全新正版 中等职业教育应用电子技术专业项目教学系列教材:新编电子设计自动化项目教程 任富民 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

任富民 著

图书标签:

• 电子设计自动化
• EDA
• 应用电子技术
• 中等职业教育
• 项目教学
• 教材
• 任富民
• 电子技术
• 职业教育
• 新编教程

店铺： 久点图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121130526

商品编码：29220426055

包装：平装

出版时间：2011-04-01

基本信息

书名：全新正版 中等职业教育应用电子技术专业项目教学系列教材:新编电子设计自动化项目教程

定价：27.00元

作者：任富民

出版社：电子工业出版社

出版日期：2011-04-01

ISBN：9787121130526

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

---

内容提要

---

本书采用项目式任务驱动的方法，以通用的电子设计自动化(EDA)软件ProtelDXP2004SP2中文版为软件平台，介绍了电子设计自动化的基本概念、应用技巧及实际案例。本书包含12个项目，主要讲授了原理图绘制、原理图仿真、PCB板制作、原理图元件和PCB元件封装的制作，以及可编程逻辑器件设计等内容。
根据中等职业学校电子设计自动化的教学特点，本书在注重先进性和科学性的基础上更加突出了实用性和可操作性。本书可作为中等、高等职业学校电子设计自动化的教材，也可供从事电子设计自动化绘图和制版的工程技术人员参考。

目录

---

项目一DXP 2004 SP2的安装和初步使用
　知识扩展 电子设计自动化的基本概念及设计流程
　任务一DXP 2004的安装
　任务二 DXP 2004的启动和主窗口认识
　任务三 DXP 2004的文件管理
　上机实训：安装和初步使用DXP 2004
　本项目小结
　习题1
项目二 绘制三端稳压电源原理图
　知识扩展 原理图的一般设计流程和基本原则
　任务一 新建原理图文件、设置图纸和工作环境
　任务二 加载和卸载元件库
　任务三 放置原理图元件并设置属性
　任务四 原理图元件的布局调整
　任务五 原理图元件的连线
　任务六 放置电源和接地符号
　上机实训：绘制单管放大电路原理图
　本项目小结
　习题2
项目三 创建原理图元件
　知识扩展 放置原理图元件的常见问题
　任务一 查找原理图元件
　任务二 创建原理图元件
　任务三 复制、编辑原理图元件
　任务四 在原理图中直接修改元件引脚
　任务五 制作含有子件的原理图元件
　上机实训：绘制变压器的原理图元件
　本项目小结
　习题3
项目四 绘制单片机显示原理图
　知识扩展 总线、总线入口、网络标签
　任务一 查找放置核心元件
　任务二 利用粘贴队列放置电阻
　任务三 绘制并放置自制元件
　任务四 添加网络标签和绘制总线
　任务五 生成元件报表清单
　任务六 打印原理图文件
　上机实训：绘制U盘原理图
　本项目小结
　习题4
项目五 单片机数据采集系统原理图绘制
　知识扩展 层次原理图的基本概念
　任务一 绘制主原理图
　任务二 产生并绘制显示模块子原理图
　任务三 产生并绘制CPU模块子原理图
　任务四 产生并绘制AD转换模块子原理图
　任务五 产生并绘制存储器模块子原理图
　任务六 产生并绘制电源模块子原理图
　本项目小结
　习题5
项目六 电路仿真应用
　知识扩展 电路仿真的基本概念和操作步骤
　任务一 加载仿真激励源库和确定仿真元件
　任务二 设置仿真激励源参数
　任务三 电路仿真类型及参数设置
　任务四 单管放大电路的工作点和瞬态仿真分析
　任务五 同步八进制加法计数器瞬态仿真
　本项目小结
　习题6
项目七 认识印制电路板和元件封装
　任务一 认识印制电路板
　任务二 认识和设置DXP 2004中印制电路板的层面
　任务三 认识元件封装
　任务四 添加和浏览PCB元件库
　任务五 认识常用直插式元件封装
　任务六 认识常用表面贴装元件封装
　任务七 了解PCB板设计流程
　上机实训：浏览PCB元件引脚封装
　本项目小结
　习题7
项目八　三端稳压电源PCB板设计
项目九　PCB板的编辑和完善
项目十　创建PCB元件引脚封装
项目十一　单片机数据采集系统PCB板制作
项目十二　可编理逻辑器件设计

