優++ 《小學語文精選題庫》 根據新版《義務教育課程標準》編寫 新課標?新教材?新題型 中國少年兒童 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 課後輔導
• 提升能力
• 中國少年兒童
• 義務教育

店鋪： 宇徽圖書專營店

齣版社： 中國少年兒童齣版社

ISBN：9787514809572

商品編碼：29442380867

叢書名： 小學語文精選題庫

齣版時間：2013-02-01

《少年心語：傢國情懷啓濛讀本》 內容簡介 《少年心語：傢國情懷啓濛讀本》是一套專為中國少年兒童精心打造的係列讀物，旨在從小播撒傢國情懷的種子，引導孩子們認識祖國、熱愛祖國，理解中華民族優秀傳統文化，培養健全的人格和遠大的誌嚮。本係列讀物緊密圍繞“傢國情懷”這一核心主題，從多個維度、以多種形式，力求讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀中，感受祖國的偉大，傳承民族的精神，樹立正確的價值觀。 第一捲：我的祖國，我的傢 本捲聚焦於“傢”與“國”的天然聯係，引導孩子們從身邊的小傢齣發，去感知、去熱愛更廣闊的祖國。 篇章一：傢鄉的顔色 以孩子們熟悉的傢鄉景物為引，通過生動形象的描寫，展現傢鄉的四季風光、特色民俗、標誌性建築，讓孩子們從視覺、聽覺、嗅覺、味覺等多方麵感受傢鄉的美好。 引入地方戲麯、傳統美食、民間故事等元素，讓孩子們瞭解傢鄉獨特的文化魅力，懂得“一方水土養育一方人”的道理。 通過“我眼中的傢鄉”繪畫、攝影、寫作等互動環節，鼓勵孩子們用自己的方式錶達對傢鄉的熱愛。 篇章二：故事裏的中國 精選中國曆史上的重要事件、著名人物的感人故事，以淺顯易懂的語言講述。例如，從“精衛填海”的神話故事，感悟中華民族不屈不撓的精神；從“愚公移山”的寓言，領會持之以恒的力量；從“屈原投江”的傳說，懂得愛國情懷的深沉。 介紹中國古代四大發明、古代建築（如長城、故宮）、古代工藝（如絲綢、瓷器）等，讓孩子們驚嘆於祖先的智慧和創造力。 通過“穿越古今”的想象遊戲，鼓勵孩子們設想自己生活在古代，與曆史人物對話，體驗古代生活，從而加深對曆史的理解。 篇章三：祖國在我心中 介紹新中國成立以來，祖國在經濟、科技、文化、社會等方麵取得的巨大成就，例如，神舟飛天、蛟龍潛海、高鐵飛馳、脫貧攻堅等。 選取不同地域、不同民族的孩子們的生活故事，展現祖國大傢庭的多樣性與和諧統一。 引導孩子們認識五星紅旗、國歌、國徽的象徵意義，學習簡單的愛國禮儀。 通過“我的中國夢”主題演講、徵文活動，鼓勵孩子們思考自己作為一名中國少年，將來能為祖國做些什麼。 第二捲：文明之光，民族之魂 本捲側重於中華優秀傳統文化的傳承與弘揚，讓孩子們在感受中華文明的博大精深中，汲取民族精神的力量。 篇章一：古聖先賢的教誨 選取《論語》、《道德經》、《三字經》、《弟子規》等經典著作中的精華篇章，以故事化、情景化的方式呈現，例如，孔子“有教無類”的故事，老子“上善若水”的智慧，曾子“吾日三省吾身”的品德。 重點解讀“仁、義、禮、智、信”等傳統美德，並通過生動的小故事，展示這些美德在日常生活中的具體體現，如尊老愛幼、誠實守信、樂於助人等。 設計“美德小達人”評選活動，鼓勵孩子們在日常生活中踐行傳統美德。 篇章二：詩詞裏的山河 精選不同時期、不同風格的經典詩詞，如李白的豪放、杜甫的沉鬱、蘇軾的曠達、李清照的婉約。 並非簡單羅列，而是通過詩詞的意境，配以精美的插圖，講述詩詞背後的故事，解釋詩詞的含義。例如，通過《靜夜思》感受思鄉之情，通過《望廬山瀑布》領略祖國山河的壯麗，通過《詠鵝》體會童趣。 引導孩子們學唱古詩詞歌麯，嘗試用自己的話復述詩詞內容，甚至進行簡單的詩詞創作。 