16片hape木質拼圖兒童寶寶早教益智力1-2-3-4-6歲嬰兒木製立體 1601-紅色金魚

16片hape木質拼圖兒童寶寶早教益智力1-2-3-4-6歲嬰兒木製立體 1601-紅色金魚 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 磐恒誌行圖書專營店
齣版社: 1
ISBN:2465413215
商品編碼:29339050708

具體描述


《色彩與形狀的奇妙之旅:開啓寶寶的認知大門》 核心理念: 《色彩與形狀的奇妙之旅》是一套專為嬰幼兒設計的早期啓濛教育圖書,旨在通過生動有趣的互動體驗,幫助寶寶在玩樂中認識世界,激發他們的好奇心與求知欲。本書群以“色彩”與“形狀”為核心,將抽象的概念具象化,為小小的探索者們鋪就一條通往理解與創造的精彩道路。我們堅信,早期教育的關鍵在於激發孩子的內在潛能,而非灌輸知識。因此,本套圖書的設計理念是“玩中學,學中玩”,讓每一個翻閱的瞬間都充滿樂趣與收獲。 內容深度解析: 第一輯:色彩的斑斕世界 《紅色的熱情,黃色的陽光》: 目標年齡: 1-3歲 核心內容: 這本書以大麵積、鮮艷純粹的紅色和黃色為基調,通過描繪寶寶生活中常見且充滿活力的事物,引導他們認識這兩種基礎色彩。 具體場景與事物: 紅色: 鮮嫩欲滴的草莓,飽滿圓潤的蘋果,熱氣騰騰的小汽車,火紅的太陽(早晨或傍晚),可愛的瓢蟲,心愛的玩具小火車,還有媽媽溫柔的紅圍巾。 黃色: 金燦燦的太陽,圓滾滾的香蕉,嫩黃的小鴨子,蓬鬆的蒲公英,還有黃色的拖鞋,爸爸的黃色帽子,和實驗室裏閃爍的黃色燈光。 互動設計: 觸摸體驗: 采用不同觸感的紙張或局部覆膜,如草莓錶麵顆粒感的處理,太陽的光滑感,香蕉錶皮的微皺感,讓寶寶通過觸覺感受色彩。 聲音聯想: 每頁都配有簡單的擬聲詞或象聲詞,如“滴溜溜”(小汽車),“嘎嘎”(小鴨子),“撲撲”(蒲公英),“呼呼”(風吹動)。 形狀初探: 在描繪事物時,自然地展現齣事物的基本形狀,例如圓形(蘋果、太陽),橢圓形(香蕉、雞蛋),長條形(小火車)。 情感連接: 用溫暖的文字和插畫,將色彩與積極的情感聯係起來,如“紅色的草莓甜又香,寶寶吃瞭笑哈哈”,“黃色的陽光暖洋洋,照在寶寶身上好舒服”。 親子互動提示: 每頁下方都附有簡單的親子互動建議,如“媽媽指著蘋果問寶寶,這是什麼顔色呀?”,“爸爸和寶寶一起學小鴨子走路”。 教育意義: 建立寶寶對基礎色彩的認知,培養對顔色的敏感度,為後續更復雜的色彩辨識打下基礎。同時,通過常見事物,強化寶寶的觀察能力和對周圍環境的感知。 《藍色的天空,綠色的草地》: 目標年齡: 1-3歲 核心內容: 聚焦於藍色和綠色,這兩個在自然界中極為重要的顔色。通過描繪開闊的天空和生機勃勃的植物,讓寶寶感受色彩帶來的寜靜與活力。 具體場景與事物: 藍色: 廣闊無垠的藍天,清澈見底的藍色小河,遊動的藍色小魚,天空中飄過的白色雲朵(以藍色背景襯托),寶寶喜歡的藍色積木,還有水杯裏的藍色水。 綠色: 綿延的綠色草地,嫩綠的小草,高大的綠色樹木,飽滿的綠色葉子,可愛的青蛙,還有綠色的蔬菜(如青菜、黃瓜)。 互動設計: 紋理與觸感: 草地部分可以設計成絨毛質感,水麵采用珠光或反光處理,營造層次感。 空間感引導: 通過描繪天空的遼闊和草地的延伸,幫助寶寶初步建立空間感。 動靜結閤: 藍色的魚在水中遊動,綠色的青蛙在草地上跳躍,動態的畫麵更能吸引寶寶的注意力。 聲音與節奏: 潺潺的流水聲,青蛙的叫聲,風吹過樹葉的沙沙聲。 形狀的聯想: 魚的流綫型,樹的枝乾形狀,雲朵的柔軟形態。 親子互動提示: “我們一起看看天空是什麼顔色的?”,“寶寶摸摸小草,它是軟軟的綠色。” 教育意義: 擴展寶寶的色彩認知範圍,培養對自然的親近感。引導寶寶觀察自然界的色彩變化,理解色彩在不同事物上的應用。 《橙色的橘子,紫色的葡萄》: 目標年齡: 2-4歲 核心內容: 引入更豐富的色彩——橙色和紫色,並與生活中常見的、具有誘人香味的水果相結閤,激發寶寶的食欲和對色彩的興趣。 具體場景與事物: 橙色: 香甜多汁的橘子,圓潤的鬍蘿蔔,溫暖的落日,可愛的橘色小貓,還有寶寶喜歡的橙色小球。 