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

电子设计自动化（EDA）项目教程：引领创新与实践的未来 在日新月异的电子技术领域，电子设计自动化（EDA）已成为不可或缺的核心驱动力。它不仅极大地提升了电子产品设计的效率与精度，更是孕育创新、缩短研发周期、实现复杂功能集成，乃至推动整个电子产业向前发展的重要引擎。本书旨在为中等职业教育应用电子技术专业的学生提供一套全面、深入且极具实践导向的EDA项目化教程，通过聚焦实际项目，让学习者在动手实践中掌握EDA工具的运用，理解设计流程，培养解决实际工程问题的能力，为未来投身于电子设计、研发、制造等关键岗位奠定坚实基础。 课程背景与定位： 随着信息技术的飞速发展，集成电路设计、嵌入式系统开发、物联网应用等领域对具备扎实EDA技能的专业人才需求日益旺旺。然而，传统的理论教学模式往往难以充分激发学生的学习兴趣，也难以有效衔接课堂知识与实际工程应用。本项目教程正是基于这一现实需求，将“项目驱动”和“工作导向”的教学理念贯穿始终。它并非单纯的工具软件操作手册，而是以一系列精心设计的、贴近行业实际应用的项目为载体，引导学生逐步深入EDA的世界。从基础概念的理解，到工具软件的熟练掌握，再到复杂电路的设计与验证，每一个环节都与具体的项目目标紧密相连，确保学习的有效性和实用性。 教程特色与亮点： 1. 项目化教学，学以致用： 本教程的核心在于“项目”。每一个章节都围绕一个或一系列相互关联的项目展开，这些项目从易到难，从基础到进阶，充分模拟了真实世界中的电子设计流程。例如，从简单的数字逻辑门电路仿真，到复杂的微控制器外设接口设计，再到PCB的布局布线与制造输出，学生将亲手完成从概念到原型验证的全过程。这种“做中学，学中做”的模式，能够显著提升学习的趣味性和效率，让抽象的设计原理变得具象化，使抽象的理论知识在实践中得到升华。 2. 主流EDA工具的应用： 教程将涵盖当前电子设计领域广泛应用的EDA软件工具，例如，在电路原理图设计和仿真方面，将重点介绍如Altium Designer（或其他主流EDA软件，例如Cadence Allegro, PADS Designer, OrCAD Capture等，具体选择取决于课程大纲和市场需求）的功能与操作。这些工具集成了原理图绘制、元件库管理、网络表生成、仿真分析等核心功能，能够帮助学生构建出完整、准确的电路设计。在PCB（印制电路板）设计方面，将深入讲解Altium Designer（或其他主流EDA软件）的PCB布局、布线、DRC（设计规则检查）、Gerber文件生成等关键流程，让学生掌握将电路图转化为可制造物理实体的能力。同时，教程也会根据实际项目需求，适时引入Verilog/VHDL硬件描述语言（HDL），以及基于FPGA（现场可编程门阵列）的逻辑设计与仿真工具（如Xilinx Vivado或Intel Quartus Prime），使学生能够接触到先进的数字电路设计方法。 3. 全流程覆盖，深入理解： 本教程的深度和广度并不仅仅局限于工具的简单应用，而是力求让学生理解EDA设计的完整生命周期。从需求分析、系统设计、模块划分，到原理图绘制、仿真验证、PCB设计、制造输出，再到可能的嵌入式软件开发与调试（若项目涉及），每一个环节都将被详尽阐述。例如，在原理图设计阶段，会讲解元件选型、符号创建、总线管理、层次化设计等最佳实践；在PCB设计阶段，会深入探讨板级布局的原则、信号完整性、电源完整性、EMI/EMC（电磁干扰/电磁兼容）考量、散热设计等高级主题。