成长的烦恼 初中生家庭教育漫谈 凌宗伟 福建教育出版社 410g pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

张文质 编

图书标签:

• 家庭教育
• 初中生
• 成长
• 烦恼
• 亲子关系
• 凌宗伟
• 福建教育出版社
• 教育心理
• 青春期
• 沟通技巧

店铺： 书论图腾图书专营店

出版社： 福建教育

ISBN：9787533458355

商品编码：29408456398

丛书名： 成长的烦恼(初中生家庭教育漫谈)新父母丛书

开本：16

出版时间：2012-07-01

书  名 成长的烦恼 初中生家庭教育漫谈 凌宗伟 福建教育出版社 410g 作者/主编 凌宗伟  出版社 福建教育出版社 ISBN 9787533458355 开  本 16 字  数 211千  版次/印次 2012年7月1日/2012年7月1日(版次与印次变动较快，会有出入，特此声明) 定  价 33.00元 一口价 24.75元 备  注 大视野图书有限公司所售图书均为全新正版，承诺假一赔十。 暂无 一个初中生，往往会使全家陷入“成长的烦恼”。《成长的烦恼:初中生家庭教育漫谈》试图通过“举案说法”来帮助家长了解和解决那些典型的困惑，“链接”部分则可为家长拓展基本的家庭教育常识，全书文字平易通俗、道理明晰，适合普通大众的阅读。

