轻松英语名作欣赏小学版分级盒装(第2级)(配光盘)于春迟 课外书 教材教辅 适合二三年级英汉双语读物 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 于春迟

店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513501330

商品编码：29402252306

丛书名： 轻松英语名作欣赏

轻松英语名作欣赏小学版分级盒装(第2级)(配光盘)

作  者: 于春迟 著作 定  价: 55 出?版?社: 外语教学与研究出版社 出版日期: 2010年12月01日 页  数: 420 装  帧: 平装 ISBN: 9787513501330

《轻松英语名作欣赏(小学版)(第2级)(分级盒装·套装共5册)》包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习，更有英文歌曲、配乐分角色朗读mp3、英文小剧本，听故事、唱唱歌、排排戏，让英语听读成为真正的快乐体验！绘声绘色悦读经典。

●《侠盗罗宾汉》目录：
●第1章侠盗罗宾汉
●第2章桥上之争
●第3章射箭比赛
●第4章国王归来唱唱歌
●排排戏
●故事译文
●习题答案
●图解重点词汇
●
●《卖火柴的小女孩》目录：
●第1章小女孩卖火柴
●第2章她点燃了一根火柴
●第3章她又点燃了一根火柴
●第4章她见到了奶奶做做题
●唱唱歌
●排排戏
●故事译文
●习题答案
●图解重点词汇......

内容简介

《轻松英语名作欣赏(小学版)(第2级)(分级盒装·套装共5册)》包含5册：《侠盗罗宾汉》、《卖火柴的小女孩》、《糖果屋历险记》、《阿拉丁和神灯》、《彼得·潘》，全部为文学名作英语简写本，配有中文译文、单词注释、阅读理解练习等。全书配有大量彩色插图，版面清新活泼。配有美国专业播音员朗读的mp3光盘。本盒装的5《轻松英语名作欣赏(小学版)(第2级)(分级盒装·套装共5册)》适合小学二、三年级学生或具有同等英语水平的读者阅读。

