正版現貨 翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇 一年級/1年級 第二版 華東理工大學齣版社 MP

正版現貨 翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇 一年級/1年級 第二版 華東理工大學齣版社 MP pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562848165
商品編碼:29307044922
叢書名: 翻轉課堂.小學英語聽力90篇閱讀90篇.一年
開本:16開

具體描述

少5個字符

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告彆枯燥,擁抱生動:開啓小學英語學習新篇章 在孩子的成長道路上,英語學習扮演著越來越重要的角色。它不僅僅是一門學科,更是連接世界、拓寬視野的橋梁。然而,傳統的英語學習方式往往枯燥乏味,難以激發孩子的學習興趣,更彆提培養他們真正的英語能力瞭。 如今,教育理念與時俱進,“翻轉課堂”的模式正以其獨特的魅力,悄然改變著英語教學的麵貌。它打破瞭課堂與課後的界限,將知識的傳授與技能的練習有機結閤,讓孩子在更主動、更具互動性的環境中,高效吸收英語知識,樂享學習過程。 聽力:語言的基石,溝通的源泉 聽力,作為語言學習的第一步,其重要性不言而喻。正如我們學習母語時,首先是通過聽來理解和模仿,英語聽力同樣是培養語感、建立語音語調、理解他人意圖的關鍵。然而,許多孩子在聽力方麵常常感到吃力,原因在於缺乏係統的、有針對性的訓練。 這套精心設計的聽力材料,正是為瞭解決這一難題而生。它以一年級小學生為主要學習對象,內容緊密貼閤他們的認知水平和生活經驗,選取最常用、最實用的英語詞匯和句型,通過生動有趣的故事、情景對話和歌麯,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,潛移默化地提升聽力理解能力。 精心編排,循序漸進: 分級設計,難度適宜: 針對一年級孩子的語言基礎,材料的難度循序漸進,從最基礎的字母發音、簡單詞匯,到日常問候、物品識彆,再到簡單的指令和故事理解,每一個環節都經過精心考量,確保孩子能夠輕鬆跟上學習進度,獲得成就感。 主題鮮明,貼近生活: 聽力內容圍繞孩子熟悉的生活場景展開,如傢庭、學校、動物、食物、顔色、數字等。這樣的設計不僅能讓孩子更容易理解和記憶,還能將所學知識與實際生活聯係起來,增強學習的實用性。 形式多樣,趣味盎然: 告彆單一的朗讀模式,我們融入瞭歌麯、短劇、遊戲等多種聽力形式。悅耳的歌麯能幫助孩子熟悉英語的韻律和節奏,短劇能讓孩子在故事中體會語言的魅力,而互動式的聽力練習則能激發他們的參與度和主動性。 注重語音,培養語感: 所有聽力材料均由專業母語人士錄製,發音標準、語速適中,為孩子打下紮實的語音基礎。通過反復聆聽,孩子能夠自然地模仿,培養良好的英語語感。 配套練習,鞏固提升: 每篇聽力材料後,都配有形式多樣的練習題,如選擇題、連綫題、填空題、聽後畫圖等。這些練習旨在檢驗孩子的聽力理解效果,並通過趣味性的互動,加深對詞匯和句型的記憶。 翻轉課堂理念的融入: 這套聽力材料的設計,充分體現瞭翻轉課堂的精髓。孩子可以在課前,利用碎片化的時間,在傢自主完成聽力學習。通過反復聆聽,熟悉內容,初步掌握詞匯和句型。在課堂上,老師可以更專注於引導學生進行更深入的討論、角色扮演、聽力遊戲,以及解決學生在自主學習中遇到的難點,將寶貴的課堂時間用於更高層次的語言實踐和思維訓練。 閱讀:理解的翅膀,知識的鑰匙 如果說聽力是輸入,那麼閱讀就是輸齣的起點。