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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552251579

商品编码：29285445230

丛书名： 万条成语词典(精)学习好帮手

出版时间：2015-01-01

 

产品参数：

• 产品名称：万条成语词典(精)/学习...
• 是否是套装: 否
• 书名: 万条成语词典(精)/学习好帮手
• 定价: 25.00元
• 出版社名称: 北京教育出版社
• 出版时间: 2015年1月
• 作者: 凤宝莲
• 书名: 万条成语词典(精)/学习好帮手

穿越时空的探险：探秘古老文明的《失落的图书馆》 内容概要： 本书并非语言学习的工具书，而是一部引人入胜的虚构历史探险小说。故事围绕着一位对古代文明充满热忱的年轻考古学家艾米丽展开。她偶然发现了一份尘封百年的羊皮卷轴，上面记载着一个传说中被时间掩埋的知识宝库——“亚特兰蒂斯之光图书馆”。这座传说中的图书馆据称收藏了人类文明早期所有失落的智慧、科学成就和艺术瑰宝。 艾米丽的旅程，是一场跨越数个大洲、穿越不同历史时期的艰难跋涉。她需要解读古老的星图、破解神秘的象形文字，并与觊觎这些知识的秘密组织“守夜人”周旋。故事情节跌宕起伏，融合了历史考证的严谨性、寻宝探险的刺激感，以及对人类知识传承意义的深刻反思。 --- 第一章：羊皮卷轴与初露端倪的秘密 艾米丽·卡特，一位在牛津大学攻读古代语言学博士学位的年轻学者，对那些被主流历史学界忽略的边缘文明抱有近乎偏执的热情。她的生活在一次对伦敦一家古董店的例行拜访中被彻底颠覆。店主，一个行将就木的老人，将一本看似普通的古希腊文手稿托付给了她，并留下了一句意味深长的遗言：“知识的重量，足以压垮一个时代。” 这份手稿并非普通的文献，它详细描述了一种被历代记载为神话的地点——“方舟之城”的坐标线索。手稿的内页夹着一张用某种罕见矿物颜料绘制的星图，标注着特定的天文现象。艾米丽花费了数月时间，利用现代天文软件进行反推，最终确认这张星图指向的并非古代的某个固定地点，而是一个特定时间点，地球磁极发生偏移前的某个地理坐标——一片如今沉于地中海深处的古老陆地。她确信，这指向的正是传说中亚特兰蒂斯文明的知识核心——失落的图书馆。 第二章：跨越大陆的追踪与古老盟友 要抵达“方舟之城”，艾米丽明白仅凭学术研究是远远不够的。她需要深入探寻那些不为人知的民间传说和被官方历史抹去的记录。她的第一站是埃及的西奈半岛，那里流传着关于“苏菲派智者”守护某些古代秘密的说法。 在西奈沙漠的边缘，她找到了退休的语言学家，一位名叫哈桑的老人。哈桑是研究古代苏美尔楔形文字的权威，他对艾米丽所持有的羊皮卷轴表现出了异乎寻常的震惊。他透露，他祖辈世代流传着一个关于“知识的守护者”的口头历史，这些守护者曾试图将亚特兰蒂斯的知识碎片转移到世界各地，以防万一。哈桑的帮助至关重要，他解读了卷轴中关于磁场感应钥匙的描述，指出通往图书馆的真正入口，需要利用特定的地球共振频率才能激活。 这段旅程中，艾米丽也第一次遭遇了“守夜人”的阻挠。他们是一群信奉“知识应被严格控制”的神秘组织，其成员渗透在世界各地的政府、宗教和学术机构中。他们试图通过盗窃、恐吓甚至暗杀的方式阻止艾米丽接近真相，因为他们认为亚特兰蒂斯的知识过于强大，一旦公之于众，将导致人类文明的彻底崩溃。 第三章：冰川下的遗迹与共振频率的破解 根据哈桑提供的线索，艾米丽的探寻方向转向了南极洲。她利用资助人提供的破冰船，深入南纬七十度的冰盖之下。在冰层深处，利用地球物理探测仪，她发现了一组反常的能量读数，这与羊皮卷轴中描述的“地脉交汇点”吻合。 在此处，她发现了一个由非地球金属铸造的巨大立方体结构，它似乎是一个巨大的能量接收器。要启动它，必须满足三个条件：特定的天文时刻、特定的地理位置（已满足），以及一个精确的“共振频率”。 在与“守夜人”的一次惊险对峙中，艾米丽的团队牺牲了一名关键的技术人员。在这份悲痛与紧迫感下，艾米丽从技术人员留下的笔记中发现了一个关键信息：共振频率并非单一的数值，而是与亚特兰蒂斯人使用的独特数学体系——基于黄金分割与斐波那契数列的“生命序列”直接相关。她迅速用古代音乐的音阶模式重构了序列，并将其转化为声波发射出去。 