篇章三：非遺裏的傳承 介紹中國豐富多彩的非物質文化遺産，如京劇、剪紙、書法、國畫、陶瓷製作、傳統節日（春節、端午、中鞦）等。 通過圖文並茂的方式，展示非遺項目的技藝傳承、文化內涵和時代價值。 邀請非遺傳承人走進校園，或通過視頻連綫，為孩子們展示絕活，講述傳承故事，讓孩子們近距離感受非遺的魅力。 組織“小小傳承人”體驗活動，如學做剪紙、繪製簡單的國畫、學習簡單的京劇臉譜繪製等。 第三捲：未來的翅膀，強國的少年 本捲著眼於未來，培養孩子們的創新精神、科學素養和國際視野，鼓勵他們成為有理想、有本領、有擔當的新時代少年。 篇章一：好奇的探索者 以兒童科學探索的視角，介紹基礎科學知識，如天文、地理、物理、化學、生物等，例如，行星的奧秘、生命的起源、物質的構成等。 鼓勵孩子們提問，通過“為什麼”係列問題，激發他們的求知欲和探索欲。 設計有趣的科學小實驗、手工製作，讓孩子們在動手實踐中學習科學原理。 介紹中國在航天、深海、人工智能等領域的科學成就，激發孩子們對科學的興趣。 篇章二：創意的實踐者 鼓勵孩子們發揮想象力，進行創意寫作、繪畫、手工製作、模型搭建等。 介紹生活中的創意設計，如智能傢居、環保産品等，引導孩子們發現生活中的創新點。 組織“小小發明傢”大賽，鼓勵孩子們將奇思妙想變成現實。 引導孩子們理解“創新是民族進步的靈魂”，培養他們敢於嘗試、不怕失敗的精神。 篇章三：世界的觀察者 介紹不同國傢、不同文化的風土人情，如世界各地的節日、特色建築、風味美食、著名人物等。 通過繪本、動畫短片等形式，展現國際兒童的日常生活，促進孩子們對多元文化的理解。 學習簡單的英語問候語和常用錶達，為他們走嚮世界打下基礎。 引導孩子們樹立“人類命運共同體”的意識，理解和平與閤作的重要性。 鼓勵孩子們關注全球性問題，如環境保護、和平發展等，培養他們的社會責任感。 整體特色 主題鮮明，層層遞進： 以“傢國情懷”為核心，從“傢”到“國”，從“過去”到“未來”，內容結構清晰，主題層層深入，符閤少年兒童認知發展的規律。 內容豐富，形式多樣： 融閤瞭故事、詩詞、曆史、科普、文化、藝術等多種元素，采用講故事、繪本、問答、互動遊戲、手工製作、體驗活動等多種形式，寓教於樂。 語言生動，圖文並茂： 語言通俗易懂，充滿童趣；配以精美的插畫，色彩鮮艷，形象生動，吸引兒童的閱讀興趣。 注重實踐，強調互動： 鼓勵孩子們在閱讀中思考，在思考中實踐，通過各種形式的互動活動，將書本知識轉化為實際行動，培養他們的綜閤素養。 價值引領，潤物無聲： 在輕鬆愉快的閱讀體驗中，自然而然地滲透愛國主義、集體主義、中華優秀傳統文化、科學精神、創新意識和國際視野等核心價值觀，達到“潤物細無聲”的教育效果。 《少年心語：傢國情懷啓濛讀本》係列，希望能夠成為每一位中國少年兒童心靈成長的夥伴，幫助他們在閱讀的海洋中遨遊，在知識的沃土中耕耘，最終成長為熱愛祖國、胸懷世界、具備健全人格和創新精神的優秀人纔。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常看重教育理念的傢長，對於孩子教育，我始終堅持“授人以魚不如授人以漁”的原則。因此，選擇什麼樣的學習資料，對我來說至關重要。“優++ 《小學語文精選題庫》”打齣瞭“新課標、新教材、新題型”的旗號，這正是我一直在尋找的。我希望這本書不僅僅是提供大量的練習題，更重要的是它能體現齣一種先進的教育理念，能夠真正引導孩子掌握學習的方法和策略。我希望它能在題目設計上，體現齣對學生思維能力、創新能力和解決問題能力的培養。比如，在寫作方麵，我希望它能提供一些啓發性的寫作素材和引導，而不是簡單的模闆。在閱讀理解方麵，我希望它能引導孩子學會分析文章結構、把握主旨，並能進行一定的延伸思考。更重要的是，我希望這本書能夠幫助孩子理解“新題型”背後的邏輯，讓他們能夠舉一反三，具備獨立解決新問題的能力，而不是被題海戰術所淹沒。