目录见以上表格

《成长的烦恼：初中生家庭教育漫谈》 本书，一本深入探触初中生成长轨迹，温情与理性并存的家庭教育指南，由凌宗伟先生呕心沥血，福建教育出版社隆重推出。全书重量约410克，轻盈的体量却承载着沉甸甸的教育智慧与时代关怀。它并非一本冰冷的理论说教手册，而是作者以一位资深教育者、深邃的思想者、以及一位对青少年成长充满爱与尊重的长辈的视角，与广大家长进行的一场场细腻而真诚的“漫谈”。 初中，是人生一个至关重要的转折点。它如同一扇门，门内是童年逐渐褪色的斑斓，门外是青春期汹涌而来的暗流。孩子们在这里告别懵懂，迎接独立，他们开始有了自己的想法，自己的烦恼，自己的喜怒哀乐。他们的身体在悄然变化，心灵也在经历一场场无声的革命。而对于家长而言，这同样是一个充满挑战与迷茫的阶段。曾经顺从的乖孩子，似乎一夜之间变得叛逆莫测，沟通的鸿沟如同拔地而起，亲子关系在拉扯与试探中摇摆不定。 凌宗伟先生深谙此中奥秘。他没有选择空洞的宏大叙事，而是将目光聚焦于那些真实存在于每个家庭中的“烦恼”——那些让父母抓耳挠腮、让孩子辗转反侧的细微之处。《成长的烦恼》正是围绕着这些“烦恼”展开，层层剥茧，抽丝剥离，为家长呈现出一幅幅清晰的成长图景，并提供切实可行的教育策略。 本书的价值，首先体现在其深刻的洞察力。 凌宗伟先生敏锐地捕捉到，初中生的“烦恼”并非无根之木，而是源于他们生理、心理、认知、社会性等诸多方面在这一特殊时期的剧烈变化。书中，他详尽地剖析了青春期荷尔蒙的涌动如何影响孩子的情绪波动，内分泌的变化如何带来身体的困扰，认知能力的飞跃如何让他们开始质疑权威、追求个性，社交需求的增长如何让他们将目光更多地投向同伴。这些深层的分析，能够帮助家长摆脱“孩子为什么变得越来越难管”的困惑，转而理解“孩子为什么会这样”，从而卸下不必要的焦虑，以更平和的心态去面对。 其次，本书的语言风格亲切而富有感染力。 “漫谈”二字，道出了本书的核心特质。它没有生硬的术语，没有故弄玄虚的理论。作者运用大量生动的故事、贴切的比喻、以及充满智慧的对话，将复杂的教育理念转化为易于理解和实践的指导。他仿佛就坐在您身旁，用温和的语调，分享他多年的观察与感悟，与您一同探讨教育的真谛。这种“漫谈”式的写作，让家长在阅读过程中感到轻松，如同与一位经验丰富的朋友交流，既能获得启发，又能获得慰藉。 再者，本书的内容覆盖面广泛且极具针对性。 它不仅仅停留在对“烦恼”的罗列，而是深入到每个“烦恼”的背后，探寻其成因，并提出具体的应对之策。例如，面对孩子的“逆反心理”，作者不会简单地要求家长“顺从”或“强制”，而是引导家长去理解逆反的根源——是对独立空间的渴望，是对自我价值的确认。他会建议家长如何与孩子建立有效的沟通渠道，如何学会倾听，如何给予孩子必要的尊重与自主权，如何在划定的界限内允许孩子探索。 书中，我们能看到作者对于“学习困难”的探讨。他并非将责任完全归咎于孩子，而是从学习动机、学习方法、家庭学习环境、以及家长心态等多个维度进行分析。他会强调，学习不仅仅是知识的积累，更是能力与品格的培养，并为家长提供切实可行的方法，帮助孩子点燃学习的内驱力，掌握高效的学习策略，营造积极的学习氛围。 对于“亲子沟通障碍”，本书也提供了深刻的见解。作者指出，许多沟通的无效，源于家长未能真正理解孩子的语言背后所蕴含的情感需求。他鼓励家长放下长辈的架子，以平等的姿态与孩子对话，学会提问，学会引导，更重要的是，学会“看见”孩子的情绪，并给予积极的回应。书中关于“有效倾听”的篇章，如同一盏明灯，照亮了许多家长在沟通中的盲区。 此外，书中对“孩子的情绪管理”、“人际交往能力的培养”、“价值观的塑造”、“网络成瘾的预防”、“青春期生理与心理健康”等一系列初中生面临的普遍性问题，都进行了深入的剖析与指导。作者并非简单地告诉家长“应该怎么做”，而是教会家长“为什么这么做”，以及“如何更好地去实践”。他强调，家庭教育不是一蹴而就的，它是一个潜移默化、润物无声的过程，需要家长的耐心、智慧与恒心。 本书最大的亮点之一，在于其倡导的教育理念。 凌宗伟先生并非推崇“完美孩子”的培养模式，而是强调“完整人格”的塑造。他认为，成长过程中所经历的“烦恼”，本身就是一种宝贵的财富，是孩子学习独立、认识自我、成熟心智的催化剂。他鼓励家长以一种更开放、更包容的心态去接纳孩子成长中的不完美，将其视为成长的契机，而不是阻碍。他反对过度保护，提倡在可控的范围内给予孩子尝试与犯错的空间，让孩子在经历中学习，在体验中成长。 作者在书中反复强调“理解”与“尊重”的重要性。他认为，理解是建立有效沟通的基础，尊重是激发孩子内在潜能的源泉。当家长能够真正理解孩子的想法，尊重他们的感受，就能与孩子建立起牢固的信任关系，从而更有效地引导他们走向成熟。 《成长的烦恼：初中生家庭教育漫谈》还不仅仅是一本关于“如何管孩子”的书，它更是一本关于“如何成为更好的家长”的书。 凌宗伟先生在引导家长解决孩子问题的同时，也促使家长反思自身的教育观念、行为模式以及与孩子相处的方式。他鼓励家长关注自身的成长，认识到家庭教育是一个双向互动的过程，家长的成熟与智慧，同样是孩子健康成长的关键因素。 本书的出版，恰逢其时。在当下社会，随着教育竞争的日益激烈，以及社会环境的快速变化，初中生的成长面临着前所未有的挑战。家长们普遍感到焦虑，迫切需要一本能够提供科学指导、抚慰心灵的教育读物。《成长的烦恼》正是满足了这一需求。它用温暖的文字，传递了坚定的教育信念；用深刻的洞察，指明了前行的方向；用贴切的建议，提供了实用的方法。 总而言之，凌宗伟先生的《成长的烦恼：初中生家庭教育漫谈》是一部充满智慧、温情与实践性的家庭教育著作。它适合所有关注初中生成长的家长、教师以及相关教育工作者阅读。它不是提供一套僵化的模式，而是开启一种开放的对话，引导家长在理解与尊重的基石上，与孩子一同经历成长的风雨，分享成长的喜悦，最终帮助孩子塑造健全的人格，走向更加精彩的人生。这本书，将是您在陪伴孩子度过这个关键时期时，一位不可或缺的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排非常巧妙，它不是线性的时间发展，而是围绕几个核心的教育痛点进行模块化的深入探讨。我特别欣赏它对“规则的建立与执行”这一难题的处理。很多家长都知道规矩要定，但往往败在线后的“一再让步”和“情绪化执法”上。这本书详尽地分析了为什么家长会心软，以及如何通过建立“一致性”的家庭公约来规避这种人性的弱点。它甚至探讨了父母双方在执行规则时的角色分工和沟通策略，这一点是很多同类书籍中常常忽略的“技术细节”。此外，书中对“电子产品使用”的讨论也十分与时俱进，它没有简单地一刀切禁止，而是提出了一套“使用契约”的协商模式，这种将孩子视为平等对话伙伴的做法，极大地提升了契约的执行力。读完这一部分，我感觉手里握着了一套更加精密的家庭管理工具箱，而不是一套空洞的口号。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格极其清新自然，完全没有那种刻板的教育理论腔调，读起来就像在听一位知识渊博的长辈娓娓道来他的人生智慧。它不像传统的教育读物那样堆砌名词和概念，而是大量使用了生动的案例和生活化的场景来阐述观点。比如，书中关于“界限感”的讨论，不是用抽象的定义来界定，而是通过讲述几个家庭内部权力边界模糊导致冲突爆发的故事，让人在阅读过程中不自觉地对照自己的家庭情境进行反思。我印象最深的是关于“放手”的章节，作者没有鼓吹完全撒手不管，而是强调了一种“有准备的撤退”——家长如何在支持孩子独立探索世界的同时，确保他们知道后方的安全网依然存在。这种张弛有度的教育哲学，与我过去那种事无巨细的控制欲形成了鲜明对比，让我开始思考，我的“爱”是否已经变成了另一种形式的“束缚”。整体来看，这本书更像是一次心灵的洗礼，而非知识的灌输。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它提供了一种非常坚实且充满人文关怀的教育底色。它没有过度美化教育的艰辛，坦诚地指出了培养一个独立自主的成年人过程中，必然会伴随着分离、冲突和阵痛。我尤其喜欢书中关于“接纳不完美”的论述。在当前社会普遍追求“鸡娃”的氛围下，这本书像一股清流，鼓励我们允许孩子拥有自己的节奏和探索的领域，即便是暂时的失败或偏离，也是成长的一部分。它强调了“过程比结果更重要”的理念，并且提供了一系列在孩子遭遇挫折时，家长如何提供建设性支持而非替代性包办的具体方法。这本书的语言充满智慧和力量，它不是教你如何“驯服”孩子，而是教你如何“陪伴”孩子完成他自己的人生课题。读完后，我感到一种久违的放松和信心，仿佛找到了一个可以长期参考的、可靠的教育伙伴。