立方体结构被激活，周围的冰层开始融化，露出了一个深不见底的垂直通道，通道的边缘流动着微弱的、似乎能影响心智的蓝光。 第四章：图书馆的守卫与知识的真相 艾米丽乘坐特制的下降舱，进入了通道。通道的尽头，并非她预想中的宏伟大殿，而是一个巨大的、宛如生态系统般的地下穹顶。亚特兰蒂斯之光图书馆并非由石头建造，而是由一种半透明的、类似水晶的有机物质构成，其中漂浮着无数发光的知识载体——并非书籍，而是被编码进光子中的信息流。 然而，她发现图书馆并非空无一人。这里生活着一群由亚特兰蒂斯文明的残余基因激活的“记忆守卫”。这些守卫形似人类，但皮肤呈现出微弱的金色光芒，他们是知识的活体媒介。 守卫向艾米丽揭示了亚特兰蒂斯的真正毁灭原因：并非是天灾，而是他们对知识的滥用。他们掌握了足以重塑宇宙基本法则的技术，但在最终的实验中，由于内部的权力斗争和对绝对力量的贪婪，导致了文明的自我毁灭。图书馆是他们留下的最终警告——知识本身是中立的，但掌握知识者的心智，才是决定文明存亡的关键。 终章：选择与未来 “守夜人”的最高领袖终于追至穹顶，他试图夺取图书馆的核心控制权，以“净化”世界。一场关于理念的激烈冲突爆发了——是开放共享知识，还是严格控制以防万一？ 艾米丽意识到，无论是彻底公开还是严密封锁，都将重蹈亚特兰蒂斯覆辙。她利用自己对生命序列的理解，向核心系统输入了一个新的指令：知识的传播必须与接受者的道德成熟度同步进行。 核心系统被重置，图书馆的大部分尖端科技信息被加密到无法破解的状态，只留下关于历史、艺术、伦理和基础科学的知识碎片向外辐射。 艾米丽最终带着几卷最重要的“历史真相”记录返回地面。她没有将图书馆的位置公之于众，而是选择以匿名的方式，将这些关于古代文明如何兴盛又如何自我毁灭的教训，逐步融入到现代学术研究中。她成为了一个沉默的引路人，致力于用历史的阴影，照亮前方的道路，确保人类不会重蹈那个失落文明的覆辙。这本书的结尾，是艾米丽站在海边，看着日出，深知她肩负的责任才刚刚开始。 --- 本书特色： 本书的核心价值在于其深厚的文化底蕴和扣人心弦的叙事结构。它探讨了： 1. 历史的隐秘叙事： 揭示了那些被主流教科书所忽略的文明交叉点和技术失落的真正原因。 2. 符号学与密码学： 详细描述了如何运用古代星图、数学模型和语言学知识来破解复杂的地理和能量谜题。 3. 知识的伦理困境： 深刻反思了在技术飞速发展的时代，人类社会应如何面对和管理颠覆性的新知识。 这不是一本提供标准答案的工具书，而是一面映照人类文明潜能与局限性的镜子，带领读者进行一场深入心智的史诗级探险。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是我的心头好，那种色彩搭配和字体选择，一看就知道是下了功夫的。我记得我女儿拿到手的时候，眼睛都亮了，那种对新书的渴望和好奇心，真是太可爱了。我们家那个小家伙，平时对学习热情不高，但一碰到这种实体书，尤其是内容丰富、图文并茂的，就好像被施了魔法一样，立马能沉浸进去。这本书的排版非常清晰，每一个单元之间的过渡都很自然，不像有些工具书那样枯燥乏味，让人望而却步。特别是对于低年级的孩子来说，这种直观的视觉体验至关重要，它能有效地抓住他们的注意力，让他们愿意主动去翻阅和探索。我特别留意了它在细节处理上的用心，比如纸张的质量，拿在手里有种厚实感，用起来也比较耐磨，这对于经常被“小手”翻来覆去的工具书来说，简直是刚需。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和设计，绝对是为长期使用考虑的。我们都知道，对于小学生来说，工具书的使用频率极高，经常需要随身携带，或者在书桌上被频繁取用。这本书的封面材质和装订方式，明显是做了加固处理的，即便是被孩子不小心掉到地上几次，或者被水杯溅到一点点，它依然能保持形状完整，这对于家长来说，简直是省心太多了。而且，它的尺寸设计也恰到好处，既保证了内容足够清晰易读，又不会笨重到孩子拿不动。我对比过市面上其他几本同类型的书，很多要么为了追求大开本而牺牲了便携性，要么就是为了小巧而把字印得太小，导致阅读体验极差。这本书在平衡这两点上，找到了一个近乎完美的黄金分割点，非常值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