轻松英语名作欣赏，悦读经典，快乐阅读！

于春迟 著作

译者：张黎新韩晓岚余军等改编：（新西兰）谢泼德（KaySamShephard）（美国）布赖顿（NicoleBrighton）

精选世界经典童话故事集：开启小小读者的想象力之旅 (不含《轻松英语名作欣赏小学版分级盒装(第2级)(配光盘)》内容) 这是一套专为学龄前及小学低年级（幼儿园大班至二年级）儿童精心策划的、旨在培养早期阅读兴趣和审美情趣的精装图画书系列。 本套书系聚焦于全球广为流传、深受几代人喜爱的经典童话、民间传说以及富有教育意义的原创故事，旨在以最富吸引力的形式，将孩子们带入一个充满奇幻、智慧与温情的阅读世界。我们深知，初级阅读阶段的材料选择至关重要，它不仅关乎语言的习得，更塑造着孩子对真善美的初步认知。因此，本系列严格筛选内容，力求做到雅俗共赏，兼顾趣味性、教育性和艺术性。 系列构成与核心特色： 本套丛书共包含十二册独立精装书，每册均采用环保印刷技术，色彩鲜明、安全无毒。装帧设计充分考虑了低龄儿童的抓握特点，采用圆角设计，纸张厚实，能够经受反复翻阅。 一、 故事情节的精炼与打磨： 我们对所有经典故事进行了适应儿童认知水平的深度改编与精炼。改编的原则是：保留故事的核心精神和教育内核，去除冗长或略显晦涩的段落。 确保每个故事的长度适中，能在一到两次睡前阅读时间内完成，保持儿童的阅读耐性。 精选童话典藏： 收入了安徒生、格林兄弟的经典作品的“萌芽版”，例如《小红帽》（聚焦于听从教导的重要性）、《丑小鸭》（强调内在美和自我接纳）、《三只小猪》（突出勤劳与规划的价值）。这些故事被简化为适合300-500字的核心叙事，便于初步识字的孩子跟读。 跨文化寓言融合： 此外，我们还精心挑选了来自不同文明背景的寓言故事，如古希腊的伊索寓言（精选如“龟兔赛跑”、“狐狸与葡萄”）和中国古代的民间故事（如“愚公移山”的简化版）。这些故事用最直白的方式阐释了诸如合作、耐心、诚实等普世价值。 原创情感绘本： 系列中约有四册为原创故事，主题紧密围绕当代儿童的情感发展需求，如处理分离焦虑、友谊的建立、学会分享以及认识情绪（开心、难过、生气等）。这些原创故事语言更贴近现代儿童的日常生活用语。 二、 视觉艺术的顶级呈现： 阅读体验是视觉与文字的共同作用。本系列汇集了来自五位不同风格的国内外知名绘本画家的插图作品，确保视觉风格的多样性和高水准。 插图风格多样化： 读者将欣赏到水彩的柔和、版画的厚重、数字绘画的明快等多种风格。例如，安徒生童话部分采用偏向欧洲古典油画风格的细腻描摹，而中国民间故事则采用鲜艳、线条简洁的民间剪纸风格，以增强文化代入感。 大图占比与细节引导： 每两页至少有一张全幅或跨页的大幅插图，确保视觉信息量充足。插图设计不仅是为了美观，更是辅助理解故事。我们特别注意在关键情节处加入“视觉线索”，引导尚未完全掌握文字的孩子通过图像推测情节发展。 色彩心理学应用： 色彩的运用经过专业考量，例如在讲述温馨、安全的主题时多用暖色调（米黄、浅蓝），而在表现紧张或需要警惕的主题时，会适度使用对比强烈的颜色，帮助孩子建立情绪与色彩的初步关联。 三、 语言和阅读辅助设计的创新： 本系列的设计理念是“从听力输入到自主阅读的平稳过渡”。 双语平行对照（非严格对译）： 为了培养孩子的语感，我们采用了“主文导向，辅助标注”的排版方式。故事主体文字采用清晰、字号较大的中文叙述，确保流畅阅读。在关键名词、重要的形容词和动词旁，我们以极小且不影响主阅读流畅性的字体，标注了对应的英文单词或短语。（请注意：本系列侧重于中文阅读理解和词汇积累，并非系统性的英语教材，因此不提供完整的英文全文对照，以防喧宾夺主，分散对中文故事情节的注意力。） 高保真有声资源（无光盘附件）： 与纸质书配套的，是一套完整的在线有声阅读资源。家长可以通过扫描书内页的二维码（或访问指定网站）获取音频文件。音频由中央人民广播电台的专业播音员录制，语速适中，情感饱满，清晰度极高。这套有声读物包括： 标准朗读版： 供孩子模仿和跟读。 情景演绎版： 增加简单的背景音效（如风声、动物叫声），增强代入感。 词汇积累与亲子互动区： 每册书的最后两页设有“小小读书笔记”板块，包括： “本页生词卡片”： 挑选出本次故事中具有代表性的、适合儿童学习的10个核心中文词汇（如“勇敢”、“善良”、“闪耀”），配以简单的图示解释。 “给爸爸妈妈的问题”： 三个开放式问题，旨在引导家长在读完故事后与孩子进行深度交流，例如：“如果你是故事中的小兔子，你会怎么做？”或“你觉得这个故事教会了我们什么？” 目标读者定位： 年龄段： 4岁至8岁儿童（幼儿园大班至小学二年级）。 阅读能力： 适合刚开始接触桥梁书、或主要依赖听力理解的初级读者。 教育目标： 建立对阅读的持久兴趣，培养良好的审美情趣，初步理解经典叙事结构，并在无压力环境下接触自然发音和基础词汇。 本套书系，是送给每一个渴望在阅读中悄悄成长的孩子的最美好的礼物。它不教授复杂的语法，不强加超龄的知识点，它只温柔地引导孩子发现——故事有多么美妙。