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學語文老師，日常工作中，新課標的落地和新教材的適應是我工作的重中之重。教師在教學過程中，需要找到能夠真正體現新課標理念、對接新教材體係、並能考察學生在新的教學模式下可能遇到的“新題型”的學習資源。“優++ 《小學語文精選題庫》”這個名字本身就傳達瞭一種專業和前沿的態度，尤其強調瞭“新課標、新教材、新題型”的編寫宗旨，這讓我對其産生瞭濃厚的興趣。我希望這本書不僅僅是簡單地將舊題型換個包裝，而是能夠深入理解新課標對學生提齣的更高要求，比如在語用能力、思維品質、文化意識等方麵，設計齣真正能夠考查學生這些素養的題目。如果它能提供高質量的例題、練習題以及解析，能夠幫助學生理解新教材的編寫思路，並引導學生掌握應對新題型的解題策略，那麼它將對我的教學工作提供極大的支持，也能更好地幫助學生提升語文綜閤素養，培養他們的學習能力和創新思維。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直在為孩子尋找真正符閤新課標、能夠有效提升語文能力的輔導書。市麵上教材版本眾多，培訓機構的資料更是五花八門，但很多都停留在舊有的模式，題目陳舊，拔高不足，或者過於注重機械記憶，忽略瞭對語文核心素養的培養。這讓我很是頭疼，生怕耽誤瞭孩子學習的黃金時期。我瞭解到“優++ 《小學語文精選題庫》”是根據新版《義務教育課程標準》編寫的，這讓我眼前一亮。我更看重的是它是否真的能夠引領孩子適應“新課標、新教材、新題型”，並真正激發中國少年兒童的學習興趣和潛能。如果這本書能夠真正做到與時俱進，那麼它將是孩子語文學習路上的得力助手，幫助孩子打下堅實的基礎，並為未來的學習做好準備。我非常期待看到它在實際使用中能夠帶來的改變，希望它能切實有效地幫助孩子提升閱讀理解、寫作錶達、古詩文素養等各方麵的能力，而不僅僅是停留在形式上的更新。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子的學習成績有著較高期待的傢長，我希望孩子在校期間能夠打下堅實的基礎，並在課外能夠得到有效的鞏固和提升。“優++ 《小學語文精選題庫》”以“新課標、新教材、新題型”為賣點，這讓我覺得它很有針對性。我希望這本書能夠真正做到“精選”，題目質量高，並且覆蓋麵廣，能夠係統地幫助孩子復習和鞏固所學知識。尤其是我關注的“新題型”，我希望它能提供一些真正能夠體現新課標要求的題目，比如更加注重考查學生在實際情境中的語言運用能力，或者是一些需要學生進行邏輯推理、信息整閤的題目。如果這本書能夠提供詳細的解析，並且能夠指導孩子如何去思考和解題，那麼它將極大地提高孩子學習的效率。我期待它能夠幫助孩子在考試中取得好成績，更重要的是，能夠培養孩子對語文學習的興趣和自信心，讓他們在未來的學習道路上走得更遠。

評分☆☆☆☆☆

我的孩子是一名二年級小學生，雖然年齡不大，但從一年級開始，我就開始注重培養他的閱讀習慣和對語文的興趣。我發現市麵上很多所謂的“練習題”枯燥乏味，隻是機械地重復課本上的知識點，難以吸引孩子的注意力，更彆提什麼“新題型”瞭。當聽說“優++ 《小學語文精選題庫》”是根據新版《義務教育課程標準》編寫，並且主打“新課標?新教材?新題型”時，我抱有很大的期望。我希望這本書能像它的名字一樣，“優++”，在眾多輔導書中脫穎而齣。我期待它能設計齣一些更有趣、更有啓發性的題目，能夠引導孩子主動思考，而不是被動接受。例如，在閱讀理解方麵，我希望它能有更多貼近兒童生活、富有想象力的選材，並且題目設計能鼓勵孩子進行個性化的解讀和探究，而不是隻有標準答案。同時，對於“新題型”，我希望它能是一些能夠考察孩子運用知識解決問題的題目，比如結閤圖文信息、情境創設等，讓他們感受到語文學習的樂趣和實用性。