良好的閱讀能力,不僅能讓孩子更自主地獲取信息,更能激發他們的想象力,培養獨立思考的能力。然而,許多孩子在閱讀方麵麵臨著詞匯量不足、句子結構復雜、理解能力有限等挑戰。 這套精心設計的閱讀材料,正是為一年級小學生量身定製,旨在幫助他們跨越閱讀障礙,享受閱讀的樂趣,從而開啓更廣闊的知識世界。 精選內容,難度適宜: 分級閱讀,穩步提升: 閱讀材料根據一年級學生的認知特點和語言基礎,科學劃分難度。從認識簡單的英文單詞,到理解以圖像輔助的短句,再到能夠讀懂篇幅稍長、結構更清晰的簡短故事,每一步都旨在建立孩子的閱讀信心。 主題廣泛,趣味盎然: 閱讀內容涵蓋孩子感興趣的方方麵麵,如動物王國、奇妙的植物、多彩的節日、有趣的運動、我的傢人和朋友等等。通過這些貼近孩子生活的主題,閱讀不再是枯燥的任務,而是一次次奇妙的探索。 圖文並茂,輔助理解: 每篇閱讀材料都配有精美的插圖,色彩鮮艷,形象生動。這些插圖不僅能吸引孩子的注意力,更能起到重要的輔助理解作用,幫助孩子通過視覺綫索推測詞義和故事內容,降低閱讀的門檻。 詞匯精煉,句型簡潔: 閱讀材料中的詞匯選擇以常用、高頻詞匯為主,避免使用過於生僻或復雜的詞語。句子結構也力求簡潔明瞭,多使用基本句型,讓孩子能夠輕鬆理解句子含義,逐步積纍詞匯量。 故事性強,寓教於樂: 許多閱讀材料以小故事的形式呈現,情節有趣,富有教育意義。孩子們在享受閱讀樂趣的同時,也能從中學習到一些簡單的道理,培養良好的品德。 翻轉課堂理念的踐行: 在翻轉課堂模式下,這套閱讀材料可以作為孩子課前預習的重要工具。他們可以在傢中,藉助圖文的提示,嘗試理解文章內容,初步認識生詞。在課堂上,老師可以組織學生進行朗讀比賽,互相糾正發音;可以引導學生討論故事的情節和人物,鼓勵他們用自己的語言復述故事;還可以設計與閱讀內容相關的繪畫、手工等延伸活動,將閱讀與多元化學習體驗相結閤,真正實現“學以緻用”。 華東理工大學齣版社:品質的保證 作為國內知名的齣版社,華東理工大學齣版社一直緻力於教育齣版領域的深耕細作。此次推齣的這套教材,匯聚瞭教育專傢和一綫教師的智慧與經驗,從內容的選擇、編寫的體例到設計的風格,都力求精益求精,力求為廣大小學生提供一套真正優質、高效的學習資源。齣版社的品牌保證,意味著這套教材在內容的科學性、嚴謹性以及針對性上,都得到瞭充分的保障。 “MP”的寓意: “MP”作為教材的後綴,或許代錶著“More Practice”(更多練習)或“Mastery Progress”(掌握進度),也可能蘊含著“Motivating Power”(激勵力量)的含義。無論如何,它都指嚮瞭教材的內在追求:通過大量的、有針對性的練習,幫助孩子紮實掌握所學知識,實現學習上的進步,並在這個過程中,激發他們持續學習的動力和熱情。 整體優勢與學習展望: 這套“正版現貨 翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇 一年級/1年級 第二版”教材,不僅提供海量的聽力與閱讀素材,更重要的是,它倡導瞭一種全新的、以學生為中心的學習方式。通過將聽力與閱讀有機結閤,並融入翻轉課堂的理念,它將有效地幫助一年級小學生: 夯實語言基礎: 建立起紮實的語音和詞匯基礎。 提升理解能力: 能夠更準確地理解聽到的和讀到的信息。 培養學習興趣: 在輕鬆愉快的氛圍中愛上英語學習。 增強學習自信: 通過每一次小小的進步,建立起學習的自信心。 發展自主學習能力: 掌握在傢自主學習的方法,為終身學習打下基礎。 選擇這套教材,意味著您為孩子開啓瞭一扇通往英語世界的精彩大門。它不僅僅是一份學習資料,更是陪伴孩子健康成長、塑造未來潛能的得力夥伴。讓孩子從一年級開始,就在聽說讀寫能力上打下堅實基礎,為他們未來的英語學習之路,鋪就一條光明而寬廣的道路。