评分☆☆☆☆☆

作为一名常年关注教育产品的家长，我必须说，这套盒装书的整体制作水准，尤其是考虑到它的价格定位，简直是物超所值。首先是纸张和印刷质量，非常考究，色彩鲜明，字体清晰，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲劳，这对于保护视力极其重要。装帧设计也考虑到了小学生的实际使用习惯，盒子结实耐用，方便孩子拿取和存放，避免了书本散乱的情况。更值得称赞的是，它的配套光盘内容制作得极其用心。那不是那种冷冰冰的机器朗读，而是由专业配音演员录制的，语速适中，情感表达丰富，充满了故事感，听起来完全是一种享受。我甚至发现，孩子听着听着，自己就开始模仿那种语调和发音了。很多市面上的英语读物，要么光盘音质很差，要么内容过于简陋，但这一套书，看得出是下了大功夫的精品。它在细节上的用心，真正体现了对小学教育阶段读物的尊重和专业性。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实际效果的家长，所以我会对比很多同类产品。这套书最让我感到踏实的一点，是它并非只是一味地追求“新奇”或“热门”，而是回归了教育的本质——构建坚实的基础。它巧妙地将小学阶段需要掌握的核心词汇和句型，融入到精彩的故事情节中，孩子们在阅读乐趣中就完成了知识的内化。不像有些资料，恨不得把所有难点都堆砌在一起，让人望而生畏。这套书的编排逻辑非常清晰，每一级都有明确的学习目标和侧重点。我观察我女儿的使用情况，她明显感觉自己是在“进步”的，而不是在“挣扎”。比如她现在能用更复杂的句式来描述她一天的生活，很多表达方式都是从这些名作里学来的。这种由兴趣驱动的学习，自然而然地巩固了知识，形成了良性循环。它成功地架起了一座从“初识英语”到“享受阅读”的桥梁，让孩子们不再害怕那些长长的英文句子。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子选课外读物时，最看重的是其文化内涵和价值观的传递，而不仅仅是简单的词汇量积累。《轻松英语名作欣赏小学版》在这方面做得非常出色。它选取的篇目，背后蕴含的都是一些普世的优秀品质，比如勇气、友爱、诚信和探索精神。比如其中一个单元的故事，讲述了一个小主角如何克服内心的恐惧去帮助别人的经历，我发现孩子读完后，在日常生活中也变得更加愿意分享和关心身边的人了。这种潜移默化的教育力量是任何填鸭式的教学都无法比拟的。而且，双语对照的设计，极大地便利了亲子共读。我不需要时刻拿着手机查字典，可以直接和孩子一起对照着阅读，遇到不理解的地方可以立刻解释，还能顺便交流一下故事中人物的情感和行为动机。这种高质量的亲子互动时间，比单纯的“学英语”更有意义。我特别欣赏它那种“润物细无声”的教学方式，它不急于求成，而是通过优美的文字和引人入胜的情节，让孩子自然而然地吸收知识，培养起对文学的初步审美能力。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是让我家那小子爱不释手，原本以为他对英语学习总是提不起劲，结果拿到了这套书，简直是打开了新世界的大门。最让我惊喜的是，它的分级设计真的非常贴合小学生的认知水平。我女儿现在读三年级，正是对新事物充满好奇又有点畏难的阶段，这套书的难度梯度设置得恰到好处，不会因为太难而让她产生挫败感，也不会因为太简单而让她觉得无聊。每一册的用词和句式都经过精心挑选，确保是孩子们在日常学习中能理解和接受的范围。而且，它选取的那些名篇故事，虽然是经典，但经过改编后，语言变得生动有趣，充满了童趣，一点也不死板。我记得有一次，她居然主动跑过来，用她那稚嫩的口音给我讲书里一个关于小动物冒险的故事，虽然磕磕绊绊的，但那种学习的主动性，让我这个做家长的看了心里暖暖的。这可不是那种枯燥的应试读物，它更像是一个温柔的向导，领着孩子在英语的世界里探索，让他们真切地感受到“原来英语这么好玩”。我们还会时不时地播放配套的光盘，听着标准又富有感情的朗读，她的语感也在不知不觉中被培养起来了。这套书的价值，远超出了我们对一般课外读物的期待。

评分☆☆☆☆☆

说真的，挑选二三年级的读物，要特别留意它是否能真正激发孩子的内在动力。《轻松英语名作欣赏》在这方面做得相当高明。它没有采用那种说教式的教育方法，而是通过一个个精彩绝伦的故事，来调动孩子的好奇心和求知欲。我发现，孩子会为了知道故事的下一发展，而努力去理解眼前的英文。这种“为了解故事而学英语”的内驱力，比任何外部奖励都更持久、更有效。而且，它所选的故事题材非常广泛，有童话，有寓言，有生活片段，极大地拓宽了孩子的视野，让他们接触到不同的文化背景和思维方式。每次读完一个故事，我们都会进行一个简短的“小讨论”，问问孩子最喜欢哪个角色，为什么，这不仅锻炼了他们的口语表达能力，也提升了他们的思辨能力。这套书真正做到了寓教于乐，让英语学习不再是课堂上的一个任务，而是生活中一种充满乐趣的探索活动。它不是教材，却比许多教材更有效，是我们家书架上不可或缺的一份“精神食粮”。