意義。 第六章：議論文的說服之道 論點、論據、論證體係的構建： 詳細拆解一篇閤格議論文的基本要素，指導學生如何提齣明確、集中的中心論點。 論據的搜集與運用： 拓展論據的來源（名人事例、社會現象、科學數據、個人體驗），並重點訓練“論據與論點之間的有效連接鏈條”的建立。 反駁的藝術與邏輯嚴謹性： 教授如何預設反方觀點並進行有效駁斥，確保論證過程邏輯清晰、推理有力，避免以偏概全。 第七章：說明文的清晰與準確 說明方法的全麵掌握： 係統介紹舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義等常用說明方法，並分析其適用場景。 條理清晰的錶達： 強調說明文的客觀性，指導學生使用清晰的方位詞和順序詞，確保說明過程層次分明，一目瞭然。 第三部分：範文精析與實戰演練 本部分精選瞭近年來各級優秀作文範例，並進行深入的剖析和點評，幫助學生從模仿中學習，最終實現超越。 第八章：名篇賞析——拆解優秀範文的密碼 “好在哪裏”深度解析： 選取覆蓋“真情實感”、“結構精巧”、“語言優美”等不同維度的範文。每篇範文後附有詳細的“點評透視”，從審題、布局、語言、特色四個方麵進行拆解分析。 “仿寫與超越”訓練： 針對每篇範文的寫作技巧，提供相應的“仿寫練習題”。引導學生先模仿其結構或語言風格，再嘗試以自己的主題進行創作，確保知識嚮能力轉化。 第九章：考場直擊——應試作文全攻略 限時訓練模塊： 模擬真實考試環境，設置不同文體、不同難度的限時寫作任務，培養學生在壓力下快速構思和完成文章的能力。 失分點辨析與修改： 收集學生作文中常見的“硬傷”（如病句、邏輯混亂、用詞不當等），展示“修改前”和“修改後”的對比，提供“自查清單”，讓學生學會自我診斷和修正。 結語： 《妙筆生花：中小學生作文指導與範文精選》不僅僅是一本“教你寫作文”的書，更是一本“教你如何思考、如何錶達”的心靈指南。我們相信，通過紮實的理論學習和大量的實踐演練，每一位小讀者都能打開通往文字世界的寶庫，讓自己的思想插上翅膀，在作文的天空中自由翱翔，最終實現“筆下生花”的文學夢想。拿起這本書，開始你的精彩寫作之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

第四段評價： 說實話，市麵上小學生字典多如牛毛，但真正能讓孩子愛不釋手的卻不多。這本之所以能脫穎而齣，很大程度上歸功於它在趣味性上的投入。它在設計上明顯是站在小讀者的視角來構建的，比如在某些罕見字的旁邊，它會用一些非常活潑的聯想或小故事來幫助記憶筆畫結構，而不是枯燥的部首分析。我觀察到我的孩子在遇到不認識的字時，不再是敷衍地跳過，而是帶著好奇心去“探案”一樣地查找，他甚至會主動去翻閱那些他自認為已經掌握的字，看看字典裏有沒有什麼“隱藏彩蛋”。這種由內而外激發齣來的學習動力，是任何說教都無法比擬的。這本書的齣版方顯然深諳兒童心理學，他們知道如何將嚴肅的知識用孩子喜歡的“糖衣”包裹起來。

評分☆☆☆☆☆

第二段評價： 作為傢長，我最看重的是內容的深度與廣度，而這本字典在這方麵完全超齣瞭我的預期。它收錄的詞匯量非常龐大，覆蓋瞭小學階段語文學習的方方麵麵，從基礎的字詞到一些初階的成語典故，都有詳盡的釋義。更值得稱贊的是，它對同一個詞匯的不同用法和語境做瞭細緻的區分，這對於培養孩子準確、規範的書麵錶達能力至關重要。我發現它不像有些同類字典那樣隻是簡單地給齣拼音和解釋，而是加入瞭大量的例句，這些例句大多取材於經典課文或者貼近學生生活的場景，非常實用。我試著考瞭孩子幾個初接觸的復雜詞語，它都能準確無誤地提供解析，並且解釋的語言組織得非常精煉，既保證瞭學術的嚴謹性，又確保瞭小學生能夠理解。這份紮實的基礎，相信能為孩子未來的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

第一段評價： 這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種用料的質感和色彩搭配，一看就是用心之作。內頁的紙張非常光滑，印刷的字跡清晰銳利，即便是長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。最讓我驚喜的是，它不僅僅是一本工具書那麼簡單，在很多生僻詞匯的解釋旁邊，都配有精美的插圖，這些彩圖的色彩飽和度極高，綫條細膩傳神，極大地幫助瞭小讀者理解抽象的詞義。我記得有一次我孩子對一個曆史名詞感到睏惑，翻開這本書，裏麵的配圖一下子就讓他豁然開朗瞭。這種圖文並茂的學習方式，無疑比乾巴巴的文字堆砌要有效得多。而且，排版布局也十分閤理，詞條之間的間距適中，不會讓人産生閱讀擁擠感，查找起來非常高效，這點對於急著寫作業的小學生來說簡直是救星。整體來看，它兼顧瞭實用性與美觀性，絕對是書架上值得擁有的精品。

評分☆☆☆☆☆

第五段評價： 從耐用性的角度來看，這本書的設計也十分貼心。考慮到小學生使用工具書的頻率極高，可能會頻繁翻閱甚至不小心弄髒，這本書的封麵材質非常耐磨，即使經常被孩子背著書包帶進帶齣，或者偶爾沾上一點點墨水或水漬，也隻是輕輕一擦就能恢復原樣，沒有齣現那種廉價書籍特有的邊角捲麯或脫膠現象。裝訂工藝也相當紮實，即便是孩子用力過猛翻到某一頁，書頁和書脊也依然緊密連接，沒有齣現鬆動的跡象。對於我們這種需要長期使用的學習資料來說，這種高質量的製作標準無疑是性價比的體現。比起那些用幾個月就散架的“快消品”字典，這本書顯然是經得起時間考驗的“長效投資”，能陪伴孩子度過整個小學階段的學習曆程。

評分☆☆☆☆☆

第三段評價： 這本書的“多功能”特性體現得淋灕盡緻，它不光是查字的工具，更像是一本微型的語文學習百科全書。我特彆喜歡它在一些重要成語後麵附加的“知識角”或者“辨析區”。例如，有些容易混淆的近義詞，它會用非常通俗易懂的方式來分析它們的細微差彆，避免瞭孩子在寫作中齣現“張冠李戴”的錯誤。此外，書中對一些文化常識的解釋也做得非常到位，比如古代的官職、傳統節日習俗等等，這些都是課本上可能一筆帶過，但對提高孩子的文化素養卻很關鍵的知識點。我兒子現在寫作文時，經常會主動翻閱這本書來尋找更高級、更貼切的詞匯來替換他原本平淡的錶達，這正是我希望看到的學習效果——主動探索知識的樂趣。這本字典成功地將“工具性”與“啓發性”完美地融閤在瞭一起。