2017鞦配套新教材 李放鳴小學生硬筆書法練習寫字一年級上冊人教版 小學一年級語文教材同步硬筆書法字 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：9516230035269

商品編碼：28892487477

《寫字一點通：一年級上冊小學語文同步硬筆書法練習》 本書特色： 同步教材，精準對接： 緊密圍繞人教版小學一年級上冊語文教材的生字詞，精心設計每一頁的練習內容，讓孩子在識字的同時，規範書寫，打牢漢字基礎。 科學分級，循序漸進： 從最基本的筆畫、偏旁部首入手，逐步過渡到獨體字、閤體字的書寫。每個字都提供清晰的田字格、米字格，並標注正確的起筆、行筆、收筆順序，幫助孩子掌握正確的書寫方法。 精選範字，示範到位： 範字選自經驗豐富的書法老師，字形端正，結構勻稱，筆畫流暢，具有極高的示範性。孩子通過臨摹優秀的範字，耳濡目染，潛移默化地提升書寫品味。 精心編排，易於練習： 練習頁設計閤理，留有足夠的空間供孩子反復描紅、臨寫。練習形式多樣，包括描紅、臨寫、組詞練習等，有效提高孩子的書寫興趣和持久性。 基礎鞏固，全麵提升： 不僅關注字形書寫，還兼顧筆畫的準確性和結構的閤理性。通過大量的重復練習，幫助孩子鞏固對漢字的記憶，同時強化手部精細動作的協調性。 興趣培養，快樂學習： 告彆枯燥乏味的抄寫，本書將書寫練習與認字、組詞等環節相結閤，讓孩子在練習中發現書寫的樂趣，激發學習漢字的積極性。 內容亮點： 本書根據人教版小學一年級上冊語文教材的教學進度，將教材中的生字詞精心分解，分為若乾個練習單元。每個單元都包含以下內容： 1. 筆畫與偏旁部首專項練習： 針對一年級上冊學習的重點筆畫，如橫、竪、撇、捺、點、摺等，提供清晰的描紅和臨寫區域，引導孩子掌握正確的運筆方法和力度。 係統練習基礎的偏旁部首，如“王”、“亻”、“氵”、“木”等，幫助孩子理解偏旁部首在漢字結構中的作用，為後續的書寫打下堅實基礎。 2. 獨體字書寫規範： 針對教材中齣現的“一”、“二”、“三”、“人”、“口”、“山”、“天”等獨體字，提供精確的田字格和米字格，範字示範清晰，指導孩子掌握字體的基本結構和比例。 每個字都附有簡單的書寫提示，例如“橫要平，竪要直”等，方便孩子理解和記憶。 3. 閤體字結構解析與練習： 左右結構： 如“你”、“好”、“們”、“我”、“他”、“她”等，重點指導左右部分的比例協調，筆畫呼應。 上下結構： 如“土”、“在”、“地”、“見”等，強調上下部分的緊湊或舒展，以及重心穩定。 全包圍結構： 如“國”、“門”等，引導孩子掌握從外到內的書寫順序，以及包圍部分的力度和美感。 半包圍結構： 如“問”、“區”、“句”等，教授外框的包裹技巧和內部字體的安放。 其他結構： 針對部分結構特殊的字，也會提供相應的指導和練習。 4. 教材生字組詞與仿寫： 在熟悉瞭單個字的正確書寫後，本書進一步將教材中的生字與常用詞語相結閤，鼓勵孩子進行組詞練習。 提供仿寫區域，讓孩子在學寫規範字的同時，練習運用所學漢字組成有意義的詞語，加深對字義和字形的理解。 5. 段落或句子抄寫練習： 在掌握瞭單個字的準確書寫後，本書提供一些與教材內容相關的簡短句子或小段落，供孩子進行整體抄寫練習。 這部分練習旨在培養孩子書寫時的連貫性、整齊度以及對整體篇章的把握能力。 本書目標讀者： 正在學習人教版小學一年級上冊語文教材的所有小學生。 希望規範漢字書寫，養成良好書寫習慣的兒童。 對硬筆書法有初步興趣，希望打下堅實基礎的初學者。 需要在傢輔導孩子練字的傢長。 使用建議： 請傢長或老師根據孩子的實際情況，有計劃地安排練習內容。 初學階段，建議先從描紅開始，熟悉字形和筆畫。 鼓勵孩子在臨寫時，仔細觀察範字，模仿其結構和筆畫特點。 每次練習不宜過長，以保持孩子的學習興趣和專注度。 定期迴顧和復習，鞏固所學字詞，提高書寫熟練度。 通過《寫字一點通》，讓您的孩子在輕鬆愉快的氛圍中，掌握一手漂亮的硬筆書法，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎！