紫色: 成串的紫色葡萄,嬌艷的紫羅蘭,神秘的茄子,還有想象中的紫色小恐龍。 互動設計: 嗅覺聯想(通過文字與插畫): 強調水果的香甜味道,如“橘子的香味飄過來,寶寶聞聞好喜歡”。 味覺想象: 誘人的插畫風格,讓寶寶對水果産生美好的聯想。 形狀的多元化: 葡萄的圓形串聯,橘子的圓形,鬍蘿蔔的錐形,茄子的橢圓形,展現不同形狀的組閤。 色彩的漸變與搭配: 適當齣現橙色與紫色的搭配,如橙色背景下的紫色葡萄,紫色背景下的橙色小貓。 情感的體驗: 橙色代錶活力與溫暖,紫色代錶神秘與高貴,引導寶寶感受色彩的情緒。 親子互動提示: “寶寶,我們來剝橘子,看看裏麵的果肉是什麼顔色的?”,“這是什麼形狀的葡萄呀?圓圓的,一串串的。” 教育意義: 認識橙色和紫色,瞭解它們在水果和自然界中的錶現。同時,通過水果引導,培養寶寶的健康飲食習慣的初步概念。 第二輯:形狀的奇妙樂園 《圓圓的世界:太陽、球和餅乾》: 目標年齡: 1-3歲 核心內容: 聚焦於最基礎、最常見的圓形,將其與寶寶生活中熟悉的圓形事物聯係起來。 具體場景與事物: 圓形: 溫暖的太陽,寶寶玩耍的皮球,美味的餅乾,奶奶做的圓圓的包子,車輪,時鍾的錶盤,還有媽媽眼睛的瞳孔。 互動設計: 實物對比: 插畫風格寫實,讓寶寶能清晰地辨認圓形。 觸摸與滾動: 鼓勵寶寶用手指描摹圓的輪廓,想象球滾動的情景。 大小比較: 描繪大小不同的圓形,如大太陽和小餅乾,培養初步的比較能力。 形狀探索: 在餅乾的圖案上,可以設計簡單的點點或小孔,增加細節。 親子互動提示: “寶寶,看,這是圓圓的太陽,它是什麼顔色的?”,“我們把這個球推齣去,它會滾到哪裏呀?” 教育意義: 建立寶寶對圓形的直觀認知,理解圓形在生活中的廣泛應用。 《方方的積木,方方的盒子》: 目標年齡: 1-3歲 核心內容: 介紹方形,並將其與寶寶玩耍的積木、傢裏的盒子等緊密聯係。 具體場景與事物: 方形: 寶寶堆積木的方形積木,電視機屏幕,窗戶,書本的封麵,小床的床頭,還有方方的禮物盒子。 互動設計: 堆疊與組閤: 插畫中展現寶寶堆積木的場景,鼓勵寶寶想象如何將方形積木組閤成不同的形狀。 平麵與立體: 展示平麵的方形(如窗戶)和立體的方形(如積木),幫助寶寶理解形狀的維度。 對稱性感知: 方形具有良好的對稱性,可以通過插畫引導寶寶觀察。 親子互動提示: “寶寶,這些積木都是方方的,我們來搭一個高高的房子吧!”,“打開這個盒子,裏麵會是什麼呢?” 教育意義: 認識方形,理解方形的特點,並將其與搭建、收納等行為聯係起來。 《長長的火車,長長的吸管》: 目標年齡: 2-4歲 核心內容: 引入長方形和綫段,通過火車、吸管等長條形的事物,幫助寶寶理解“長”的概念。 具體場景與事物: 長條形: 呼嘯而過的火車車身,喝水用的吸管,雨後的彩虹(局部),爸爸的領帶,筆,以及電視遙控器。 互動設計: 動態描繪: 火車的行駛和彩虹的齣現,增加畫麵的動感。 長度比較: 通過對比不同長度的吸管或火車車廂,引導寶寶理解“長”與“更長”。 綫條的流動感: 在描繪彩虹或領帶時,展現綫條的流暢美。 親子互動提示: “寶寶,看火車開過來瞭,它是什麼形狀的?長長的!”,“我們用吸管喝水,吸管也是長長的。” 教育意義: 認識長方形和綫段,理解“長”的概念,並能將其應用於生活中的事物。 《三角形的屋頂,三角形的披薩》: 目標年齡: 2-4歲 核心內容: 介紹三角形,這個在幾何學中非常重要的形狀,並通過屋頂、披薩等形象,讓寶寶感到熟悉和有趣。 具體場景與事物: 三角形: 房子的屋頂,切開的披薩片,風吹動的風箏,路邊的交通警示牌,還有三角形的餅乾。 互動設計: 空間構建: 三角形屋頂可以與其他形狀(如方形牆壁)組閤,引導寶寶理解空間構建。 多樣性呈現: 描繪不同大小、不同角度的三角形,如等邊三角形、直角三角形。 切割與組閤: 披薩的切分,讓寶寶直觀地看到三角形的形成。 親子互動提示: “寶寶,你看,房子的尖尖是什麼形狀?”,“這個披薩切開,變成瞭幾個三角形?” 教育意義: 認識三角形,理解其基本構成(三條邊,三個角),並能將其與實際事物對應。 第三輯:色彩與形狀的融閤:益智探索 《顔色形狀配對樂》: 目標年齡: 3-5歲 核心內容: 將第一輯和第二輯中的色彩與形狀知識進行融閤,設計簡單的配對遊戲。 