评分☆☆☆☆☆

最近读完了一本关于青少年成长的书，感触颇深。这本书的视角非常贴近现实，没有那种高高在上的说教感，而是像一个经验丰富的朋友在跟你聊家常。它细致地剖析了青春期孩子那些说不清道不明的小情绪，比如突然的叛逆、对父母的疏远，以及在学业和人际关系中的挣扎。我特别欣赏作者处理冲突的方式，不是简单地指责孩子或者苛求家长改变，而是引导双方看到彼此立场背后的需求和恐惧。书中关于如何建立有效沟通的建议非常实用，不再是空泛的“多倾听”，而是提供了具体的对话框架和技巧，比如如何在孩子情绪爆发时先处理情绪再解决问题。读完之后，我感觉自己对孩子的一些“反常”行为有了更深的理解，不再急于下判断，而是愿意花更多时间去探索行为背后的动机。这对于一个正处于“夹心层”的家长来说，无疑是一剂强心针，让我感觉自己不再是孤军奋战。那种“原来大家都这样”的共鸣感，极大地缓解了我的焦虑。

评分☆☆☆☆☆

从一个关注教育的深度读者的角度来看，这本书的价值在于它成功地将心理学原理与日常的家庭场景无缝对接。它不是停留在“是什么”的层面，而是深入挖掘了“为什么会这样”的深层心理动因。比如，书中对青春期“同一性危机”的阐述，用非常清晰的语言解释了为什么孩子会突然对父母的价值观产生强烈的抵触情绪，指出这其实是他们在构建自我认同的必经阶段。这种对孩子内心世界的尊重和理解，让家长在面对孩子的“不听话”时，能够更少地将负面情绪投射到孩子身上。更难得的是，作者还探讨了家长自身的“童年阴影”如何不自觉地投射到对子女的教育中，这种对父母自我成长的关注，使得这本书的受众群体不再仅仅是焦虑的家长，也包括所有希望自我完善的成年人。它提醒我们，教育子女，首先要教育自己。