通过对这些全流程的深入学习，学生能够构建起完整的电子设计知识体系。 4. 贴近行业需求，突出实践能力： 教程中的项目案例均来源于实际的工业应用场景，例如，智能家居控制模块、传感器数据采集系统、简单的无线通信模块、电源管理单元等。这些项目不仅具有代表性，而且具有较强的可操作性，能够让学生在完成项目时，感受到知识的实际价值。通过项目实施，学生将学会如何分析项目需求，如何将需求转化为具体的设计方案，如何运用EDA工具进行设计与实现，如何进行有效的仿真与验证，以及如何处理设计过程中遇到的各种挑战。这种强烈的实践导向，能够有效弥合学校教育与企业需求之间的“鸿沟”，培养出真正符合行业标准的实用型技术人才。 5. 理论与实践相结合： 尽管强调实践，但理论基础同样重要。在每个项目开始之前，教程会适时回顾或介绍相关的基础理论知识，例如，数字电路基础、模拟电路基础、微控制器原理、通信原理、PCB制造工艺等。这些理论讲解将以项目需求为驱动，更加聚焦于实际应用，帮助学生理解EDA工具背后所蕴含的科学原理，从而更好地掌握工具的使用技巧，并能独立分析和解决设计中遇到的问题。 6. 易于学习与掌握： 教程的设计充分考虑了中等职业教育学生的认知特点和学习规律。语言通俗易懂，步骤清晰明确，配合大量的插图、流程图和代码示例，帮助学生逐步克服学习障碍。从基础概念的引入，到复杂功能的实现，整个学习路径设计得循序渐进，让学生能够建立起学习的信心，并逐渐培养独立解决问题的能力。 本书涵盖的主要内容模块（示例）： 第一部分：EDA基础与入门 EDA技术概述与发展趋势 电子设计流程与EDA工具链介绍 [主流EDA软件] 软件环境安装与基础界面操作 元件库的理解与使用 第二部分：数字逻辑电路设计与仿真项目 项目一：基本逻辑门电路的功能实现与仿真 项目二：组合逻辑电路设计（如加法器、译码器）与仿真 项目三：时序逻辑电路设计（如触发器、寄存器、计数器）与仿真 项目四：使用HDL（Verilog/VHDL）进行数字逻辑设计入门 第三部分：模拟电路设计与仿真项目 项目五：常见模拟电路（如放大器、滤波器）的设计与仿真 项目六：DC（直流）和AC（交流）分析在模拟电路设计中的应用 第四部分：PCB设计与制造项目 项目七：原理图到PCB的转换流程 项目八：PCB布局布线技巧与优化 项目九：设计规则检查（DRC）与关键文件生成（Gerber） 项目十：PCB工艺流程简介与实际应用考量 第五部分：集成电路（IC）设计基础项目（视课程深度和侧重点而定） 项目十一：简单数字IP核的设计与验证（可结合FPGA） 项目十二：嵌入式系统设计初步（如利用微控制器进行传感器接口设计） 第六部分：高级EDA应用与实践（可选，根据课程进度和学生基础） 信号完整性与电源完整性分析基础 EMI/EMC设计考量 更复杂的系统级设计项目 适用对象： 本书主要面向中等职业教育应用电子技术专业的学生，也可作为高职、大专层次相关专业的辅助教材，以及对电子设计自动化感兴趣的初学者。 结语： 本书的编写，旨在为每一位有志于投身电子技术领域的学习者提供一条清晰、高效的学习路径。通过项目驱动的模式，我们相信学习者能够深刻理解EDA设计的精髓，熟练掌握主流EDA工具的使用，并最终成长为具备创新能力和工程实践能力的优秀电子技术人才，为国家和社会的电子信息产业发展贡献力量。我们期待本书能够成为您在电子设计自动化学习旅程中的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