具體場景與事物: 配對遊戲: 例如,找到所有紅色的圓形(紅蘋果),藍色的方形(藍色積木),綠色的三角形(綠色葉子)。 色彩形狀卡片: 每頁設計幾張色彩鮮艷、形狀清晰的卡片,讓寶寶進行配對。 互動設計: 翻頁與尋找: 通過翻頁設計,讓寶寶在前後頁麵尋找匹配的色彩和形狀。 觸摸與粘貼(概念): 插畫風格鼓勵寶寶用手指指點點,模擬配對的過程。 分類與歸納: 將同一種顔色或同一種形狀的事物歸類到一起。 親子互動提示: “寶寶,我們來玩個遊戲,找到這個紅色的圓,它在哪裏呀?”,“把這些綠色的形狀都放在一起。” 教育意義: 鞏固寶寶對色彩和形狀的認知,培養觀察力、記憶力和邏輯思維能力。 《形狀變變變:創意拼搭》: 目標年齡: 4-6歲 核心內容: 鼓勵寶寶發揮想象力,利用基礎形狀組閤齣新的事物。 具體場景與事物: 創意拼搭: 用圓形、方形、三角形拼搭齣小汽車、房子、小動物等。 情景引導: 提供一些簡單的拼搭範例,如“用一個方形做身體,兩個圓形做輪子,就能拼齣小汽車”。 互動設計: 開放式插畫: 頁麵留白較多,鼓勵寶寶在腦海中進行填充。 引導性提問: “如果把這些形狀拼在一起,會變成什麼呢?” 鼓勵嘗試: 強調“沒有錯誤答案”,鼓勵寶寶大膽想象。 親子互動提示: “爸爸媽媽可以和寶寶一起,用彩色紙剪齣不同的形狀,然後一起拼齣我們想要的東西。” 教育意義: 激發寶寶的創造力、想象力和空間思維能力,培養解決問題的能力。 《色彩與形狀的秘密:小小偵探》: 目標年齡: 4-6歲 核心內容: 設置一些簡單的“找不同”或“找齣規律”的遊戲,讓寶寶運用色彩和形狀的知識進行推理。 具體場景與事物: 找規律: 例如,紅圓、藍方、紅圓、(下一張是什麼?)。 找不同: 畫麵中有相似的物體,但顔色或形狀有細微差彆。 隱藏的形狀: 在復雜的圖案中找齣特定的形狀。 互動設計: 遊戲化挑戰: 將知識點融入遊戲,增加趣味性。 視覺引導: 使用箭頭、圓圈等輔助工具,但不過多依賴,讓寶寶自己觀察。 成就感鼓勵: 完成遊戲後給予肯定和鼓勵。 親子互動提示: “寶寶,我們來看這張圖,你能找齣和彆的不一樣的那個形狀嗎?”,“你發現瞭什麼規律呀?” 教育意義: 提升寶寶的觀察力、邏輯思維能力、分析能力和解決問題的能力。 藝術風格與材料選擇: 插畫風格: 采用柔和、溫暖、色彩鮮艷但不過於刺眼的卡通風格。綫條圓潤,形象可愛,符閤嬰幼兒的審美。插畫細節豐富,但不會雜亂,能夠清晰地呈現主體。 色彩運用: 嚴格遵循色彩理論,使用純淨、飽和度適中的色彩。不同年齡段的書籍,色彩的復雜度也會有所遞進。 紙張與印刷: 選用厚實、環保、耐撕扯的紙張,邊緣圓角處理,確保寶寶使用的安全性。采用大豆油墨印刷,對環境友好,對寶寶健康無害。 互動設計: 除瞭插畫本身的趣味性,還會考慮在特定頁麵加入觸感、翻翻頁、挖洞等設計,增加閱讀的趣味性和互動性。 教育價值與目標: 認知發展: 幫助嬰幼兒認識並區分各種基礎色彩和基本形狀。 語言發展: 通過生動形象的描述,擴展寶寶的詞匯量,並學習如何用語言描述事物。 思維能力: 培養寶寶的觀察力、記憶力、邏輯思維能力、空間想象力和創造力。 情感發展: 通過色彩與事物的聯想,以及親子互動,促進寶寶的情感發展,建立安全感和自信心。 動手能力: 部分互動設計鼓勵寶寶用手指指點點,觸摸,為日後的精細動作發展打下基礎。 學習興趣: 以遊戲化的方式引導學習,讓寶寶愛上閱讀,愛上探索,為終身學習打下良好開端。 本書群的獨特性: 循序漸進的難度設計: 從簡單的色彩認知到復雜的形狀組閤與邏輯推理,符閤不同年齡段寶寶的發展規律。 貼閤生活經驗: 所有呈現的事物都來自寶寶的日常生活,易於理解和産生共鳴。 豐富的互動體驗: 不僅限於視覺,更注重觸覺、聽覺(通過擬聲詞)、以及想象力的調動。 強調親子互動: 每頁都提供親子互動建議,將閱讀過程轉化為高質量的親子時光。 藝術性與教育性的完美結閤: 精美的插畫和科學的教育理念,讓本書群既是教育工具,也是精美的藝術品。 《色彩與形狀的奇妙之旅》係列圖書,是送給寶寶的第一份智慧禮物,它將陪伴寶寶度過充滿樂趣與發現的童年時光,為他們的人生開啓一扇通往無限可能的大門。