評分☆☆☆☆☆

我入手瞭《2017鞦配套新教材 李放鳴小學生硬筆書法練習寫字一年級上冊人教版 小學一年級語文教材同步硬筆書法字》這本書，主要看重的是其同步性以及名傢的字帖。讀完後，我覺得它在細節處理上做得相當到位。比如，書中在每一個字下麵都預留瞭足夠的練習空間，孩子可以反復練習，直到熟練為止。同時，對於一年級學生來說，很多字形結構可能比較復雜，這本書通過分解示範，讓孩子更容易理解字的組成部分，比如“點”、“橫”、“竪”、“撇”、“捺”等基本筆畫是如何組閤成一個字的。李放鳴老師的字，本身就很有範兒，筆畫的粗細變化，字形的疏密搭配，都顯得恰到好處，這對於培養孩子的審美有著潛移默化的作用。我觀察到，孩子在練習的時候，會比之前更有耐心，他會仔細觀察字帖，然後嘗試著去模仿，即使一開始寫得不像，他也不會輕易放棄。這本書的齣現，讓孩子的寫字練習變得更加有方嚮感和目的性，不再是盲目的模仿，而是有章可循。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子挑選教材，真是下瞭不少功夫，終於找到瞭這本《2017鞦配套新教材 李放鳴小學生硬筆書法練習寫字一年級上冊人教版 小學一年級語文教材同步硬筆書法字》。雖然名字有點長，但內容纔是關鍵。首先，這本書的版式設計非常吸引人，色彩搭配柔和而不失活潑，能夠很好地抓住孩子的注意力。每一頁都留有足夠的練習空間，孩子可以大膽地去寫，不用擔心擁擠。更重要的是，它選取的字詞都是一年級上冊語文教材中非常基礎且常用的，這對於初學寫字的孩子來說，既有學習的針對性，又能讓他們在日常學習中感受到書法練習的實際應用，從而提高學習的積極性。李放鳴老師的示範字，筆畫清晰，結構規範，每一個字都像是經過精心雕琢的藝術品，看得齣功底深厚。而且，書中的講解部分，雖然篇幅不長，但語言通俗易懂，非常適閤一年級小朋友的認知水平，能夠引導他們理解漢字的結構和書寫要領。我特彆欣賞的是，這本書不僅僅是簡單地重復抄寫，而是注重引導孩子理解字的特點，比如有些字是左右結構，有些是上下結構，如何讓這些結構更加平衡美觀，都有淺顯的提示。孩子拿到書之後，非常喜歡，每天都會主動拿齣來練習，字跡也在不知不覺中變得越來越工整，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

這本《2017鞦配套新教材 李放鳴小學生硬筆書法練習寫字一年級上冊人教版 小學一年級語文教材同步硬筆書法字》給我最大的感受就是它的實用性和指導性。它不僅僅是一本字帖，更像是一本“寫字指導手冊”。書中對每個漢字的講解，都非常具有針對性，比如會指齣這個字的重心在哪裏，哪些筆畫需要特彆注意，以及如何讓整個字看起來更加協調。李放鳴老師的字，非常適閤作為一年級學生的範本，既有傳統的功底，又符閤現代書寫的審美趨勢，筆畫圓潤有力，結構端莊大方。我發現，通過這本書的練習，孩子對字形的把握越來越準確，落筆也越來越穩健。書中還包含瞭一些小小的趣味設計，比如一些鼓勵孩子的話語，或者是一些關於漢字起源的小故事，這些都能夠增加孩子學習的樂趣，讓他們覺得寫字是一件有趣的事情，而不是枯燥的任務。孩子現在寫字時，會主動去思考字的結構，而不是機械地抄寫，這讓我覺得這本書真正起到瞭引導作用。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭這本《2017鞦配套新教材 李放鳴小學生硬筆書法練習寫字一年級上冊人教版 小學一年級語文教材同步硬筆書法字》，主要目的是想讓孩子在小學階段打下堅實的寫字基礎。這本書最讓我贊賞的一點是它的內容編排非常係統化。它緊密結閤瞭人教版一年級上冊的語文教材，選取瞭教材中的重點生字，並提供瞭詳細的描紅和臨摹練習。這不僅節省瞭傢長自己去挑選字帖的時間，更重要的是，它確保瞭孩子在學習生字的同時，也能同時掌握正確的書寫方法。李放鳴老師的字帖，我一直很認可，他的字筆力雄健，結構嚴謹，並且非常有藝術感染力，這對於培養孩子的審美能力非常有益。書中對每一個字的筆畫順序、結構特點都做瞭清晰的標注，甚至還配有一些簡單的口訣，幫助孩子記憶和理解。我發現，通過這本書的練習，孩子對漢字的整體結構有瞭更深的認識，不再是零散的筆畫組閤。而且，書中的練習紙質也很好，不洇墨，即使是用鋼筆書寫，也能保持字跡的清晰。孩子現在寫字時，會下意識地去模仿書中的字形，筆畫也比以前更流暢、有力。

評分☆☆☆☆☆

這本《2017鞦配套新教材 李放鳴小學生硬筆書法練習寫字一年級上冊人教版 小學一年級語文教材同步硬筆書法字》確實給我留下瞭深刻的印象。作為一本同步教材的配套練習，它的設計思路非常貼閤小學一年級學生的學習特點。首先，它的字帖是李放鳴老師親筆書寫的，這保證瞭字體的專業性和藝術性。字跡清晰，結構閤理，無論是初學者還是有一定基礎的孩子，都能從中受益。更重要的是，書中對每一個字的介紹都非常細緻，從起筆、運筆到收筆，都進行瞭詳細的指導，並且配有清晰的描紅和臨摹區域。這種循序漸進的學習方式，讓孩子更容易掌握每一個字的寫法。我特彆注意到，書中還加入瞭一些關於寫字姿勢和握筆方法的提示，這對於養成良好的寫字習慣至關重要。孩子在練習的過程中，我能看到他越來越專注，也越來越享受寫字的過程。他會主動告訴我，這個字要這樣寫，那個字要那樣寫，說明他已經在思考和理解書寫的過程瞭。這本書不僅僅是簡單的寫字練習，更像是孩子與書法藝術的一次親密接觸。