当我收到这本《新编电子设计自动化项目教程》时，首先被其厚实的内容和精美的排版所吸引。作为一本面向中等职业教育的教材，它在内容的选择和编排上显得尤为用心。我特别赞赏它将“项目”作为核心教学单元的设计思路。这意味着学习不再是被动地接受知识点，而是主动地去解决一个具体的问题，去完成一项实际的设计任务。这样的学习方式，对于激发学生的学习兴趣和培养实际动手能力具有不可替代的作用。我随意翻阅了几页，发现书中对于每一个项目的讲解都力求详尽，从项目背景介绍、目标设定，到具体的设计步骤、工具操作，再到关键的技术原理和注意事项，都做了清晰的阐述。而且，教材中融入的许多项目案例，都紧密结合了当前电子产业的发展趋势，例如智能家居控制、物联网节点设计等，这些内容对于培养适应未来行业需求的人才至关重要。此外，书中对EDA工具的讲解也十分到位，不仅介绍了基本操作，更强调了在实际项目中的应用技巧和设计思维，这能够帮助学生建立起扎实的工程实践能力。

评分☆☆☆☆☆

我是一名刚接触电子设计自动化不久的学生，一开始对各种EDA软件和设计流程感到无从下手。市面上很多教程要么太深奥，要么就只是简单介绍一下软件界面，根本无法让我理解其精髓。《新编电子设计自动化项目教程》的出现，简直是及时雨。它以“项目”为载体，将复杂的EDA技术分解成一个个具体、可操作的任务。我跟着教材做了一个简单的LED闪烁控制项目，从原理图的绘制、元器件的选择，到PCB的布局布线、生成Gerber文件，每一步都有非常详细的图文说明和操作提示。让我印象深刻的是，教材并没有止步于基本操作，而是在项目过程中，还会穿插讲解一些重要的设计原则，比如元器件的选型考虑、PCB走线的优化技巧、以及如何进行有效的仿真验证。这些讲解非常有针对性，能够帮助我理解为什么这样做，而不是盲目地复制粘贴。而且，教材中的项目难度循序渐进，从简单的控制电路到稍微复杂一些的信号处理模块，让我能够逐步提升自己的技能。最重要的是，通过这些项目，我不再害怕面对EDA软件，反而开始享受设计的过程，这种成就感是其他学习方式难以比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本《新编电子设计自动化项目教程》实在是一本让人眼前一亮的教材。我一直对电子设计自动化（EDA）这个领域充满兴趣，但市面上很多教材要么过于理论化，要么项目实践性不强，要么就是案例陈旧，跟不上行业发展的步伐。当我拿到这本教材时，首先就被它“项目教学”的定位吸引了。我一直认为，学习技术最有效的方式就是动手实践，通过解决实际问题来掌握知识。《新编电子设计自动化项目教程》正是抓住了这一点，它不是简单地罗列概念和指令，而是将每一个知识点都融入到一个具体的项目设计流程中。从最基础的原理图绘制，到PCB布局布线，再到仿真验证，每一个环节都有清晰的项目目标和操作指导。我尤其喜欢它在项目设计过程中，会穿插讲解相关的EDA工具使用技巧和设计原理，这样就不会感觉学习过程枯燥乏味，而是能够知其然更知其所以然。而且，教材中的项目案例都非常有代表性，涵盖了单片机接口设计、传感器数据采集、电源管理等多个热门领域，这些都是目前电子产品开发中非常常见且重要的模块。通过完成这些项目，我不仅能够熟练掌握EDA工具的使用，更能培养独立解决设计问题的能力，这对于我未来从事相关工作非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《新编电子设计自动化项目教程》的整体印象是：实用！非常实用！我之前接触过一些EDA方面的学习资料，但总感觉学完之后，面对实际项目还是有点力不从心。这本书完全不一样，它就像一个经验丰富的导师，带着你一步步完成实际项目。我最看重的是它“项目教学”的模式，这让学习过程变得非常生动有趣。教材里每一个项目都设计得很巧妙，从一个看似简单的功能出发，逐步深入到各种EDA工具的应用和设计技巧。比如，在制作一个简单的音频放大器项目时，它不仅仅教你如何画原理图和PCB，还会讲解放大器的工作原理，如何选择合适的元器件，以及如何通过仿真来优化性能。这种“理论与实践相结合”的学习方式，让我觉得学到的知识能够真正转化为技能。而且，书中的案例都很有代表性，涵盖了数字电路、模拟电路、以及一些嵌入式系统的集成应用，这些都是当前电子产品设计中非常核心的内容。通过完成这些项目，我不仅掌握了EDA软件的操作，更重要的是学会了如何从整体上思考一个电子产品的设计流程，这对于我未来的职业发展非常有益。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在电子行业摸爬滚打多年的工程师，我一直关注着行业内的新技术和新工具。《新编电子设计自动化项目教程》这本书，在我看来，是对中等职业教育领域EDA教学的一次重大革新。它摆脱了传统教材的模式，将“项目驱动”这一先进的教学理念融入其中。我翻阅了一下，发现它所设计的项目非常贴近实际生产需求，比如涉及嵌入式系统集成、射频电路设计等，这些都是当前电子产业发展的前沿方向。更难能可贵的是，它在项目设计的同时，会深入讲解EDA工具在实际应用中的高级技巧，例如如何优化PCB布局以提高信号完整性，如何进行高效的电路仿真以减少硬件调试时间，以及如何生成符合生产标准的Gerber文件等。这些内容对于提升学生的实际工程能力非常有价值。我尤其欣赏教材在讲解过程中，会引导学生思考设计方案的优劣，并提供多种实现路径，这有助于培养学生解决复杂工程问题的能力，而不是仅仅停留在工具的熟练使用层面。这本书的出现，我相信能够极大地提升中职学生在EDA领域的学习效果和就业竞争力。