用戶評價

評分

我是在一個偶然的機會,在社交媒體上刷到這款木質拼圖的推廣,當時就覺得這是一款非常特彆的兒童玩具。我的小侄女今年三歲,正處於對周圍事物充滿好奇的階段,我一直在尋找一些能夠激發她學習興趣,同時又安全環保的禮物。這款16片木質立體拼圖,從描述上看,就非常符閤我的期望。它的“hape”品牌,我也聽說過一些,感覺是做兒童用品比較專業的。收到貨後,包裝也很簡潔大方,沒有多餘的塑料包裝,這讓我對它的環保理念更加認同。打開盒子,一股淡淡的木頭清香撲麵而來,聞起來非常舒服。16塊木質拼圖,每一塊都厚實且光滑,邊緣處理得非常圓潤,完全不用擔心會紮到孩子的手。立體拼圖的設計,讓孩子在拼插過程中,能夠更好地理解空間關係,而且比傳統的平麵拼圖更具趣味性。我傢侄女收到禮物的時候,眼睛都亮瞭,她很喜歡那個紅色的金魚造型,覺得很可愛。一開始,她隻是喜歡把木塊拿在手裏把玩,後來在我稍微引導下,她就開始嘗試著把它們放進對應的位置。雖然三歲的孩子理解力已經比較強瞭,但對於立體拼圖,還是需要一點點指導。我發現,她通過反復的嘗試,逐漸摸索到瞭規律,能夠自己拼上一些形狀相似的木塊。而且,這個拼圖不隻是簡單的拼插,我還可以利用這個機會教她認識顔色,比如“這是紅色的金魚”、“這是藍色的水”,還能教她認識“魚”這個動物。1601-紅色金魚這個具體型號,顔色非常鮮艷,非常吸引孩子的眼球,金魚的造型也很有親和力。我覺得,相比那些充斥著電子屏幕和復雜功能的玩具,這樣一款簡單的木質拼圖,反而更能讓孩子靜下心來,去觀察、去思考、去動手。它不僅僅是一個玩具,更是一個親子互動的絕佳媒介。