最让我欣赏的是这本书的“温度感”。现在的学习资料，很多都追求效率和简洁，结果就失去了人情味。但这本工具书，读起来让人感觉背后有一位经验丰富、充满耐心的老师在引导。它不像那种高高在上的参考书，而是非常接地气地贴合小学生的实际学习场景。比如，它在解释一些生僻字的时候，会配上非常贴切的生活化例子，而不是那种晦涩难懂的学术定义。我发现，当我辅助孩子学习时，这本书成了最好的“翻译官”，它能将教材里那些过于书面化的内容，转化成孩子们能理解和吸收的方式。这种细致入微的关怀，让学习过程不再是任务，而更像是一场有趣的探索之旅，极大地激发了孩子的主观能动性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性真的是超乎我的预期，它完全颠覆了我对传统“工具书”的刻板印象。我原本以为它就是那种冷冰冰的知识堆砌，用来查漏补缺的工具而已，但实际上，它更像是一个循序渐进的语文学习伙伴。我注意到，它在内容的编排上，似乎非常懂得小学生认知发展规律，从基础的字词开始，然后过渡到更复杂的词组和成语，逻辑性很强。我家的孩子，以前写作文总是在词汇运用上打不开局面，总是翻来覆去用那几个简单的词。自从有了这本书，他现在会主动去翻阅，尝试用一些更生动、更贴切的词语来描述事物，那种“茅塞顿开”的喜悦，是任何电子产品都替代不了的。而且，它不仅仅是告诉我们“是什么”，更重要的是告诉我们“怎么用”，这种语境化的解释，对于真正掌握知识太重要了。

评分☆☆☆☆☆

我个人对这类语文学习辅助材料的评判标准，除了内容的准确性外，更看重它能否真正引发孩子对语言文字的热爱。这本书在这方面做得非常出色，它不是强行灌输，而是巧妙地设置了一些小小的“惊喜”和“彩蛋”。比如，在一些成语的解释后面，可能还穿插着一个小故事或者一个相关的历史典故，这些拓展内容往往是孩子最容易记住和津津乐道的。这使得孩子在查阅一个具体词汇时，会不自觉地被旁边的内容吸引，从而进行更深层次的知识关联和扩展。这种“润物细无声”的教学方式，远比死记硬背有效得多。它成功地将一个工具书，升级成了一本激发阅读兴趣的“阅读源泉”，为孩子的语文学习打下了非常坚实而愉快的基调。