用戶評價

評分

作為傢長,給孩子選購學習用品,品質和內容是放在首位的。這本《翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇》,首先“正版現貨”的承諾讓我感到安心,不用擔心買到盜版或者質量問題。看到它是“第二版”,這說明該教材已經經過瞭一輪的優化和改進,相信在內容和編排上會更加成熟和完善。我關注到它是華東理工大學齣版社齣版的,這讓我對其內容的科學性和權威性有瞭更高的期待。一年級是孩子英語學習的起步階段,聽力和閱讀是基礎中的基礎。90篇聽力和90篇閱讀的設置,感覺非常豐富,足夠孩子在相當長的一段時間內進行係統的練習。我尤其看重“翻轉課堂”的學習模式,這種方式能夠鼓勵孩子主動學習,培養他們的自主學習能力和探究精神。我希望這套教材的聽力材料能夠提供地道的發音和生動的語境,幫助孩子建立良好的語音語調;閱讀材料則能從簡單易懂的短句、短篇故事入手,逐步引導孩子理解句意和段落大意。MP3資源的配備也為聽力部分的學習提供瞭極大的便利。

評分

剛收到這本小學英語聽力與閱讀的練習冊,拿到手裏感覺分量很足,包裝也很仔細。我一直想給孩子找一套能係統提升英語聽說讀能力的教材,看瞭好多傢,最後選中瞭這本。我尤其看重它的“翻轉課堂”理念,雖然具體怎麼操作我還需要研究一下,但感覺這種模式更能激發孩子的學習興趣,讓他們主動去探索和思考,而不是被動接受。孩子現在剛上一年級,對英語還處於啓濛階段,所以選擇一套趣味性強、循序漸進的教材非常重要。這套書的版式設計看起來很清晰,插圖也很生動,字體大小也適閤一年級孩子閱讀。我翻瞭翻,聽力部分有90篇,閱讀部分也有90篇,數量上足夠孩子練習一段時間瞭。每篇的長度和難度都比較適中,不會讓孩子覺得太吃力而産生畏難情緒。而且,它標明瞭“正版現貨”,這點讓人很放心,不用擔心買到盜版或者缺貨的問題。我期待這套書能幫助孩子打下堅實的英語基礎,培養他對英語學習的興趣和自信心。

評分

這本小學英語聽力閱讀練習冊,我簡直是抱著“試試看”的心態買的,沒想到拿到手後,比我預期的要好很多!孩子一年級,對什麼都充滿好奇,但又容易三分鍾熱度。我一直希望他能通過一些有趣的方式來學習英語,這本“翻轉課堂”的書名一下子就吸引瞭我。我理解它大概的意思是,可以讓我們在傢先看視頻或者聽音頻,把知識點學瞭,然後在課堂上或者跟著書裏做練習,這樣是不是感覺孩子就像個小小探險傢,自己去發現知識?我翻瞭翻,裏麵的圖畫色彩很豐富,而且看起來不復雜,不會讓孩子覺得眼花繚亂。聽力部分90篇,我感覺應該都是一些生活化的對話或者簡單的故事,每天聽一點,不知不覺就記住瞭。閱讀部分也是90篇,我希望裏麵有一些小故事,能讓孩子在閱讀中感受到樂趣,而不是枯燥地背單詞。配套的MP3資源我還沒有試聽,但名字聽起來就很專業,希望能有清晰的發音和語速,讓孩子跟著學。

評分

說實話,我選擇這本小學英語聽力閱讀教材,很大程度上是衝著“華東理工大學齣版社”這個名字去的,覺得大社齣品,質量應該有保證。孩子馬上一年級瞭,英語啓濛勢必要提上日程,但市麵上教材五花八門,看得我眼花繚亂。這套書的“第二版”字樣也讓我覺得它經過瞭市場的檢驗和優化,應該比第一版更成熟。我特彆關注練習冊的科學性和係統性。從我初步的翻閱來看,聽力部分似乎能覆蓋一年級孩子需要掌握的基本發音、單詞和常用句型,閱讀部分則循序漸進地引導孩子認識簡單圖文信息,理解基本指令和故事。我個人比較注重培養孩子的語感,這套書如果能在聽力材料的語音語調、節奏把握上做得比較到位,那就太好瞭。另外,閱讀部分的選材如果能貼近孩子的生活,比如關於動物、傢庭、學校日常的簡單故事,那會更吸引他們。配套的MP3資源我也很期待,希望能包含標準的發音和生動的朗讀,方便孩子跟讀模仿。

評分

我是一名小學英語老師,近期在為一年級新生尋找一套閤適的聽力與閱讀輔助教材,偶然發現瞭這本《正版現貨 翻轉課堂 小學英語聽力90篇+閱讀90篇》。首先,“翻轉課堂”的理念吸引瞭我,這與當前教育改革的大方嚮契閤,能讓學生在課前接觸學習內容,課堂上進行更深入的互動和討論,提高學習效率。其次,90篇聽力和90篇閱讀的數量,提供瞭充足的練習機會,這對於剛開始接觸英語的孩子來說至關重要,可以幫助他們反復鞏固,建立紮實的語言基礎。我特彆留意瞭其“第二版”的標記,這通常意味著教材在內容、編排或難度上進行瞭優化,更加貼閤教學實際和兒童認知發展規律。華東理工大學齣版社的背景也讓我對其學術性和權威性充滿信心。在初步瀏覽時,其版式設計簡潔明瞭,插圖活潑可愛,字體大小適宜,這些細節都對吸引一年級學生的注意力,激發他們的學習興趣具有積極作用。我期待這套教材能夠為學生提供一套係統、有效、有趣的英語學習解決方案。

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