評分

作為一名注重孩子早期教育的寶媽,我一直緻力於尋找那些能夠激發孩子內在潛能,同時又兼顧安全與趣味性的益智玩具。這款16片hape木質拼圖,簡直就是我尋覓已久的“寶藏”。首先,它采用的是天然木材,這一點就讓我非常放心,相比於那些充斥著各種化學添加劑的塑料玩具,木質的觸感更加溫潤,而且散發著淡淡的自然清香,完全不用擔心對寶寶的健康有任何影響。16片的設計,對於1-6歲的孩子來說,是一個非常科學的選擇,既能讓他們在挑戰中獲得成就感,又不會因為難度過高而産生畏難情緒。我傢的小韆金,今年四歲,已經能夠比較熟練地進行一些簡單的拼圖遊戲,所以我相信這款立體拼圖對她來說,既有吸引力,又能提供一定的挑戰。我尤其欣賞它的立體拼圖設計,這種三維的構建方式,能夠極大地鍛煉孩子的空間想象能力和手眼協調能力。通過觸摸、抓握和組閤,寶寶可以更直觀地理解物體的形狀、大小和空間關係,這對於他們早期的大腦發育非常有益。1601-紅色金魚這個型號,色彩鮮艷,造型可愛,生動的金魚形象能夠迅速吸引孩子的注意力,讓他們樂於參與其中。我觀察到,當孩子在拼搭過程中遇到睏難時,她會非常專注地思考,反復嘗試,而不是輕易放棄。這種解決問題的能力,正是早期教育所追求的。此外,這款木質拼圖還可以作為一種語言啓濛的工具,我可以藉此機會教孩子認識“金魚”、“紅色”等詞語,還可以和她一起講述關於金魚的故事,增加親子互動的時間和樂趣。總而言之,這款hape木質拼圖,以其卓越的品質、科學的設計和豐富的教育內涵,成為瞭我傢庭育兒過程中不可或缺的一部分,我非常推薦給所有追求高品質早教的傢長。

評分

我傢小韆金最近迷上瞭各種小動物,所以我一直在尋找一款既能滿足她對動物的好奇心,又能幫助她鍛煉動手能力和認知能力的玩具。這款16片hape木質拼圖,正好契閤瞭我的需求。看到“木質”這兩個字,我就覺得非常靠譜,現在市麵上的塑料玩具太多瞭,總讓人擔心它的材質是否安全。打開包裝,一股淡淡的木材清香,讓人感覺很放鬆,而且沒有一點點刺激性的味道,這對我來說非常重要,因為寶寶有時候會把玩具放到嘴裏。16片的設計,對於3歲的小韆金來說,難度適中。她已經能夠獨立完成一些簡單的拼圖瞭,所以我相信這款立體拼圖她也能很快掌握。而且,“hape”這個品牌,我也略有耳聞,感覺是比較注重品質和設計的。我最喜歡的是它的立體拼圖設計,這和市麵上普通的平麵拼圖完全不同。這種立體感,能夠讓寶寶在拼搭的過程中,更好地理解空間結構,鍛煉她的空間想象能力。1601-紅色金魚這個型號,深深吸引瞭我。鮮艷的紅色金魚造型,活潑可愛,顔色也很鮮亮,能夠瞬間抓住寶寶的注意力。我買瞭之後,迫不及待地拿給寶寶玩,她果然很喜歡。她會小心翼翼地拿起每一塊木塊,然後嘗試著把它放進正確的位置。雖然有時候會拼錯,但她會很認真地去糾正,這種專注和堅持,讓我非常欣慰。我也會在一旁鼓勵她,並告訴她“這是紅色的金魚”、“這是魚鰭”。我覺得,這款拼圖不僅僅是一個玩具,更是一個很好的教育工具,能夠幫助寶寶認識動物,學習顔色,同時鍛煉她的手眼協調能力和解決問題的能力。而且,木質的觸感和溫潤的質地,也讓寶寶在玩耍過程中感受到更多的親切感。這款拼圖,無論是從設計、材質還是教育意義上來說,都讓我非常滿意。

評分

這簡直是我的救星!自從我傢小寶到瞭需要啓濛的年紀,我就像無頭蒼蠅一樣在網上搜羅各種教具。一開始也是買瞭一些塑料的,但總覺得觸感不夠自然,而且味道也讓我有點擔心。偶然間看到瞭這款木質拼圖,當時就被“16片”、“木質”和“寶寶早教”這些關鍵詞吸引瞭。收到貨後,迫不及待地拆開,木頭的質感真的很棒,沒有絲毫的異味,這點讓我非常放心。16片的設計對於1-2歲的孩子來說剛剛好,不會太難也不會太簡單,能讓他們在玩耍中建立初步的空間認知和手眼協調能力。我尤其喜歡它立體拼圖的設計,小手能夠輕鬆抓握,而且每塊木片邊緣都打磨得很光滑,完全不用擔心會劃傷孩子。我傢寶貝第一次接觸的時候,雖然還有點懵懵懂懂,但很快就被鮮艷的顔色和可愛的造型吸引住瞭。他會嘗試著去拿取木片,雖然一開始總是放錯位置,但看到他專注的樣子,我心裏彆提多欣慰瞭。我也會引導他,告訴他這是什麼,是什麼顔色的,然後鼓勵他嘗試。幾天下來,他已經能自己把幾塊拼圖拼在一起瞭,雖然還達不到完全拼好的程度,但這進步的速度已經讓我驚喜萬分。而且,它不僅僅是拼圖,還可以作為獨立的玩具,比如可以教孩子認識小魚,甚至可以模擬喂魚的遊戲。這款拼圖的紅色金魚造型非常生動,顔色也非常鮮艷,能夠有效地吸引寶寶的注意力。1601-紅色金魚這個型號,一眼看過去就覺得很吉利,很有活力,非常適閤給孩子做早教啓濛。總的來說,這是一款非常值得推薦的早教益智玩具,安全、環保、有趣,還能促進孩子的認知發展,性價比真的很高。

評分

說實話,對於市麵上琳琅滿目的早教玩具,我多少有些審美疲勞,而且很多都過於花哨,反倒讓孩子難以集中注意力。但當我看到這款16片hape木質拼圖時,眼前一亮,有種“就是它瞭”的感覺。首先,木質的材質就讓我倍感親切,少瞭很多塑料玩具的冰冷感和潛在的化學物質擔憂。打開包裝,一股自然的木頭芬芳撲鼻而來,聞著就讓人心情舒暢,而且完全沒有刺鼻的味道,這一點對於嬰兒用品來說至關重要。16片的設計,對於1-6歲的孩子來說,難度適中,既能滿足他們的探索欲,又不至於讓他們感到挫敗。我傢寶貝纔剛滿一歲,正是對世界充滿好奇的時候,他的小手雖然還不夠靈活,但他對色彩和形狀的感知能力已經很強瞭。這款立體拼圖,每塊木片都做得厚實而圓潤,孩子抓握起來非常穩當,邊緣打磨得光滑細膩,完全不用擔心會弄傷他。我最喜歡的是它的立體感,這對於小寶寶建立空間認知非常重要。比如,他可以通過觸摸和感覺來理解木塊的形狀和厚度,這比平麵的圖形理解起來更直觀。1601-紅色金魚這個型號,鮮艷的紅色金魚造型,非常吸引孩子的目光,而且金魚的形象本身就帶有一種活潑可愛的感覺,很適閤寶寶的年齡段。我發現,即使寶貝還不會完全拼好,他也很喜歡把木塊拿在手裏,啃咬(當然,我會密切監督),或者嘗試著放在不同的地方。我也會在一旁引導他,雖然他還不懂很多道理,但他能夠感受到我的陪伴和鼓勵。這款拼圖,不僅能鍛煉他的精細動作,還能在他玩耍的過程中,自然而然地學習顔色和形狀。而且,它不占地方,收納也方便,非常適閤小戶型的傢庭。總而言之,這款木質拼圖,在安全、環保、益智、趣味性等方麵都做得非常齣色,是一款非常值得推薦的早教啓濛玩具。

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